《教育發(fā)展史略》教學(xué)日歷

PAGE校歷周次起訖日期學(xué)時教學(xué)進度安排（寫明章、節(jié)、目）教學(xué)形式執(zhí)行情況備注13第一章緒論第一節(jié)中教史研究的對象與范圍第二節(jié)中教史的教學(xué)任務(wù)第三節(jié)中教史的教學(xué)方法第二章先秦時期的教育第一節(jié)原始社會的教育第二節(jié)夏、商、西周時期的教育講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）23第三節(jié)春秋時期的教育一、官學(xué)的衰落與私學(xué)的興起二、孔子的教育思想三、墨子的教育思想第四節(jié)戰(zhàn)國時期的教育一、百家爭鳴與稷下學(xué)宮二、孟軻的教育思想講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）33三、荀子的教育思想四、韓非子的教育思想（略）五、《學(xué)記》的教育思想（自學(xué)）第三章漢魏時期的教育第一節(jié)漢魏時期的文化教育政策第二節(jié)漢魏時期的教育制度講授（√）實驗（）討論（√）作業(yè)（）考核（）43第三節(jié)漢魏時期的選士制度（略）第四節(jié)漢魏時期的教育思想第四章隋唐時期的教育（3課時）第一節(jié)隋唐的文教政策第二節(jié)隋唐的教育制度講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）53第四章隋唐時期的教育第三節(jié)隋唐的教育思想第四節(jié)中國古代的科舉制度第五章宋元時期的教育（4課時）第一節(jié)宋元時期的教育制度（略）第二節(jié)宋元時期的教育思想校歷周次起訖日期學(xué)時教學(xué)進度安排（寫明章、節(jié)、目）教學(xué)形式執(zhí)行情況備注63第三節(jié)中國古代的書院制度第六章明清時期（鴉片戰(zhàn)爭前）的教育（3課時）第一節(jié)明清時期的教育制度（略）第二節(jié)明清時期的教育思想講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）73第七章晚清時期的教育（5課時）第一節(jié)“西學(xué)東漸”和封建教育的衰落（略）第二節(jié)洋務(wù)運動時期的教育講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）83第三節(jié)維新變法時期的教育改革第四節(jié)我國近代新教育制度的建立第八章民國時期的教育（5課時）第一節(jié)民國時期的教育改革講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）93第二節(jié)國民黨政府的教育宗旨（自學(xué)）第三節(jié)資產(chǎn)階級教育家的教育實驗第四節(jié)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的老解放區(qū)教育講授（√）實驗（）討論（√）作業(yè)（）考核（）103第五節(jié)民國時期的教育思想一、蔡元培的教育思想二、楊賢江的教育思想三、黃炎培的教育思想四、陶行知的教育思想五、陳鶴琴的教育思想講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）113第一章古代東方國家的教育第一節(jié)古代埃及的教育第二節(jié)古代印度的教育第三節(jié)古代巴比倫和希伯來人的教育第二章古希臘的教育第一節(jié)斯巴達和雅典的教育希臘化時代的教育第三節(jié)古希臘的教育思想家講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）校歷周次起訖日期學(xué)時教學(xué)進度安排（寫明章、節(jié)、目）教學(xué)形式執(zhí)行情況備注123第三章古代羅馬的教育第一節(jié)古代羅馬教育的發(fā)展第二節(jié)古代羅馬的教育思想家第四章西歐中世紀的教育第一節(jié)教會教育第二節(jié)世俗教育第三節(jié)中世紀大學(xué)的形成與經(jīng)院哲學(xué)的發(fā)展（自學(xué)）講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）133第五章文藝復(fù)興與宗教改革時期的教育人文主義教育第二節(jié)新教教育第三節(jié)天主教教育（自學(xué)）第四節(jié)夸美紐斯的教育實踐與教育思想第六章17世紀至19世紀歐、美、日等國教育制度的發(fā)展第一節(jié)英國教育制度的發(fā)展（自學(xué)）第二節(jié)法國教育制度的發(fā)展（自學(xué)）第三節(jié)德國教育制度的發(fā)展講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）143第六章17世紀至19世紀歐、美、日等國教育制度的發(fā)展第四節(jié)俄國教育制度的發(fā)展（自學(xué)）第五節(jié)美國教育制度的發(fā)展第六節(jié)日本教育制度的發(fā)展第七節(jié)洛克的教育思想第八節(jié)盧梭的教育思想第九節(jié)裴斯泰洛齊的教育實踐與教育思想第十節(jié)赫爾巴特的教育思想第十一節(jié)第斯多惠的教育思想第十二節(jié)福祿貝爾的教育實踐與教育思想第十三節(jié)馬克思和恩格斯的教育思想（自學(xué)）講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）153第七章19世紀末至20世紀前期歐美教育思潮和教育實驗第一節(jié)新教育第二節(jié)進步教育第三節(jié)實驗教育學(xué)第四節(jié)蒙臺梭利的幼兒教育思想凱興斯泰納的“公民教育”與“勞作學(xué)校”理論第六節(jié)杜威的教育思想講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）校歷周次起訖日期學(xué)時教學(xué)進度安排（寫明章、節(jié)、目）教學(xué)形式執(zhí)行情況備注163第八章現(xiàn)代歐美教育思潮第一節(jié)改造主義教育第二節(jié)要素主義教育第三節(jié)永恒主義教育第四節(jié)新托馬斯主義教育第五節(jié)存在主義教育第六節(jié)新行為主義教育第七節(jié)結(jié)構(gòu)主義教育第八節(jié)分析教育哲學(xué)講授（√）實驗（）討論（√）作業(yè)（）考核（）173第九章蘇聯(lián)教育理論的發(fā)展第一節(jié)馬卡連柯的教育實踐與教育思想第二節(jié)凱洛夫《教育學(xué)》的教育思想體系（自學(xué)）第三節(jié)贊科夫教育實驗及其發(fā)展性教學(xué)理論第四節(jié)蘇霍姆林斯基的教育理論與實踐講授（√）實驗（）討論（）作業(yè)（）考核（）18教研室主任簽名：年月日