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word格式,下載后可自由編輯PAGEPAGE16《感恩做人敬業(yè)做事》讀后感正文第一篇:《感恩做人敬業(yè)做事》讀后感連續(xù)看了兩遍《感恩做人、敬業(yè)做事》這本書,掩卷沉思的時候,我想到了原來看過的一則小故事:說是一家外資企業(yè)的高管第一次來中國,中午當他看到員工的伙食標準時,他說:如果吃這樣的東西,就不應(yīng)該做事;但是,當他下午去車間檢查工作的時候,他更氣憤的說:這樣做事的人就不配吃飯。也許這個故事是對中國當前職場最好的詮釋:中國許多企業(yè)對員工缺少尊重,而更多的員工也缺少敬業(yè),并且雙方在此博弈中似乎永不退縮!可是我反過來再想,如果改善員工的伙食,員工就敬業(yè)了嗎?答案是否定的。想一想國家許多壟斷性企業(yè),有著超越他人的薪資,享受著他人無法比擬的福利,但他們中能有幾人認真的對待自己的工作呢!再者我們也經(jīng)常聽到公司高管因為損害公司的利益而被辭退甚至被公安機關(guān)調(diào)查,難道是因為他們的工資不高嗎?福利不好嗎?答案顯然是否定的。那為什么國人缺乏敬業(yè)呢?原因只有一個,是因為國人缺乏感恩。因為缺少了感恩之情,才把工作當成一種謀生的手段;因為缺少感恩,才把自己游離于公司之外;因為缺少感恩,所以才不懂得珍惜。國人常講:滴水之恩,當以涌泉相報。所以中國人對別人的回報常常建立在恩情之上的。而在歐美國家,講究的是契約精神,一旦你進入我們的公司,就承諾與公司簽訂一份契約,而這份契約的核心就是保護公司的利益??墒菤W美也提倡感恩,因為有了契約,只能保證你不會做壞,但不能保證你做得最好,而只有感恩,你才會把公司當成自己的公司一樣,盡心盡力去做好每一個環(huán)節(jié)。所以感恩不僅僅是對中國職場的要求,而是對全球職場的要求。一個缺乏感恩之人,是沒辦法得到社會認可的。缺少對父母的恩情,你會變得不孝;缺少對朋友的恩情,你會失去朋友;缺少上司對你的知遇之恩,你可能失去你的同事;而缺乏對企業(yè)的感恩,你將會失去工作的激情,工作中缺乏自律,敷衍了事。其實感恩并不是要求我們每天掛在嘴上,而是只有我們心存感恩之心,才會想著去回報,而這種回報,才是我們工作的精神動力之源。為了生存,你也可能工作,但你可能只追求那一份工資,工作的快樂永遠被那份工資的壓力所影響。為了契約,你也會去工作,但你不得不時時刻刻的算計著你與公司之間的平衡。而只有心存感恩之心,你才會有一種輕松感,你會把你的每一份努力都當做是對恩人的回饋,你做得越多,做得越好,你心里的壓力和成就感就越強,而且有了這種動力,你才可以實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏!有的人會想,就算我感恩企業(yè),可是企業(yè)有沒有感恩我呢,難道我總是無償?shù)呐Χ貌坏交貓髥??事實并非如此,只有你心存感恩,然后通過你的努力傳遞到公司,公司也會感恩的做出回報,如對你升遷、加薪、增加你的福利。只有這樣,才可能形成雙方的互動,如果你總是等你企業(yè)先回報你,然后你才被動的付出,那顯然是不可能的,大河沒水小河干,如果企業(yè)沒有贏利,那如何回報我們呢?當然,有了感恩,只能說你有了精神上的動力,但是僅有感恩你還是遠遠不夠的,你還得敬業(yè)。第二篇:感恩做人敬業(yè)做事讀后感感恩做人敬業(yè)做事讀后感感恩做人敬業(yè)做事>讀后感(一)讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書,我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮,感悟主要有以下三點:一、感恩——工作之源生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝學校和國家的恩惠;沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有學校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障,沒有國家提供和平安定的生活環(huán)境,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,而且是一個人之所以為人的基本條件!一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作,相信就會倍加珍惜我們的崗位,就會竭盡全力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處,結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧!你會獲取最大的成功。二、敬業(yè)——工作之本只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責地做好工作中的每一件小事,不管工作是怎樣的微不足道,他們都當臨之以一種藝術(shù)家的精神。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。學校宏偉目標正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的教師,具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人,永遠都是學校的脊梁!三、激情——工作之魂工作激情是一種洋溢的情緒,是一種積極向上的態(tài)度,更是一種高尚珍貴的精神,是對工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。它是一種力量,使人有能力解決最艱深的問題;它是一種推動力,推動著人們不斷前進。它具有一種帶動力,洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行,影響和帶動周圍更多的人熱切地投身于工作之中。我們許多人在剛剛踏入工作之初,干勁十足、熱情高漲,對自己的職業(yè)前途寄予'厚望'.但用不了多長時間,工作的平淡就會磨平個別人的工作激情,他們每天想的不是怎樣提高工作效率,提升自己的業(yè)績。而是盼望著把40分鐘上完就行,學生不出事情就行,能早點下班,期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境,跳出這一怪圈,就必須想辦法找回工作激情。要想保持對工作恒久的激情,首先必須改變工作只是一種謀生手段的認識。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來;其次,保持長久激情的秘訣,就是給自己不斷樹立新的目標,挖掘新鮮感,把曾經(jīng)的夢想揀起來,找機會實現(xiàn)它;再次,審視自己工作,看看有無提高的空間,看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個又一個問題后,自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感,這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。激情只能從內(nèi)燃燒,而不是從外促進。對于工作的激情要靠自己發(fā)掘,工作的士氣要由自己來提振??傊刻炀耧枬M地去迎接工作的挑戰(zhàn),以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能,就能充分發(fā)掘自己的潛能,別人也會越發(fā)認識你的價值。點燃你心中的激情,從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜,在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!感恩做人敬業(yè)做事讀后感(二)讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書,我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮,而作為一名教師,如何看待自己的工作,如何干好本職工作,如何使自己實現(xiàn)從普通到優(yōu)秀的跨越呢?作為一名幼兒教師,尤其是一名優(yōu)秀的幼兒教師是非常不容易的。首先要熱愛教育事業(yè),還要有強烈的事業(yè)心與責任感,怎樣做到呢?首先,我覺得作為教師應(yīng)具備良好的>師德品質(zhì)。師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè),從小的方面來說影響學生的身心健康發(fā)展。在教育中一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的'為人師表'、'以身作則'、'循循善誘'、'誨人不倦'等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。因此,幼兒教師的師德關(guān)乎幼兒的一生,關(guān)乎教育的發(fā)展,關(guān)乎社會的前途命運。其次,要熱愛自己的教育事業(yè)。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),幼兒教師更是如此。教師被譽為'蠟燭',點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。教育是一項事業(yè),而不僅僅是一個謀生的飯碗,教師要時刻把教育事業(yè)的利益放在首位,不為權(quán)力、地位、名譽、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖,'俯首甘為孺子牛'.在工作中,我們必須熱愛幼兒、尊重幼兒、熱情的接待家長,嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。注意教師形象,以自己是一名幼兒教師而感到光榮和自豪。最后,幼兒教師要不斷提高自身素質(zhì),不斷地再學習。有人說,要給學生一瓶水,教師就應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但是如果只有這一桶水,必然會有給光的時候;如果只是一桶死水,也必然有跟不上時代的一天。所以,我認為教師應(yīng)該讓自己成為一口泉,泉涌不斷而且清澈甘甜。而教師讓自己成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學習。對于我們這些青年教師尤是如此。青年教師不僅應(yīng)在知識結(jié)構(gòu)和教育教學理論方面不斷完善自己,而且應(yīng)該跳出專業(yè)領(lǐng)域,擴大知識面。俗話說得好,'根深才能葉茂'、'水厚方能負大舟'.教師是一個永遠趨向于完美但卻永遠達不到完美的群體。我們每位教師都有自己的優(yōu)秀標準。我們給予了幼兒所要的,我們做到了自己想做的,我們付出了我們該付出的,我們活出了自己的精彩,于是我們可以說:我們就是優(yōu)秀的教師?!陡卸髯鋈耍礃I(yè)做事》讀后感(三)洛新局磁澗小學苗素鋒讀完《感恩做人敬業(yè)做事》一書,我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮,感悟主要有以下三點:一、感恩——工作之源生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝學校和國家的恩惠;沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有學校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障,沒有國家提供和平安定的生活環(huán)境,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,而且是一個人之所以為人的基本條件!一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作,相信就會倍加珍惜我們的崗位,就會竭盡全力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處,結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧!你會獲取最大的成功。二、敬業(yè)——工作之本只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責地做好工作中的每一件小事,不管工作是怎樣的微不足道,他們都當臨之以一種藝術(shù)家的精神。愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。學校宏偉目標正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的教師,具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人,永遠都是學校的脊梁!三、激情——工作之魂工作激情是一種洋溢的情緒,是一種積極向上的態(tài)度,更是一種高尚珍貴的精神,是對工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。它是一種力量,使人有能力解決最艱深的問題;它是一種推動力,推動著人們不斷前進。它具有一種帶動力,洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行,影響和帶動周圍更多的人熱切地投身于工作之中。我們許多人在剛剛踏入工作之初,干勁十足、熱情高漲,對自己的職業(yè)前途寄予'厚望'.但用不了多長時間,工作的平淡就會磨平個別人的工作激情,他們每天想的不是怎樣提高工作效率,提升自己的業(yè)績。而是盼望著把40分鐘上完就行,學生不出事情就行,能早點下班,期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境,跳出這一怪圈,就必須想辦法找回工作激情。要想保持對工作恒久的激情,首先必須改變工作只是一種謀生手段的認識。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來;其次,保持長久激情的秘訣,就是給自己不斷樹立新的目標,挖掘新鮮感,把曾經(jīng)的夢想揀起來,找機會實現(xiàn)它;再次,審視自己工作,看看有無提高的空間,看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個又一個問題后,自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感,這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。第三篇:感恩做人敬業(yè)做事讀后感感恩做人敬業(yè)做事讀后感“我只拿這點錢,憑什么去做那么多的工作”,“工作是給領(lǐng)導(dǎo)干”,我們?nèi)粘9ぷ髦薪?jīng)常聽到這樣的話語,同時也能看到與之類似的現(xiàn)象,他們整日渾渾噩噩,做一天和尚撞一天鐘。而作為一名教師,如何看待自己的工作,如何干好本職工作,如何使自己實現(xiàn)從普通到優(yōu)秀的跨越呢?薛杰耀的《感恩做人敬業(yè)做事》一書針對當前職場中員工感恩心與敬業(yè)精神的缺失,從員工的角度出發(fā),闡述了感恩做人、敬業(yè)做事內(nèi)涵及相互關(guān)系,并結(jié)合職場實際案例,進行深入探討與分析,旨在幫助員工找出根由、分析原因、解決問題。解決問題的目的是要讓員工知道:感恩做人,敬業(yè)做事,永遠是員工快速成長、踏上成功之路的不二法門。只有將敬業(yè)與感恩真正融入你的血液,甚至是你的靈魂中,你才能在職場上獲得長足發(fā)展,實現(xiàn)與公司的共同成長。讀完此書,我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮,感悟主要有以下三點:一、感恩——工作之源生而為人,要感謝父母的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝學校和國家的恩惠;沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有學校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障,沒有國家提供和平安定的生活環(huán)境,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,而且是一個人之所以為人的基本條件!一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作,相信就會倍加珍惜我們的崗位,就會竭盡全力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處,結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧!你會獲取最大的成功。二、敬業(yè)——工作之本只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,忠于職守,盡心盡責地做好工作中的每一件小事,不管工作是怎樣的微不足道,他們都當臨之以一種藝術(shù)家的精神?!笆澜缟蠜]有卑微的職業(yè),只有卑微的人”,我們要像希爾頓一樣:哪怕是洗一輩子馬桶,也要做個洗馬桶最優(yōu)秀的人!愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大。因為偉大出自平凡,沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。學校宏偉目標正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的教師,具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人,永遠都是學校的脊梁!三、激情——工作之魂工作激情是一種洋溢的情緒,是一種積極向上的態(tài)度,更是一種高尚珍貴的精神,是對工作的熱衷、執(zhí)著和喜愛。它是一種力量,使人有能力解決最艱深的問題;它是一種推動力,推動著人們不斷前進。它具有一種帶動力,洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行,影響和帶動周圍更多的人熱切地投身于工作之中。比爾?蓋茨有句名言:“一個優(yōu)秀的員工,最重要的素質(zhì)是對工作的激情,而不是能力、責任及其它(雖然它們也不可或缺)”,比爾?蓋茨的這句話闡釋了他對工作激情的認識。任何企業(yè)都希望員工對工作充滿激情,因為只有這樣的員工才是企業(yè)進步的根本。學校也如此,學校希望教師對教育事業(yè)充滿激情,因為只有這樣的教師才是學校進步的根本。我們許多人在剛剛踏入工作之初,干勁十足、熱情高漲,對自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長時間,工作的平淡就會磨平個別人的工作激情,他們每天想的不是怎樣提高工作效率,提升自己的業(yè)績。而是盼望著把45分鐘上完就行,學生不出事情就行,能早點下班,期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。要想擺脫這種困境,跳出這一怪圈,就必須想辦法找回工作激情。要想保持對工作恒久的激情,首先必須改變工作只是一種謀生手段的認識。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來;其次,保持長久激情的秘訣,就是給自己不斷樹立新的目標,挖掘新鮮感,把曾經(jīng)的夢想揀起來,找機會實現(xiàn)它;再次,審視自己工作,看看有無提高的空間,看看是否做到盡善盡美??在你解決了一個又一個問題后,自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感,這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。激情只能從內(nèi)燃燒,而不是從外促進。對于工作的激情要靠自己發(fā)掘,工作的士氣要由自己來提振??傊?,每天精神飽滿地去迎接工作的挑戰(zhàn),以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己才能,就能充分發(fā)掘自己的潛能,別人也會越發(fā)認識你的價值。點燃你心中的激情,從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜,在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!我們到底是在為誰工作呢?每一個人都應(yīng)該問問自己?只有感恩學校,愛崗敬業(yè),點燃工作激情,才能使你的人生更加精彩!第四篇:感恩做人敬業(yè)做事讀后感《感恩做人敬業(yè)做事》讀后感連續(xù)看了兩遍《感恩做人、敬業(yè)做事》這本書,掩卷沉思的時候,我想到了原來看過的一則小故事:說是一家外資企業(yè)的高管第一次來中國,中午當他看到員工的伙食標準時,他說:如果吃這樣的東西,就不應(yīng)該做事;但是,當他下午去車間檢查工作的時候,他更氣憤的說:這樣做事的人就不配吃飯。也許這個故事是對中國當前職場最好的詮釋:中國許多企業(yè)對員工缺少尊重,而更多的員工也缺少敬業(yè),并且雙方在此博弈中似乎永不退縮!可是我反過來再想,如果改善員工的伙食,員工就敬業(yè)了嗎?答案是否定的。想一想國家許多壟斷性企業(yè),有著超越他人的薪資,享受著他人無法比擬的福利,但他們中能有幾人認真的對待自己的工作呢!再者我們也經(jīng)常聽到公司高管因為損害公司的利益而被辭退甚至被公安機關(guān)調(diào)查,難道是因為他們的工資不高嗎?福利不好嗎?答案顯然是否定的。那為什么國人缺乏敬業(yè)呢?原因只有一個,是因為國人缺乏感恩。因為缺少了感恩之情,才把工作當成一種謀生的手段;因為缺少感恩,才把自己游離于公司之外;因為缺少感恩,所以才不懂得珍惜。國人常講:滴水之恩,當以涌泉相報。所以中國人對別人的回報常常建立在恩情之上的。而在歐美國家,講究的是契約精神,一旦你進入我們的公司,就承諾與公司簽訂一份契約,而這份契約的核心就是保護公司的利益??墒菤W美也提倡感恩,因為有了契約,只能保證你不會做壞,但不能保證你做得最好,而只有感恩,你才會把公司當成自己的公司一樣,盡心盡力去做好每一個環(huán)節(jié)。所以感恩不僅僅是對中國職場的要求,而是對全球職場的要求。一個缺乏感恩之人,是沒辦法得到社會認可的。缺少對父母的恩情,你會變得不孝;缺少對朋友的恩情,你會失去朋友;缺少上司對你的知遇之恩,你可能失去你的同事;而缺乏對企業(yè)的感恩,你將會失去工作的激情,工作中缺乏自律,敷衍了事。其實感恩并不是要求我們每天掛在嘴上,而是只有我們心存感恩之心,才會想著去回報,而這種回報,才是我們工作的精神動力之源。為了生存,你也可能工作,但你可能只追求那一份工資,工作的快樂永遠被那份工資的壓力所影響。為了契約,你也會去工作,但你不得不時時刻刻的算計著你與公司之間的平衡。而只有心存感恩之心,你才會有一種輕松感,你會把你的每一份努力都當做是對恩人的回饋,你做得越多,做得越好,你心里的壓力和成就感就越強,而且有了這種動力,你才可以實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏!有的人會想,就算我感恩企業(yè),可是企業(yè)有沒有感恩我呢,難道我總是無償?shù)呐Χ貌坏交貓髥幔渴聦嵅⒎侨绱?,只有你心存感恩,然后通過你的努力傳遞到公司,公司也會感恩的做出回報,如對你升遷、加薪、增加你的福利。只有這樣,才可能形成雙方的互動,如果你總是等你企業(yè)先回報你,然后你才被動的付出,那顯然是不可能的,大河沒水小河干,如果企業(yè)沒有贏利,那如何回報我們呢?當然,有了感恩,只能說你有了精神上的動力,但是僅有感恩你還是遠遠不夠的,你還得敬業(yè)??赡芤惶岬骄礃I(yè),許多人會說;敬業(yè)有什么,只要上班的時間好好做事行了;如果對自己要求再高一點會說,只要自己做的工作不出錯就行了,這應(yīng)該算是敬業(yè)了。實際上,僅有這些是遠遠不夠的,敬業(yè)不但要求你做“完”份內(nèi)的事情,也要求你百分之百的做“好”份內(nèi)事情,而且對于份內(nèi)的事情,你還要有能力去提高或改進。同時為了集體的利益,你也有義務(wù)去幫助同事提高他的業(yè)務(wù)水平,爭取讓你團隊的工作達到最優(yōu),這才算是敬業(yè)。一個人做到敬業(yè)是要經(jīng)過艱苦付出的,首先,職業(yè)道德是第一位的,如果缺乏職業(yè)道德,面對形形色色的誘惑,一但把持不住,你就可能身受其害。其次,業(yè)務(wù)能力也是非常重要的:如果你沒有好的業(yè)務(wù)能力,敬業(yè)只能是一句空談,這就要求你要時時刻刻的加強自己的業(yè)務(wù)學習。第三,敬業(yè)要求你要有一顆寬大的胸懷,工作中出現(xiàn)的磕磕碰碰是難免的,如果因為個人恩怨而影響工作,那也算不上敬業(yè)。第四:也就是最重要的,你要有一顆感恩的心。只有你心存感恩,你才會敬業(yè);而不是相反,你有了敬業(yè)的心,你就會去感恩。現(xiàn)代企業(yè)最大的特點就是所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離,而做為企業(yè)的所有者,為了使企業(yè)增值,在挑選經(jīng)營者的時候,首先看重得是經(jīng)營者個人的品質(zhì)和工作態(tài)度。我們想一想,如果一個人缺乏感恩之心的人敬業(yè)精神,他會得到企業(yè)所有者的青睞?近期發(fā)生的國美權(quán)利之爭,為什么網(wǎng)絡(luò)一致的抨擊現(xiàn)任董事會主席陳曉,其中深層的原因我們可能不得而知,但是陳曉辜負黃光裕的知遇之恩恐怕首當其中,也被網(wǎng)上解讀為現(xiàn)代版的農(nóng)夫和蛇。想一想,一個缺少感恩和敬業(yè)的人能被中國人所包容嗎?很難,因為他違背職業(yè)精神中最核心的問題:即感恩和敬業(yè)。當然做為我自己,通過認真仔細的學習《感恩做人,敬業(yè)做事》,同時也回顧了自己的職業(yè)生涯,感覺在許多地方也需要加強。如盡管也加強自己的道德學習,但對于涉及自身利益的,更多的從自身的角度出發(fā),很少去換位思考;在敬業(yè)方面,也有許多地方做得不到位的,有時候會對自己的工作挑挑揀揀,工作中偶爾也會出錯,雖然不是大的錯誤,但如果不吸取教訓,總有一天會因為這樣的蟻穴,給公司帶來巨大的損失。這本書給了我許多新的啟示,我想這些啟示以后一定會讓我的工作做得更好。第五篇:《感恩做人,敬業(yè)做事》讀后感讀《感恩做人,敬業(yè)做事》有感——學會感恩,分享快樂;秉承敬業(yè),共創(chuàng)輝煌當《感恩做人,敬業(yè)做事》這本書合起來的那一刻,我的腦海里涌現(xiàn)出一個詞,那就是信仰。信就是感恩,感恩有幸自己能夠做一個有價值的人;仰就是敬畏,敬畏自己現(xiàn)在所擁有的工作。我想,成功的方法就是懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。我們要懂得感恩,不要將擁有的一切都視之為理所當然。固然,懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對工作。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。一個人沒有了感恩,心就全部都是空的,那他就僅僅是生存的骨架,談何內(nèi)心的快樂和工作所帶來的享受?!把蛴泄蛉橹鳌?,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因擁有一顆感恩的心而香澤萬里。作為一名企業(yè)員工,我們要感謝我們的公司,它不僅給了我們生存的物質(zhì),還為我們提供了一個實現(xiàn)人生價值的舞臺,讓我們的人生閱歷得以極大的豐富,讓我們的人格得以千錘百煉。對領(lǐng)導(dǎo),我們要心懷感恩,沒有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持,我們的努力最終都可能是空空如也,領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了機會和空間,使我們得以施
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