放飛理想主題班會教案

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放飛抱負(fù)主題班會教案1

〔1〕、主持會議〔開場白〕

心愛的同學(xué)們！大家好！

抱負(fù)是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。

一個(gè)沒有抱負(fù)的人，就像鳥兒沒有翅膀。

一個(gè)沒有抱負(fù)的人，就沒有堅(jiān)決的方向，

羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

與抱負(fù)一起飛行，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。

與抱負(fù)一起飛行，靠毅力揮動背負(fù)沉重的翅膀。

我們應(yīng)當(dāng)要與抱負(fù)一起飛行，把目光朝向鑄就勝利的遠(yuǎn)方。

現(xiàn)在我宣布1214班“把握青春放飛抱負(fù)”主題班會現(xiàn)在開始。

在談?wù)撃銈兊谋ж?fù)之前讓我們先看看我們國家和一些名人的抱負(fù)

A:我們民族的抱負(fù)是辦一屆自己的奧運(yùn)會，究竟，千千萬萬中華兒女的努力下，北京奧運(yùn)的圣火點(diǎn)燃了。

B:劉翔的抱負(fù)是沖出亞洲，走向全世界，究竟在他刻苦努力下，成為“世界飛人”。

C:張海迪從小高位截癱，沒有進(jìn)過學(xué)校，但她以堅(jiān)韌的毅力自學(xué)知識，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，究竟，成就了一番事業(yè)。

抱負(fù)隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

我們每個(gè)人的抱負(fù)，盡管各不相同，但大家都有個(gè)共同的起點(diǎn)，都有一個(gè)共同的目標(biāo)。

我們都想為自己的將來添上一抹亮麗的色調(diào)，為社會帶來更多的光明，為祖國的繁華貢獻(xiàn)自己的能量。

我們正直青春年少，每個(gè)人心中都埋下了一棵種子，悄悄地為它祈禱。

〔放背景音樂《蝸?！贰?/p>

C：下面，就請同學(xué)伴隨著音樂結(jié)合自己的抱負(fù)來談一談，告知同學(xué)們自己會以怎樣的方式去為之奮斗。

A:我們的暢想，漂亮的童話悄然溜走，新鮮的生命日夜涌流

B:青春的鼓樂響亮地奏響，我們在主旋律里，躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音。

C:站在青春的港灣，我們對生活充斥了渴望、向往，堅(jiān)決的心，已踏出了深深的蹤跡

A:下面我要送給在座的同學(xué)們的一首歌范瑋琪的《最初的理想》。

A:告辭無知的童年，踩著斑斑駁駁的歡樂、哀傷、盼望、絕望，帶著無限期盼，我們踏上了追求抱負(fù)的旅程，在誠篤的眸光中啟航。

B：遇到“風(fēng)暴”，努力制服，揚(yáng)帆重新出航

C：迷惘、彷徨、生活的考驗(yàn)只會變作閃亮的繁星

A：點(diǎn)綴我們心靈的天空

B：我們的將來不是夢

C：由于我們的心，跟著盼望在動。

音樂響起：《我的將來不是夢》。

〔2〕宣誓

B：現(xiàn)在請每個(gè)同學(xué)將發(fā)下去的紙上寫上你的抱負(fù)

〔3〕結(jié)尾

A：志存高遠(yuǎn)，才沒有年少無知的輕狂。

B：胸懷寬闊，才不因挫折打擊而迷茫。

C：如蒼鷹搏擊長空，似海燕翱翔于汪洋。

A：勇猛地追求自己的人生價(jià)值和抱負(fù)。由于人的價(jià)值不是以生或死來衡量，是否追求過輝煌過才是計(jì)量單位。

B：抱負(fù)是石，敲出星星之火。

C：抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

班主任總結(jié)：

本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的抱負(fù)，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充斥豪情的語言，我相信，你們的抱負(fù)肯定能實(shí)現(xiàn)。是的，抱負(fù)是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對將來的美妙向往和盼望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美妙的明天。

但是，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培育自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“堅(jiān)韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在制服的過程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

老師盼望當(dāng)三年過后再看看那張張寫著你們抱負(fù)的紙張，你們會為之驕傲，老師會為之驕傲，你們的家長也會為之驕傲，學(xué)校也由于有了你們而驕傲。

A：讓我們用青春放飛抱負(fù)，現(xiàn)在我宣布

2.1班“放飛抱負(fù)”主題班會到此結(jié)束。

放飛抱負(fù)主題班會教案2

一、活動背景

進(jìn)入高三后，同學(xué)們感到即將來臨的高考所帶來的壓力。有不少同同學(xué)理或心理上產(chǎn)生了不適應(yīng)的狀況，甚至產(chǎn)生了倦怠等消極心情，致使成果不斷下降。在這種情形下，班主任需要實(shí)時(shí)做好心理調(diào)適和心情疏導(dǎo)，將班級引向積極健康的方向。在焦灼的高三學(xué)習(xí)過程中，重拾同學(xué)們的兒時(shí)理想，再次點(diǎn)燃他們的人生抱負(fù)，努力拼搏，走向勝利。此時(shí)以“放飛抱負(fù)，擁抱將來”為主題進(jìn)行班會，顯得尤其重要。

二、教育目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：同學(xué)認(rèn)識到人生的不同階段有不同的目標(biāo)和抱負(fù)，而在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的路上又會遇到各式各樣的困難和挫折。

2、情感目標(biāo)：同學(xué)們牢記十八歲的責(zé)任，同時(shí)明白抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力，以正確立場去面對人生路上的挫折。

3、行為目標(biāo)：同學(xué)們敢于面對自我的不足，并主動尋求援助，到達(dá)抱負(fù)彼岸；鼓舞全班同學(xué)的學(xué)習(xí)志氣，全力以赴，爭取明年高考的成功。

三、活動預(yù)備

1、同學(xué)總負(fù)責(zé)人：施順安

2、同學(xué)主持人做好串詞和發(fā)言的預(yù)備〔任玲、袁海洋〕

3、相聲：《談抱負(fù)》郭振、施順安

4、頒獎(jiǎng)〔班級組長〕，獲獎(jiǎng)同學(xué)做好發(fā)言預(yù)備

5、宣誓：全體同學(xué)；領(lǐng)誓人：班長〔林慧〕

6、背景音樂預(yù)備、播放負(fù)責(zé)：施順安

四、活動流程

〔一〕開場白

〔二〕、相聲表演《談抱負(fù)》

〔三〕、透視社會不同層次的生活

〔四〕、對比同齡人的努力

〔五〕、展望“名門”

〔六〕、頒獎(jiǎng)、閱歷溝通

〔七〕、考眼光——“你問我答、解苦惱”

〔八〕勝利宣誓

〔九〕、班主任寄語

〔十〕、主持人結(jié)束語

放飛抱負(fù)主題班會教案3

活動目的：隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來越多獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)校生一代，不缺吃，不缺穿，由于生活的安逸，他們少了對將來的打算。往往只是得過且過，很少有同學(xué)明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培育他們對將來的向往顯得任重而道遠(yuǎn)。所以安排了這樣一次主題班會。

活動預(yù)備：節(jié)目主持人講故事小品詩朗誦

活動思路：

1、班主任宣布活動開始

2、主持人與同學(xué)人探討抱負(fù)與勝利的意義。

3、講故事--《勝利的人——垃圾大王》。

4、小品《二十年后的我》。

5、配樂詩朗誦《我的抱負(fù)》。

6、班主任總結(jié)。

活動過程：同學(xué)們們：今日我們在這里召開“放飛抱負(fù)”的主題班會，就是要我們懂得我們是祖國的'將來和盼望，我們要肩負(fù)著將來建設(shè)祖國的重任，我們肯定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大更好地為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)、為人民貢獻(xiàn)我們的一切。我宣布放飛抱負(fù)主題班會活動現(xiàn)在開始!

活動開始

主持人(男)：敬愛的老師們!

主持人(女)：心愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴隨著這首激昂人心的《國歌》拉開了我們“放飛抱負(fù)”主題班會的序幕。

主持人(女)：抱負(fù)是個(gè)迷人的字眼。

主持人(男)：抱負(fù)是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒有抱負(fù)的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有預(yù)備。

主持人(男)：沒有抱負(fù)，就沒有堅(jiān)決的方向，沒有堅(jiān)決的方向，就沒有了美妙的生活;

主持人(女)：那么，同學(xué)們什么是抱負(fù)?

(同學(xué)們答：抱負(fù)就是對將來的憧憬和向往。)引出抱負(fù)的含義：

主持人(男)：說得好，下面請同學(xué)們說說自己的抱負(fù)，好嗎?

1、談抱負(fù)

(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為老師……)

主持人(女)：同學(xué)們的抱負(fù)是那么美妙啊!而當(dāng)一個(gè)人到自己的抱負(fù)的時(shí)候，我

們可以說他是一個(gè)勝利的人，那么你對勝利是怎么樣看的呢?

2、談怎樣看待勝利

同學(xué)1：我覺得要像鄧小平爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是勝利的人;

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)的人就是勝利的人;

同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是勝利的人;

同學(xué)4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)勝利的人;…

主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請同學(xué)們談?wù)劇皠倮?/p>

的人——垃圾大王”;大家歡迎!

3、講故事《勝利的人——垃圾大王》

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之不斷地努力，我們的抱負(fù)就肯定能實(shí)現(xiàn)!主持人(男)：李青澤的演講真精彩!下面我們來看看第二個(gè)節(jié)目，二十年后的我們是怎么樣的吧;

4、小品：《二十年后的我》

二十年后的一群同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的理想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的抱負(fù)和成長的經(jīng)受;

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，傾慕不已;

主持人(男)：但是天有不測之風(fēng)云，人有旦夕禍福，世事變化不定，二十年后的事更是難以揣測;

主持人(女)：哎，你是想說“把握今日”吧;

主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點(diǎn)通”，今日的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今日的播種和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么樣才能在今日為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而努力奮斗呢?

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請問同學(xué)們說說好嗎?“你

認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)做什么?”

5、談行動

同學(xué)1;珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有懊悔的一刻;

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之不斷地努力;

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

主持人(男)：是啊，我們需要從今做起，為自己抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)而努力;

主持人(女)：據(jù)我所知，呂巖桐和鄒文卓同學(xué)就也預(yù)備了精彩的節(jié)目?

主持人(男)：不錯(cuò)，請觀賞他們的表演《我的抱負(fù)》：

6、配樂散文《我的抱負(fù)》

詩朗誦《我的抱負(fù)》

主持人(女)：詩歌是美妙的，音樂是動聽好聽的。

主持人(男)：看同學(xué)們笑的那么快樂，就已經(jīng)知道今日的隊(duì)會開的很勝利。同學(xué)們抱負(fù)是美妙的，時(shí)間是有限的。