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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——踐行生態(tài)文明主題班會(huì)教案文檔新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。下面由我來給大家共享踐行生態(tài)文明主題班會(huì),接待大家參閱。
踐行生態(tài)文明主題班會(huì)1
活動(dòng)背景:重建綠色家園
活動(dòng)目的:保護(hù)環(huán)境,從自身做起活動(dòng)形式:演講、學(xué)識(shí)問答,小節(jié)目等活動(dòng)地點(diǎn):三二班教室
活動(dòng)過程:
一、(起樂——《春天在哪里》)
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、愛戴的同學(xué)們:
大家好!
八一街小學(xué)三一中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明,創(chuàng)辦綠色家園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭!
二、第一項(xiàng):出旗!
三、其次項(xiàng):唱隊(duì)歌(指揮:桑果伴奏:馬子軒)。
四、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請賞識(shí)《環(huán)保拍手歌》。
五、環(huán)境養(yǎng)護(hù)是一個(gè)嘹亮的口號,環(huán)境養(yǎng)護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請賞識(shí)三句半:《說環(huán)保》。表演者:崔碩等。
六、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的學(xué)識(shí)嗎?請你積極加入環(huán)保學(xué)識(shí)問答。
(1、水水水,真重要,動(dòng)物植物全需要,人類生活離不了,請說說你的節(jié)水妙招:石千萬、石萬千、劉天龍、甄字興、許冰、李坤……
2、請看這是什么標(biāo)志?大家一起說。不錯(cuò)!請看這又是什么標(biāo)志?大家一起說。很好!
3、請問地球日是幾月幾日?佐百靈〈你真棒!〉;
請問環(huán)境日是幾月幾日?麻陽德隆〈你真行!〉;
請問植樹節(jié)是幾月幾日?崔碩〈真聰明!〉;
4、請問《小學(xué)生環(huán)境養(yǎng)護(hù)行為模范》第六條是——李寧思盈〈恭喜你,答對了!〉、第十條是——趙家珍〈很好!〉
5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說BeyBey!請說說你的建議。
七、同學(xué)們了解了環(huán)保學(xué)識(shí),在生活中你做到了嗎?下面來一個(gè)小小的測試。請賞識(shí)課本劇——《特殊的考試》。表演者:高瑞希等。
八、馬兒在草原上奔馳,小摯友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn),共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請賞識(shí)二胡獨(dú)奏——《賽馬》。演奏者:邱麗。
九、養(yǎng)護(hù)環(huán)境人人有責(zé),要從我做起,從現(xiàn)在做起。
請賞識(shí)小品:《我是環(huán)保小衛(wèi)士》表演者:馬新對等。
十、生態(tài)關(guān)系你、我、他,環(huán)境養(yǎng)護(hù)靠大家。
請賞識(shí)電子琴獨(dú)奏:《眾手澆開幸?;ā贰?/p>
演奏者:孫世釗
十一、地球母親是我們賴以生存的家園,為了養(yǎng)護(hù)好我們的家園,2022年國慶節(jié),溫爺爺親臨我們的家鄉(xiāng)——民勤,視察生態(tài),要求我們發(fā)揚(yáng)胡楊精神,打好三套組合拳,讓我們惜水、愛水、節(jié)水,讓我們植樹防沙、綠化家園,使我們的家鄉(xiāng)變得更加美觀!請賞識(shí)詩歌朗誦:《地球母親,紅領(lǐng)巾為您植樹》——獻(xiàn)給地球母親的歌。朗誦者:宋子豪等。
十二、少年是祖國的花朵,少年是祖國的夢想。
用我們的雙手彈奏最美的樂章。
請賞識(shí)手風(fēng)琴獨(dú)奏:《花兒與少年》。
演奏者:桑瑾瑜
十三、春花爛漫,春光無限,春天永駐人間。看,蝶兒飛;
聽,鳥兒叫,舞姿翩翩樂逍遙。不捕蝶,不捉鳥,快樂舞蹈一起跳。
請賞識(shí)舞蹈:《花喜鵲》。表演者:楊芊芊等。
十四、班主任老師講話。(感謝老師?。?/p>
十五、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。(感謝領(lǐng)導(dǎo)!)
十六、呼號、退旗。
十七、“倡導(dǎo)生態(tài)文明,創(chuàng)辦綠色家園”主題隊(duì)會(huì)到此終止。(起樂:《夢想的田野》,學(xué)生做律動(dòng))
踐行生態(tài)文明主題班會(huì)2
活動(dòng)目的:保護(hù)環(huán)境,從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保學(xué)識(shí),逐步形成“善待自然、保護(hù)自然、養(yǎng)護(hù)自然的良好風(fēng)俗。”
活動(dòng)重點(diǎn):
通過班會(huì)讓學(xué)生理解:儉約資源務(wù)必從我做起,讓學(xué)生真正明確環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要性,鞏固環(huán)保自覺性,提高環(huán)保實(shí)踐才能,鞏固環(huán)保責(zé)任感,激發(fā)喜歡共有家園的情感。
活動(dòng)過程:
一、(起樂——《春天在哪里》)
愛戴的同學(xué)們:122活力中隊(duì)“倡導(dǎo)生態(tài)文明,創(chuàng)辦綠色家園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭!
二、生態(tài)要文明,環(huán)保須先行。請賞識(shí)《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境養(yǎng)護(hù)是一個(gè)嘹亮的口號,環(huán)境養(yǎng)護(hù)要從我們每個(gè)人做起。請賞識(shí)三句半:《說環(huán)?!?。
四、你們了解環(huán)保嗎?你想知道有關(guān)環(huán)保的學(xué)識(shí)嗎?請你積極加入環(huán)保學(xué)識(shí)問答。
(1、水水水,真重要,動(dòng)物植物全需要,人類生活離不了,請說說你的節(jié)水妙招……2、請看這是什么標(biāo)志?3、請問地球日是幾月幾日?請問環(huán)境日是幾月幾日?請問植樹節(jié)是幾月幾日?4、請問《小學(xué)生環(huán)境養(yǎng)護(hù)行為模范》第六條是?第十條是?5、我們要杜絕白色污染,向白色污染說BeyBey!請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳,小摯友在校園里賽跑。讓我們策馬揚(yáng)鞭、齊頭并進(jìn),共同發(fā)揚(yáng)“勤樸、堅(jiān)韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請賞識(shí)二胡獨(dú)奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說說,在日常生活中你或你的家人,是怎樣做到儉約能耗的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
同學(xué)門的.做法都很好。我們的地球需要我們共同保護(hù),讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,變廢為寶,讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保提議書
愛戴的同學(xué)們:
綠色地球是人類的共同家園,大自然是我們生死相依的摯友。今天的地球已是千瘡百孔,傷痕累累。共建綠色家園,讓綠色回歸自然,需要我們共同努力,也是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們提出提議:
節(jié)水為榮儉約糧食節(jié)用電器
珍惜紙張養(yǎng)護(hù)動(dòng)物回收資源
植樹造林少吃口香糖不盲目攀比
不亂扔廢棄物選購綠色食品
不添置過分包裝物品不使用一次性物品
做環(huán)保宣傳者做環(huán)保自愿者
(跟讀,齊讀,終止本次主題班會(huì))
踐行生態(tài)文明主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的:
1.合作學(xué)校生態(tài)文明教導(dǎo)活動(dòng),針對本班學(xué)生的實(shí)際處境,以故事、視頻、課件議論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對學(xué)生舉行在校、在家、在外的文明行為習(xí)慣的教導(dǎo)。
2.讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保學(xué)識(shí),逐步形成“善待自然、保護(hù)自然、養(yǎng)護(hù)自然”的良好風(fēng)俗,達(dá)成自我教導(dǎo)、自我提高的目的。
3.懂得環(huán)保的意義,能從自身做起,踐行綠色生活節(jié)能減排,構(gòu)建環(huán)保和諧校園,共享綠色美好校園。
二、活動(dòng)打定:ppt課件
三、活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)根本處境
1.地點(diǎn):教室
2.主持人:班主任
3.參與者:全班同學(xué)
(二)活動(dòng)程序
1、地球在哭泣。
2、活動(dòng)斟酌。
3、低碳環(huán)保提議。
(三)活動(dòng)紀(jì)實(shí)
1.導(dǎo)入:同學(xué)們,我們生活在地球上,你是夢想生活在花草秀美,綠樹成蔭,四處都是鳥語花香的環(huán)境中;
還是生活在四處都光禿禿的,分外臟的環(huán)境中呢?
這樣,請同學(xué)們看兩個(gè)視頻,然后再回復(fù)。
師述:隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,我們的環(huán)境在不斷惡化,資源越來越短缺。我們的藍(lán)天不在蔚藍(lán),江河不在明澈,空氣不在新穎。我們的地球正在遭遇著苦難。
幻燈顯示“全球十大問題內(nèi)容”。
身邊的環(huán)境師述:在我們身邊,有沒有類似的、污染環(huán)境的處境呢?
學(xué)生議論列舉。
視頻三:身邊不文明行為
學(xué)生議論說說自己的體會(huì)在、感受。
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