網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)教案三篇網(wǎng)絡(luò)安好作為學(xué)校安好教導(dǎo)之一，通過(guò)班會(huì)使依戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻熟悉網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)理自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。下面是我?guī)?lái)的三篇網(wǎng)絡(luò)安好主題班會(huì)教案,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助!

網(wǎng)絡(luò)安好主題班會(huì)教案1

“安好、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)”

主題班會(huì)

活動(dòng)目的

1、網(wǎng)絡(luò)安好作為學(xué)校安好教導(dǎo)之一，通過(guò)班會(huì)使依戀網(wǎng)游的學(xué)生從思想上深刻熟悉網(wǎng)絡(luò)的危害，調(diào)理自己的心態(tài)，引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。

2、針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦嬉戲的喜歡與依戀，想以此正確引導(dǎo)，疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)嬉戲的把握度。

3、使學(xué)生熟悉到作為一名合格中學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更理應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

活動(dòng)打定：

課前制作贈(zèng)言小卡片。

活動(dòng)形式：班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)

師：同學(xué)們今天我們班會(huì)的主題是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的話題。你們上網(wǎng)嗎?你們認(rèn)為上網(wǎng)有益還是有害?結(jié)合你們的體驗(yàn)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

二、暢談網(wǎng)絡(luò)

甲：我經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)供給給我們溝通的平臺(tái)。

乙：網(wǎng)上有好多信息、學(xué)識(shí)，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)，開(kāi)擴(kuò)視野。

丙：網(wǎng)絡(luò)打發(fā)了閑暇時(shí)光，網(wǎng)上有好多好玩的東西。

師：同學(xué)們都講到了網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的好處，但利用網(wǎng)絡(luò)要合理，假設(shè)沉迷于網(wǎng)絡(luò)那將會(huì)造成什么樣的危害呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。

(幻燈片表示)：據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示：中學(xué)生上網(wǎng)網(wǎng)達(dá)成81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉迷于網(wǎng)上閑聊，有四成多惠顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一片面青少年名副其實(shí)的“電子海洛因”。

三、案例分析

師：網(wǎng)絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪，如網(wǎng)絡(luò)嬉戲，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，網(wǎng)絡(luò)閑聊。其中對(duì)同學(xué)誘惑最大的是網(wǎng)絡(luò)嬉戲，我們來(lái)看看一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲的故事。(幻燈片表示)

同學(xué)們看了之后都很有感想和啟發(fā)。

四、同學(xué)互動(dòng)

1師：我知道我們班上也有個(gè)別同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，現(xiàn)在你們知道了網(wǎng)絡(luò)的危害，為了讓那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)能從網(wǎng)絡(luò)的誘惑中走出來(lái)，健康文明地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，喜悅生活，同學(xué)們，請(qǐng)你們拿起手中的筆，在制作的小卡片上寫(xiě)下自已激勵(lì)他們的話。

同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，寫(xiě)完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上，以此來(lái)鼓舞同學(xué)們。

五、終止語(yǔ)

同學(xué)們的行為令人鼓舞，夢(mèng)想此后以后我們每一位同學(xué)都能，從我做起;遵紀(jì)守法，文明上網(wǎng);自尊自愛(ài)，遠(yuǎn)離網(wǎng)害;珍惜青春，發(fā)憤學(xué)習(xí);自強(qiáng)自主，做一個(gè)健康文明的中學(xué)生，為此老師夢(mèng)想大家從以下幾個(gè)方面來(lái)努力：

(1)、自我指點(diǎn)。把上網(wǎng)的好處與缺陷分別寫(xiě)在一張紙上，貼在房間的醒目處，每天默念幾遍。

(2)、自我示意。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我示意。如：“現(xiàn)在理應(yīng)學(xué)習(xí)，等周末再上等。

(3)、放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，常展現(xiàn)慌張、擔(dān)心等心緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。

(4)、留神力轉(zhuǎn)移。如賞識(shí)自己熱愛(ài)的音樂(lè)，做自己感興趣的事情，如：漫步、郊游等。

(5)、模范生活。重新模范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。

活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)一幅幅令人震撼的圖片表示出來(lái)，當(dāng)一連串令人恐懼的數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)，當(dāng)一幕幕因網(wǎng)絡(luò)嬉戲而釀成的悲劇上演著，同學(xué)們的心為之糾結(jié)。同學(xué)們紛紛表示要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲，合理地安置上網(wǎng)時(shí)間，正確地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，將學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)。是啊，網(wǎng)絡(luò)嬉戲就像一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住大量沉迷的心，只要有一個(gè)正確的心態(tài)，相信，這張網(wǎng)有一天總會(huì)不攻自破。

活動(dòng)反思

這堂班會(huì)課，說(shuō)到了學(xué)生的興趣上來(lái)了，大量學(xué)生能大膽打開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上網(wǎng)體驗(yàn)以及網(wǎng)絡(luò)嬉戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴空氣，也有沉迷的無(wú)奈。在這樣的真情對(duì)白中，孩子都有了不同程度的觸動(dòng)。這堂班會(huì)課對(duì)我的觸

2動(dòng)也很大。我感受至深的是，教導(dǎo)孩子不能只用說(shuō)教，要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，充分開(kāi)啟孩子的心扉，才會(huì)收到事半功倍的效果。

網(wǎng)絡(luò)安好主題班會(huì)教案2

網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng)方案

班級(jí)：五年級(jí)地點(diǎn)：五年級(jí)教室時(shí)間：2022年12月1日班會(huì)主題：網(wǎng)絡(luò)安好教導(dǎo)主持人：__活動(dòng)目的:1.通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生熟悉到網(wǎng)絡(luò)安好的重要性。

2.開(kāi)展本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，了解網(wǎng)癮，懂得如何維護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安好。

活動(dòng)打定：

1.查找有關(guān)網(wǎng)絡(luò)詐騙的案例。

2.搜集網(wǎng)絡(luò)學(xué)識(shí)，并制作PPT。

教學(xué)過(guò)程：

一、主持人談話導(dǎo)入

二、實(shí)話實(shí)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)采訪

1.你上過(guò)網(wǎng)嗎?你有號(hào)嗎?

2.你上網(wǎng)主要目的是做什么?玩不玩嬉戲?3.你結(jié)交過(guò)網(wǎng)友嗎?你和網(wǎng)友主要舉行哪些方面的交流?4.你曾經(jīng)有過(guò)去網(wǎng)吧的體驗(yàn)嗎?能給大家講講嗎?5.你現(xiàn)在是怎樣對(duì)付去網(wǎng)吧的?6.周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長(zhǎng)時(shí)間?做些什么呢?

三、辯論賽。

你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼?

四、了解網(wǎng)絡(luò)

1.你熟悉以下圖標(biāo)嗎?2.你最常在網(wǎng)上做什么?3.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)(積極作用)。

4.漫畫(huà)賞識(shí):《難堪的約會(huì)》。

5.了解網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)污染。

6.觀看網(wǎng)絡(luò)詐騙視頻。

7.大家看看以下的這些圖，你們熟諳嗎?8.閱讀材料《一組觸目驚心的數(shù)據(jù)》。

9.網(wǎng)絡(luò)成癮的標(biāo)準(zhǔn)。

五、心理測(cè)試，自我診斷

六、出謀劃策

我們理應(yīng)如何健康文明上網(wǎng)?

七、收獲園地——我在成長(zhǎng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的摯友，我想對(duì)你說(shuō)……

八、全體學(xué)生宣誓《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不欣賞不良信息要忠誠(chéng)友好交流，不欺凌欺詐他人要鞏固自保意識(shí)，不肆意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安好，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空

五、班主任總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)這次的班會(huì)課，我們已經(jīng)熟悉到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的成長(zhǎng)切實(shí)有很大的扶助，它可以扶助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)供給了便利，開(kāi)闊了我們的視野，擴(kuò)大了我們與外界的聯(lián)系。

但是，我們也要清楚地熟悉到，網(wǎng)絡(luò)中有大量不健康的東西，譬如黃色網(wǎng)站、暴力嬉戲等，隨時(shí)都在誘惑著我們每一個(gè)青少年，影響了我們青少年的健康成長(zhǎng)。

因此，我們要求，在座的每一個(gè)同學(xué)通過(guò)今天的班會(huì)，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長(zhǎng)中的好摯友。

網(wǎng)絡(luò)安好主題班會(huì)教案3

“網(wǎng)絡(luò)安好”主題班會(huì)

班會(huì)主題：安好、健康、文明，青少年的綠色網(wǎng)絡(luò)班會(huì)目的：通過(guò)此次班會(huì)，意在用眾多鮮明的事例，對(duì)學(xué)生舉行網(wǎng)絡(luò)安好、健康、文明教導(dǎo)，使其具有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)世界。

班會(huì)內(nèi)容：分三個(gè)內(nèi)容舉行，分別是網(wǎng)絡(luò)安好、網(wǎng)絡(luò)健康、網(wǎng)絡(luò)文明。

一、網(wǎng)絡(luò)安好包含三方面含義：

第一是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的安好，其次是接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計(jì)算機(jī)的安好，第三是由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安好。

1、個(gè)人信息資料的安好。當(dāng)今社會(huì)是信息化(或數(shù)字化)的社會(huì)，個(gè)人信息安好分外重要。個(gè)人信息資料包括哪些呢?出世日期、身份證號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼、銀行卡密碼、電子信箱帳號(hào)密碼、個(gè)人照片等等。個(gè)人資料現(xiàn)已成為他人盜取的重要目標(biāo)。

提示：不要將重要的個(gè)人信息供給到閑聊室或公共議論區(qū);

2、個(gè)人計(jì)算機(jī)的安好。網(wǎng)絡(luò)中高手如云，隨著高科技手段的使用和普及，個(gè)人計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為黑客或不法分子的攻擊目標(biāo)。這也是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)經(jīng)常遇到的處境。

提示：不點(diǎn)擊不明鏈接;給電腦設(shè)置防火墻;實(shí)時(shí)打官方公布的系統(tǒng)補(bǔ)丁。

3、由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安好。

提示：A、不要輕易允許與閑聊不久的網(wǎng)友見(jiàn)面，如務(wù)必見(jiàn)面，確定要多方了解其背景。B、與網(wǎng)友見(jiàn)面應(yīng)征得家人同意，在確保安好的條件下舉行。C、約會(huì)地點(diǎn)不要選擇酒吧、舞廳等過(guò)于嘈雜或偏僻的地方，也不要選擇在對(duì)方家中或自己的家中。D、如察覺(jué)處境不妙，斷然拒絕(千萬(wàn)不要言辭含混)進(jìn)一步往來(lái)，緊急處境可撥打110或高明向路人求助。

二、網(wǎng)絡(luò)健康包括身體和心理兩方面。

測(cè)一測(cè)：

1、每天起床后心緒低落，頭昏眼花，疲乏無(wú)力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上網(wǎng)便精神抖擻，百“病”全消。

2、上網(wǎng)時(shí)表現(xiàn)得神思靈巧，口若懸河，并感到特別開(kāi)心，一旦離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)便語(yǔ)言遲鈍，心緒低落，悵然若失。

3、只有不斷增加上網(wǎng)時(shí)間才能感到得志，從而使得上網(wǎng)時(shí)間失控，經(jīng)常比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。

4、無(wú)法操縱去上網(wǎng)的沖動(dòng)。

5、每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。

6、只要長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時(shí)剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動(dòng)。有時(shí)早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想開(kāi)啟電腦。

7、每當(dāng)因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它理由不能上網(wǎng)，便感到煩躁擔(dān)心或心緒低落。

8、平常有不由自主地敲擊鍵盤(pán)的動(dòng)作，或身體有顫抖的現(xiàn)象。

9、對(duì)家人或親友隱瞞依戀因特網(wǎng)的程度。

10、因依戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去摯友的危害。假設(shè)你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就說(shuō)明你已經(jīng)患上了IAD。

“網(wǎng)絡(luò)綜合征(IAD)”，這種新的心理疾病使得沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔受到損害的問(wèn)題成為目前心理學(xué)者的一個(gè)新課題。由于網(wǎng)絡(luò)具有日新月異的變化，分外符合青少年的奇怪心，導(dǎo)致青少年由最初的肆意欣賞到最終的深陷其中，只有在網(wǎng)絡(luò)中才能找到樂(lè)趣和撫慰，以至于在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法與他人正常交往。

我們不成能拋棄網(wǎng)絡(luò)，那叫因噎廢食，那么，我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙Ｕ衔覀兊慕】的?

提示：A、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離教唆性的有害嬉戲。

B、上網(wǎng)時(shí)間一天不要超過(guò)三小時(shí)，多做運(yùn)動(dòng)。

C、多余同齡人交流，制止上癮。一但察覺(jué)有過(guò)分憑借網(wǎng)絡(luò)的癥候，可求助于心理接洽。

三、網(wǎng)絡(luò)文明互聯(lián)網(wǎng)是開(kāi)放的，信息龐雜多樣，既有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動(dòng)、迷信、黃色的內(nèi)容，上網(wǎng)的人也是良莠不齊。

案例一：有些網(wǎng)站污言穢語(yǔ)不絕于眼，給我們的生活帶來(lái)了種種不合諧和極其不良的影響。不少青少年長(zhǎng)期接觸此類網(wǎng)站，一向處在一個(gè)虛擬的世界，從而失去了價(jià)值判斷。

案例二：4月11日，滿洲里市公安局偵破一起因網(wǎng)罵引發(fā)的人命案，死者不滿16周歲，花季少年，命喪黃泉，只緣網(wǎng)罵。

案例三：一封建迷信網(wǎng)站，宣稱有大師預(yù)料