法律與我們同行主題班會教案五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——法律與我們同行主題班會教案五篇強化安好教導，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教導學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。下面是我?guī)淼奈迤膳c我們同行主題班會教案,夢想對大家有所扶助!

法律與我們同行主題班會教案1

一、班會時間：2022年11月27日

二、班會地點：教室

三、加入人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任

五、班會主題：法律學識競賽及宣傳

六、活動目的：組織舉行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)學識，加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、活動過程：

(一)主持人開場白，宣布主題班會開頭。我們青少年是祖國的未來、民族的夢想，是社會主義現代化事業(yè)的創(chuàng)辦者和接班人。所以黨和政府特別關切和高度重視青少年的成長。而當代社會的我們務必要從小樹立法制觀念，鞏固法律意識，做一個遵紀守法的好公民。

1、加強法紀教導，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化安好教導，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教導學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

3、班會形式：

采用議論、交流方式。

4、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律學識(可以小組為單位舉行法律學識競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優(yōu)勝小組)。

5、議論怎樣處理以下行為。

包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

摯友被打了，其他人幫他打群架。

6、班主任老師總結：

國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法那么不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。并且學校和社會也在持續(xù)加強對我們青少年法制意識的培養(yǎng)，我們現在理應好好學習，為自己未來的路打好堅實的根基。

(二)主持人宣布班會終止。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福喜悅與我們永遠相伴!

法律與我們同行主題班會教案2

活動目的：

加強法制教導宣傳，鞏固學生的自我養(yǎng)護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的樹立和維護學校的學風以及社會的穩(wěn)定進展。

活動方法：

學識學習、觀看事例、參予議論

班會時間：20__年6月3日

班會地點：教室

加入人員：全班同學及班主任

主持人：班主任

班會主題：法律與我們同行

主要內容：

一、加強法紀教導，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

二、強化安好教導，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教導學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

活動過程

一、主持人開場白，宣布主題班會開頭。

二、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律學識(可以小組為單位舉行法律學識競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優(yōu)勝小組)。

三、議論怎樣處理以下行為。

1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

2、有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

3、一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

4、有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

5、摯友被打了，其他人幫他打群架。

四、班主任老師總結。

五、主持人宣布班會終止。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福喜悅與我們永遠相伴!

法律與我們同行主題班會教案3

活動目的：

1、加強法制教導宣傳，鞏固學生的自我養(yǎng)護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的樹立和維護學校的學風以及社會的穩(wěn)定進展?；顒臃椒ǎ簩W識學習、觀看事例、參予議論班會時間：2022年12月12日班會地點：教室

加入人員：全班同學及班主任主持人：班主任和班長班主任：滕士剛

班會主題：法律與我們同行

主要內容：

一、加強法紀教導，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

二、強化安好教導，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教導學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離嬉戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪?；顒舆^程

1.主持人開場白，宣布主題班會開頭。

2.學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律學識(可以小組為單位舉行法律學識競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優(yōu)勝小組)。3.議論怎樣處理以下行為。

·包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

·有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

·一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙?！び械耐瑢W向同學強行借錢，不借就找人打。

·摯友被打了，其他人幫他打群架。

4.班主任老師總結：

我們從小要知法懂法，做一個合格的小公民。才會擔當重任，做國家的棟梁。

5.主持人宣布班會終止。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福喜悅與我們永遠相伴!

法律與我們同行主題班會教案4

主題：法律與我們息息相關

教學內容：學習一些家居安好、交通安好、消防安好等學識。

教學時數：一課時

活動目的：通過本次法制教導主題班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器養(yǎng)護自身的權利和利益，同時教導學生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，鞏固青少年同違法犯罪行為舉行斗爭的意識，從而培養(yǎng)學生的法制意識，運用法律的才能。

活動打定：

1、查閱《中小學生自我養(yǎng)護必讀》、《中小學生法制教導通用讀本》，以及《初中政治教材》

2、學生自己打定身邊發(fā)生的案例小品，要求學生舉行社會實踐活動

活動過程：

主持人：我宣布，本班《法律與我們息息相關》主題班會現在開頭!

同學們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周邊的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到侵權兩個字，為了自己和他人的安好，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌管一些法律學識吧;首先，我們以小組為單位舉行法律學識竟答，法律學識竟答分抽簽必答和小組搶答兩片面，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，結果看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

必答題：

1.《中華人民共和國未成年人養(yǎng)護法》公布和生效的時間?一組一題《中華人民共和國未成年人養(yǎng)護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會其次十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人養(yǎng)護法》的目的是什么?養(yǎng)護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面進展，把他們培養(yǎng)成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

3.對未成年人教導的范圍是什么?《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人舉行夢想教導、道德教導、文化教導、法律和法制教導，舉行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教導，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4.養(yǎng)護未成年人的工作應當遵循那些原那么?以下原那么：

(1)保證未成年人的合法權益

(2)崇敬未成年人的人格尊嚴

(3)適應未成年身心進展的特點

(4)教導與養(yǎng)護相結合搶答題：

一、什么是未成年人?指未滿十八周歲的公民

二、《未成年人養(yǎng)護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人采納教導方面做了那些規(guī)定?崇敬未成年人采納教導的權利，務必使適齡未成年人采納義務教導，使得使之輟學。

三、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定?對不履行職責或侵權的，應當依法承受責任，經教導不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。

四、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、撤除營業(yè)執(zhí)照。

五、《中華人民共和國教導法》公布和實行的時間?1955.3.18通過公布。1995年9月1日實行。

六、《教導法》共有多少條多少章?教導法共有十章、84條

七、義條教導法是何時分布和施行的?1986.4.12通過并公布、自198

6、

7、1起施行。

八、對違反《義務教導法》應承受的法律責任有哪些?適齡兒童不入學采納義務教導的除教導批評外，對監(jiān)護人或招用人并處置，責令停業(yè)或撤除營業(yè)執(zhí)照。

主持人：(先總結比賽處境)通過方才的學識競答，可以看出同學們擅長動腦，積極斟酌，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌管了大量法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩?

主持人宣布：

班會到此終止：(儀式略)

法律與我們同行主題班會教案5

?教學分析【教學目標】

學識與才能知道學會依法辦事的理由，定義以及怎樣依法辦事;懂得要樹立法律信仰的理由，定義及作為青少年應怎樣推進法治中國的做法;知道道德與法治的關系。

過程與方法通過對學會依法辦事的理由，知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事;明白道德與法治的關系，懂得樹立法律信仰的理由，知道作為青少年也是法治中國的推動者;通過用法律學識分析簡樸的案例，培養(yǎng)學生判斷思維才能和概括問題的才能。

情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對法律學識學習熱心，鞏固學生的法律信仰，學會依法辦事。

【重點難點】

教學重點：學會依法辦事。

教學難點：樹立法律信仰。

?教學過程

一、導入新課

一篇名為《羅一笑，你給我站住》的文章。最近刷爆了摯友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。2022年9月8日，他5歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開頭在微信公眾號上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據封面新聞報道的最新報道，11月30日上午，深圳市小銅人金融服務有限公司相關負責人回應：據不完全統計，僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道，已收到捐贈200余萬;網絡資料顯示，深圳市小銅人金融服務有限公司是一家專注于新金融領域新媒體運營和數字營銷的初創(chuàng)企業(yè)，成立于2022年8月。有網友表示，笑笑系列文章的轉興隆到了該公號增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現在，公號要加一個粉的本金為元，假設轉發(fā)一次能加一個粉，付一元醫(yī)藥費也特別“劃算”。

同時，更是有自稱“與羅爾同在深圳女報”的人爆出，這后面有人在營銷：首先，羅爾在東莞和深圳有三套房，其次，捐款已經足夠。并質疑為何改系列文章還在不斷發(fā)酵。羅一笑事情贊美資金將返還，3天內原路退回想一想：這一材料說明了什么問題?

教師總結：作為現代公民要樹立法律意識，并自覺以法律來模范自己的行為。怎樣依法辦事、怎樣肅立法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題。

新課講授

目標導學一：學會依法辦事

活動一：情景再現——法律的保障功能(多媒體鏈接表示材料、配上相應的圖片)

在中國，制定法律的權力屬于全國人大及其常委會。法律的制定過程包括法律案的提出、審議、表決和公布四個環(huán)節(jié)。法律案經全國人大及其常委會通過后，由國家主席簽署主席令予以公布、實施。想一想：

(1)法律的功能是什么?法律的功能的實現靠什么?提示：法律保障人們的幸福生活。法律的保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。(2)什么是依法辦事?

提示：依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。

更加強調：在實現自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。

活動二：案例分析

(多媒體鏈接教材p101“探究與共享”材料)想一想：

你認為小程理應采取哪種方式應對不法侵害?為什么?提示：

立刻撥打110報警電話。

由于在平日的生活中養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守著、堅強的保衛(wèi)者。

目標導學二：樹立法律信仰

(一)法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰活動三：案例分析

(多媒體鏈接教材p102“探究與共享”材料)斟酌：

國家工作人員在就職時公開舉行憲法宣誓有什么意義?

教師陳述：樹立法律信仰，就是法治內心的尊崇法律、相信法律、遵守法律和保衛(wèi)法律。

更加強調：法律至上。

(二)法治與道德活動四：(多媒體鏈接教材p102“探究與共享”材料)斟酌：

法治與道德的關系?

提示：法治時代，并不否認道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于鞏固尊法守法的意識和自覺性，有利于促進法治生活方式的形成。

(三)為法治中國創(chuàng)辦做付出