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文檔簡介
教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點預(yù)測最新版(二)1、單選題
教師開展了“我會交朋友”的主題活動,將社會、科學、健康、語言等領(lǐng)域有機聯(lián)系在一起。這反映了主題活動的_____特點。
A:整合各種教育資源
B:知識的橫向聯(lián)系
C:富于彈性和計劃
D:游戲化學習
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:知識的橫向聯(lián)系特點是指主題活動打破學科領(lǐng)域之間的界限,將各個方面的學習有機地聯(lián)系起來,這樣兒童所獲得的經(jīng)驗是完整的。故本題中教師開展的主題活動,將社會、科學、健康、語言等領(lǐng)域有機聯(lián)系在一起體現(xiàn)了知識的橫向聯(lián)系特點。
2、單選題
國內(nèi)外許多研究證明,兒童在學前階段通過教育已經(jīng)能夠認識一定數(shù)量的字了,所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法_____。
A:有道理,通過提前識字可以促進兒童的發(fā)展
B:違背“發(fā)展適宜性原則”,不應(yīng)該這么做
C:在條件好的城市幼兒園大班可行
D:可行,因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位,提高自信心
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:幼兒期更為有效的學習方式應(yīng)該是具體形象的、以游戲為主的自發(fā)性學習,而不是“小學化”教學。在學前班進行“小學化”的識字教育也違反了發(fā)展適宜性原則。
3、單選題
所謂“第一反抗期”,是指_____左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。
A:半歲
B:—歲
C:兩歲
D:三歲
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過程中會出現(xiàn)“第一反抗期”,故選D。
4、單選題
幼兒觀察的發(fā)展,沒有表現(xiàn)在觀察的_____等方面。
A:目的性
B:觀察方法
C:直觀性
D:概括性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:幼兒觀察的發(fā)展,表現(xiàn)在觀察的目的性、觀察方法、概括性、細致性和持續(xù)性等方面
5、判斷題
當幼兒講述或回答問題時,如果說話不流利,用詞不當或發(fā)音不準時,教師應(yīng)該立即糾正錯誤。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:此時,教師應(yīng)該耐心傾聽完,鼓勵幼兒說下去。
6、填空題
學前心理學的研究原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則和____。
參考答案:教育性原則
7、單選題
下列屬于教育現(xiàn)象的是_____。
A:老貓教幼仔捕老鼠
B:老鴨教小鴨游水
C:以影響人的身心發(fā)展為目標的活動
D:父母給孩子補充營養(yǎng)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:本題的目的是考查考生對教育的概念與本質(zhì)屬性的理解,教育是培養(yǎng)人的活動,是有目的、有計劃地以影響人的身心發(fā)展為目標的活動。這是教育有別于其他社會活動的根本屬性。故本題的正確答案是C。
8、單選題
_____是我國學前教育所特有的一條原則。
A:獨立自主性原則
B:發(fā)展適宜性原則
C:保教結(jié)合原則
D:綜合性原則
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:保教結(jié)合是我國學前教育特有的教育原則。
9、單選題
3歲幼兒自己活動時顧及不到別人,只能自己單獨玩,是因為幼兒_____。
A:游戲水平差
B:注意分配能力差
C:喜歡自己一個人玩
D:與教師的教育有關(guān)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:幼兒的注意分配能力差,主要是由于知識經(jīng)驗不足,掌握的熟練動作少,3歲幼兒自己活動時,來不及關(guān)心別人,所以只能單獨玩。
10、單選題
幼兒想象夸張的主要原因是_____。
A:認知水平低
B:創(chuàng)造性高
C:想象力差
D:記憶力強
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒想象夸張的主要原因是受認知發(fā)展水平的限制。幼兒知識經(jīng)驗貧乏、閱歷較少,同時尚未具備抽象的思維,所以,想象時,只會對事物的部分特征進行反映。
11、單選題
幼兒想象的形象之間常常毫無聯(lián)系。例如,幼兒繪畫常常是畫了“小船”,又畫“氣球”;畫了一把“牙刷”,又畫了一朵“小花”——這表明幼兒想象的一個特點是_____。
A:以想象過程為滿足
B:想象內(nèi)容零散,無系統(tǒng)
C:想象的主題不穩(wěn)定
D:想象受情緒和興趣的影響
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:題干中的想象表明幼兒無意想象的特點是想象的內(nèi)容零散、無系統(tǒng),所想象的形象之間不存在有機的聯(lián)系。故選B。
12、單選題
我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是_____。
A:陳鶴琴
B:陶行知
C:黃炎培
D:張雪門
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:陶行知身體力行地積極推行平民的、鄉(xiāng)村的教育,在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼兒園——南京燕子磯幼兒園。
13、多選題
幼兒在游戲中的學習特點包括_____。
A:學習目的的強制性
B:學習方式是潛移默化的
C:學習動力來自幼兒內(nèi)部
D:游戲是幼兒的自主活動
參考答案:BC
本題解釋:
【答案】BC。解析:對幼兒來說,游戲不僅僅是一種消遣,還是幼兒的主要學習方式。幼兒在游戲中學習,在游戲中健康成長。幼兒在游戲中的學習具有以下三個特點:(1)學習的目標是隱含的。(2)學習方式是潛移默化的。(3)學習的動力來自幼兒內(nèi)部。
14、單選題
對于幼兒身體發(fā)育的規(guī)律說法不正確的是_____。
A:體重、身長增加速率各時期不同
B:身體各部分的比例隨年齡而不同
C:每個兒童的身體發(fā)育大致相同
D:各器官系統(tǒng)的發(fā)育不均衡
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
15、單選題
在具備了基本的物質(zhì)條件后,對幼兒園教育起決定作用的是_____
A:社會環(huán)境
B:學校制度
C:物質(zhì)文化
D:精神環(huán)境
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:在具備了基本的物質(zhì)條件后,對幼兒園教育起決定作用的是精神環(huán)境。因為幼兒的年齡小,可塑性大。紛繁復(fù)雜的社會生活對他們來說是那么新奇有趣,而且對幼兒的影響又是無孔不人、經(jīng)年不斷、潛移默化的,因此其作用是巨大的。良好和諧的精神環(huán)境有利于幼兒的發(fā)展,不良的精神環(huán)境如大眾傳媒中不宜幼兒收聽、收看的內(nèi)容,成人不正確的教養(yǎng)態(tài)度等也會對幼兒的發(fā)展產(chǎn)生不良的影響。因此,答案為D。
16、單選題
幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指_____。
A:購買大型玩具
B:安裝塑膠地板
C:合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境
D:選擇較清靜的場所
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。
17、簡答題
幼兒園小班上計算課,作業(yè)內(nèi)容是手口一致地點數(shù)“2”。老師講完后,帶小朋友一起練習。老師問一個小朋友:“你數(shù)一數(shù),你長了幾只眼睛?”小朋友回答:“長了3只?!蹦贻p老師一時生氣,就說“長了四只呢。”那小朋友也跟著說:“長了四只呢。”老師說:“長了5只?!蹦切∨笥延终f:“長了5只。,’老師氣得直踩腳,大聲說:“長了8只。”小朋友也跟著猛一踩腳說:“長了8只?!崩蠋熑滩蛔⌒α似饋?,那小朋友還以為對了,也咧開嘴天真地笑了。
(1)案例中小朋友表現(xiàn)出什么樣的心理特點?
(2)教師做法對嗎?請做簡要分析。
參考答案:
【參考答案】
(1)案例中小朋友表現(xiàn)出好模仿的性格特點。好模仿是幼兒突出的性格特點。幼兒最喜歡模仿別人的動作和行為。
(2)本案例中教師的做法欠妥,理由如下:許先,模仿是幼兒突出的性格特點。幼兒好模仿的特點與以下因素有關(guān):①和其能力發(fā)展有密切關(guān)系。②幼兒的模仿和他們的受暗示性有關(guān)。幼兒往往沒有主見,常常隨外界環(huán)境影響而改變自己的意見,受暗示性強。③幼兒的好模仿也和其自信心不足有關(guān)。其次,利用模仿作為一種教育手段,獲得良好的成效。有經(jīng)驗的教師特別注意為幼兒樹立良好的榜樣,使幼兒在模仿中學習。
本案例充分說明了幼兒的受暗示性和模仿性。同時也說明,老師決不能在幼兒面前做出錯誤榜樣,不能說反話,否則將引起極其不良的后果。培養(yǎng)幼兒的認知分化能力和辨別是非的能力,加強他們的自信心和獨立性,將會使幼兒形成善于學習正確榜樣而不去模仿不良行為的性格特點和習慣。否則,其性格將會向受暗示性強和缺乏自信心的方向發(fā)展。
18、單選題
下列不屬于幼兒園常用的活動法的是_____。
A:交流法
B:游戲法
C:實驗法
D:操作練習法
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒園常用的活動法有游戲法、實驗法、操作練習法。
19、單選題
幼兒園進行健康領(lǐng)域活動要_____幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
A:發(fā)揚
B:結(jié)合
C:充分尊重
D:關(guān)注愛護
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出:健康領(lǐng)域的活動要充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律,嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。
20、填空題
情境性言語和連貫性言語的主要區(qū)別在于是否____。
參考答案:使聽者能直接理解說話者的思想內(nèi)容。
本題解釋:
解析:情境性言語常用于對話時,在結(jié)合具體情境時,才能使聽者理解說話人所要表達的思想內(nèi)容,而且往往還需要說話人運用一定的表情和手勢作為自己言語活動的輔助手段,而連貫性言語的特點是句子完整,前后連貫,使聽者僅僅從言語本身就能完全理解講話人所要講的內(nèi)容和想要表達的思想。
21、填空題
教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、____的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。
參考答案:教師與家長
22、單選題
教師對幼兒游戲的指導必須以_____為前提。
A:發(fā)揮幼兒的自主性
B:保證幼兒游戲的特點
C:保證游戲的目的性
D:實現(xiàn)游戲的多樣化
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:游戲是幼兒生活的主要內(nèi)容,是幼兒對生長的適應(yīng),是幼兒的自發(fā)學習。這些表明幼兒游戲具有自己的特點,教師在對幼兒游戲進行指導時,只有遵循這些特點,才能發(fā)揮幼兒游戲的作用。否則,一切指導都可能是徒勞的,甚至可能成為幼兒發(fā)展的障礙。
23、單選題
抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。
A:3歲前兒童
B:小班幼兒
C:中班幼兒
D:大班幼兒
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:5~6歲是學前晚期,即幼兒園大班的年齡,在這一年齡階段,兒童抽象能力明顯萌發(fā)。
24、單選題
兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在_____中發(fā)生的。
A:游戲情境
B:語言情境
C:社會情境
D:家庭情境
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒的社交范圍小,游戲是幼兒認識世界的途徑。幼兒的社會性交往絕大多數(shù)是在游戲情境中發(fā)生的。
25、單選題
人類短時記憶的廣度約為_____。
A:5±2個信息單位
B:6±2個信息單位
C:7±2個信息單位
D:8±2個信息單位
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:人類短時記憶的廣度為7±2個信息單位。
26、填空題
注意可以分為無意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。
參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力
27、單選題
幼兒教師從教師系列中分化出來,源自_____。
A:福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后
B:現(xiàn)代家庭教育的興起
C:英美幼兒教育興起
D:中國蒙養(yǎng)院建立之時
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:福祿貝爾創(chuàng)設(shè)幼兒園之后,幼兒教育開始任用專門的幼兒教師,使幼兒教師從教師系列中分化出來。故答案為A。
28、判斷題
幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進入小學階段的學習。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:幼兒園的教學是符合幼兒年齡階段需要的,而不是專門為進人小學做準備。
29、單選題
《教師資格條例》規(guī)定,對符合認定條件的,應(yīng)當在受理期限終止之日起幾日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書?_____
A:15日
B:30日
C:45日
D:60日
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:教育行政部門或者受委托的高等學校在接到公民的教師資格認定申請后,應(yīng)當對申請人的條件進行審查;對符合認定條件的,應(yīng)當在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書;對不符合認定條件的,應(yīng)當在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認定結(jié)論通知本人。
30、單選題
眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是_____。
A:抓握反射
B:伸手能夠抓到東西
C:手的無意性撫摸
D:無意的觸覺活動
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:伸手能夠抓到東西是幼兒眼手協(xié)調(diào)現(xiàn)象出現(xiàn)的主要標志。
31、單選題
對某一教育活動效果的評價,不能只聽某個領(lǐng)導或某個專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進行分析和歸納,最后做出恰當?shù)脑u價。這一評價過程體現(xiàn)了評價的_____原則。
A:—致性
B:全面性
C:目的性
D:可比性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:全面性原則指的是在教育實踐的動態(tài)發(fā)展過程中,教育評價必須連續(xù)不斷地對教育活動的各個組成部分和各個構(gòu)成要素進行全面的評價,綜合地考慮幼兒園教育各個方面的因素,進行全面而連續(xù)一貫、持之以恒的評價。
32、多選題
智育過程必須遵循一定的原則,以下屬于幼兒智育過程必須遵循的原則的是_____。
A:直觀性原則
B:因材施教性原則
C:疏導原則
D:教育的一致性與連貫性原則
參考答案:AB
本題解釋:
【答案】AB。解析:幼兒智育過程必須遵循的原則有科學性與思想性相結(jié)合的原則、直觀性原則、活動性原則、積極性原則、因材施教性原則和發(fā)展性原則。
33、單選題
嬰兒最初掌握語音是通過_____學會的。
A:辨音
B:自發(fā)
C:強化
D:模仿
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:嬰兒首先通過模仿學會語音。
34、填空題
社會能力的構(gòu)成主要有三個維度:____、親社會行為能力、____。
參考答案:社會交往能力社會適應(yīng)能力
35、單選題
兒童學習某種知識和形成某種能力比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期稱為_____。
A:轉(zhuǎn)折期
B:敏感期
C:危機期
D:最近發(fā)展區(qū)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:敏感期是指兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期;在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間,有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況,稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期;由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對成人的反抗行為,或各種不符合社會行為準則的表現(xiàn),所以,也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機期;最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。
36、判斷題
參與性原則就是環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中幼兒與教師需要共同參與整個過程。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√。
37、單選題
幼小銜接的工作重點應(yīng)該放在幼兒_____方面。
A:人學的適應(yīng)性
B:增強身體素質(zhì)
C:文化課學習
D:社會性培養(yǎng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼小銜接的工作重點是要解決這一過程中出現(xiàn)的一系列不適應(yīng)問題。
38、判斷題
兒童出現(xiàn)想象萌芽的時期是2~2.5歲。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:幼兒在1.5~2歲開始出現(xiàn)想象的萌芽。
39、單選題
無論哪種體育游戲,_____是其基本成分。
A:游戲目的
B:游戲玩法
C:游戲規(guī)則
D:游戲結(jié)果
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:游戲規(guī)則是體育游戲的基本成分。此外,本知識點還可以變換問法,比如說,“幼兒是否會玩體育游戲,關(guān)鍵在于他們是否遵守游戲的規(guī)則”。
40、單選題
《中華人民共和國教育法》第七十九條規(guī)定,在國家教育考試中作弊的,有權(quán)宣布考試無效的機構(gòu)是_____。
A:學校教務(wù)處
B:學校
C:教育行政部門
D:司法部門
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國教育法》規(guī)定:在國家教育考試中作弊的,由教育行政部門宣布考試無效,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員,依法給予行政處分。
41、單選題
爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩,這違背了_____。
A:兒童和成人一樣具有獨立的人格和權(quán)利
B:男女兒童享受平等的待遇
C:兒童的發(fā)展是整體的
D:兒童具有個體差異
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:兒童從一出生就具有和成人一樣的人格尊嚴,不能因為他們小而歧視他們,要杜絕對孩子隨意敷衍、肓目指責、任意羞辱的粗暴行為,更不能拿兒童作為寵物玩耍。
42、填空題
兒童心理學家皮亞杰將兒童的言語歸為兩大類:____和____。
參考答案:自我中心言語社會化言語
43、單選題
個性心理特
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