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文檔簡介
教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點最新版(二)1、單選題
不屬于幼兒期性格的典型特點是_____。
A:活潑好動
B:喜歡交往
C:好奇好問
D:很不穩(wěn)定
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:幼兒期性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強(qiáng)。
2、單選題
當(dāng)教室中一片喧嘩時,教師突然放低聲音或停止說話,會引起幼兒的注意。這是_____。
A:刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意
B:與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物,引起幼兒的無意注意
C:在成人的組織和引導(dǎo)下,引起幼兒的有意注意
D:利用活動引起幼兒的有意注意
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:教師通過聲音的變化,引起幼兒的無意注意,屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。
3、判斷題
幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:幼小銜接不僅要幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí),還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考慮。
4、單選題
幼兒園定期或不定期地向家長開放,并邀請家長來園觀摩和參觀的活動形式是_____。
A:家長會
B:家長學(xué)校
C:家長委員會
D:家長開放日
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:這種活動形式是家長開放日,它是幼兒園偏重于從實踐方面來指導(dǎo)家長的一種重要形式。
5、單選題
通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是_____。
A:實驗法
B:測驗法
C:觀察法
D:作品分析法
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:作品分析法是通過分析兒童的作品去了解兒童的心理的方法。故選D。
6、單選題
幼兒園教育工作的評價以_____為主。
A:管理人員評價
B:教師自評
C:家長評價
D:社會評價
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主,園長以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。
7、單選題
對幼兒園活動的正確理解是_____。
A:兒童盡情地隨意玩耍
B:在安全的前提下按課程的要求活動
C:為兒童舒展筋骨而開展活動
D:教育過程就是活動過程,促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:在幼兒園中,教育活動和游戲活動是融為一體的。
8、單選題
爸爸經(jīng)常揉捏兒子的臉,覺得兒子像猴子一樣好玩,這違背了_____。
A:兒童和成人一樣具有獨立的人格和權(quán)利
B:男女兒童享受平等的待遇
C:兒童的發(fā)展是整體的
D:兒童具有個體差異
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:兒童從一出生就具有和成人一樣的人格尊嚴(yán),不能因為他們小而歧視他們,要杜絕對孩子隨意敷衍、肓目指責(zé)、任意羞辱的粗暴行為,更不能拿兒童作為寵物玩耍。
9、填空題
課程評價具有導(dǎo)向、鑒定、診斷和____的作用。
參考答案:改進(jìn)
10、單選題
《普通教育學(xué)》的作者是_____。
A:夸美紐斯
B:裴斯泰洛齊
C:赫爾巴特
D:杜威
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。
11、單選題
香山慈幼院的主持創(chuàng)設(shè)者是_____。
A:熊希齡
B:張雪門
C:陳鶴琴
D:蔡元培
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
12、單選題
在進(jìn)餐前后以及午睡前后播放背景音樂,這種音樂活動屬于_____。
A:專門性的音樂活動
B:幼兒自發(fā)的音樂活動
C:強(qiáng)制性的音樂活動
D:滲透性的音樂活動
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
13、單選題
某5歲兒童畫的西瓜比人大,畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分,這表明此時兒童畫的特點是_____。
A:感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張
B:未掌握畫面布局比例
C:表象符號的形成
D:繪畫技能稚嫩
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼兒繪畫的特點包括透視畫法、擬人化畫法、豐富的想象力和感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張等特點。感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張是指幼兒3歲以后,有了觀察力,會產(chǎn)生印象最深的特點并把它夸張得很大。題干中所提到的兒童畫的西瓜比人大,牙齒占人體的大部分,體現(xiàn)了幼兒繪畫感覺的強(qiáng)調(diào)與夸張的特點。
14、簡答題
教師怎樣才能成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者?
參考答案:
【參考答案】
(1)成為傾聽、觀察、理解型的教師
教師應(yīng)該是一位細(xì)心的觀察者,去傾聽幼兒談?wù)摰臒狳c話題,及時捕捉幼兒的興趣熱點,分析幼兒的探索
需要,從而確立幼兒感興趣的主題。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗,即孩子現(xiàn)有的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗。
(2)成為幼兒學(xué)習(xí)活動中的支持者,引導(dǎo)者
由于年齡小,經(jīng)驗有限,幼兒往往還不會歸納事物的特點,這時就需要老師及時的介人和引導(dǎo),使探索深入下去,從而促進(jìn)孩子的主動學(xué)習(xí)。
(3)成為合作型教師
師生是平等的合作伙伴,師生之間的關(guān)系是對話關(guān)系。教師應(yīng)該同等地參與到他們所探索的事物,所使用的材料和方法,所設(shè)想的可能性,以及活動的本身進(jìn)程之中。
(4)成為創(chuàng)造型教師
發(fā)展、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性與創(chuàng)造力是學(xué)前教育的一個重要目標(biāo),教師要創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),并把培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性當(dāng)成自己最起碼的職責(zé)。
(5)成為學(xué)習(xí)型教師
教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求,及時滿足他們的好奇心。并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識周圍事物。因此,教師必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要充實自己的專業(yè)知識以及其他知識,成為學(xué)習(xí)型教師。
15、單選題
智力是人認(rèn)識事物的能力,其核心是_____。
A:觀察能力
B:記憶力
C:思維能力
D:創(chuàng)造力
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:思維能力是智力的核心。
16、單選題
幼小銜接的工作重點應(yīng)該放在幼兒_____方面。
A:人學(xué)的適應(yīng)性
B:增強(qiáng)身體素質(zhì)
C:文化課學(xué)習(xí)
D:社會性培養(yǎng)
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:幼小銜接的工作重點是要解決這一過程中出現(xiàn)的一系列不適應(yīng)問題。
17、多選題
幼兒再造想象的主要特點是_____。
A:幼兒的想象常常依賴于成人的言語描述?
B:幼兒的再造想象是幼兒逐步認(rèn)識世界的手段,想象的主題很穩(wěn)定
C:幼兒的想象常常受外界環(huán)境變化的影響
D:幼兒的再造想象依靠直接行動
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。解析:幼兒的再造想象在很大程度上具有復(fù)制性和模仿性,常常依賴于成人的言語描述,常常受外界環(huán)境變化的影響,依靠直接行動。
18、單選題
下列不屬于角色游戲的教育作用的是_____。
A:幫助幼兒認(rèn)識社會
B:給幼兒提供實踐的機(jī)會
C:發(fā)展幼兒的智力
D:培養(yǎng)愛好
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:角色游戲的教育作用表現(xiàn)在:(1)角色游戲能幫助幼兒認(rèn)識社會;(2)角色游戲為幼兒提供了廣泛的交往機(jī)會和道德行為實踐的機(jī)會;(3)角色游戲?qū)Πl(fā)展幼兒的智力,特別是想象力和創(chuàng)造力,具有重大的意義;(4)角色游戲能促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
19、單選題
兒童對學(xué)會使用的實物,能根據(jù)形狀來概括,如區(qū)別耙和刷;對不會使用的實物,則不能概括,這屬于_____。
A:動作的概括
B:生活情景的概括
C:情緒性的概括
D:功用性的概括
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:這是幼兒對熟悉的事物進(jìn)行的概括,是在自己的生活情景之內(nèi)進(jìn)行的概括。
20、多選題
幼兒園課程內(nèi)容包含的基本成分是_____。
A:自己及其周圍世界的粗淺的知識經(jīng)驗
B:基本的活動方式方法的知識技能和經(jīng)驗
C:發(fā)展兒童智能和解決問題能力的經(jīng)驗
D:幫助幼兒形成良好的情感態(tài)度的經(jīng)驗
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。
21、單選題
廣義幼兒教育包括_____。
A:幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育
B:幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育
C:學(xué)前班、幼兒園和家庭的幼兒教育
D:社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場的幼兒教育
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:廣義幼兒教育包括幼兒園教育、家庭教育和社區(qū)教育。
22、單選題
幼兒在想象中常常表露出個人的愿望。例如,大班幼兒文文說媽媽,我長大了也想和你一樣,做一個老師”。這是一種_____。
A:經(jīng)驗性想象
B:情境性想象
C:愿望性想象
D:擬人化想象
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:幼兒的再造想象可以從內(nèi)容上分為經(jīng)驗性想象、情境性想象、愿望性想象和擬人化想象。題干中幼兒的想象表達(dá)了他的愿望,屬于愿望性想象。
23、單選題
學(xué)前教育的研究工作必然會對兒童產(chǎn)生或多或少、或好或壞的影響作用,研究者必須充分考慮到影響因素的積極性,盡量避免其影響的消極性,這符合的學(xué)前兒童心理研究的基本原則是_____。
A:客觀性原則
B:發(fā)展性原則
C:實踐性原則
D:教育性原則
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:這符合學(xué)前兒童心理研究的教育性原則。
24、單選題
“一把鑰匙開啟一把鎖”體現(xiàn)了教學(xué)中的_____原則。
A:啟發(fā)性
B:直觀性
C:因材施教
D:導(dǎo)向性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C
25、單選題
_____既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。
A:語言
B:健康
C:思維
D:想象
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提。
26、判斷題
嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為依戀。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】√。
27、單選題
_____的發(fā)生標(biāo)志著兒童的各種認(rèn)識過程已經(jīng)齊全。
A:感覺
B:知覺
C:記憶
D:思維
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:思維是對事物概括和間接的反映,比感覺、知覺、記憶更高級。
28、簡答題
知覺
參考答案:
知覺:是指人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映。它以感覺為基礎(chǔ),但并非感覺成分的簡單相加,而是對感覺所提供的信息進(jìn)行加工,反映剌激所代表的意義。受經(jīng)驗影響,不同的人對同一事物的知覺會有所不同。
29、判斷題
幼兒的學(xué)習(xí)是否有意義,關(guān)鍵在于幼兒采用哪種學(xué)習(xí)方式。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:幼兒學(xué)習(xí)是否有意義,除了學(xué)習(xí)方式外,更重要的是活動的內(nèi)容。
30、多選題
“三歲之魂,百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲,可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述正確的是_____。
A:強(qiáng)烈的好奇心
B:好模仿一
C:出現(xiàn)“第一反抗期”
D:有意性行為開始發(fā)展
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC解析:二.歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在:強(qiáng)烈的好奇心、好模仿、社會性得到發(fā)展、出現(xiàn)了“第一反抗期”等。
31、判斷題
環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的開放性原則就是幼兒園要多搞活動,讓外界多參與幼兒園的各種建設(shè)。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:開放性原則是指將大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合。
32、單選題
我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為_____。
A:中心綜合法
B:完整教學(xué)法
C:分科教學(xué)法
D:整個教學(xué)法
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。
33、填空題
____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。
參考答案:生理成熟的順序性
34、多選題
皮亞杰認(rèn)為,兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相對應(yīng),主要有哪三種典型的游戲?_____
A:練習(xí)性游戲
B:角色游戲
C:象征性游戲
D:有規(guī)則游戲
E:結(jié)構(gòu)游戲
參考答案:ACD
本題解釋:
【答案】ACD。解析:皮亞杰提出了三種類型的游戲:練習(xí)性游戲、象征性游戲和有規(guī)則的游戲,它們分別與認(rèn)知發(fā)展的感知運動階段、前運算階段和具體運算階段相對應(yīng)。
35、單選題
兒童社會性的發(fā)展是_____。
A:與生俱來的
B:由遺傳素質(zhì)決定的
C:在成長過程中自然而然就形成的
D:在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸形成的
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:兒童的社會性發(fā)展是在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實現(xiàn)的。
36、判斷題
依據(jù)一定目的,自覺進(jìn)行的想象叫無意想象。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】×。解析:考查有意想象的概念。
37、單選題
兒童心理年齡特征之所以是可變的,其主要原因是兒童心理年齡特征的發(fā)展_____。
A:受社會和教育條件所制約
B:受遺傳素質(zhì)影響
C:受內(nèi)因所制約
D:受智力發(fā)展影響
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:兒童心理年齡特征的可變是受社會和教育條件所制約的。
38、單選題
我國幼兒教師資格制度從_____開始實行。
A:1995年1月1日
B:1996年7月1日
C:1994年1月1日
D:1993年7月1日
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:《中華人民共和國教師法》自1994年1月丨日施行。本法第十條規(guī)定,國家實行教師資格制度;第十一條規(guī)定,取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
39、填空題
____是幼兒教師必須91EXA具備的基本職業(yè)道德素養(yǎng),也是幼兒教師做好本職工作的前提條件。
參考答案:熱愛幼兒教育事業(yè)
40、填空題
社會能力的構(gòu)成主要有三個維度:____、親社會行為能力、____。
參考答案:社會交往能力社會適應(yīng)能力
41、單選題
抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。
A:3歲前兒童
B:小班幼兒
C:中班幼兒
D:大班幼兒
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:5~6歲是學(xué)前晚期,即幼兒園大班的年齡,在這一年齡階段,兒童抽象能力明顯萌發(fā)。
42、單選題
下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?_____
A:有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
B:聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛
C:嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會去找媽媽
D:嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:嬰兒聽到母親叫“寶寶”,表現(xiàn)了聽覺,就會去找媽媽與視覺有關(guān)。
43、單選題
百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點,至今仍適用于當(dāng)代兒童,這說明兒童心理發(fā)展特征的_____特點。
A:延續(xù)性
B:多變性
C:穩(wěn)定性
D:可變性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征仍適用于當(dāng)代兒童,這說明兒童心理發(fā)展特征的穩(wěn)定性。
44、多選題
幼兒想象發(fā)展的一般趨勢是從簡單的自由聯(lián)想向創(chuàng)造性想象發(fā)展,一般表現(xiàn)在_____。
A:從想象的無意性發(fā)展到開始出現(xiàn)有意性
B:從想象的單純再造性發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性
C:從想象的極大夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性
D:從想象的有意性性發(fā)展到想象的具體性發(fā)展
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC。幼兒想象發(fā)展的一般趨勢是從簡單的自由聯(lián)想向創(chuàng)造性想象發(fā)展,一般表現(xiàn)在以下三個方面:(1)從想象的無意性發(fā)展到開始出現(xiàn)有意性;(2)從想象的單純再造性發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性;(3)從想象的極大夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性。
45、單選題
對幼兒來說,個性發(fā)展的主要內(nèi)容是_____開始形成。
A:自我意識
B:個性特征
C:調(diào)控系統(tǒng)
D:情緒狀態(tài)
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:對幼兒來說,個性特征是個性發(fā)展的主要內(nèi)容。
46、填空題
幼兒園的主要活動是____。
參考答案:游戲
47、簡答題
性別角色
參考答案:
性別角色:社會對男性和女性在行為方式和態(tài)度上期望的總稱。性別角色的發(fā)展是以兒童性別概念的掌握為前提的;性別角色屬于一種社會規(guī)范,是對男性和女性行為的社會期望。
48、單選題
家園聯(lián)系中最快捷也最靈活的一種方式是_____。
A:電話聯(lián)系
B:家長學(xué)校
C:咨詢活動
D:家長委員會
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。
49、簡答題
幼兒園的教學(xué)方法有哪些?
參考答案:
【參考答案】
(1)游戲法
游戲法是指教師采用游戲或以游戲的口吻進(jìn)行教育教學(xué)的方法,它體現(xiàn)學(xué)前兒童教學(xué)活動的顯著特點,是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教學(xué)活動的主要方法。
(2)直觀
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