幼兒教師個人發(fā)展計劃

幼兒教師個人發(fā)展計劃計劃一：幼兒教師個人發(fā)展計劃九月已經(jīng)靜靜到臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定以下個人計劃：一、思想工作在新的學(xué)期里必然要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教師道道德為規(guī)范，并在工作中不停地激勵自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)異教師的標準來要求自己。二、能力發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：授課方面，我將仔細準備幼兒活動所需資料；寫好每一次授課設(shè)計；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的授課中；多反省，聯(lián)合自己班幼兒狀況實行見效好的教育方法；多到平行班級逛逛、看看、聽聽、揚長避短，促使幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友善助人，謙遜為人，團結(jié)向上，與同事互幫互幫。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教育方法，正確指引，發(fā)現(xiàn)優(yōu)異并激勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，言傳身教地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標及舉措：）趕忙提高自己對中班幼兒的管理和授課能力。）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，仔細學(xué)習(xí)、研究業(yè)務(wù)，趕忙認識、掌握中班幼兒的年紀特色和發(fā)展特色。）連續(xù)增強家長工作的張開，做到與家長合時、有效的交流。舉措：）多向豐饒授課經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，重視典范借鑒、內(nèi)化，爭取趕忙提高自己對中班年紀幼兒的管理和授課能力。）自從幼兒園#站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了實時關(guān)注論壇外，還要加速家園聯(lián)系窗內(nèi)容的改換頻次，為家長供給更優(yōu)異服務(wù)。除此以外，我還必然做到每周向家長反應(yīng)幼兒在園的狀況，常常認識家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。）主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并經(jīng)過多種門路：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技術(shù)。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期不告假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的合用橋梁，只有做好家長工作，才能促使班集體的管理，我將踴躍和家長獲得接洽，和家長共同商討制定合適每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充發(fā)散揮教育的潛能。仔細依照家長的建講和建議，知足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加速家園聯(lián)系窗內(nèi)容的改換頻次，為家長供給更優(yōu)異服務(wù)。除此以外，我還必然做到每周向家長反應(yīng)幼兒在園的狀況，常常認識家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我必然努力去達成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。計劃二：幼兒教師個人發(fā)展計劃新的一年，新學(xué)期開始了。作為一名新老師，我希望自己有一個很大的飛奔，包含各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深謀遠慮后，我的個人規(guī)劃以下：為了提高自己的專業(yè)水平易授課素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的踴躍性，做到全部以幼兒為主。孩子們的習(xí)慣是一世的，要帶有使命感去工作，扎實的做好自己的本員工作。帶著一顆熱情的熱情去面對幼兒園的各項工作，要把授課做到實處、保育做到細處。讓教育活動游戲化、環(huán)境部署教育化，活動形式多樣化，保教聯(lián)合生活化。幼兒發(fā)展目標：學(xué)慣用合適的方式表達情緒，情緒平定，快樂開朗。生活有規(guī)律，形成優(yōu)異的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物件的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌待人。能注意聆聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗有關(guān)的語言，能用一般話清楚、勇敢地說出自己想說的事。愿意與人發(fā)言，發(fā)言禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們可以從玩中學(xué)，學(xué)中玩。個人發(fā)展目標：增強思想、專業(yè)學(xué)習(xí)，增強職業(yè)道德教育，增強責(zé)任心，規(guī)范言行。增強自我管理，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去耳擩目染幼兒的言行舉止。固然走開學(xué)校到達文博頂崗實習(xí)，我仍是會連續(xù)的張開念書活動，堅持寫教育漫筆心得，做好每次的聽課筆錄。抓住機會提高自己專業(yè)知識，讓自己善于的做到更好，不足的去努力提高仔細學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提前，出門要報告。當(dāng)班教師不可以私自離崗，防范不測事故發(fā)生。做好安全、衛(wèi)生工作，增強安全管理，增強“安全第一”的意識，做到不時事事各處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患實時辦理，根絕事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全。而且做好安全教育工作，教育幼兒上下樓梯時注意安全，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。培育幼兒優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的優(yōu)異習(xí)慣，保持儀表的整齊衛(wèi)生。培育幼兒優(yōu)異的進餐習(xí)慣，做到珍愛食品，不挑食、不浪費。新的開始我將加倍努力，踴躍參加園內(nèi)外組織的各項活動，依照領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì)保量地達成任務(wù)。虛心學(xué)身旁有經(jīng)驗的人、身旁的事，做好聽課記錄，揚長避短，不停提高自己的授課水平。計劃三：幼兒教師個人發(fā)展計劃從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了，六來的點點滴滴都是仔細而美好的，這個學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒，我將成為好多幼兒的第一個學(xué)習(xí)階段的老師，有驕傲也有壓力，好的老師對孩子一世的成長有著非比平常的作用，那就需要我們有扎實的專業(yè)基本功，而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石。自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不停提高精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展專業(yè)知識，增強專業(yè)技術(shù)和提高教育授課水平的過程。我也清醒認識到自己的優(yōu)點和弊端?，F(xiàn)針對自己的特色制定本學(xué)年個人成長計劃以下：一、自己思想素質(zhì)的提高。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的，所以，作為一名教師，我時刻勸告自己要追求優(yōu)異，崇尚一流，拒絕平凡，重視自己創(chuàng)新精神與實踐能力、感情、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真實成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)異教師，把自己的全部知識、才干和愛心奉獻給孩子、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境地。二、自己專業(yè)水平的提高。學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。仔細閱讀《新大綱》《授課用書》等有關(guān)資料，研究教材、研究教法，領(lǐng)悟新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。踴躍參加幼兒園組織的“念書沙龍”活動，爭取做到每個月讀一真有關(guān)教育的書本，實時作好念書筆錄，寫好念書心得，豐富自己的文化修養(yǎng)。多看聲威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，認識更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的看法，認識目前的教變動向，為此后的教育授課工作做準備。專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充分自我。本學(xué)年我負責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師授課行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，固然以前我已經(jīng)負責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成就三等獎，但前二個都但是園級課題，所以立足本學(xué)年的課題研究工作，我必然要增強與課題構(gòu)成員的合作，把每個月安排的課題活動落實到位，經(jīng)過課題張開使全體課題構(gòu)成員在共同研究中達到共同進步，從中獲得真實的感覺，不停圓滿自我，促使個人專業(yè)知識的提高，讓自己與新課程同成長。、平常授課常例的扎實與提高。精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄，認識幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導(dǎo)。有授課設(shè)計、不遲到、不坐著授課、不提前下課、不拖堂、不奚落嘲諷學(xué)生等;特別要關(guān)注特別幼兒的發(fā)展，采納“多給幼兒激勵”的方式提高對幼兒教育授課質(zhì)量和優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成。、勤于反省，圓滿自我。在反省中提高授課研究水平。實時撰寫課后反省，把自己在授課實踐中的困難及有關(guān)資料的采集和反省，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕忙記下來，享受成功，填補不足。在活動中學(xué)習(xí)察看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行相應(yīng)的記錄，經(jīng)過反省，不停更新授課看法，改良授課行為，提高授課水平;同時形成自己對授課現(xiàn)象、授課識題的獨立思慮和創(chuàng)辦性看法。通過反省，不停更新教育看法，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改良教育行為，提高授課水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、授課識題的獨立思慮和創(chuàng)辦性看法。在總結(jié)經(jīng)驗中圓滿自我。踴躍撰寫教育博客，把教育授課中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美好的回想!我以為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同樣的大大小小的問題，我應(yīng)當(dāng)實時進行記錄和思慮，讓自己在此后的工作更為優(yōu)異。希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木同樣，伸展自己的心靈，發(fā)掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥綠旺盛，結(jié)出豐富的果實，綻開出漂亮的花。計劃四：幼兒教師個人發(fā)展計劃為了更好地教育、培育幼兒，使他們的身心獲得更為更為全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃以下：一、思想政治方面：在新的學(xué)期里必然要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教師道道德為規(guī)范，并在工作中不停地激勵自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)異教師的標準來要求自己。仔細做到熱愛幼兒，勤勞工作，不遲到、不早走，建立優(yōu)異的教師形象。熱情于幼兒園組織張開的各項活動并能參加此中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系友善。在思想上，我踴躍要求進步，嚴格要求自己，不求最好但求更好，不時刻刻以嚴格的標準要求自己，權(quán)衡自己。平常嚴格恪守幼兒園的規(guī)章制度，踴躍參加幼兒園組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動向。能做到顧全全局，關(guān)懷集體，保護集體的利益，正確辦理集體與個人的關(guān)系，工作中能快速有質(zhì)量的達成領(lǐng)導(dǎo)部署的任務(wù)，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在仔細做好本員工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)懷幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。二、學(xué)習(xí)方面：在新的學(xué)期里，我將仔細學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《大綱指南》，領(lǐng)悟他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)歸并指導(dǎo)實質(zhì)，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的場面。仔細閱讀授課雜志，虛心向老教師和新教師討教，實時做勤學(xué)習(xí)筆錄的摘抄，并把點滴領(lǐng)悟?qū)懭胧谡n反省。實時總結(jié)了授課中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，重視研究怎樣啟示學(xué)生智慧，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，真實做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實質(zhì)，增強文字方面的功底，把理論和實質(zhì)親近聯(lián)合，制定課題，作出研究的計劃，實時進行階段反應(yīng)。三、教育授課工作方面：我深刻領(lǐng)悟到，孩子是真實依據(jù)自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不可以操之過急，不可以用開初設(shè)計好的目標來要求、權(quán)衡每一個孩子，教師要善于察看、認識每一個孩子，要有一顆會等候、會幫助的心，教師的教必然鑒于教師對孩子的知。本著以少兒為本，以少兒的發(fā)展需要為本，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有利于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏蕚涔ぷ鳎趲О噙^程中能不時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，仔細察看每個孩子的表現(xiàn)，踴躍啟示幼兒的三性，達成好教育授課任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、指引者。重視幼兒的個別差別，認識幼兒的需要、興趣和暗藏發(fā)展的可能性，為少兒的自我發(fā)展創(chuàng)辦一個優(yōu)異的環(huán)境，才能在教育中