電流表的使用

第四節(jié)電流的強弱一、填空題：電流是表示的物理量，用字母表示，它的單位是,符號是.0.6mA=（1A=A使用電流表時應注意以下幾點：（1）電流要從表的“+”接線柱;從表的“一”接線柱;（2）被測電流所選定的可以測量的最大電流；（3）電流表要在電路中；（4）任何情況下都不能使電流表直接連到上.實驗用的電流表有一個接線柱，表示一個量程.它在電路中接人“+”、“3”兩個接線柱時，此時量程是—A,表盤上每個大格是—A,每一小格是—A；當選用“十”、“0.6A”兩個接線柱時，表的量程為A,表盤上每個大格是A,每一小格是A.某同學用電流表測電流時，表選用的是0?3A量程，由于讀數(shù)時看錯了量程而誤把電流讀為0.42A,則實際的被測電流是A.某同學用電流表測量電路中的電流，他所選用的電流表量程為0?0.6A,但刻度盤上這個量程的刻度值已磨損看不清，他從0?3A量程的刻度上發(fā)現(xiàn)指針指在2.5A處，則電路中實際電流值是A.如下圖1,電流表a3測的是通過燈的電流，電流表a2測的是通過燈的電流，電流表Al測的是通過燈的電流，其中燈Ll、L2、L3是—聯(lián)的.如下圖2，電流表Al是測通過燈的電流的，電流表A2是測通過燈的電流的，電流表A是測通過燈的電流的，請在圖中標出三個電流表的“+”、“一”接線柱.如上圖3所示的電路中，只在AB間接電流表，閉合開關S,則燈不發(fā)光，發(fā)光的燈是聯(lián)的，電流表測的是的電流；如果在AB間接電流表Al,同時在CD間接電流表A2,閉合開關S后，發(fā)光的燈是，電流表Al測的是的電流，A2測的是的電流.如下圖（1）所示的電路中，若在a、b間接電流表，閉合開關S,燈不發(fā)光；若在c、d間接電流表，閉合開關S后，燈發(fā)光；若在a、b間接電流表Al,同時在c、d間接電流表A2,閉合開關S時，燈發(fā)光，電流表Al是測燈的電流，電流表A2是測燈—的電流．

如上圖（2）所示，圖甲的示數(shù)是，圖乙的示數(shù)是.如下圖1所示，若使燈泡A、B與電源組成串聯(lián)電路，應閉合開關;若使電路組成并聯(lián)電路，應閉合開關，此時電流表Al測的是的電流，A2測的是電流；絕對不允許同時閉合開關，這樣會造成短路而燒壞。如上圖2所示，閉合開關后Al有示數(shù)，Ll發(fā)光，A2無示數(shù)，L2不亮，可能的原因是（）A.L2燒壞B.L2的接線柱接觸不良C電流表A2燒壞D.電流表A2的接線柱接觸不良3如.上圖3所示，電流表測的是（）A.通過Ll的電流B.通過L2的電流C.通過干路的電流D.都不是如下圖所示，能用電流表測出通過L如下圖所示，能用電流表測出通過Ll電流的是（）ABCD下.列各用電器的電流按從小到大的順序排列正確的是（）A.白熾燈泡的電流、收音機中的電流、家用冰箱的電流B.手電筒中的電流、家用空調(diào)器中的電流。雷電電流C.房間中燈泡中的電流、手電筒中的電流、家用空調(diào)器中的電流D.計算器中的電流、家用冰箱中的電流、手電筒中的電流用電流表測量通過燈L2的電流強度，在下圖所示電路中正確的是（）如下圖（1）所示的電路中，a、b、c、d為電路中的四個接線柱，若用電流表A測量通過小燈泡的電流，當閉合開關S,電流表A的M、N接線柱與電路中各接線柱的連線關系為（）A.M接a,N接bB.M接c,N接dC.M接d,N接bD.M接d,N接c

如.上圖（2）所示的電路中，下列說法正確的是（）A.只閉合開關S2,燈L1和L2串聯(lián)，電流表測量的是串聯(lián)電路中的電流B.只閉合開關S1和S3,燈L1和L2并聯(lián)，電流表測量的是并聯(lián)電路中干路的電流C.只閉合開關S1和S2,燈L1和L2并聯(lián)，電流表測量的是燈L2電流D.閉合開關S1、S2和S3,電流表和電源都可能被燒壞9如.下圖所示電路中，電流表接錯的是（）ABCD如下圖所示，燈L1、L2是并聯(lián)的，電流表是測干路電流的是（）如下圖所示，請將燈泡L1、L2串聯(lián)，用電流表測串聯(lián)電路中的電流，在左方框中設計電路圖并連接實物圖.（請在電路圖中標出電流表正、負接線柱，電路中電流約為0.8A）如圖下圖所示，電路中要求電流表A1測干路電流，A2測通過燈L2的電流，并且L1與L2并聯(lián)，按要求連好實物圖，并畫出電路圖.（通過燈L2電流約為0.4A,L1與L2燈泡相同，S控制兩個燈）

3觀.察燈的亮度：（1）兩節(jié)干電池，一只開關，一只小燈泡，幾根導線．（2）步驟：①將小燈泡、開關用導線串聯(lián)起來，接到一節(jié)干電池的兩極上，閉合開關，觀察小燈泡的亮度；②將上述實驗中的電源換成兩節(jié)干電池串聯(lián)，重復上述步驟；③將步驟②的兩節(jié)于電池由串聯(lián)改為并聯(lián)，重復上述步驟．（3）交流討論：①在以上三個實驗步驟中，哪一次實驗中燈泡的亮度最亮？②通過實驗，請你分析：通過燈泡的電流強弱與什么因素有關？舉出一例說明這種增大電流的方法在實際生活中的應用．答：③對于電池的串聯(lián)和并聯(lián)的供電結(jié)果，你能得到什么結(jié)論?答：如下圖所示的電路是小明設計的，他想用電流表測量小燈泡L2中的電流.（1）畫出相應的電路圖，（2）在圖中只改動一根導線，使電流表能直接測出2個電燈泡中的總電流，把改動后的電路圖畫出來。劉翔同學用一個電流表測量如上圖2所示的電路A處的電流之后，接著又用它去測B處的電流，這時他發(fā)現(xiàn)匕比剛才亮了很多，L2不亮了，電流表讀數(shù)也增大了近一倍.請你幫他分析原因是什么？并且把劉翔測量B處電流時所連接的電路圖畫出來.

如下圖（1）所示，閉合開關，如果電流表A1的示數(shù)是1.2A,電流表A2的示數(shù)是0.4A,則通過燈L1的電流是A.通過燈L2的電流是A.干路電流為A.如上圖2所示的電路中，先后把電流表串接在a、b、c三處，測出電流分別為Ia、Ib、Ic、則（）A.Ia>Ib>IcB.la<Ib<IcC.la=Ib=IcD.Ia=Ib十Ic如上題圖3,若在a處、c處各串入一只電流表，若開關閉合后，燈泡正常發(fā)光，兩只電流表的指針都偏轉(zhuǎn)了24個小格，則該電路中，干路電流為A.通過燈L2電流為A,通過燈L1電流為A.如下圖（1）,L「L2是聯(lián)，電流表A2測量通過的電流，電流表A1的讀數(shù)A2的讀數(shù)，電流表A1的讀數(shù)A3的讀數(shù)（填“大于”?！靶∮凇被颉暗扔?）.如上圖（2）所示所示，要使L「L2串聯(lián)，應閉合開關，斷開，此時電流表A「A2的示數(shù)分另用I1和I2表示，則I1I2（填“>”、“<”或"="）；要使l「l2并聯(lián)，應閉合開關,斷開開關,A1和A2測得的電流值I1和I2的關系為：則I1I2（填“>”、“<”或“=”）；如下圖（1）所示的電路中，燈L/L^L是三只相同的小燈泡，開關S閉合時，電流表的示數(shù)是0.4A,燈匕中的電流是A,開關S打開時，電流表的示數(shù)為A.如上圖（2）所示的電路中，開關S打開時，電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：2,電流表A3的示數(shù)為0.6A,則燈匕中的電流為^人，燈L3中的電流為A,開關S閉合后，電流表A1與A3的示數(shù)之比為.如上圖（1）,有一根粗細不均勻的導線A、B、C三處的直徑關系為dA=dc>dB如果通過三處的電TOC\o"1-5"\h\z流為1A、IB、Ic，當電流穩(wěn)定不變時，有（）A.IA=Ic<IBB.IA=Ic>IBC.IA=IB=IcD.無法半斷如上圖（2）所示，三個電流表的示數(shù)是I「I2、I3,它們間的關系正確的是（）A.I1>I2>I3B.I3=I2+LC.I1=I2=I3D.『產(chǎn)如下圖（1）,開關閉合后，電流表示數(shù)為0.4A,則通過L「L2的電流分別為（）A.11=I2=0.4AB.I1=I2=0,2AC.『0.4A,I2=0D.I1=0,I2=0.4A如是圖（2）所示，S閉合后，下列說法正確的是（）A.電流表A1和A2的示數(shù)明顯不同B.電流表A1和A2的示數(shù)相同C.電流表A1和A2的示數(shù)為零D.A1和A2一定會燒壞如上圖（3）所示，電流表A1的示數(shù)是0.2A,電流表A2的示婁0.6A,則電流表A3的示數(shù)是（）A.0.2AB.0.4AC.0.6AD.0.8A若通過L1與L2的電流大小相等，則（）A.L1與L2一定是串聯(lián)B.L1與L2可能是串聯(lián)，還可能是并聯(lián)C.L1與L2一定是并聯(lián)D.以上幾種說法都不正確如下圖（1）所示的電路中，閉合開關S后，燈泡L1發(fā)光，電流表有示數(shù)，但