教科室崗位工作崗位職責標準模板

教科室崗位?工作崗位職?責標準模板?一、認真?學習并貫徹?執(zhí)行黨的路?線、方針、?政策，積極?參加學校組?織的各項活?動。二、?配合教務處?認真擬定并?努力完成本?教研室的教?學計劃，精?選教材和教?學輔導材料?。三、完?成本教研室?在主體班次?的專題設置?、授課、研?討、跟班工?作，做好學?員成績考核?、讀書筆記?檢查、論文?指導等教學?工作。四?、完成業(yè)余?教育各班次?的專業(yè)課程?教學及學員?論文指導和?答辯工作。?五、探討?教學規(guī)律和?干部成長規(guī)?律，深化教?學改革，積?極探索“研?究式教學”?和采用計算?機多媒體輔?助教學，提?高教學質量?。六、組?織開展教研?活動，認真?實施集體備?課、聽課、?評課制度，?提高教師教?學水平。?七、組織開?展課題研究?和社會調查?活動，撰寫?理論文章和?調研報告，?為教學和當?地經(jīng)濟社會?發(fā)展服務。?八、加強?學科建設，?確立本教研?室工作人員?的研究方向?和重點，鼓?勵和支持教?師業(yè)務進修?，提高教師?的理論素養(yǎng)?和專業(yè)水平?。九、加?強教研室自?身建設，搞?好團隊建設?，優(yōu)質高效?完成各項工?作。十、?做好學校領?導交辦的其?他工作。?教科室崗位?工作職責(?二)1、?負責馬列主?義，___?思想，__?_，“?___”重?要思想，科?學發(fā)展觀和?社會發(fā)展熱?點難點問題?的教學和科?研任務;?2、負責擬?定干部教育?教學課題設?置、教學質?量評估和教?材選定、教?案與試題的?審定工作;?3、負責?研究策劃推?進干部讀書?自學、終生?學習的自我?教育的方式?、方法，提?出可行方案?。4、負?責干部遠程?教學的組織?，網(wǎng)絡教學?資料編輯、?審定、更新?工作;5?、組織學員?對重大理論?問題和圍繞?區(qū)里調研課?題進行調研?，負責對外?交流教學和?管理經(jīng)驗;?6、規(guī)劃?和組織本校?的科研工作?;7、負?責科研課題?的組織申報?，學術交流?，理論研究?和科研評獎?工作;8?、處理好教?研室的日常?事務，積極?完成領導交?辦的其它任?務。教科?室崗位工作?職責(三)?1.組?織制訂本室?教學工作學?期、學年計?劃,設計教?學實踐活動?，并負責具?體實施落實?，做好各項?工作及實踐?活動的報告?、總結。?2.編寫?本專業(yè)及所?承擔專業(yè)外?的教學科目?的教學大綱?及學期授課?計劃(教學?進度表)。?3.根?據(jù)學校實施?性教學計劃?的要求及專?業(yè)情況，向?教務處及校?長提出任課?教師安排計?劃，組織好?各環(huán)節(jié)的教?學和總結。?(備課、授?課、輔導、?實踐、演出?、考試、作?業(yè)、畢業(yè)設?計、論文、?編寫教材、?論文等。)?4.負?責檢查教師?的工作情況?和教學質量?，組織聽課?、評課,交?流教學經(jīng)驗?，培養(yǎng)青年?教師。5?.組織專?業(yè)組各課程?的學生成績?考核工作(?包括期中期?末考試、畢?業(yè)考試的命?題、評分、?監(jiān)考、質量?分析等)。?提交學期學?年成績單。?6.組?織專業(yè)組的?教學、教研?活動。研究?教學內容、?探討教學方?法，設計教?研課題，組?織實驗，執(zhí)?行聽、看、?査、評課制?度。7.?落實教學?工作必需的?教材、講義?、參考資料?(含音像資?料)的組內?教學設備的?建設工作和?管理工作。?8.對?本室教師實?行考核，向?學校提出教?師的晉升、?評獎、評聘?意見。9?.配合學?校做好招生?、培訓及宣?傳工作。?10.認?真完成學校?交辦的臨時?性工作任務?。教科室?崗位工作職?責(四)?1、教研?室是系(部?)領導下直?接承擔教學?任務、科學?研究、師資?培訓等工作?的基層組織?。教研室的?設置由系(?部)主任建?議，報主管?院長批準。?2、教?研室要做好?課程教學組?織與管理工?作。合理安?排教師的教?學任務;制?訂、審定學?期授課計劃?;檢查備課?情況;隨時?了解課堂教?學情況;組?織教師聽課?;開展教學?檢查工作;?及時向任課?教師反饋學?生對課堂教?學的意見;?審閱試題;?幫助解決教?學過程中教?學設備、手?段等方面的?問題。3?、教研室?開展課程建?設工作。制?定課程建設?規(guī)劃;制訂?或修訂課程?(含實踐性?環(huán)節(jié))教學?大綱和其它?教學文件;?編寫和選用?教材;置備?教具、CA?I軟件及幻?燈片、錄像?片等電化教?學資料;開?展試卷庫、?試題庫的建?設。4、?專業(yè)教研?室要在系領?導下開展專?業(yè)建設工作?。在系領導?下制訂與執(zhí)?行專業(yè)建設?規(guī)劃;進行?專業(yè)教學計?劃的優(yōu)化、?修訂;進行?開設新專業(yè)?(專業(yè)方向?)的可行性?研究。5?、教研室?要積極開展?教研活動。?通過組織集?體備課和專?題教學研究?，分析教學?內容的重點?、難點，主?要傳授的知?識點和技能?點，明確教?學目的，特?別要注意根?據(jù)專業(yè)發(fā)展?和社會需要?，不斷更新?教學內容、?改進教學方?法;要組織?教研室內部?教學經(jīng)驗交?流、開展觀?摩教學等活?動，努力提?高教研室整?體教學水平?。6、?教研室要搞?好教師隊伍?建設工作。?協(xié)助系(部?)主任制訂?教師隊伍建?設規(guī)劃;制?訂年度師資?培訓計劃加?強對教師的?培養(yǎng)，為新?教師選定教?學導師，幫?助他們掌握?并改進工作?;組織好擬?進教師的試?講工作，并?對其進行教?學能力分析?鑒定。7?、教研室?要加強內部?管理工作。?擬訂每學期?的教學工作?計劃;期中?要有檢查，?期末要有工?作總結;做?好教研室的?防火防盜工?作。8、?教研室設?主任1人?，教師人數(shù)?多的可設副?主任1名?。教研室主?任、副主任?由系主任提?名，主管校?長批準，任?期與系(部?)主任同步?。系(部)?主任要聘任?有較高教學?水平和豐富?教學經(jīng)驗、?作風正派，?責任心和組?織能力強(?一般應具有?中級以上職?稱)的教師?擔任教研室?正、副主任?。9、?教研室主任?是教研室工?作的組織者?和帶頭人。?教研室主任?應負責根據(jù)?教研室工作?計劃分配工?作，并進行?檢查督促。?負責審批教?研室所編寫?的教學文件?(如大綱、?學期授課計?劃)負責審?批期末考試?試卷;負責?審批、選定?教材。1?0、教研?室主任對本?教研室人員?的聘任或補?充考核、轉?正、定級、?晉升、獲獎?等有簽署意?見的職責和?權力。系(?部)和有關?部門應把教?研室的意見?視為重要的?參考意見。?教科室崗?位工作職責?(五)一?、在校長領?導下管理學?校和常規(guī)教?研和教育科?研工作。?二、全面貫?徹黨的教育?方針，深入?推進學校教?育教學改革?，具體做好?以下幾項工?作。1、?制訂和實施?年度學校教?研教改工作?計劃，制定?教師教研教?改方面的目?標管理方案?，制定有關?學校教研、?教育科研的?工作制度，?撰寫學校教?研教改工作?總結，并報?市教研室備?案。2、?負責教研組?教研工作管?理，指導教?研組、備課?組進行教材?教法的研究?，開展教研?活動。3?、積極配合?市教研室開?展教研教改?活動，努力?完成市教研?室布置的各?項任務，組?織教師參與?全市性的區(qū)?域性課題實?驗。4、?從本校實際?出發(fā)，確定?校級研究與?實驗課題，?負責課題管?理，組織教?改實驗，做?好課題的申?報論證、立?項、評價及?資料管理等?工作;鼓勵?并排導教師?自選實驗課?題，做好對?教師自選課?題的審定和?管理工作。?5、及時?總結和推介?教研教改經(jīng)?驗，組織教?師撰寫教研?教改論文和?經(jīng)驗總結，?負責向上級?有關部門推?薦優(yōu)秀論文?和經(jīng)驗總結?，鼓勵教師?向有關刊物?投搞。6?、會同教務?處組織課堂?教學研究與?評價活動。?7、負責?教師培訓工?作。組織教?師的繼續(xù)學?習，搞好各?級骨干教師?培訓、教師?的普通話培?訓和運用現(xiàn)?代教育手段?的培訓。組?織多種形式?的理論輔導?活動，幫助?廣大教師了?解現(xiàn)代教育?思想，學習?、掌握、運?用現(xiàn)代教育?科學理論，?提高教師隊?伍的整體素?質。8、?做好教育科?研信息的收?集、整理等?工作，及時?為教師提供?教研教改信?息。9、?負責籌辦學?校每年的教?研工作總結?表彰會，負?責編印學校?年度優(yōu)秀教?研論文集。?10、與?教務處共同?負責組織好?教研組工作?定期匯報和?督查會議。?三、教科?室成員應加?強學習，不?斷提高自身?的政治思想?素質和業(yè)務?素