新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)（下）每課一練全套練習(xí)題

認(rèn)識(shí)圖形（二）第1課時(shí)連一連長(zhǎng)方形正方形三角形圓平行四邊形2、（1）有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)，有（）個(gè)。（）最多，（）最少，（）和（）同樣多。（3）比多（）個(gè)，比少（）個(gè)。數(shù)一數(shù)，填一填。（1）從右往左數(shù)，是第（）個(gè)。的左邊是（），右邊是（）。從左往右數(shù)，最后一個(gè)圖形是（）；從右往左數(shù)，第二個(gè)圖形是（）圖形的拼組第2課時(shí)1、數(shù)一數(shù)2、圖一圖。把下圖中的正方形圖上紅色。把下圖中的長(zhǎng)方形圖上黃色。3、數(shù)一數(shù)。有（）個(gè)△，有（）個(gè)□，有（）個(gè)○，有（）個(gè)□4、下面的圖形是從上面哪個(gè)圖形中剪下來(lái)的？連一連5、用兩個(gè)完全相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形；用兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)5、用兩個(gè)完全相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形；用兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)（）或（）形。三、分類與整理第1課時(shí)2、把不同類的圈起來(lái)1、如果分成兩組，可以怎樣分？我這樣分：我這樣分：903、想一想、分一分1、同類的圈起來(lái)2、把不同類的圈起來(lái)1、如果分成兩組，可以怎樣分？我這樣分：我這樣分：903、想一想、分一分第2課時(shí)1、我會(huì)填．（1）數(shù)一數(shù)，填一填，再用自己喜歡的方法涂一涂。()個(gè)（）個(gè)()個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)()個(gè)()個(gè)（）個(gè)（）個(gè)＝（）＝（）＝（）（3）比多幾個(gè)？＝（）＝（）（4）比少幾個(gè)？＝（）（5）和一共幾個(gè)？四種圖形一共有多少個(gè)？2、把下面的圖形分成兩組填一填。第3課時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)一數(shù)。2、統(tǒng)計(jì)（1）拼盤中（）的個(gè)數(shù)最多，（）的個(gè)數(shù)最少。（2）比少（）個(gè)。盤中一共有多少（）個(gè)小果。你還能提出什么問(wèn)題？3、小動(dòng)物們開聯(lián)歡會(huì)，都有誰(shuí)來(lái)了呢？、（1）先涂色，再填數(shù)。（2）小猴比大象多（）只。（3）小貓比小狗少（）只。（4）（）和（）同樣多。（5）你還能提出什么問(wèn)題？并解答一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1、我能數(shù)出下面各數(shù)后面連續(xù)五個(gè)數(shù)。二十七五十六七十三八十八2、在下面各數(shù)后面數(shù)出4個(gè)數(shù)來(lái)。三十七_(dá)___________________________五十九_(tái)___________________________九十三____________________________3個(gè)十和5個(gè)一組成（）32個(gè)一是（）6個(gè)十是（）8個(gè)一和1個(gè)十組成（）51、53、()、（）5938、（）、34、32、（）、（）90、（）、()、93、94、（）80、79、（）、（）、（）讀讀寫寫）（1）三十八二十二四十三三十六九十九_(tái)__________________________________（2）19348858100___________________________________（3）5個(gè)一8個(gè)十4個(gè)十1個(gè)一5個(gè)十13個(gè)一____________________________按要求寫數(shù)，各寫5個(gè)）三、猜我是誰(shuí)）我是87和89的鄰居（）我和55一樣大（）我由3個(gè)十和6個(gè)一組成（）我是70個(gè)一（）我是22前面的數(shù)（）我由3個(gè)一和9個(gè)十組成（）

我是29后面的數(shù)（）我是6個(gè)十（）填一填)4848521000972513233546545768791、比71小而比68大的數(shù)是（）和（）。2、比29大而比32小的數(shù)是（）和（）。比一比)46○5476○8658○9166○68100○9956○9253○509○4948○50排一排）１、10456635756082（１）從大到小排一排_(tái)_________________________________。（２）從小到大排一排_(tái)_________________________________。２、連一連３９５１３８４５６３１５１８６０小于５０小于５０的數(shù)大于５０的數(shù)我的筆比你多一些，但沒(méi)有超過(guò)３０只三、我的筆比你多一些，但沒(méi)有超過(guò)３０只我有２０我有２０支鉛筆估計(jì)有()顆，實(shí)際有（）顆。我的年齡比小紅大得多。我的年齡比小紅大得多。三、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆二、能力提升星期天，一（4）班的小朋友去種樹。有19棵小樹苗，每行種三棵，可以種幾行？三、三、思維拓展用０、１、２、３、４、５、６、７、８九張卡片的兩張表示不同的兩位數(shù)，你想到的有哪些？請(qǐng)把它們寫出來(lái)___________________________________________________________第五單元認(rèn)識(shí)人民幣第一課時(shí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．人民幣的單位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民幣是（），最小的面值的人民幣是（）。2．寫出下面人民幣值。（）元（）角()分（）元（）角二、能力提升1．1張1元可以換成（）張1角。2．1張1元可以換成（）張5角、（）張2角和（）張1角。3．1張2元可以換成（）張1元。4．1張5元可以換成（）張2元和（）張1元。5．1張10元可以換成（）張1元。6．1張10元可以換成（）5元。三、思維拓展1．把1元錢換成角幣，共有十種換法。試試看你能有幾種換法？第二課時(shí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．10分=（）角1元=（）分20分=（）角7角=（）分5角4分=（）分1元=（）分1元=（）角60角=（）元3元6角=（）角23分=（）角（）分二、能力提升三、思維拓展1．小亮用16元錢買了一本故事書后還剩6元錢。一本故事書多少元？第三課時(shí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．二、能力提升三、思維拓展明明有100元錢，買書包用去40元，還剩多少元？剩下的比用去的多幾元？①②答：還剩下（）元，剩下的比用去的多（）元。第四課時(shí)基礎(chǔ)訓(xùn)練比較大小1元10角 1角10分40角3元 7角7分50分5元 1元100分二、能力提升1．三、思維拓展1．有一些10元、20元、50元的人民幣，媽媽需要100元錢，可以怎么拿？你有幾種方法？第六單元100以內(nèi)的退位減法第一課時(shí)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)數(shù)海啟航1、想一想，填一填．(１)40+20=()想：()個(gè)十加()個(gè)十是()個(gè)十．(２)70-30=()想：()個(gè)十減去()個(gè)十是()個(gè)十．2、看誰(shuí)算得快。4+5=6+4=10-9=50+30=80-40=40+50=60+40=100-90=90-70=60+20=乘風(fēng)揚(yáng)帆．我已經(jīng)看了３０頁(yè)，還有７０頁(yè)沒(méi)有看．１、這本書有多少頁(yè)？＝()我已經(jīng)看了３０頁(yè)，還有７０頁(yè)沒(méi)有看．這本書有７０頁(yè)，我還有３０頁(yè)沒(méi)有看．２、已經(jīng)看了多少頁(yè)？＝()這本書有７０頁(yè)，我還有３０頁(yè)沒(méi)有看．３、兔媽媽拔了40個(gè)蘿卜，現(xiàn)在還剩多少個(gè)蘿卜？我吃了１０個(gè)．我吃了２０個(gè)．我吃了１０個(gè)．我吃了２０個(gè)．＝()思維沖浪在()里填上合適的數(shù)．()＋()＝９０()－()＝３０()＋４０<８０第二課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)數(shù)海啟航1、看圖寫算式==2、填一填(１)65+20=()先算60+()=(),再算()＋5=()(２)34+5=()先算4+()=(),再算30+()=()二、乘風(fēng)揚(yáng)帆1、填一填。原有３１本１５個(gè)15塊買來(lái)8本２０個(gè)（）塊現(xiàn)在有（）本()個(gè)２８塊２、用一用(１)同學(xué)們做紙花，已經(jīng)做好了３５朵，還要再做２０朵，一共要做多少朵？(２)一(３)班男生有２０人，女生有２５人．這包本子有５０本，一人一本夠嗎？三、思維沖浪同學(xué)們排成一隊(duì)去體檢，小紅發(fā)現(xiàn)她前面有２５人，后面有２０人，請(qǐng)你算一算，這支隊(duì)伍一共有多少人？第三課時(shí)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法一、數(shù)海啟航1、擺一擺，算一算２６＋６＝()１８＋７＝()2、我會(huì)比5+6=7+3=4+9=8+8=8+4=45+6=37+3=54+9=88+8=68+4=二、乘風(fēng)揚(yáng)帆23+9+7+4+823+3+6+8+5+3+6+8+536我們班已經(jīng)種了３５棵，再種５棵就正好每人種１棵．我們班有幾人？我們班已經(jīng)種了３５棵，再種５棵就正好每人種１棵．我們班有幾人？＝()同學(xué)們從圖書角借走２８本書，現(xiàn)在還有６０本書．圖書角原來(lái)有多少本書？＝()三、思維沖浪小紅做一道減法題，錯(cuò)把減數(shù)５０寫成了３０，結(jié)果得４６．那么正確的差應(yīng)該是多少？第四課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)和整十?dāng)?shù)一、數(shù)海啟航1、看圖寫算式＝＝2、比一比，算一算89-7=65-4=67-5=83-2=98-6=89-70=65-40=67-5083-20=98-60=二、乘風(fēng)揚(yáng)帆1、小明買一個(gè)足球，付給售貨員４５元，找回３元．這個(gè)足球多少元？＝()我買了３７個(gè)桃子，送給鄰居２０個(gè)．2、還剩下多少個(gè)桃子？我買了３７個(gè)桃子，送給鄰居２０個(gè)．＝()３、我們班共有４５人，音樂(lè)室只有３０把椅子，還缺多少把椅子？＝()４、停車場(chǎng)原來(lái)有４６輛車．又開來(lái)４輛，現(xiàn)在停車場(chǎng)有多少輛車？＝()三、思維沖浪圖書室里有一些男生和２５個(gè)女生，出去３個(gè)男生和９個(gè)女生后，剩下的男生和女生一樣多，圖書室里原有多少個(gè)男生？第五課時(shí)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法數(shù)海啟航想一想，填一填４３－７＝８６－８＝先算=先算＝再算＝再算＝看誰(shuí)算得又對(duì)又快48-8=50-7=4+46=61-40=89-7=46-20=91-8=35+7=92-6-40=78-40-9=83-5+7=55-30+40=二、乘風(fēng)揚(yáng)帆(１)在里填上＞<或＝67-46047-204263-4612533-87072-736-836-773-2065-835-834-722-921-9(2)買一套衣服付60元錢，夠嗎？還差多少錢？40元28元三、思維沖浪當(dāng)兒子15歲時(shí)，爸爸多少歲？?jī)鹤樱何医衲辏窔q爸爸：我今年３５歲．第六課時(shí)小括號(hào)一、數(shù)海啟航１、算一算，比一比20+6+9=32-7-3=54-5-4=60+18-9=20+(6+9)=32-(7+3)=54-(5+4)=60+(18-9)=52+(35-5)=45-(17-9)=53-(7+23)=20+(75-9)=2、比大小30-430-521-722-845-744-845-944-825-824-863-4031-8二、乘風(fēng)揚(yáng)帆１、水果店今天進(jìn)了93千克西瓜，上午賣出40千克，下午賣出50千克，現(xiàn)在還剩多少千克？=（千克）２、購(gòu)物臺(tái)燈：４０元鬧鐘：１０元電話機(jī)：３０元(１)買這三樣物品一共要付多少錢=（元）(２)買鬧鐘和電話機(jī)，付了５０元錢，應(yīng)該找回多少錢？＝(元)三、思維沖浪35元30元是()元第七課時(shí)用數(shù)學(xué)(一)一、數(shù)海啟航1、看圖列式計(jì)算． ７人７人７人７人３元３元３元３元３元？元？人２、擺一個(gè)六邊形要用６根小棒，擺５個(gè)要用多少根小棒？二、乘風(fēng)揚(yáng)帆：１０元：２０元亮亮買４杯飲料用了多少錢？(２)小明買５個(gè)漢堡包要付多少錢？三、思維沖浪水果店進(jìn)了大筐、小筐的蘋果各３筐，你知道共有多少千克嗎？２０千克１０千克第八課時(shí)用數(shù)學(xué)(二)數(shù)海啟航圈一圈，填一填盒子２６個(gè)燈泡，５個(gè)裝一盒，可以裝滿幾盒？盒子－５－５－５－５－５也可以２６答：可以裝滿()盒，還剩()個(gè)．二、乘風(fēng)揚(yáng)帆１、小明的學(xué)具盒里有１０個(gè)小正方體，他可以擺出幾個(gè)右邊的圖形？２、老師帶了９０元錢買羽毛球拍，他最多能買幾幅？還剩多少錢？２０元三、思維沖浪李伯伯家共收獲了８０千克蘋果，正好裝滿４筐，你知道大筐、小筐各用了幾個(gè)嗎？３０千克１０千克第七單元找規(guī)律第一課時(shí)找規(guī)律基礎(chǔ)訓(xùn)練1．?dāng)[一擺，填一填。2．有規(guī)律的涂色。3．猜一猜，后面是什么?二、能力提升橫線上該畫什么呢？思維拓展1．第二課時(shí)找規(guī)律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．畫一畫①○△○△○△○△○△

②↓

↑

↓

↑

↓

↑

↓

③□□○○○□□○○○□□

④○○

○○

○○

⑤○●○○●●○○○●●●二、能力提升①1、4、7、10（）、16、19②2、5、4、5、6、5、（）、5、（）③7、8、10、13、17、（）、28④思維拓展1． 2．2．５４３２１４３２１５３２１５４（）第三課時(shí)找規(guī)律基礎(chǔ)訓(xùn)練1．畫一畫。（1）△○□△○□△○□△○□（2）□□○○○□□○○○□□3．二、能力提升1．按規(guī)律填數(shù)①3、5、7、9、（

）、13、（

）、（

）、（

）②（

）、17、15、13、（

）、（

）、（

）、（

）③2、4、6、（

）、10、（

）、（

）、（

）、（

）④35、30、25、（

）、15、（

）、（

）、（

）、（

）⑤3、13、23、33、（）、53、（

）、（

）、（

）、（

）思維拓展1．你能在每朵花中寫上一個(gè)數(shù)，使這些花也按一定的規(guī)律排列嗎？第四課時(shí)找規(guī)律一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．圈一圈?！稹鳌稹鳌稹鳌稹鳌稹鳎ā鳌穑ā┒?、能力提升1．?dāng)?shù)字找規(guī)律。①3579（）13（）（）（）②353025（）15（）（）（）③（）171513（）（）（）（）④1471013()()（）（）（）⑤20、18、16、14、（）、（）、8、（

）、（

）。三、思維拓展①1、2、3、5、8、（）、（）、（）、（）、（）、（）②3、4、7、11、()、()、()、()③1471013□□后面的數(shù)比前面的數(shù)()，相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差()?！趵锾?)、（）。④01030_____100，后面的數(shù)比前面的數(shù)()．每一對(duì)相鄰兩數(shù)的差總比前一對(duì)相鄰兩數(shù)的差多()。□里填()?？倧?fù)習(xí)第1課時(shí)100以內(nèi)的數(shù)看圖寫數(shù)。讀作：讀作：讀作：讀作：寫作：寫作：寫作：寫作：填一填。按順序填空。（2）3個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是（）；8個(gè)一和5個(gè)十合起來(lái)是（）。一個(gè)三位數(shù)，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。個(gè)位上是6，十位上是5，這個(gè)數(shù)是（）；個(gè)位和十位都是8，這個(gè)數(shù)是（）。與39相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（），49和51中間的數(shù)是（）。最大的兩位數(shù)是（），最小的兩位數(shù)是（）。把下面水果中的數(shù)按從小到大的順序排列。＜＜＜在合適的答案下面畫“√”?？赡懿杉硕嗌僦缓鰳?biāo)本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只26只36只26只36只76只第2課時(shí)100以內(nèi)的加法和減法看誰(shuí)算得快。30＋9＝87－7＝93－60＝88－80＝42－2＝7＋20＝46－8＝90－9＝32＋9＝47＋4＝找朋友。（連一連）43－83＋17＋58＋1738－20－325－1040－5－3013－89＋35－93、在里填上“＋”或“－”。253＝22156＝91438＝25206＝14165＝2127710＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。38－64171－602096－603＋3235＋303＋62看圖列式計(jì)算。＝＝列式計(jì)算。一個(gè)加數(shù)是38，另一個(gè)加數(shù)是50，和是多少？85比40大多少？9比75小多少？解決問(wèn)題。還剩下多少人？第3課時(shí)元、角、分填一填。3元2角＝（）角14角＝（）元（）角1元5角＝（）角20角＝（）元認(rèn)一認(rèn)，算一算。（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他們誰(shuí)付的錢對(duì)，就在誰(shuí)的（）里畫“√”。（1）（2）4、填上合適的人民幣單位。一把格尺大約8（）；一個(gè)書包大約20（）；一瓶飲料大約3（）；一個(gè)籃球大約32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。3角8分4角6元5元9角3元6角6元3角9角1元4元3角3元4角2角4分6、按從大到小的順序排列。3元3角4角1分