二年級(jí)體育教案

全jm教全jm教材基本要求全jm重占八、、難占八、、二年級(jí)下冊(cè)體育教材分析一、課程目標(biāo)：增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：具有及參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為；用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)技能：獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。身體健康：形成正確的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體健康的意識(shí)；懂的營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對(duì)身體健康的影響。心理健康：了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用，認(rèn)識(shí)身心發(fā)展的關(guān)系；正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系；學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、品質(zhì)。新|課|標(biāo)簫|-|網(wǎng)社會(huì)適應(yīng)：建立和諧的人際關(guān)系具有良好的合作精神和體育道德1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法；2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能，初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作；3、形成正確的身體姿勢(shì)；、發(fā)展柔性、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力；、具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)；、學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控情緒；、形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志、品質(zhì)；對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育；、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作；、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)紀(jì)律觀念；訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)身健體。

教學(xué)進(jìn)度表科目體育教學(xué)班級(jí)二年級(jí)每周節(jié)數(shù)3總授課節(jié)數(shù)上課日期教科書名稱及冊(cè)數(shù)二年級(jí)體育卜-冊(cè)周次時(shí)間起訖預(yù)定進(jìn)度13月7日―3月8日勿'機(jī)教材制定進(jìn)度23月9日―3月13日隊(duì)列隊(duì)形：?jiǎn)栕?、石、后傳?duì)列隊(duì)形：原地踏步走、立定；跑：400—600米耐力跑33月16日一3月20日走：沿地回上直線用刖腳事走基本體操：各種壓腿、踢腿；游戲：傳球比快投擲：雙手從體前向前拋實(shí)心球43月23日一3月27日小學(xué)生廣播體操53月30日―4月3日走：看遠(yuǎn)處目標(biāo)用的腳掌走跳躍：各種形式跳長(zhǎng)繩基本體操：基本部位操64月6日―3月10日跑：自然站立式起跑、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑隊(duì)列隊(duì)形：左右轉(zhuǎn)彎走游戲：雙人倒走隊(duì)列隊(duì)形：跑步一便步74月13日—4月17日跑：自然站立式起跑游戲："找朋友小球類游戲：投籃比準(zhǔn)滾翻：縱叉與橫叉84月20日一4月24日小球類游戲：小籃球各種運(yùn)球練習(xí)投擲游戲：投擊活動(dòng)目標(biāo)跳躍：快速跳短繩新課標(biāo)第一網(wǎng)94月27日―5月1日慶‘五一"小球類：籃球運(yùn)球105月4日一5月8日1投擲：持輕物投準(zhǔn)游戲：跑跳接力基本體操：各種壓腿、踢腿跑：30米快速跑115月11日一5月15日期中檢測(cè)125月18日一5月22日投擲跳躍滾翻對(duì)一定高度目標(biāo)投準(zhǔn)各種方式單、雙腳跳連續(xù)兩次前滾翻135月25日一5月29日跳躍投擲游戲跳單、雙圈持輕物投遠(yuǎn)單腳內(nèi)踢鍵子146月1日―6月5日慶?！傲弧迸埽焊鞣N接力跑、追逐跑游戲：跳躍爭(zhēng)先游戲：老鷹捉小雞156月8日―6月12日攀爬：爬越一定高度的障礙物跳躍：跑幾步一腳踏跳過橫桿雙腳落入沙坑奔跑游戲：巧過攔截去166月15日一6月19日投擲：持輕物擲遠(yuǎn)跳躍：雙腳跳上跳下游戲：長(zhǎng)江與黃河跑：30米快速跑176月22日一6月26日滾翻：連續(xù)兩次前滾翻攀爬：模仿動(dòng)物爬行基本體操：韻律操186月29日―7月3日體育檢測(cè)課題隊(duì)列隊(duì)形：向左（右）轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)課時(shí)第1課時(shí)

中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)識(shí)別前后左右方向，掌握左右轉(zhuǎn)的方法教學(xué)重點(diǎn)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)地方法教學(xué)難點(diǎn)腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)地方法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué).集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。.師生相互問好。.教師亙布教學(xué)內(nèi)谷和要求。二、教學(xué)向左右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn).講解：動(dòng)作方法向左（右）轉(zhuǎn)：聽到動(dòng)令后，左右腳跟與右（左）腳掌前部同時(shí)用力，向左（右）轉(zhuǎn)體90度，重心落在左（右）腳上，接著右左腳向左（右）腳靠攏。轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩腿挺直，兩臂緊貼褲縫不外張，上體保持止直。向后轉(zhuǎn)：聽到動(dòng)令后，以右腳跟和左腳掌為軸，同時(shí)用力，從右向左轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，然后左腳向右腳靠攏，成立正姿勢(shì)。.示范、練習(xí)分小組進(jìn)行示范，小組長(zhǎng)組織練習(xí)。.集體練習(xí)，個(gè)別糾正、規(guī)范動(dòng)作三、游戲：老鷹捉小雞四、總結(jié)X|k|B|1.c|O|m教學(xué)板書教學(xué)反思課題原地踏步走--立定；齊步走--立定游戲課時(shí)第2課時(shí)

中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生初步學(xué)會(huì)原地踏步走---立定；齊步走----立定的動(dòng)作方法。.培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn).踏步抬腿自然、放松，立定落步要輕，動(dòng)作協(xié)『致。.齊步走第一步的出腳要“邁步”，腳尖自然伸直，腳跟先著地，動(dòng)作協(xié)『致。.立定時(shí)，左腳繼續(xù)前邁一小步，右腳迅速跟攏。教學(xué)難點(diǎn).上體止直，左腳起步，落地較輕，上下肢配合協(xié)調(diào)，有節(jié)奏感。.立定時(shí)節(jié)奏鮮明，但落步較輕。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、常規(guī)教學(xué).集合整隊(duì)，檢查人數(shù)；師生問好.宣布本課的教學(xué)內(nèi)容，提出相應(yīng)的要求。.檢查服裝組織上課。二、準(zhǔn)備活動(dòng).蛇形跑：將學(xué)生分成男、女兩路縱隊(duì)進(jìn)行蛇形跑練習(xí)。.練習(xí)集合、解散。三、學(xué)習(xí)新課（一）學(xué)習(xí)“原地踏步走---立定”口令：“原地踏步--走！”“立---定！”動(dòng)作方法：辨認(rèn)自己的左、右腳。.先分解練習(xí)，老師喊“一”，學(xué)生踏左腳。老師喊“二”，學(xué)生踏右腳。進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。.完整的練習(xí)。在集體操練中，可讓學(xué)生隨踏步發(fā)出“左、右”或“一、二”的呼聲；發(fā)出“立定！”口令后，可集體發(fā)出“1、2”的聲音。.練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。在教師口令下進(jìn)行踏步練習(xí)。（二）學(xué)習(xí)"齊步走----立定”口令：“齊步----！”“立一一定！”.先分解練習(xí)，老師喊“齊步走----!”，學(xué)生集體用左腳向前自然邁出一步，同時(shí)，右臂前擺、左臂后伸的動(dòng)作。反復(fù)多次練習(xí)后，再做連續(xù)的走步。.老師小范動(dòng)作.學(xué)生練習(xí)，練習(xí)形式：集體練、小組練、個(gè)人練。

四、趣味游戲：小兔跳。游戲方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組，老師發(fā)令后，各小組第一個(gè)同學(xué)向前小兔跳，返回時(shí)單腳跳回，拍本組第二個(gè)同學(xué)的手，依次進(jìn)行。距離：20米。五、集合；小結(jié)；下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題跑：400-600米一般耐力跑課時(shí)第3課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)保持走和跑的正確姿勢(shì)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，呼吸自然。培養(yǎng)學(xué)生的一般耐力、堅(jiān)忍性。.在體育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)保持正確的走和跑的姿勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)控制速度，量力而行，跑的自然、輕快、持久，相互鼓勵(lì)不掉隊(duì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī).整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問好.宣布本次課教學(xué)任務(wù)3、隊(duì)列練習(xí)：立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)。二、400600米一般耐力跑。.按照操場(chǎng)自然地形，器材情況設(shè)置起終點(diǎn).講解跑的方法、要求、注意事項(xiàng)，讓學(xué)生合理分配體力.進(jìn)行練習(xí)跑：(1)講解“極點(diǎn)”產(chǎn)生原因(2)中速跑300米，體會(huì)“極”現(xiàn)象并克服(3)小組練習(xí)1次150米(4)跑長(zhǎng)龍：教師領(lǐng)頭，學(xué)生跟著跑300米(5)400-600米自然地形跑一一走跑交替：跑150或200米，然后走100或150米；變速跑練習(xí)：快跑100米后慢跑100或200米三、放松運(yùn)動(dòng)1.手臂放松2.腿部放松3.小結(jié)本課4.宣命卜課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題沿地面上直線或看遠(yuǎn)處目標(biāo)用前腳掌走課時(shí)第4課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)體會(huì)沿直線走的正確姿勢(shì)，做到用前腳掌著地走；樂于反復(fù)練習(xí)，有進(jìn)取精神。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作規(guī)范教學(xué)難點(diǎn)行進(jìn)間由一（二）列橫隊(duì)成二（四）列橫隊(duì)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行.集合隊(duì)伍，組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。.組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)--“1”原地不動(dòng)，“2”蹲卜，“3”跳，“4”擁抱同學(xué)。.及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。二、合作探究，掌握技能.組織學(xué)生原地?cái)[臂，前腳掌走，邊做邊提示動(dòng)作要領(lǐng)。.利用“兩臂彎曲，前后擺動(dòng)，踮起腳來，向前直走”，的口訣，提示學(xué)生用前腳掌著地走成直線。.組織學(xué)生分組沿線直線走。分組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)邊念口訣邊練習(xí)直線跑，體會(huì)直線跑的動(dòng)作要領(lǐng)。教師巡視指導(dǎo)。.及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求。.組織學(xué)生分組進(jìn)行“開火車”游戲的比賽，看哪一組走得直，學(xué)生互相觀摩，互相評(píng)比。.及時(shí)總結(jié)學(xué)生的游戲情況，并提出要求。三、活躍身心，快樂放松.組織學(xué)生聽指揮“進(jìn)圈”放松練習(xí)，講解并示范動(dòng)作方法及要求。.分成八小組，按排各組活動(dòng)場(chǎng)地，開展活動(dòng)。.點(diǎn)評(píng)各組情況。四、交流評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn).總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。.宣布卜課。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題柔韌性聯(lián)系：各種壓腿、踢腿課時(shí)第5課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展柔韌系性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)的意志教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作到位教學(xué)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)性教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布本課任務(wù)。.進(jìn)行徒手操練習(xí)二、柔韌性聯(lián)系：各種壓腿、踢腿.教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng).指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并指出優(yōu)缺點(diǎn)，加以改正。.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí).聽口令集體練習(xí)。三、游戲：拍球比多.教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng).學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行練習(xí).學(xué)生分組練習(xí).比賽練習(xí)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拍的多四、結(jié)束部分.進(jìn)行放松練習(xí).總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn).提出要求.下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題雙手從體前向前拋實(shí)心球游戲：超級(jí)運(yùn)送課時(shí)第6課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)掌握雙手從體前向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法；能夠運(yùn)用完整動(dòng)作，比較準(zhǔn)確的練習(xí)；提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn)用力順序教學(xué)難點(diǎn)上下肢用力協(xié)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī).整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，宣布內(nèi)容。.準(zhǔn)備活動(dòng)：操場(chǎng)慢跑兩圈、齊步走---立定專項(xiàng)準(zhǔn)備：“指腕肘關(guān)節(jié)”揮擺練習(xí)二、雙手從體前向前拋實(shí)心球.教師講解動(dòng)作方法強(qiáng)調(diào)：蹬地有力，伸展迅速充分動(dòng)作方法：兩腳左右開立，上體稍前傾，兩腿彎曲，兩手直臂持球于體前；然后兩腿用力蹬地、頂慨、上體抬起向前、向上，兩臂用力向前上方揮臂，將球向前拋出。.學(xué)生徒手模仿練習(xí)，徒手模仿體會(huì)。.學(xué)生持球練習(xí)，教師巡視指導(dǎo).糾正易犯錯(cuò)誤：拋球時(shí)蹬神不夠、身體協(xié)調(diào)用力順序差三、游戲：超級(jí)運(yùn)送游戲方法：全班分成兩組，以橫隊(duì)站立（見隊(duì)形）。聽老師哨聲，各隊(duì)排頭迅速跑出，至球圈持球返回隊(duì)尾，并依次傳遞至新排頭，新排頭再返回隊(duì)尾繼續(xù)傳遞，先完成者獲勝。

規(guī)則：1、誰掉誰撿2、依次傳遞.簡(jiǎn)介示范，明確方法和規(guī)則.強(qiáng)調(diào)安全.教師指導(dǎo)游戲要求：遵守規(guī)則團(tuán)結(jié)合作四、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課.宣布卜課。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題基本體操：小學(xué)生廣播操（1—4）節(jié)；課時(shí)第7課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操。.培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏，發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢(shì)。.培養(yǎng)學(xué)生行動(dòng)迅速和聽從指揮的精神。教學(xué)重點(diǎn)各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作與節(jié)拍一致，動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：1.整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：.隊(duì)列：立正、稍息、集合、解散。.二到二節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。.教師講解課堂要求和任務(wù)。三、小學(xué)生廣播操（1—5）節(jié)：預(yù)備動(dòng)作第伸展運(yùn)動(dòng)。第一節(jié)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)。第二節(jié)，踢腿運(yùn)動(dòng)。第四節(jié)，體側(cè)運(yùn)動(dòng).教師講解動(dòng)作方法和要求。.教師做完整正確的示范。.教師個(gè)別指導(dǎo)。四、放松；五、小結(jié)；下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題基本體操：小學(xué)生廣播操（5—9）節(jié)課時(shí)第8課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和節(jié)奏感。培養(yǎng)學(xué)生能夠遵守紀(jì)律和快速集合的能力。教學(xué)重點(diǎn)各節(jié)的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：.復(fù)習(xí)廣播操的前四節(jié)。.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。X|k|B|1.c|O|m.講解課堂要求和任務(wù)。三、小學(xué)生廣播操（4-8）節(jié)；第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第六節(jié)，腹背運(yùn)動(dòng)。第七節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)第八節(jié)整理運(yùn)動(dòng).教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。.教師做分解和完整動(dòng)作小范。.教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。.學(xué)生認(rèn)真聽講動(dòng)作方法和要領(lǐng).學(xué)生集體練習(xí)。.學(xué)生分組練習(xí)。四、小結(jié)；下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題看遠(yuǎn)處目標(biāo)用前腳掌走課時(shí)第9課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生行走的正確姿勢(shì)；.對(duì)體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情；.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)前腳掌自然放松教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作連貫，蹬擺配合，雙腳同時(shí)輕巧落地，上下肢協(xié)調(diào)配合教學(xué)準(zhǔn)備新課標(biāo)第一網(wǎng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī).集合整隊(duì)，檢查人數(shù)師生問好。.教師宣布本課的學(xué)習(xí)任務(wù)及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好。.準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形、復(fù)習(xí)廣播體操。二、學(xué)習(xí)看遠(yuǎn)處目標(biāo)走練習(xí).教師講解示范看遠(yuǎn)處目標(biāo)走的方法和要求。.學(xué)生認(rèn)真看、聽老師小范和講解，并進(jìn)行模仿練習(xí)。.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。.要求學(xué)生看準(zhǔn)目標(biāo)前進(jìn)。.教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。.將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)。.在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作。.同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)。三、放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布卜,課.示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松。.學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松。.點(diǎn)評(píng)本課的學(xué)習(xí)情況。.聽老師點(diǎn)評(píng)并思考。.師生道別、歸還器材。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題各種方式跳長(zhǎng)繩課時(shí)第10課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).通過練習(xí)跳長(zhǎng)繩，進(jìn)一步提高學(xué)生跳長(zhǎng)繩的水平。在學(xué)生花樣跳長(zhǎng)繩的基礎(chǔ)上，發(fā)展跳躍的能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和靈敏素質(zhì)。.掌握搖繩、協(xié)作跳長(zhǎng)繩的方法。99%以上的學(xué)生能將繩子搖得圓滑順暢，能與同伴合作跳繩。.通過練習(xí)和比賽，能夠提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)搖繩的力度與配合教學(xué)難點(diǎn)起跳、搖跳協(xié)教學(xué)準(zhǔn)備長(zhǎng)跳繩4根教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī).集合整隊(duì)，檢查人數(shù)師生問好。.教師宣布本課的學(xué)習(xí)任務(wù)及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好。二、跳長(zhǎng)繩新-課-標(biāo)-第---網(wǎng).我們開始分組跳長(zhǎng)繩，各組原地練習(xí)1分鐘，然后老師計(jì)時(shí)1分鐘，看那組跳的最多，開始練習(xí)。.教師講解上繩的最佳位置、時(shí)機(jī)、范圍。講完以后，各組分開練習(xí)1分鐘，然后計(jì)時(shí)1分鐘。與上次跳的成績(jī)比一比，成績(jī)是否提高。三、花樣跳長(zhǎng)繩.提問：長(zhǎng)繩除了這樣跳以外，還可以怎樣跳？.老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，介紹幾種跳法。多人一起跳長(zhǎng)繩帶短繩雙人跳我行我素跳跳雙長(zhǎng)繩單腳落地跳.組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，.小結(jié)：同學(xué)們跳長(zhǎng)繩的水平有很大的提高，創(chuàng)造的跳長(zhǎng)繩的花樣也很多，同學(xué)們?cè)谡n間活動(dòng)展示給大家，把這些花樣推廣出去，讓更多的朋友參與其中。四、總結(jié)，宣命卜課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題奔跑游戲課時(shí)第11課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).通過各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動(dòng)的動(dòng)作，培養(yǎng)正確的跑的姿勢(shì)。.發(fā)展學(xué)生靈敏、速度和奔跑能力。提高學(xué)生對(duì)游戲的興趣。.培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)反應(yīng)靈敏，啟動(dòng)快。教學(xué)難點(diǎn)迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)到快速起動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展使學(xué)生充分達(dá)到熱身的目的。一、課堂常規(guī).整隊(duì)，師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng).隊(duì)列隊(duì)形.模仿動(dòng)物的走跑：小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑三、自然站立式起跑.教師示范。.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳交互登地兩臂用力擺動(dòng)。.分小組比賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。四、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑：采用正對(duì)、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢(shì)起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。.教師小范、講解各種姿勢(shì)。.組織學(xué)生練習(xí)：正對(duì)的站立跑、坐著后起立跑等.對(duì)學(xué)生的起跑進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。.組織學(xué)生用最佳的起跑姿勢(shì)。XkB1.com五、小結(jié)講評(píng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)，下課，師生告別新-課-標(biāo)-第---網(wǎng)教學(xué)板書教學(xué)反思

課題跑：自然站立式起跑各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑課時(shí)第12課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).通過各種姿勢(shì)起動(dòng)的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動(dòng)的動(dòng)作，培養(yǎng)正確的跑的姿勢(shì)。.發(fā)展學(xué)生靈敏、速度和奔跑能力。提高學(xué)生對(duì)游戲的興趣。.培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)反應(yīng)靈敏，啟動(dòng)快。教學(xué)難點(diǎn)迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)到快速起動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展使學(xué)生充分達(dá)到熱身的目的。一、課堂常規(guī).集合站隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng).隊(duì)列隊(duì)形.模仿動(dòng)物的走跑：小兔子跳、小鴨子走、小象走、小黑熊走、小孔雀走、小企鵝走、小猴子走、小馬兒跑三、自然站立式起跑.教師示范。.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳交互登地兩臂用力擺動(dòng)。.分小組比賽：分為四個(gè)小組運(yùn)用自然站立式起跑看誰跑的快。四、各種姿勢(shì)起動(dòng)的跑：采用正對(duì)、背對(duì)、側(cè)對(duì)跑的方向，用自然站立、坐、蹲、躺、撐等姿勢(shì)起動(dòng)，向指定目標(biāo)方向快速跑出。.教師示范、講解各種姿勢(shì)。.組織學(xué)生練習(xí)：正對(duì)的站立跑、坐著后起立跑等.對(duì)學(xué)生的起跑進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。.組織學(xué)生用最佳的起跑姿勢(shì)。五、小結(jié)講評(píng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)，下課，師生告別教學(xué)板書教學(xué)反思

課題左（右）轉(zhuǎn)彎走游戲：雙人倒走課時(shí)第13課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢(shì)和良好習(xí)慣。2、通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。3、通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要舒展，挺拔。教學(xué)難點(diǎn)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平新-課-標(biāo)-第---網(wǎng)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)1.集合整隊(duì)、師生問好2.宣布本課內(nèi)容提出要求3.檢查人數(shù)4.隊(duì)列練習(xí)：齊步走二、左（右）轉(zhuǎn)彎走1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)，笄示范。2..學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng).集體模范練習(xí)，教師指導(dǎo)。.分小組練習(xí)，一組4人，教師個(gè)別指導(dǎo).集合，展示個(gè)小組成果三、游戲：雙人倒走.教師講解游戲規(guī)則.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)四、結(jié)課.集合整隊(duì)，本節(jié)課進(jìn)行講評(píng).組織學(xué)生做放松操3、師生再見教學(xué)板書教學(xué)反思

課題跑步------便步課時(shí)第14課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生熟練掌握動(dòng)作方法，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。教學(xué)重點(diǎn)掌握動(dòng)作方法教學(xué)難點(diǎn)跑步變便步，動(dòng)令落在右腳上，左腳開始便步走教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、準(zhǔn)備部分.集合整隊(duì)，課堂常規(guī)檢查。.宣布本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容。.組織做準(zhǔn)備活動(dòng)。二、基本部分.口令：“跑步------走！”、“便步走！”動(dòng)作方法：聽到預(yù)令，兩手半握拳提至腰間，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合，兩腳跟提起，上體微前傾；聽到動(dòng)令，兩腿微曲，同時(shí)左腳利用右腳掌的彈力向前躍出，前腳掌著地，兩腳依次交替進(jìn)行；兩臂自然前后擺動(dòng)。便步要領(lǐng)：用適當(dāng)?shù)牟剿佟⒉椒羞M(jìn)，兩臂自然擺，上體保持良好姿態(tài).聽到便步走動(dòng)令后，左腳開始便步走。.把學(xué)生分成若干小組或自由結(jié)組，讓學(xué)生邊喊口令邊做動(dòng)作練習(xí)。行反復(fù)練習(xí)：集體一小組一集體二、結(jié)束部分.教師組織學(xué)生做放松性練習(xí)。.小結(jié)本節(jié)課，組織下課。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題自然站立式起跑游戲：“找朋友課時(shí)第15課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握正確自然站立式起跑的動(dòng)作方法。.培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展速度，提高快速奔跑能力。教學(xué)重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生起跑方法，發(fā)展學(xué)生起跑的敏捷性教學(xué)難點(diǎn)在練習(xí)起跑時(shí)，聽到動(dòng)令后能迅速地?cái)[脫身體靜止?fàn)顟B(tài)，快速向前跑出教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展使學(xué)生充分達(dá)到熱身的目的。一、課堂常規(guī)1.集合站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2.師生相互問好。3.教師亙布教學(xué)內(nèi)谷和要求。二、.做游戲：“找朋友”繞圈慢跑當(dāng)聽到教師口令，如：“3”時(shí)在運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生馬上三個(gè)人組隊(duì)?？凑l反應(yīng)快。三、自然站立式起跑.教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾，后腿快速前抬，前腳用力后登，兩腳交互登地兩臂用力擺動(dòng)。.教師示范自然站立式起跑的動(dòng)作方法。.集體練習(xí)自然站立式起跑，并向前跑出5米左右距離，反復(fù)體驗(yàn)起跑的身體感受。.分組練習(xí)。按"預(yù)備-——跑”！的口令，快速跑出10--15米距離。.在練習(xí)中，指導(dǎo)與糾正出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤動(dòng)作四、放松練習(xí)五、小結(jié)講評(píng)，鼓勵(lì)表揚(yáng)，下課，師生告別教學(xué)板書教學(xué)反思

課題小球類游戲：投籃比準(zhǔn)課時(shí)第16課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生濃厚的興趣，初步了解籃球行進(jìn)低手投籃的動(dòng)作方法，.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)會(huì)雙手或者單手投籃的方法。.通過教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的鑒賞能力及發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自評(píng)的能力和創(chuàng)造性思維的能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功感。教學(xué)重點(diǎn)投籃動(dòng)作正確，方向準(zhǔn)確，身體各部分協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生懂得雙手或者單手投籃動(dòng)作要點(diǎn)，投籃方向準(zhǔn)確，身體各部分協(xié)調(diào)配合。教學(xué)準(zhǔn)備小籃球4個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展使學(xué)生充分達(dá)到熱身的目的。一、課堂常規(guī)：1.集合整隊(duì)，檢查人數(shù)，引入課題二、激趣導(dǎo)入，活躍情緒比比誰的玩法多，學(xué)生分散在籃球場(chǎng)進(jìn)行自主活動(dòng)。學(xué)生展示三、投籃比準(zhǔn)”.講解雙手或者單手投籃的動(dòng)作方法,.組織學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí)：把學(xué)生分成人數(shù)相等的4組，游戲開始后，各隊(duì)分別從排頭依次在本籃筐投球。前面的同學(xué)投中后，后面的同學(xué)接著投。.游戲規(guī)則：投籃時(shí)，前面響學(xué)投中，才能交給后面的同學(xué)。的在監(jiān)卜的任何位直進(jìn)仃投籃。可自撿球，也可同隊(duì)隊(duì)員幫撿.巡視指導(dǎo)。教師引導(dǎo)學(xué)生比一比籃球最聽誰的話。看看誰是班級(jí)的籃球“小明星”？教師點(diǎn)評(píng)發(fā)現(xiàn)典型四、技能拓展延伸1.投活動(dòng)籃圈2.分組活動(dòng)3.小組競(jìng)賽教學(xué)板書教學(xué)反思

課題滾翻：縱叉和橫叉課時(shí)第17課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)縱叉、橫叉的技術(shù)動(dòng)作，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，能夠獨(dú)立完成縱叉、橫叉動(dòng)作。3、通過練習(xí)，發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、刻苦鍛煉、互相幫助、積極進(jìn)取、良好合作的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)膝關(guān)節(jié)伸直，繃腳面。教學(xué)難點(diǎn)雙腳左右分開坐在一條直線上，上體挺胸、微收腹。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求.隊(duì)列練習(xí)：稍息立正向左右轉(zhuǎn)二、準(zhǔn)備活動(dòng)：各種方式的壓腿.教師講解、示范。.指導(dǎo)學(xué)生做各種方式的側(cè)壓腿、踢腿練、側(cè)搬腿練習(xí)。.學(xué)生聽講、觀察，自主練習(xí)，教師指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。.學(xué)生之間互助學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三、學(xué)習(xí)縱叉：.師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)，分解和完整動(dòng)作小范。.先練習(xí)壓腿，然后在有幫助保護(hù)下練習(xí)。.學(xué)生集體練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。.學(xué)生分組練習(xí)四、學(xué)習(xí)橫叉.教師講解、示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。。.進(jìn)行柔韌性的練習(xí)：踢腿、擺腿。.指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)習(xí)橫叉動(dòng)作。.指導(dǎo)學(xué)生兩手撐地，兩腿左右側(cè)滑，上體向下振壓練習(xí)。.學(xué)生練習(xí)動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo)、糾正。.學(xué)生自主練習(xí)，相互展示。

.優(yōu)生示范動(dòng)作，教師講評(píng)。.學(xué)生在幫助下完成動(dòng)作。.學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)作，互相展示，教師點(diǎn)評(píng)。.教會(huì)學(xué)生橫叉的練習(xí)方法和保護(hù)幫助方法。.學(xué)生互相評(píng)價(jià)、糾正動(dòng)作，教師組織表演、點(diǎn)評(píng)。五、結(jié)束部分整隊(duì)，放松練習(xí)，小結(jié)，回收器材。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題小球類游戲：小籃球各種運(yùn)球練習(xí)課時(shí)第18課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)在球類活動(dòng)中，培養(yǎng)集體主義的精神和自我管理的能力；積極參與球類活動(dòng)，從活動(dòng)中得到快感。教學(xué)重點(diǎn)知道動(dòng)作的方法和名稱教學(xué)難點(diǎn)做到堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格要求自己，并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣教學(xué)準(zhǔn)備籃球場(chǎng)-片籃子18個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、情景導(dǎo)入.老師講述一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，它的學(xué)生應(yīng)該什-種，精神飽滿，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng)，那么我們要不要做一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，下面組織男同學(xué)去拿球，女同學(xué)游戲等候。.借助球的吸引力，進(jìn)行隊(duì)列評(píng)比練習(xí)，表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動(dòng)。二、合作探究、掌握技能.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求，并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí)，以及比比看，誰排得又多又好。.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí)，組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。.講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求，在老師的統(tǒng)一指揮下，積極練習(xí)，并提示看看誰在整個(gè)練習(xí)中沒有掉球。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步通過這次模仿練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題投擲游戲：投擊活動(dòng)目標(biāo)課時(shí)第19課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)用止面單手肩上投擲的方法進(jìn)行投擊活動(dòng)目標(biāo)的活動(dòng)，掌握止面單手肩上投擲的方法。2、讓學(xué)生感受投擲活動(dòng)的快樂，發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握正面單手肩上投擲的方法教學(xué)難點(diǎn)投擲的準(zhǔn)確性，快速躲閃教學(xué)準(zhǔn)備沙包教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展.課前準(zhǔn)備.體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，并報(bào)告教師。.師生問好。3.教學(xué)宣布本課內(nèi)容。.熱身部分.慢品2圈，走1圈。2.復(fù)習(xí)廣播操：.投擊活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)的總要求：必須用正面單手肩上投擲的方法進(jìn)行練習(xí)。怎樣躲閃？怎樣才能擊中？.復(fù)習(xí)止面單手肩上投擲的方法。.學(xué)生自由練習(xí)10次，教師巡視，并講清投擲的方向，提出安全要求。.兩人一組做投擊練習(xí)，一人投一人接，自由選擇伙伴。.每三人一組完成投沙包活動(dòng)，.每十人升-組進(jìn)行投擲沙包的活動(dòng)。.教師巡視，指導(dǎo)。.結(jié)束部分小結(jié)本課情況，下課。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題快速跳短繩課時(shí)第20課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).鞏固跳短繩技術(shù)，提高跳短繩技能，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)思志力和下奏感。.了解巧用繩的方法，學(xué)會(huì)應(yīng)用繩發(fā)展體能和靈敏的素質(zhì)，促進(jìn)智力開發(fā).激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，快樂鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)搖繩的速度與起跳的節(jié)奏吻合，動(dòng)作協(xié)調(diào)邊貫。教學(xué)難點(diǎn)在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動(dòng)方法，做到自主學(xué)練和合作鍛煉教學(xué)準(zhǔn)備24根短跳繩教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢(shì)。2、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量即集體主義精神。一、課堂常規(guī)：.體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.隊(duì)列：慢跑2.徒手操。三、自主跳繩，熟練動(dòng)作.提出自主練習(xí)的要求：注意安全、用繩子體驗(yàn)/、同的活動(dòng)。.組織進(jìn)行/、同的跳繩比快、比多的練習(xí)、組織學(xué)生進(jìn)行半分鐘跳短繩練習(xí)，比一比誰跳得最多4.分散練習(xí)：2人一繩，自主地進(jìn)行練習(xí)，可以進(jìn)行跳繩也可以借助繩子進(jìn)行各種游戲活動(dòng)，充分地發(fā)揮短繩的練習(xí)作用。5.花樣跳繩：按老師要求進(jìn)行并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和老師比一比誰跳得快，同學(xué)比一比誰先完成任務(wù)。五、小結(jié)，下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題籃球運(yùn)球課時(shí)第21課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使95%勺學(xué)生初步掌握籃球的基本知識(shí)、基本技能通過教學(xué)，使學(xué)生掌握控球、運(yùn)球的技能。在學(xué)習(xí)和比賽中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展個(gè)性。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生掌握基本運(yùn)球技能，能完成行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)球時(shí)學(xué)會(huì)用手指運(yùn)球，而不是手掌教學(xué)準(zhǔn)備籃子10個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展通過運(yùn)球比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，更讓學(xué)生在比賽中鞏固所學(xué)內(nèi)容一、課堂常規(guī).師生問好.宣布課堂內(nèi)容二、復(fù)習(xí)控球分組練習(xí)：5人一組，縱向排列，每排第一個(gè)拿球，在原地拍球5次，然后馬上跑到隊(duì)伍后面，第2個(gè)在球彈起后落地前接上去拍，后面的向前面一樣。二、運(yùn)球要點(diǎn)講解示范.運(yùn)球要點(diǎn)講解：應(yīng)該用手指運(yùn)球，而/、是手掌。運(yùn)球局度最好不要超過腰部（這樣比較容易控制球）,。運(yùn)球時(shí)手腕要放松，用向下擠壓動(dòng)作拍球，而/、是抽打動(dòng)作。去斷球，誰被斷了就跟斷球的人互換位置.（游戲注意安全，不要被球砸中，不要與同學(xué)撞到一起，注意保護(hù)自己）.運(yùn)球難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)手指如何放松，以及拍球時(shí)力度的掌控新-課-標(biāo)-第---網(wǎng).動(dòng)作不氾：注息米用止面與側(cè)面小氾相結(jié)合，在東范過程中提醒學(xué)生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作。四、運(yùn)球比賽.分組：把全班男女均分成4組.講解規(guī)則：4隊(duì)全部站在籃球一端線，每隊(duì)A個(gè)拿球，聽到老師哨聲響后同時(shí)運(yùn)球向籃球場(chǎng)另一頭運(yùn)去，越過路線后馬上返回，當(dāng)返回到原來位置時(shí)馬上把球交給站在第

2的同學(xué)，第2個(gè)同學(xué)應(yīng)做與A個(gè)同學(xué)一樣的運(yùn)球，最后看哪隊(duì)最快完成，最慢的一隊(duì)全隊(duì)做15個(gè)俯臥撐，第三的10個(gè)，第二的5個(gè)3.組織比賽：用哨聲宣布比賽開始，監(jiān)督學(xué)生遵守比賽規(guī)則，對(duì)沒有越過中線或底線的同學(xué)必須要重新越過線后才能繼續(xù)比賽五、結(jié)束.用哨聲集合.對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)，小結(jié)學(xué)生課堂中運(yùn)動(dòng)參與以及課堂紀(jì)律的表現(xiàn)情況。.帶領(lǐng)學(xué)生做放松運(yùn)動(dòng).安排學(xué)生回收器材

課題1、持輕物投準(zhǔn)2、游戲：跑跳接力課時(shí)第22課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量及協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、協(xié)同合作的心理品質(zhì)和安全意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)肩上屈肘、背后過肩的動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)全身協(xié)調(diào)用力，姿勢(shì)正確，動(dòng)作協(xié)調(diào)，揮臂迅速，力度適中教學(xué)準(zhǔn)備沙包每生1個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程新課標(biāo)第一網(wǎng)解析與拓展一、課堂常規(guī)1、整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布本課的內(nèi)容能要求2、準(zhǔn)備活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)二、拋擲輕物體（沙包作輕物）1、講解示范持輕物投準(zhǔn)的動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開立，右手持輕物向側(cè)后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左轉(zhuǎn)體，右臂經(jīng)肩上、頭側(cè)自然揮臂，將輕物向遠(yuǎn)處目標(biāo)投準(zhǔn)。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)，巡視指導(dǎo)。3、分組學(xué)生持輕物（沙包）自主練習(xí)。4、集體練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5、師講解笄示范側(cè)對(duì)投擲方向進(jìn)行擲遠(yuǎn)。（左腳在前，側(cè)向站立）。6、教師口令，全體學(xué)生持“沙包”肩上屈肘，快速用力擲過橫繩。7、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)擲過橫繩6-8次。三、游戲：跑跳接力①兔跳一單腳跳一跑②跑一單腳跳一兔跳當(dāng)①起跑后做三種動(dòng)作傳給②后，做相反動(dòng)作四、小結(jié)：整隊(duì)做放松練習(xí)，小結(jié)本節(jié)，下課http://教學(xué)板書教學(xué)反思

課題各種壓腿、踢腿游戲：排球比多課時(shí)第23課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)發(fā)展柔韌系性和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、頑強(qiáng)的意志教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作到位教學(xué)難點(diǎn)身體協(xié)調(diào)性教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布本課任務(wù)。.進(jìn)行徒手操練習(xí)二、柔韌性練習(xí)：各種壓腿、踢腿.教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng).指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并指出優(yōu)缺點(diǎn)，加以改正。.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí).聽口令集體練習(xí)。三、游戲：排球比多.教師講解示范動(dòng)作要領(lǐng).學(xué)生根據(jù)教師的講解進(jìn)行練習(xí).學(xué)生分組練習(xí).比賽練習(xí)：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拍的多四、結(jié)束部分.進(jìn)行放松練習(xí).總結(jié)本節(jié)的優(yōu)缺點(diǎn).提出要求.下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題30米快速跑游戲：30米往返跑接力課時(shí)第24課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).知道30米跑得技術(shù)要領(lǐng).能做出30米快速直線跑的要領(lǐng).培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力教學(xué)重點(diǎn)跑的動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)起跑姿勢(shì)聽口令反應(yīng)速度教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：整隊(duì)、檢查人數(shù)、宣布本課任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1.慢品1圈；2.徒手操：（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）肩胸運(yùn)動(dòng)（3）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（4）腰部運(yùn)動(dòng)（4）正壓腿運(yùn)動(dòng)（5）側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)三、30米跑.介紹30米跑的幾個(gè)技術(shù)要領(lǐng)：起跑姿勢(shì)、直線、前腳掌跑、擺臂有力.復(fù)習(xí)起跑姿勢(shì)（站立式）.組織學(xué)生進(jìn)行30米跑的練習(xí).利用正確身體姿勢(shì)進(jìn)行快速跑練習(xí).用前腳掌著地練習(xí)快速跑，并用最快速度沖過終點(diǎn)線。要求：沖線時(shí)注意上提前傾。.學(xué)生快速?zèng)_過第一條線后繼續(xù)先前跑，拍手給下一位同學(xué)發(fā)起跑的信號(hào)，爭(zhēng)取最快速度完成.改變起跑的方式，強(qiáng)調(diào)跑的技術(shù)要領(lǐng)四、游戲：.教授講解游戲規(guī)則、強(qiáng)調(diào)游戲時(shí)的安全..組織學(xué)生進(jìn)行30米往返跑接力。3..進(jìn)行比賽小結(jié)，體會(huì)30米跑技術(shù)要領(lǐng)。五、小結(jié)，.放松練習(xí)，下課。教學(xué)板書教學(xué)反思

課題雙腳跳上跳下課時(shí)第25課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).發(fā)展學(xué)生的跳躍活動(dòng)的基本能力；.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)單腳前腳掌蹬地跳起和落地的方法教學(xué)難點(diǎn)單腳前腳掌蹬地跳起和落地的方法教學(xué)準(zhǔn)備籃球場(chǎng)一塊、口哨一個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù).師生問好、檢查服裝和器材.宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好二、準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手熱身操：.教師口令帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操（頸部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、撲步壓腿）.學(xué)生認(rèn)真跟著老師做熱身操.同伴之間相互鼓勵(lì)三、雙腳跳上跳下：1、教師邊講解邊示范：原地站立，兩腳用力蹬地跳上物體并立即向后跳下，依次連續(xù)進(jìn)行。.學(xué)生認(rèn)真看老師示范和聽老師講解，并進(jìn)行模仿練習(xí).教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí).將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí).在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作預(yù)計(jì)問題：踏跳無力處理方法：多做原地向上或向前跳躍練習(xí)四、復(fù)習(xí)模仿操（1-6節(jié)）：

.教師講解練習(xí)方法和要求.學(xué)生聽老師的要求.教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí).將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí).在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作五、放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布卜,課.示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松.學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松.點(diǎn)評(píng)本課的學(xué)習(xí)情況.聽老師點(diǎn)評(píng)并思考5、師生道別、歸還器材教學(xué)板書教學(xué)反思

課題投擲：對(duì)一定高度的目標(biāo)投準(zhǔn)珠UTT第26課UTT游戲：投籃比準(zhǔn)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生投擲的正確姿勢(shì)，提高投擲能力；.培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和良好的身體姿態(tài)；.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)投擲過目標(biāo)高度教學(xué)難點(diǎn)投擲能力教學(xué)準(zhǔn)備軟排球4個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：1.集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù)2.師生問好3.檢查服裝和器材4.宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好二、徒手熱身操：.教師口令帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操（頸部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、撲步壓腿）.學(xué)生認(rèn)真跟著老師做熱身操.同伴之間相互鼓勵(lì)三、對(duì)一定高度目標(biāo)投準(zhǔn)：.教師邊講解邊示范.認(rèn)真看老師示范和聽老師講解，并進(jìn)行模仿練習(xí).教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí).將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí).在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作.同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)四、游戲：投籃比準(zhǔn).教師講解比賽規(guī)則及方法，強(qiáng)調(diào)比賽的安全.將學(xué)生分組進(jìn)行比賽.觀察比賽過程并給與鼓勵(lì)

.評(píng)選比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組.全力以赴完成比賽.為本隊(duì)隊(duì)員加油喝彩.將器材歸還到指定位置五、放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布卜,課.示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松.學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松.點(diǎn)評(píng)本課的學(xué)習(xí)情況.師生道別、歸還器材教學(xué)板書教學(xué)反思

課題各種方式單、雙腳跳課時(shí)第27課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生身體靈巧性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；.發(fā)展身體位移速度、靈敏反應(yīng)等能力；.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力教學(xué)重點(diǎn)蹬地跳起和落地的方法教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.集合整隊(duì)、檢查人數(shù)、檢查服裝師生問好.宣布本課內(nèi)容要求二、準(zhǔn)備活動(dòng)：.慢跑一圈.模仿動(dòng)物跳練習(xí)，要形象逼真。三、單、雙腳跳：.教師邊講解邊示范.學(xué)生認(rèn)真看老師示范和聽老師講解，并進(jìn)行模仿練習(xí).教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí).將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí).巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作.同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)四、游戲：巧過攔截區(qū)講解比賽規(guī)則及方法，強(qiáng)調(diào)比賽的安全.將學(xué)生分組進(jìn)行比賽.評(píng)選比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組五、小結(jié)小結(jié)本課、提出意見、下課。歸還將器材教學(xué)板書教學(xué)反思課題連續(xù)兩次前滾翻游戲：快快跳起來課時(shí)第28課時(shí)

中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).讓學(xué)生知道連續(xù)前滾翻與單個(gè)前滾翻的相同與不同之處。.初步掌握連續(xù)前滾翻的方法，樂于交流自我練習(xí)的體會(huì)。.游戲時(shí)能做出依次用節(jié)奏地并腳跳過橫繩的動(dòng)作。.能準(zhǔn)確判斷，反應(yīng)迅速。教學(xué)重點(diǎn)團(tuán)身緊，能夠連續(xù)翻。教學(xué)難點(diǎn)滾動(dòng)圓滑，動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué)準(zhǔn)備大小墊子各4塊跳繩4根教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī).體育委員整隊(duì)、集合，清查人數(shù)；.師生問好；.宣布課的內(nèi)容。二、準(zhǔn)備活動(dòng).隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息等.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)（1）、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（2）、鼠關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（3）、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（4）、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）、手腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（6）、頭頸關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)三、連續(xù)前滾翻.口訣“連續(xù)滾翻也不難，兩次滾翻一個(gè)樣，注意團(tuán)身和蹬腿，翻得連貫又漂亮。.教師組織學(xué)生自行準(zhǔn)備活動(dòng)。.復(fù)習(xí)前滾翻，并演示前滾翻成蹲立接挺身跳的動(dòng)作。.讓學(xué)生自我嘗試連續(xù)前滾翻動(dòng)作。.教師演示連續(xù)前滾翻動(dòng)作，重點(diǎn)提示學(xué)生觀察連續(xù)的和單個(gè)的前滾翻有何相同和/、同之處。.分組練習(xí)，邊念口訣邊練習(xí)，相互觀察，相互交流練習(xí)體會(huì)。要求：1.學(xué)生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)，練習(xí)

時(shí)精神飽滿整齊致。四、游戲：快快跳起來.教師講解游戲規(guī)則。規(guī)則：（1）發(fā)令后持繩隊(duì)員必須各拉繩的一端同時(shí)向后跑，如中途松手，必須從松手地點(diǎn)重新拉好繩繼續(xù)比賽。（2）拖繩必須貼地，每位同學(xué)必須雙腳并腳跳過繩，依次后節(jié)奏地并腳跳過橫繩。.教師做示范。.學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。要求：學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則并注意安全。五、結(jié)束部分.整隊(duì).放松活動(dòng)：放松操.小結(jié).回收器材教學(xué)板書教學(xué)反思

課題連續(xù)兩次前滾翻游戲：快快跳起來課時(shí)第29課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目的做法，發(fā)展學(xué)生的下肢協(xié)調(diào)性和下肢力量。.樂于參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)成功與失敗時(shí)的心理感受，在體育活動(dòng)中努力展示自我教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：穰子的內(nèi)彎踢法、創(chuàng)新踢法。教學(xué)難點(diǎn)：踢穰子時(shí)小腿內(nèi)收高度不夠，穰踢的角度不確定，致使沒有連續(xù)踢穰的能力。教學(xué)難點(diǎn)靈活及協(xié)調(diào)性教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自備穰子軟皮球4個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、開始部分.整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1.左腳點(diǎn)地，上臂繞環(huán)。2.頸部、雕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。3.伸展運(yùn)動(dòng)4.四肢運(yùn)動(dòng)5.全身運(yùn)動(dòng)三、基本部分：?jiǎn)文_內(nèi)側(cè)踢鍵子：.教師講解單腳內(nèi)側(cè)踢鍵子的動(dòng)作要領(lǐng)。練習(xí)隊(duì)形：以教師為圓心散點(diǎn)隊(duì)形站立.示范動(dòng)作，學(xué)生體會(huì)單腳內(nèi)側(cè)踢鍵子的要領(lǐng)。.學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)踢穰子的動(dòng)作。.分散自己進(jìn)行踢穰子練習(xí)。.請(qǐng)?zhí)叩暮玫膶W(xué)生進(jìn)行展示，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。.兩人一組分散進(jìn)行踢鍵子比賽，看誰踢的多.運(yùn)用學(xué)過的腳內(nèi)側(cè)踢鍵子的方法，進(jìn)行小組比賽。四、游戲單腳跳接力.示范講解單腳跳接力方法、規(guī)則.指導(dǎo)學(xué)生單腳向前跳.組織學(xué)生游戲：比一比，賽一W五、結(jié)束部分1.放松整理運(yùn)動(dòng)2.總結(jié)本次課的情況；下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題單腳內(nèi)側(cè)踢鍵子游戲單腳跳接力課時(shí)第30課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目的做法，發(fā)展學(xué)生的下肢協(xié)調(diào)性和下肢力量。.樂于參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)成功與失敗時(shí)的心理感受，在體育活動(dòng)中努力展示自我教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：穰子的內(nèi)彎踢法、創(chuàng)新踢法。教學(xué)難點(diǎn)：踢穰子時(shí)小腿內(nèi)收高度不夠，穰踢的角度不確定，致使沒有連續(xù)踢穰的能力。教學(xué)難點(diǎn)靈活及協(xié)調(diào)性教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自備穰子軟皮球4個(gè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、開始部分.整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝.宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。三、準(zhǔn)備活動(dòng)1.左腳點(diǎn)地，上臂繞環(huán)。2.頸部、雕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。3.伸展運(yùn)動(dòng)4.四肢運(yùn)動(dòng)5.全身運(yùn)動(dòng)三、基本部分：?jiǎn)文_內(nèi)側(cè)踢鍵子：.教師講解單腳內(nèi)側(cè)踢鍵子的動(dòng)作要領(lǐng)。練習(xí)隊(duì)形：以教師為圓心散點(diǎn)隊(duì)形站立.示范動(dòng)作，學(xué)生體會(huì)單腳內(nèi)側(cè)踢鍵子的要領(lǐng)。.學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)踢穰子的動(dòng)作。.分散自己進(jìn)行踢穰子練習(xí)。.請(qǐng)?zhí)叩暮玫膶W(xué)生進(jìn)行展示，并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。.兩人一組分散進(jìn)行踢鍵子比賽，看誰踢的多.運(yùn)用學(xué)過的腳內(nèi)側(cè)踢鍵子的方法，進(jìn)行小組比賽。四、游戲單腳跳接力.示范講解單腳跳接力方法、規(guī)則.指導(dǎo)學(xué)生單腳向前跳.組織學(xué)生游戲：比一比，賽一W五、結(jié)束部分1.放松整理運(yùn)動(dòng)2.總結(jié)本次課的情況；下課教學(xué)板書教學(xué)反思

課題跑：各種接力跑、追逐跑課時(shí)第31課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).發(fā)展學(xué)生跑的基本活動(dòng)能力；.知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力教學(xué)重點(diǎn)接力跑的合作意識(shí)和能力教學(xué)難點(diǎn)快速起動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī)：.體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù).師生問好.檢查服裝和器材.宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好二、原地傳接棒練習(xí).教師講解交接棒的方法和要求.學(xué)生認(rèn)真聽講并體會(huì).將學(xué)生分組練習(xí).觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底.其他小組的同學(xué)為正在跑的小組加油喝彩三、迎面接力跑練習(xí)：.教師講解迎面接力跑的方法和要求.學(xué)生認(rèn)真聽講并體會(huì).將學(xué)生分組練習(xí).觀察學(xué)生的練習(xí)情況并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底.其他小組的同學(xué)為正在跑的小組加油喝彩四、追逐跑練習(xí)：1.教師追逐跑的要求

2.學(xué)生仔細(xì)聽講3將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí).教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí).在學(xué)生練習(xí)的過程中及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作.同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)五、游戲：跳躍爭(zhēng)先1.教師講解比賽規(guī)則及方法，強(qiáng)調(diào)比賽的安全2將學(xué)生分組進(jìn)行比賽.觀察比賽過程并給與鼓勵(lì).評(píng)選比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及小組.全力以赴完成比賽.為本隊(duì)隊(duì)員加油喝彩六、放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布卜,課.示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松.學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松.點(diǎn)評(píng)本課的學(xué)習(xí)情況.聽老師點(diǎn)評(píng)并思考.師生道別、歸還器材.將器材歸還到指定位置教學(xué)板書教學(xué)反思

課題游戲：老鷹捉小雞課時(shí)第32課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)初步掌握游戲，知道小雞要跟在雞媽媽的后面。。教學(xué)難點(diǎn)通過游戲練習(xí)跑和蹲卜的動(dòng)作，體驗(yàn)做游戲的快樂教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、集合站隊(duì)，宣布本節(jié)課任務(wù)。二、游戲：老鷹捉小雞1、講解游戲方法：學(xué)生分成4隊(duì)，分別排成一路縱隊(duì)，各隊(duì)出一人到隊(duì)外當(dāng)老鷹，各隊(duì)排頭當(dāng)母雞，排尾為尾雞，其他統(tǒng)稱小雞，游戲開始前，老鷹站在對(duì)方母雞前月2米處；小雞雙手搭在前一同伴的肩上或摟抱腰部。游戲開始，老鷹追捉尾雞，母雞展開雙臂保護(hù)，雞群隨母雞迂回躲閃。尾雞被老鷹拍或雞隊(duì)脫散都算失敗，尾雞到排頭當(dāng)母雞，游戲繼續(xù)進(jìn)行。按規(guī)定時(shí)間結(jié)束后，失敗次數(shù)少的的隊(duì)為勝2、游戲規(guī)則：老鷹和母雞不得相互推、拉、拖、抱；老鷹不得從母雞的臂下鉆過。三、總結(jié)全課，評(píng)價(jià)課堂活動(dòng)，提出要求。四、宣命卜課1、請(qǐng)舞蹈跳得好的同學(xué)帶學(xué)生進(jìn)行放松2、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)3、小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況4、安排學(xué)生歸還器材教學(xué)板書教學(xué)反思

課題攀爬：爬越過一定高度的障礙物模仿動(dòng)物操的課時(shí)第33課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).發(fā)展學(xué)生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力；.培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣和良好的身體姿態(tài)；.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握爬越的方法教學(xué)難點(diǎn)爬越動(dòng)作安全教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展一、課堂常規(guī).體育委員集合整隊(duì)并報(bào)告人數(shù).師生問好.檢查服裝和器材.宣布本課內(nèi)容及要求要求：服裝整潔，精神狀態(tài)好二、準(zhǔn)備活動(dòng)：徒手熱身操：.教師口令帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操（頸部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、撲步壓腿）.學(xué)生認(rèn)真跟著老師做熱身操.同伴之間相互鼓勵(lì)三、爬越過一定高度的障礙物：方法：身體靠近橫向障礙物，雙手稱扶一端，一腳上提，使上體俯臥于障礙物上，同時(shí)另一腳緊而跟上，兩腿越過障礙，兩腳落地.教師邊講解邊示范.學(xué)生認(rèn)真看老師示范和聽老師講解，并進(jìn)行模仿練習(xí).教師口令引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí).將學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí).在學(xué)生練習(xí)的過程中教師及時(shí)巡視并指導(dǎo)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作.同伴之間相互觀察相互學(xué)習(xí)四、模仿動(dòng)物形象的簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作（仿兔）正步位半蹲，兩臂肩屈肘，兩手握拳，拳心向前，食指和中指伸直，豎于頭兩側(cè)。1.教師邊講解邊示范2學(xué)生認(rèn)真聽老師講解并模仿練習(xí)3將學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)4在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作五、放松活動(dòng)課堂小結(jié)宣布下課.示范領(lǐng)做徒手放松操，深呼吸放松.學(xué)生在教師的語言引導(dǎo)下進(jìn)行深呼吸放松.點(diǎn)評(píng)本課的學(xué)習(xí)情況.聽老師點(diǎn)評(píng)并思考.師生道別、歸還器材教學(xué)板書教學(xué)反思

課題跳躍：跑幾疲腳踏跳過橫桿雙腳落入沙坑課時(shí)第34課時(shí)中心備課人二次備課人教學(xué)目標(biāo).進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生身體靈巧性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；.發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏等基本活動(dòng)能力；.培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、敢于展示自我，學(xué)會(huì)與他人合作的良好