關(guān)于兒童節(jié)活動方案4篇

第頁關(guān)于兒童節(jié)活動方案4篇兒童節(jié)活動方案篇1

一、活動背景

在兒童節(jié)來臨之際，為了使石禾小學(xué)全體小學(xué)生度過一個快樂祥和暖和的節(jié)日，也為了給小學(xué)生供應(yīng)一個熬煉自己、充分呈現(xiàn)自己才藝的舞臺，石禾小學(xué)特舉辦此次六一文藝匯演——“歡樂童心放飛幻想”。

二、活動主題

歡樂童心放飛幻想

三、活動目的

1、營造活潑向上的校內(nèi)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，讓學(xué)生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。

2、加強石禾小學(xué)學(xué)生跟老師的感情溝通，使其相處更融洽，以便于以后工作的開展。

3、開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

四、活動時間：（待定）

彩排時間：（待定）

五、活動地點

石禾小學(xué)

六、活動對象

石禾小學(xué)全體師生

七、活動內(nèi)容

1、活動的后期宣揚和打算工作

2、各班到指定位置就坐。

3、校長致開幕詞宣布20xx年石禾小學(xué)“六一兒童節(jié)文藝匯演”開幕。

4、六一兒童節(jié)節(jié)目匯演

5、由校長致詞宣布20xx年石禾小學(xué)六一兒童節(jié)活動閉幕

八、活動打算

1、活動宣揚。

2、節(jié)目排練及彩排：

1）5月份起先節(jié)目排練

2）5月28號節(jié)目刪選預(yù)演，確定最終節(jié)目單

3、道具打算。

4、人員支配：各班主任負責(zé)好自己班節(jié)目的質(zhì)量及衣服等；節(jié)目主持人負責(zé)好整臺匯演的連接、串詞以及現(xiàn)場小嬉戲等；任課老師幫助班主任并負責(zé)六一兒童節(jié)當(dāng)天的舞臺布置、嬉戲等環(huán)節(jié)。

九、節(jié)目范圍

1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。

2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

3、課本劇（小品）、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。

4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。

注：主題主動向上即可。

十、活動流程

主持人致詞宣布匯演正式起先、校長致辭→按節(jié)目依次開演→互動趣味嬉戲（踩氣球、掌上明珠。嬉戲依據(jù)當(dāng)場氣氛穿插在匯演中間以活躍氣氛）→散發(fā)小禮物→接著節(jié)目匯演→宣布閉幕

十一、活動要求：

1、凡各班涉及到參與活動的人員要明確，到時精確剛好地參加活動

2、各節(jié)目排練負責(zé)人必需到場。

3、凡屆時涉及到的節(jié)目及活動，各負責(zé)人要利用課余時間加緊練習(xí)，以確保質(zhì)量。

4、活動期間，要求學(xué)生遵守紀律、講文明、樹新風(fēng)，爭取營造一個寧靜祥和的會場氣氛。（要求各班班主任詳細負責(zé)）

十二、留意事項：

1、參加活動的全部人員應(yīng)切實保證會場紀律，不得做過激的動作，影響匯演正常進行。

2、假如匯演當(dāng)每天氣有變，可提前1-2天進行。

十三、活動負責(zé)人與參加者

負責(zé)人：賴稱華參加者：石禾小學(xué)全體師生

石禾小學(xué)少先隊20xx年05月12日

注：20xx年石禾小學(xué)“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目表

兒童節(jié)活動方案篇2

晨間活動：室內(nèi)：桌面玩具（給娃娃穿衣服）

室外：投擲沙包、跳圈、推小車

晨會：教化幼兒早上進園時要主動與老師、小摯友打招呼。

名稱：小時候

活動目標：

1.感受小時候的生活樂趣以及自己在漸漸長大。

2.樂意在集風(fēng)光 前說話。

活動重點：感知自己在不斷長大。

活動難點：比較區(qū)分現(xiàn)在與以前所運用的`物品。

活動打算：

1.幼兒自帶一些小時候的用品（衣服、奶瓶等）

2.收集一些幼兒小時候好玩的照片（喝奶、做學(xué)步車）。

活動過程：

1.直觀感知：

(1)出示幼兒小時候的用品。

——“這些是什么東西？”

“你們用過嗎？”

“什么時候用的？”

(2）出示幼兒小時候的有關(guān)照片，直觀感知這些東西是小時候的用品。

“猜猜照片上是誰？”

“他（她）在干什么？”

(3)讓幼兒試試小時候的用品。

——“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎？”

“為什么不能用了？”

2.比較區(qū)分：

比比說說現(xiàn)在與過去運用的不同用品，感受自己在長大。

如：比一比穿著的用品（小→大），說一說吃、玩的用品（奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等）。

3.情感體驗:

(1)了解有關(guān)用品保存的簡潔意義。

——“雖然，這些用品現(xiàn)在你們用不著了，為什么爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來？”

“那么，你最想保存小時候的什么東西？為什么？”

活動二：

名稱:

小小的我

活動目標：1.相互傳閱小時候的照片，看看講講。

2.體會自己在長大。

活動重點：回憶小時候的美妙時間。

活動難點：能樂意在集風(fēng)光 前說話。

活動打算：幼兒用書、膠、照片

活動過程:

1.說說自己小時候的故事。

——照片上的我有多大?

我在干什么？

2.裝飾照片，貼在相框里。

——今日啊，老師和小摯友一起把我們的照片保存起來，好嗎?

3.老師示范，幼兒操作。

活動三：

玩沙

帶幼兒到玩沙池玩沙子，體會合作的樂趣。

下午活動一：

社會：我會打招呼

活動目標：1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。

2、學(xué)會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

3、情愿與人主動打招呼。

活動打算：

動物頭飾（兔子兩只、羊一只、大公雞一只）

活動過程：1、老師講故事，引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語言。

老師：一天早上，小兔醒了，它望見了誰？會說什么呢？

引導(dǎo)幼兒說出：媽媽，早上好。（個別、集體分別練習(xí)）

老師：兔媽媽送小兔上幼兒園，在幼兒園門口小兔望見了誰？它會說什么？

引導(dǎo)幼兒說出：山羊醫(yī)生，早上好。

老師：兔媽媽送小兔來到小班門口，小兔望見了誰？它會說什么？

兒童節(jié)活動方案篇3

一、活動時間：20xx年5月30日上午8:30分(詳細時間另行通知)。

二、活動地點：龍泉廣場

三、活動主題：展示風(fēng)采，超越幻想，做一個有道德的人(道德文明在行動)

四、活動組織：

總策劃：金色少年文化藝術(shù)培訓(xùn)中心

執(zhí)行策劃：邵斐

項目負責(zé)：

鄭老師：慶“六一”活動總協(xié)調(diào);

王夢雅：慶“六一”繪畫、手抄報、攝影系列活動;

張?zhí)O楊姍姍：慶“六一”作文、小記者采訪、攝影系列活動;

五、活動內(nèi)容：

1、詩歌朗誦：

①六一詩歌朗誦。

②集體詩歌朗誦。

2、金色少年作文小記者采訪活動。(派發(fā)宣揚單)

3、繪畫、手抄報系列活動。

以反映學(xué)員素養(yǎng)教化成果，呈現(xiàn)學(xué)員兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的，

4、集體活動：

全部學(xué)員及家長在“金色少年慶六一道德文明在行動”條幅上簽名。合影。

六、活動支配：(預(yù)定)

5月30日8:30分學(xué)員由家長陪伴在龍泉廣場集合。

9:00朗誦組、小記者組、繪畫組集合排隊，分派任務(wù)。

9:15分起先活動。

1、朗誦組在廣場前朗誦。

2、小記者進行“道德文明在行動”活動采訪，內(nèi)容包括：文明禮貌用語，文明行為，道德品質(zhì)、文明素養(yǎng)學(xué)問等

3、繪畫組呈現(xiàn)“六一”童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的繪畫作品。

4、活動中期或后期同學(xué)派發(fā)關(guān)于兒童文明用語、文明行為宣揚單。

5、集體在活動中簽字，留影。(也可作第一項)

6、滕州電視臺記者錄像并采訪我中心學(xué)員。

兒童節(jié)親子活動策劃

一、活動目的:

1.營造活潑向上的校內(nèi)文化,提高隊員的全面素養(yǎng),讓隊員度過一個歡樂、健康、祥和的“六一”兒童節(jié)。

2.進一步推動我校書香校內(nèi)建設(shè),活躍校內(nèi)文化生活,營造深厚的校內(nèi)讀書氛圍。

3.使隊員們在主動的參加中體驗歡樂、展示風(fēng)采,激發(fā)酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校內(nèi)的情感,體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃、主動向上的精神風(fēng)貌。

二、活動支配:

1、校內(nèi)布置彩旗。

2、趣味活動會。

(1)集體活動:跳繩拔河競賽

(2)自由活動:①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

5月31日下午2:30-4:00

三、時間支配:

四、趣味運動會支配:

(一)自由活動:

(1)投球競賽:四~六年級。(地點:南面球場)

(2)捶球競賽:一~三年級。(地點:北面球場)

(3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

(4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

(6)釣魚:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動:

①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人.(男女各一隊)

②拔河競賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進行競賽。

(全體老師負責(zé))

六、留意事項:

1、講平安:聽從負責(zé)老師的支配,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀律:著裝整齊,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

5、班主任、負責(zé)人加強責(zé)任心,確保無事故。

備注說明:

1.六一當(dāng)天的活動,要求正副班主任全程參加,隨班管理;

2.學(xué)校為每位隊員供應(yīng)3——5元的六一活動經(jīng)費,用于教室布置及購買游園活動獎品等。如購買食品,請各班主任要保證所購買的食品質(zhì)量平安,不買三無產(chǎn)品,并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,發(fā)票的張數(shù)不要太多,最好以年級為單位統(tǒng)一購買,并開具統(tǒng)一發(fā)票。

3.請各正副班主任務(wù)必在學(xué)生中做好活動當(dāng)天的紀律、平安教化。

兒童節(jié)活動方案篇4

一、目的

為了慶?！傲弧保S富校內(nèi)生活，培育學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感，展示新一代的學(xué)生精神面貌，學(xué)校特實行慶?；顒?，為全體學(xué)生生鋪設(shè)一個一展身手的平臺

二、活動流程

1、慶祝大會8：109：00

2、校內(nèi)趣味運動會9：1011：05

3、班級自主活動12：3014：50

三、詳細支配

1、5月14日5月18日：宣揚打算階段

2、5月21日班級自主活動方案和參與趣味運動會名單上交

3、5月21日5月29日：活動項目打算階段

4、5月30日：六一慶?；顒硬贾脮?/p>

5、6月1日：六一慶?；顒?/p>

附件1：校內(nèi)趣味運動會活動詳細細則

一、拔河競賽

參賽形式：以班為單位參賽

要求：

（1）參賽人數(shù)：參賽名單班主任自定（不用上交）

一、六年級每班30人（男生15人，女生15人）其它學(xué)生為啦啦隊

二、四、五年級每班26人（男生13人，女生13人）其它學(xué)生為啦啦隊

三年級每班20人（男生10人，女生10人）其它學(xué)生為啦啦隊

（2）參賽方法：握繩采納分組兩側(cè)、前后、混合式。

（3）嘉獎方法：三局兩勝同年級兩個班比，獲勝班級贏得大包獎品，另一個班級獲小包獎品

（4）參賽依次：按年級由高到低（六年級——一年級）

（5）班主任要仔細組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。

（6）參賽隊員要嚴格遵守競賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參與競賽、發(fā)揚團結(jié)互助的精神。

（7）老師參賽隊伍，共分2組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（1）混和辦公室，分組進行競賽，并對參賽小組進行嘉獎。

二、乒乓球挑戰(zhàn)賽

1、競賽項目：男子單打女子單打原地對空托乒乓球（一、二年級）

2、競賽方式：

（1）分組競賽：低年級組（一、二年級）

中年級組（三、四年級）

高年級組（五、六年級）

（2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方接著競賽，輸方換下一位選手參與競賽，贏一場發(fā)一個小獎品。

（3）低年級組能原地對空托乒乓球20個以上就可獲得一個小獎品

八、競賽規(guī)則

1、單場競賽采納一局定勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。在一局競賽中

先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。

2、攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局競賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，當(dāng)達到10平常應(yīng)采納輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。

3、競賽所用球拍均自備。

三、花樣跳繩

1、競賽內(nèi)容：除“正一搖雙腳一跳”外均屬于花樣跳繩，如：

（1）正2搖雙腳跳

（2）反搖雙腳跳

（3）正搖單腳交換跳

（4）反搖單腳交換跳

（5）正搖活編花跳

（6）正搖固定編花跳等

2、嘉獎方法：每位選手一種花式必需連續(xù)完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。

3、競賽所用跳繩均自備。

四、玩轉(zhuǎn)魔方競賽

規(guī)則：

1、競賽時間限定在10分鐘內(nèi)，超時視為“未完成”。

2、打亂：競賽前魔方由參賽選手相互打亂后，經(jīng)裁判員檢查并說競賽起先后，方可進行競賽。

3、嘉獎方法：完成一層還原，嘉獎一個小獎品；完成二層還原，嘉獎2個小獎品；以此類推。

4、參賽選手競賽時運用的魔方由本人自行打算。

五、現(xiàn)場繪畫競賽

競賽詳細內(nèi)容以及要求：

1、參賽選手自己創(chuàng)作一幅主題顯明、新奇、構(gòu)圖完整、()色調(diào)和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當(dāng)場完成。

2、全部參賽選手必需在作品的背面注明自己的姓名及班級。

3、學(xué)校將統(tǒng)一供應(yīng)鉛畫紙一張，其他由學(xué)生自己打算。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學(xué)生自己打算

4、嘉獎方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學(xué)校將選取優(yōu)秀作品展示。

六、現(xiàn)場書