關(guān)于公司6s管理措施方案2篇

關(guān)于公司6s管理措施方案2篇關(guān)于公司6s管理實施方案篇1一、活動目的為了給車間員工創(chuàng)造一個干凈、整潔、舒適的工作場所和空間環(huán)境，激發(fā)員工團隊意識，提升產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，營造公司特有的企業(yè)文化氛圍，達到提高員工素養(yǎng)、公司整體形象和管理水平的目的，特制定本方案。二、活動對象縫制一車間、縫制二車間三、成立組織領(lǐng)導小組成員組長：組員：職責分工：負責生產(chǎn)部6S工作的執(zhí)行與監(jiān)督，負責組織相關(guān)人員每周對6S工作進行大評比，負責6S方案的制定、物資準備、協(xié)助檢查評比。四、實施時間從月份開始，每周一次對生產(chǎn)車間不定時進行大檢查。五、實施內(nèi)容(一)整理車間整理1、車間6S管理由部門負責人負責，職責是負責6S的組織落實和開展工作，應(yīng)按照6S整理、整頓的要求，結(jié)合車間的實際情況，對物品進行定置及貯存量的限額，并于堅決執(zhí)行。2、上班前車間員工應(yīng)及時清理本崗責任區(qū)通道(有用的物品不能長時間堆放，垃圾要及時清理)，擺放的物品不能超出通道，確保通道暢通整潔。3、設(shè)備保持清潔，材料堆放整齊。4、工作臺面物品擺放整齊，便于取用，各工序都要按照定置標示，整齊的擺放物件，包括工具、半成品、原材料不能隨意擺放。(二)整頓車間整頓1、各機臺、設(shè)備保養(yǎng)干凈、擺放整齊;2、產(chǎn)品：良品與不良品不能雜放在一起，擺放有定位，任何人均很清楚;3、所有通道、走廊、樓梯應(yīng)保持地面整潔，天花板、墻壁、窗戶、照明燈、無蜘蛛網(wǎng)、無積塵;4、車間的垃圾、廢品及時清理。(三)清掃車間清掃1、公共通道要保持地面干凈、光亮;2、作業(yè)場所物品放置歸位，整齊有序;3、窗、墻、地板保持干凈亮麗，垃圾或廢舊設(shè)備應(yīng)及時處理，不得隨處堆放;4、車間員工要及時清除各自崗位衛(wèi)生，確保干凈、整潔。(四)清潔徹底落實前面的整理、整頓、清掃工作，通過定期及不定期的檢查，保持公司整體6S意識。(五)素養(yǎng)公司所有員工應(yīng)自覺遵守《公司員工手冊》和《車間6S管理制度》等有關(guān)規(guī)定。1、6S活動每日堅持做且效果明顯;2、遵守公司管理規(guī)定，發(fā)揚主動精神和團隊精神;3、時間觀念強，下達的任務(wù)能夠在約定時間前做好。(六)安全清除事故隱患，保障安全，保證生產(chǎn)正常進行。六、評比方案(一)評比方法：1、根據(jù)評比細則對車間每周不定期進行一次檢查和登記，80分以上(包含80分)的為合格，評比取前后各二名，前第一名發(fā)放(6S活動標兵組)紅旗，給小組成員每人獎勵王老吉一瓶，第二名給小組成員每人獎勵果汁一瓶，最后一名發(fā)放(6S活動改善組)黃旗，組長取消當月6S績效考核100元，倒數(shù)第二名扣除當月6S績效考核80元;2、月平均分在80分以上連續(xù)三個月6S評比保持第一名的，給該組獎勵現(xiàn)金500元，月平均分在80分以上連續(xù)三個月6S評比保持第二名的，給該組獎勵現(xiàn)金300元;3、如當月各小組月平均分都在80分以下將取消前二名，只評最后二名，如當月各小組月平均分都在80分以上將取消最后二名，只評前二名;4、以上每月評比分數(shù)將納入各班組長、車間主任當月6S績效考核;5、由6S推廣小組在該方案實施后的次月5日前組織所有的6S委員會成員的各責任區(qū)的負責人召開6S活動推行總結(jié)會，公布上月6S活動的評分結(jié)果，現(xiàn)場給前第一名發(fā)(6S活動標兵)紅旗和獎金，給最后一名發(fā)(6S活動改善組)黃旗，再討論各部門或小組所出現(xiàn)的嚴重不符合的規(guī)范的幾大項的改善方法。關(guān)于公司6s管理實施方案篇2根據(jù)省市教育主管部門關(guān)于實施實訓基地6S標準管理的要求，結(jié)合我校改革發(fā)展五年規(guī)劃的要求，促進學校品牌戰(zhàn)略的實施，全面提升學校管理績效與教育質(zhì)量，爭創(chuàng)國家千所高水平改革發(fā)展示范中職學校，辦好高水平高質(zhì)量的人民滿意的職業(yè)教育，學校決定在全校推行6S管理。推進6S管理是企業(yè)文化進入中職學校深度發(fā)展的必然，是校企合作深度推進的必然，是學校實施戰(zhàn)略管理和品牌建設(shè)的必然，是“面向市場辦學、貼近市場育人、服務(wù)市場為本、創(chuàng)造市場發(fā)展”核心理念在學校管理中創(chuàng)新實踐的必然。推進6S管理有利于建立學校內(nèi)部管理的統(tǒng)一標準，極大地提高工作效能，建立良好的教育教學環(huán)境，鑄就學校管理的特色與品牌。有利于教育教學與生產(chǎn)實踐、產(chǎn)教結(jié)合的全面融通，從而全面提高教育質(zhì)量。有利于學校管理者和全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。一、總體要求通過學習、宣傳統(tǒng)一思想認識，明確目標要求，理解內(nèi)涵實質(zhì)，深刻領(lǐng)會與把握推進6S管理的“四個必然、三個有利于”。將推行6S管理與學校的品牌建設(shè)相結(jié)合，與學校的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升相結(jié)合。充分認識推行6S管理的重要性和必要性，從而內(nèi)化為全體師生員工的自覺行動。通過制定各處室、各生活后勤部門、各實訓基地、各班級、各辦公室、各場館的6S管理細則，落實任務(wù)，明確職責，規(guī)范行為。通過全校范圍的組織實施進行檢查達標評估。通過整改提高，建立長效機制，將6S管理持之以恒貫徹實施。二、目標任務(wù)1、實驗實訓基地的6S管理達到企業(yè)管理標準與要求，并通過市教育局基地標準化評估驗收?！拔宕蠡亍毕群筮_到市級實訓基地標準化管理示范基地。2、學生寢室與班級教室達到學校6S管理標準，通過社會化評估。3、各處室與辦公室、場館達到學校6S管理標準，通過專業(yè)化評估。4、學校6S管理達到省和國家中職學校標準化管理示范要求。5、實現(xiàn)全體師生整體職業(yè)素養(yǎng)的全面提升，建設(shè)中職學校優(yōu)質(zhì)品牌。三、組織機構(gòu)學校建立6S管理工作組和評估組，具體組成如下：1、工作組職責：負責6S管理推進的宣傳發(fā)動，細則制定和貫徹實施。負責對推進工作的評價、反省、整改、提高，建立長效機制。并結(jié)合學校改革發(fā)展實際進行中職學校推進6S管理的科學研究。通過《中職學校實施6S管理的實踐與研究》的課題研討，不斷創(chuàng)新機制、深化內(nèi)涵、全面有效地促進學校的科學管理水平的提升。2、評估組職責：負責對學校6S管理標準的實施進行檢查驗收、考核評定。3、評估組成員：邀請市教育部門領(lǐng)導、行業(yè)企業(yè)代表、專家委員會成員組成。對于實驗實訓基地的評估重點安排合作企業(yè)、鑒定機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等專家進行主估。對于食堂超市重點由行業(yè)協(xié)會、衛(wèi)生防疫等部門專家進行評估。對于寢室、處室、辦公室、班組教室等重點由教育部門專家評估。對于圖書館、體育場館重點由圖書管理和體育局專業(yè)人士進行評估。四、實施步驟在全校教職工大會上宣傳6S管理實施的目的意義，內(nèi)容要求。分析實訓基地實施6S管理的初步經(jīng)驗和存在問題，提出全面實施的6S管理的具體舉措。1、在校園網(wǎng)上進行6S管理企業(yè)成功經(jīng)驗的宣傳，全體教工網(wǎng)上學習6S管理的相關(guān)內(nèi)容。在學校宣傳櫥窗設(shè)置6S管理宣傳專欄。在各專業(yè)部、各班級主題班會上進行6S管理的專項宣傳。2、制定細則階段(12月18日—12月23日)各處室、各專業(yè)部、各班級、各實訓基地、各實驗室、各場館結(jié)合6S實施要求，制定各自實施細則，上報6S管理工作組，由工作組修訂后統(tǒng)一6S管理標準。3、貫徹落實階段(12月24日—12月29日)按照實施細則貫徹落實6S細則，工作組對各部門的實施情況進行指導、檢查、提出修改提高意見建議。4、評估驗收階段(下學期初)組織評估組對各相關(guān)部門進行6S管理的評估驗收。對未達標部門下發(fā)整改的通知。5、總結(jié)提高階段(下學期初)在前階段實施、檢查、評估驗收的基礎(chǔ)上，進一步修訂標準和細則，逐步建立長效機制。學校宣傳櫥窗設(shè)立“6S管理績效專欄“，表揚檢查抽查中執(zhí)行好的部門，用照片的形式，對執(zhí)行情況差的現(xiàn)象與部門進行公開曝光。結(jié)合相關(guān)資料，開展《中職學校實施6S管理的實踐與研究》課題研究。并提出6S管理進一步推進的目標與任務(wù)。五、基本原則1、整體綜合原則：6S管理必須堅持全體師生的全員參與性，必須要求從行政處室、實訓基地、后勤服務(wù)、教育教學、工作生活的各方面整體推進。不留死角，不留盲點。6S管理必須綜合學校各項管理要求，具體落實在6S的六個主要內(nèi)容中，實現(xiàn)6S管理帶動學?？茖W管理水平的全面提升。2、漸進持久原則：6S管理必須堅持由表及里，由粗到精，從形象改觀到內(nèi)涵提升，從外部各項管理提升直至課堂教學各方面細節(jié)的逐步提高。各項標準和細則在實施過程中不斷完善不斷發(fā)展，必須反復訓練、持之以恒、常抓不懈。3、激勵獎懲原則：6S管理的全面實施與學校各項管理的考核相結(jié)合，與分配制度改革相結(jié)合。必須建立專項的6S管理專項獎懲制度。六、標準要求(一)6S主要內(nèi)容6S是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全的六個單詞的簡稱。整理：就是區(qū)分必需品和非必需品，并清除后者。將混亂狀態(tài)改變?yōu)榫挥行驙顟B(tài)。目的在于：改善學校、各部門的形象與品質(zhì)。整頓：就是教學用品、各類工具、實訓器材、設(shè)施設(shè)備、文件資料、工作用品、報章雜志、電腦等辦公用具、飲水機等每天進行整頓，或長效定位、或用后復位、或定時開關(guān)電源、或使用前后檢查等。確保能在30秒內(nèi)找到需要的物品，確保每天各類工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，節(jié)省各種成本。清掃：就是保持工作環(huán)境和工作設(shè)施設(shè)備的無垃圾、無灰塵、干凈整潔狀態(tài)。目的在于：保持工作環(huán)境和工作設(shè)施設(shè)備處于良好的狀態(tài)。清潔：就是將整理、整頓、清掃進行徹底、持之以恒，并且制度化、公開化、透明化。目的在于：將整理、整頓、清掃內(nèi)化為每個人的自覺行為，從而全面提升每個人的職業(yè)素質(zhì)和品位。素養(yǎng)：就是全體成員認真執(zhí)行規(guī)章制度，嚴守紀律和標準，形成整齊劃一的團隊精神。目的在于：打造優(yōu)秀的團隊精神。安全：就是關(guān)注、預(yù)防、杜絕、消除一切不安全因素和現(xiàn)象，并建立契合各部門實際的安全預(yù)案。時時注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：確保學校各項安全，打造平安校園。(二)學校實施6S的要求學校推進6S管理，目的在于學校和全體師生員工追求卓越，實現(xiàn)學校與個人綜合素質(zhì)的全面提升。在理念、方法、機制、制度、執(zhí)行、成果等方面不斷超越自我。1、實訓基地6S管理要求：基地6S管理的文化建設(shè)，6S細則標準、崗位職責、衛(wèi)生包干區(qū)、安全保衛(wèi)、設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)職責等建立與貫徹實施。基地工位、圖標、工具定位、設(shè)備定位、區(qū)域劃分等。列會區(qū)建設(shè)，每天總結(jié)反省6S管理執(zhí)行情況，并建立臺帳。建立6S管理執(zhí)行情況公告欄，每天檢查評價，提出整改意見和措施。2、各處室辦公室、班級6S管理要求：建立各處室6S管理細則標準。各專業(yè)部建立6S管理檢查評價公告欄，每周檢查公告欄結(jié)果，提出整改意見和措施。學生處、專業(yè)部負責指導，各班結(jié)合實際制定班級6S管理細則標準并組織實施，班主任負責對本班6S管理定期進行評價、總結(jié)與反省。各處室結(jié)合各自崗位工作要求，落實員工就全校衛(wèi)生監(jiān)督、公共財產(chǎn)檢查，每天巡查機制和責任區(qū)包干制度。學校保衛(wèi)科及醫(yī)務(wù)室負責制定校內(nèi)交通、消防、安全、防疫等6S管理細則標準并貫徹實施。3、場館6S管理要求：