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第頁(yè)關(guān)于寫人記事作文匯編7篇寫人記事作文篇1

那一刻,我最終明白了父親特殊、無(wú)言的愛。它如飛鳥飛過(guò)天空,不留痕跡,卻在不知不覺中給了我那么多、那么多……

——題記

記憶里,父親是一本正經(jīng)的,總是肅穆沉悶地板著臉,讓人感到冰冷而疏遠(yuǎn)。身上恒久帶著一股似乎洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親,只和母親膩在一起。

上小學(xué)了,父親自作主見地?fù)?dān)當(dāng)接送我上學(xué)的重任。父親不像母親一樣幫我背著書包,牽我的手一起走。他健步如飛地輕松往前走,只留我背著小山樣的書包艱難地跟著他亦步亦趨。到了路口,父親停下腳步,猛然轉(zhuǎn)身,我剎車不及,干脆撞到他身上,然后結(jié)牢固實(shí)地跌坐在地上?!疤?!”父親對(duì)我呲牙咧嘴的苦痛表情熟視無(wú)睹,只是居高臨下地從牙縫里擠出一個(gè)字:“走。”我慢吞吞地爬起,想讓父親牽著我過(guò)公路,他卻不理不睬地重復(fù)著一個(gè)字:“走!”我們相持不下,時(shí)間一分一秒消逝,眼看就要遲到了。我只得無(wú)可奈何地邁開小步,當(dāng)心翼翼地向公路對(duì)面移動(dòng)。走到公路中間,絡(luò)繹不絕、來(lái)往如飛的汽車讓我無(wú)所適從,似乎被孤立在茫茫大海中的荒島上一般,恐驚與無(wú)助突然涌上心頭?!巴郏 蔽椅么罂耷缶?,可父親照舊麻木不仁,一位好心的路人卻將我送到了學(xué)校。站在校門口,我淚泿朦朧地回過(guò)頭,看到父親正專注地朝著校門口張望。那一刻,我恨透了他。

從今,我跟他似乎隔了一堵厚厚的的墻,我再也沒有叫過(guò)他一聲爸。上初中了,我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地求學(xué),他亦自告奮勇送我到學(xué)校。在人流如織的校門口,他又站住了,雙手抱在胸前,挑釁似地看著我。我習(xí)已為常,只是在心里暗暗地發(fā)恨:“就要分開了,不能說(shuō)句話嗎?”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡,每件事都得心應(yīng)手,與當(dāng)年那個(gè)不知所措的小女孩全然不同。和幾個(gè)剛結(jié)識(shí)的摯友回寢室時(shí),摯友輕輕告知我:“有人始終在跟著你呢。”我微微側(cè)面,父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸,掩飾似的加快了腳步。

回到寢室,打開包,竟然有一張字條,是他蒼勁有力的大字:“夾層里是你的零花錢,爸沒有什么給你的,只能給這些了。好好學(xué)習(xí)!父字?!蔽彝崎_窗,父親還在宿舍樓下踱步,一邊著急地找尋著某個(gè)窗口。我的眼睛潮濕了,腦海里出現(xiàn)出當(dāng)年他站在小學(xué)對(duì)面的公路上目送我上學(xué)的情景,對(duì)我孤立無(wú)援而麻木不仁的他,離我那么遠(yuǎn)、又那么近……

我猛然懂了,沖下樓,可聲音比動(dòng)作更快,哽咽著不受限制地從喉嚨里擺脫出來(lái):“爸!”

我要告知他,我想要的,他已經(jīng)全部都給了我,毫無(wú)保留,而且那么多,如浩瀚的宇宙……

寫人記事作文篇2

清溪是條銀絲,回旋過(guò)荒野山郊,流淌過(guò)田間村莊,終日涓涓細(xì)流,款款向前。湍急時(shí),銀絲若霜雪,白天,映著驕陽(yáng)的萬(wàn)丈光線,晚上,和著明月的皎潔月色,向前奔跑;平緩時(shí),銀絲宛如薄紗,微波輕漾,熠熠生輝。

從小到大,清溪就是這樣一刻不停地向前流淌著,但隨溪水而去的,不僅有粼粼水紋,還有我如何抓也抓不緊的美妙童年。在那段時(shí)間里,陪伴我的有摯友、姐妹,還有我敬愛的外公外婆。因?yàn)橛兴麄?,童年成了我最想留住的時(shí)間。

我盼望歲月靜止,時(shí)間倒流,這樣我就能撿拾遺留的記憶、純凈的友情、天真的童心,還有外公外婆健康的身體和慈愛的笑顏。我盼望,還能在天色朦朧時(shí),朝著日出的方向,看那一抹亮麗的橘紅;我盼望,能再跑去外婆那里打水,洗滌我臟兮兮的小臉;我盼望,能再跨上外婆的小板車,等著外婆嫻熟地推車,一邊走一邊聽她講故事,板車碾過(guò)坑坑哇哇的土地,穿過(guò)小巷,來(lái)到既不寬敞也不氣派的小公路上,這時(shí),公路上全是香甜的水果,饞得我垂涎三尺。這樣的一幕,我不知企盼了多久,可現(xiàn)在外婆老了,賣不了水果了,也推不動(dòng)我了,身子骨也不如從前硬朗了。我希望,外公外婆的身體能像以前那樣健康,這樣,我就能和外公騎著自行車去田里,和外婆推著小板車去菜街了。

清溪,永不停息地向前奔跑,它也告知我:時(shí)間如指縫中消逝的沙粒,一去不復(fù)返。我能做的就是恒久記住我的童年時(shí)間,因?yàn)橥昀?,外公外婆的身體很健康。

寫人記事作文篇3

當(dāng)我第一次走進(jìn)校門時(shí),那時(shí)我才6歲,一個(gè)老師也不相識(shí)?,F(xiàn)在我已經(jīng)9歲,我已經(jīng)相識(shí)了許多老師,但我對(duì)賈老師的記憶特別深刻,雖然賈老師只教過(guò)我們2年,對(duì)她的相識(shí)并不深,但是我始終認(rèn)為賈老師是個(gè)很棒的老師。

賈老師是一個(gè)有幽默感的老師,雖然,賈老師成天板著臉,把眉毛緊鎖著,沒準(zhǔn)你會(huì)說(shuō):"這個(gè)老師很古板,而且愛罵人!"其實(shí)你錯(cuò)了。賈老師很幽默,就那她的課來(lái)說(shuō)吧。讀二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)余數(shù)除法時(shí),有一次她問:“25÷4=?”“等于7!”一個(gè)同學(xué)回答?!板e(cuò)!”賈老師說(shuō)。接著,她又編了個(gè)故事:“從前,有四只猴子去采梨,后來(lái)它們發(fā)覺有25個(gè)梨子,把梨子分了之后,發(fā)覺第一只猴子比其它猴子多……”賈老師的聲音戛然而止,講臺(tái)下面立刻發(fā)出了哄堂大笑。

賈老師很有毅力。有一次,因?yàn)槲覀兟牭奶厥庾屑?xì),賈老師由于太興奮,竟遺忘自己站在講臺(tái)上,一腳踩空,一下摔了一下來(lái),摔骨折了,但她仍舊堅(jiān)持上完了這節(jié)課,后來(lái),我去探望賈老師,我問她:賈老師您摔骨折了,為何不休息一下呢?“她卻說(shuō):“我不希望你們少上那節(jié)課,要不就要掉隊(duì)?!?/p>

賈老師很關(guān)切我。有一次,我在外面玩,上課了,賈老望見我大汗淋漓的樣子,幫我擦了汗,還說(shuō):“你出了一身汗,在再風(fēng)扇,就很簡(jiǎn)單感冒的。”

如今,賈老師退休歸里2年了,現(xiàn)在我多么希望看到賈老師的身影?。?/p>

寫人記事作文篇4

今日,天氣很晴朗正好又是媽媽的生日。小貓想:我要送給媽媽一條大魚,作為生日禮物。

小貓來(lái)到河邊釣了一條大魚,帶回家。它來(lái)到洗手間,看到一面鏡子,走近一看,發(fā)覺鏡子里也有一只小貓和一條大魚。小貓心想:要是把鏡子里的大魚拿出來(lái)送給媽媽吃,那該多好呀!于是小貓就往鏡子里的.魚猛撲過(guò)去??伤趺醋ヒ沧ゲ坏侥菞l魚,抓來(lái)抓去只抓到鏡子。

它跑到媽媽那里去問:“媽媽,為什么我抓不到鏡子里的魚呢?”媽媽聽了,笑著說(shuō):“鏡子里沒有魚,那是你放在鏡子外面那條魚的像。”小貓不好意思地摸摸頭說(shuō):“我明白了。”說(shuō)完,就把大魚送給媽媽,然后說(shuō):“媽媽,這是我送給您的生日禮物,祝您生日歡樂!”媽媽抱起小貓說(shuō):“感謝你,我的好孩子。”小貓說(shuō):”不用謝。

寫人記事作文篇5

重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待?是自信,還是恐驚?——題記

每個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都是由自己親自下筆描繪出你的絢麗,遇到了那重重考驗(yàn),自己來(lái)確定自己的跌宕起伏,這次考驗(yàn),受益匪淺。

暑假,琴行,鏡頭轉(zhuǎn)移到了那時(shí)。古箏考級(jí)的日子已經(jīng)來(lái)臨,每個(gè)人都像那熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們班的老師讓我們?cè)诮淌依锞毲伲谝慌灾笇?dǎo),在最終一刻訂正了我們的一些小錯(cuò)誤。

我在門外等候,心里忐忑擔(dān)心,這是我的第一次考級(jí)經(jīng)驗(yàn)啊。聽著四周同考的學(xué)生唧唧喳喳的談?wù)撝鴱椬嗟囊c(diǎn)和考試的步驟,驚慌的氣氛像蒸籠一樣圍住我,讓我汗珠直往下掉??紙?chǎng)的大門忽的打開了,我立即繃緊了神經(jīng),排好隊(duì)走向考場(chǎng),考場(chǎng)內(nèi),風(fēng)扇在頭頂上飛速地旋轉(zhuǎn),卻絲毫趕不走我心里的驚慌和身上冒出的汗水,望著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)彈奏著自己的考級(jí)曲目,慢慢便輪到我了。我深呼吸三次,穩(wěn)定住那顆驚慌的心,站了起來(lái)。

站到座位旁邊,深深地一鞠躬,報(bào)了姓名、級(jí)別和曲目后,轉(zhuǎn)身坐到座位上,起先了演奏。我又有些驚慌了,手不禁顫抖起來(lái),差一點(diǎn)就彈錯(cuò)了琴弦,腿也不受限制了,不斷的抖動(dòng)。越驚慌就越簡(jiǎn)單顫抖,越顫抖越簡(jiǎn)單驚慌,我按捺下心情對(duì)自己說(shuō):“不驚慌,不要出錯(cuò),加油!”勸慰一陣想了一下后果,心情穩(wěn)定下來(lái),信任了自己。隨音樂漸漸遺忘考場(chǎng)的一切,“停吧?!敝宦牅厝岬囊宦?,我停止彈奏,抬頭一看,考場(chǎng)老師朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“可以了,不錯(cuò)。”

我說(shuō)“感謝老師!”,便離開考場(chǎng)。只覺得腳步變得輕快起來(lái),考場(chǎng)外,老師和媽媽都在,她們問我考的怎么樣,我說(shuō)可以,過(guò)關(guān)了。笑臉洋溢在臉上,這是成功的笑容。重重的考驗(yàn),你是以什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待?是自信,還是恐驚?這次,我以自信戰(zhàn)勝了考驗(yàn),下一次,我依舊能!

寫人記事作文篇6

我說(shuō),我要感謝你!

看到錄用名單的那一刻,我的鼻子是酸的。

我們第一次相見,是十五年前。那個(gè)冬天,不知你是錯(cuò)過(guò)了,還是遺忘了,總之,你沒有按我們約定的時(shí)間,來(lái)與我相見。著急無(wú)奈之下,我只好進(jìn)手術(shù)室,求醫(yī)生幫我圓一場(chǎng)相見的美夢(mèng)。最終,我見到你了!你濃密的頭發(fā)、黑亮的大眼睛,讓我實(shí)實(shí)在在的知道了,自己從今有了個(gè)新的稱呼:媽媽。

你初涉人世,伴隨的是我下崗再就業(yè)的陣痛。我起先埋怨生活,有時(shí)候竟然會(huì)遷怒于你。在和你外婆激烈的爭(zhēng)吵之后,我把你送進(jìn)了離家最近的那個(gè)民辦幼兒園。沒有考慮師資,沒有在意園區(qū)環(huán)境,想的只是如何盡快擺脫每天在家?guī)Ш⒆拥纳睢钡侥翘欤愕睦蠋煾艺f(shuō),你代表幼兒園去參與競(jìng)賽,講了一個(gè)《小熊洗澡》的故事,獲得了越城區(qū)的“故事大王”稱號(hào)。我突然發(fā)覺,自己原來(lái)是個(gè)愛埋怨的,從不去發(fā)覺孩子優(yōu)點(diǎn)的不合格的媽媽。我總是望著櫥窗里美麗的衣裙,感嘆自己青春老去,沒發(fā)覺身邊的你已經(jīng)到了入學(xué)年齡。帶著你去家旁邊的照相館拍了學(xué)校入學(xué)要交的一寸照,把你送進(jìn)了那所名不見經(jīng)傳的小學(xué),又把接送的事情全部推給了你的外婆,把讀書作業(yè)交給了你的爸爸。沒出名校,沒有輔導(dǎo),我的借口是:我是個(gè)數(shù)學(xué)盲,讓我怎么教孩子?

你的學(xué)校是以國(guó)際象棋為特色的學(xué)校。在那里,每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到國(guó)際象棋的輔導(dǎo)。當(dāng)我夸你棋下得真好的時(shí)候,你卻流著淚告知我,你是坐在教室最終一排的,因?yàn)榍皫着攀橇艚o棋下得優(yōu)秀的同學(xué)的!我不以為然,這有什么,不就是下個(gè)棋么?

不記得詳細(xì)是哪一天了,似乎是一年級(jí)的下半學(xué)期吧,你的班主任來(lái)電話,問我是否同意你進(jìn)學(xué)校的棋隊(duì)?我覺得可能是自己的聽力出了什么問題,再問一遍老師,得到的還是那句話。同意,我當(dāng)然同意。隨后,就有了你代表班級(jí)出戰(zhàn),贏得全校競(jìng)賽的事情;也有了你和你的同學(xué)們代表學(xué)校出征,贏得榮譽(yù)的消息。

在經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假中連續(xù)買鞋的事務(wù)后,我知道了你的鞋碼定格在了42,你的個(gè)頭也已經(jīng)超過(guò)了爸爸。是的,你已經(jīng)是中學(xué)生了。你已經(jīng)在一個(gè)不是名校的中學(xué),過(guò)完了初中生活。今日,你都已經(jīng)被Y中提前錄用了!我不知道過(guò)去的原委是三年還是三天;我分不清這原委是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。

所以,我說(shuō),我要感謝你!感謝你在多少人還在為分?jǐn)?shù)糾結(jié)的時(shí)候,讓我可以安心的工作,舒心的漫步;感謝你讓我明白了,其實(shí)我始終是個(gè)愛埋怨、怕困難的媽媽;更要感謝你向世人證明白,一個(gè)數(shù)學(xué)盲也可以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

感謝,因?yàn)榇松心恪?/p>

寫人記事作文篇7

絢爛的星河,交相輝映,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流轉(zhuǎn),漂浮著過(guò)往,洋溢著華蜜。

——題記

六歲

在那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親緊緊牽著我稚嫩的小手向?qū)W校走去,卻絲毫不理睬我口中的呢喃:我不要去學(xué)校,我要和你們?cè)谝黄?。一個(gè)人待在學(xué)校我膽怯 !那不遠(yuǎn)處的校門好像一張血盆大口,我哇地一聲便哭了起來(lái)。父親從背后推了我一把,冷冷說(shuō)道:去吧,自己跑過(guò)去。面對(duì)父親那駭人的眼神,我終究抽泣著走進(jìn)了大門。但在我拐進(jìn)大門的瞬間,分明望見父親那關(guān)切、慈祥與不舍的眼神。但我并未多想,因?yàn)槲也欢?/p>

十歲

我驚慌地走進(jìn)了零售店,老板是一個(gè)長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的男人,在我看來(lái)非常嚇人。臨走時(shí)父親的話在我耳邊回響:你這么大了,理應(yīng)為父母分擔(dān)家務(wù)了。去,家里的鹽沒有了,去買幾包回來(lái)。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親,可在我關(guān)門的一剎那,看到父親關(guān)切的眼神,而我卻照舊沒能讀懂他的眼神。

現(xiàn)在

像我六歲時(shí)一樣,父親緊拉著我的手,沒有說(shuō)話。爸,到家了。我打開門,徑直走到桌旁拿起一本書看了起來(lái)?,F(xiàn)在

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