學(xué)校管理制度匯編

PAGEPAGE127學(xué)校管理制度匯編成都市青白江區(qū)紅旗學(xué)校二0一八年七月校訓(xùn)：勵(lì)志、立德、勤思、博學(xué)辦學(xué)理念：志存高遠(yuǎn)、和諧發(fā)展辦學(xué)思想：修德善行、啟智育人學(xué)校管理制度匯編目錄第一部分：行政管理校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試行條例……………………1校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制黨委工作試行條例…………3教職工代表大會(huì)試行條例………………5教職工大會(huì)制度…………7黨政干部工作守則………………………7校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議制度……………………8文件管理制度……………9文件起草審核制度………………………9文件制發(fā)和審批制度……………………10文件傳閱制度……………10文件借閱制度……………10印信管理使用制度………………………11檢查與考評(píng)制度…………11職工考勤制度……………12職工請(qǐng)銷假制度…………12獎(jiǎng)金分配方案……………13超課時(shí)等項(xiàng)補(bǔ)助發(fā)放規(guī)定………………15財(cái)務(wù)制度…………………16辦公桌椅、辦公用品管理制度…………23教職員工忌事忌語………………………23值班、值宿制度…………25二、教學(xué)教學(xué)管理教學(xué)工作制度……………26教學(xué)常規(guī)管理制度………………………29聽課制度…………………30教學(xué)反饋和家長(zhǎng)參與教學(xué)管理制度……………………30優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)……………31教學(xué)考評(píng)細(xì)則和辦法……………………33教案量化考評(píng)細(xì)則………………………36教師素質(zhì)目標(biāo)要求及考評(píng)辦法…………40教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理策略………………42期中（末）考試制度……………………43關(guān)于違反常規(guī)教學(xué)管理事項(xiàng)的處罰規(guī)定………………45教學(xué)反饋制度……………46藝教處文化課教學(xué)管理制度……………46藝教處教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分制度…………48藝體處教師常規(guī)管理考評(píng)細(xì)則…………48美術(shù)課教學(xué)管理制度……………………49音樂課教學(xué)管理制度……………………50體育教師上課規(guī)范………………………50藝教處教師教學(xué)常規(guī)檢查處罰制度……………………52畢業(yè)會(huì)考考試工作管理制度……………53學(xué)籍管理制度……………55教科研室工作制度………………………56組織公開課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流制度………56教育科研項(xiàng)目管理制度…………………57教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)試行細(xì)則………57教師獎(jiǎng)懲制度……………58學(xué)校“學(xué)科首席教師”評(píng)選方案………59校園十佳教師評(píng)選細(xì)則…………………61教學(xué)儀器設(shè)備的保管使用維修制度……………………62電教器材購買及保管制度………………62電教設(shè)備使用管理制度…………………63個(gè)人保管電教器材暫行規(guī)定……………63班級(jí)電教設(shè)備管理制度…………………64計(jì)算機(jī)室管理制度………………………65音像資料室管理制度……………………65語言室管理制度…………65投影儀使用規(guī)則…………66網(wǎng)絡(luò)管理制度……………66實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度………………………67學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則……………67物理儀器管理使用制度…………………68化學(xué)儀器、藥品管理使用制度…………69生物儀器、模型、標(biāo)本管理使用制度…………………70圖書借閱管理制度………………………70三、班主任考核及學(xué)生管理班主任管理工作條例……………………71班主任指導(dǎo)新班主任工作條例…………76新任班主任責(zé)任目標(biāo)書…………………77班級(jí)量化考核的預(yù)案……………………77關(guān)于班級(jí)實(shí)施量化考核的說明…………78學(xué)生參與學(xué)校管理的制度與措施………79畫室管理規(guī)章制度………………………80音樂學(xué)生琴房使用制度…………………80體育館管理制度…………81使用音樂廳、體育館安全制度…………82學(xué)生品德考評(píng)方案………………………83對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為處理的規(guī)定……………86學(xué)生請(qǐng)病事假的規(guī)定……………………87杜絕師生傷害事故發(fā)生的規(guī)定…………88政教處值周制度…………89《校園環(huán)境、教室環(huán)境管理?xiàng)l例》……………………90課間操管理暫行條例……………………91學(xué)生在校期間違紀(jì)責(zé)任追究制度………93學(xué)生傷害事故處理辦法…………………94運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作制度……………………99舉辦師生大型集合活動(dòng)安全制度……………………100“校園之星”評(píng)選細(xì)則………………101“告別陋習(xí)，爭(zhēng)做文明油高人”量化考評(píng)細(xì)則……102四、后勤服務(wù)管理后勤服務(wù)公約…………104印刷室設(shè)備管理使用制度……………104報(bào)紙雜志訂閱管理制度………………104打字室工作制度………………………105油料管理制度…………105舍務(wù)管理獎(jiǎng)懲制度……………………105住宿生管理制度………………………106“優(yōu)秀寢室、示范寢室”評(píng)比辦法…………………107洗衣房管理制度………………………108食堂文明服務(wù)公約……………………108學(xué)校食堂、食雜店考核細(xì)則…………108伙委會(huì)制度……………110就餐制度………………110廚機(jī)具管理制度………………………110食堂防蠅滅鼠制度…………………110食堂留樣制度…………111不合格食品退市制度…………………111食堂庫房管理制度……………………112食堂衛(wèi)生管理制度……………………112餐具、用具清洗消毒制度……………113從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生健康的要求………113食物中毒預(yù)案…………114食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則……………………114學(xué)校車輛管理規(guī)定……………………115消防檢查制度…………117用電管理規(guī)定…………118常規(guī)維修制度…………118安全管理制度…………119消防器材使用保管制度………………119安全防火責(zé)任制度……………………119進(jìn)入校園車輛及外來人員管理?xiàng)l例…………………121校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試行條例校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制黨支部工作試行條例教職工代表大會(huì)試行條例教職工大會(huì)制度黨政干部工作守則校長(zhǎng)辦公會(huì)會(huì)議制度文件管理制度文件起草審核制度文件制發(fā)和審批制度文件傳閱制度文件借閱制度印信管理使用制度職工考勤制度職工請(qǐng)銷假制度財(cái)務(wù)制度第一章總則第一條為規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和國(guó)家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合中小學(xué)校特點(diǎn)，制定本制度。

第二條本制度適用于各級(jí)人民政府舉辦的普通學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀教育學(xué)校、幼兒園、成人中學(xué)和成人初等學(xué)校。企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織舉辦的上述學(xué)校參照?qǐng)?zhí)行。

第三條學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度；堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。第四條學(xué)校財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算；依法多渠道籌集事業(yè)資金；加強(qiáng)核算，提高資金使用效益；加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失；建立健全財(cái)務(wù)規(guī)章制度；對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督；定期進(jìn)行財(cái)務(wù)析，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

第二章財(cái)務(wù)管理體制

第五條單獨(dú)設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)一個(gè)，實(shí)行"統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理"的體制。學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。

第六條學(xué)校財(cái)會(huì)人員的工作職責(zé)、工作權(quán)限、技術(shù)職稱、任免獎(jiǎng)罰，應(yīng)嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》規(guī)定執(zhí)行。

第七條學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)活動(dòng)，由學(xué)校財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。第三章單位預(yù)算管理

第八條預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。

學(xué)校預(yù)算包括收入預(yù)算和支出預(yù)算。

第九條國(guó)家對(duì)學(xué)校實(shí)行"核定收支、定額或者定項(xiàng)補(bǔ)助、超支不補(bǔ)、結(jié)余留用"的預(yù)算管理辦法。定額或者定項(xiàng)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)中小學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)校收支狀況、事業(yè)發(fā)展計(jì)劃以及國(guó)家財(cái)政政策和財(cái)力可能確定。

第十條預(yù)算編制原則學(xué)校預(yù)算編制，堅(jiān)持"量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡"的原則，學(xué)校應(yīng)當(dāng)自求平衡，不得編制赤字預(yù)算。

第十一條預(yù)算編制方法

(一)收入預(yù)算，應(yīng)考慮學(xué)校維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的基本需要，參考以前年度預(yù)算執(zhí)行情況，根據(jù)預(yù)算年度的收入增減因素和措施測(cè)算編制。

(二)支出預(yù)算，根據(jù)學(xué)校開展教學(xué)及其他活動(dòng)需要和財(cái)力可以測(cè)算編制。支出預(yù)算的編制，應(yīng)在保證教學(xué)和行政管理人員工資的前提下，妥善安排其他各項(xiàng)支出。

第十二條預(yù)算編報(bào)審批程序

學(xué)校預(yù)算由學(xué)校提出預(yù)算建議方案，按照國(guó)家預(yù)算支出分類和管理權(quán)限分別上報(bào)各有關(guān)主管部門審核匯總報(bào)財(cái)政部門核定預(yù)算控制數(shù)。學(xué)校根據(jù)預(yù)算控制數(shù)編制預(yù)算，由各有關(guān)主管部門匯總報(bào)財(cái)政部門審核批復(fù)后執(zhí)行。

第十三條預(yù)算執(zhí)行和調(diào)整

學(xué)校預(yù)算在執(zhí)行過程中，財(cái)政補(bǔ)助收入和從財(cái)政專戶核撥的預(yù)算外資金一般不予調(diào)整；如果國(guó)家有關(guān)政策或事業(yè)計(jì)劃有較大調(diào)整，對(duì)預(yù)算執(zhí)行影響較大，確需調(diào)整時(shí)，可以報(bào)請(qǐng)主管部門或者財(cái)政部門調(diào)整預(yù)算。其余收入項(xiàng)目需要調(diào)增、調(diào)減的，由學(xué)校自行調(diào)整并報(bào)主管部門和財(cái)政部門備案。收入預(yù)算調(diào)整后，相應(yīng)調(diào)增或者調(diào)減支出預(yù)算。第四章收入管理

第十四條收入是指學(xué)校開展教學(xué)及其他活動(dòng)依法取得的非償還性資金。

第十五條學(xué)校收入包括：

(一)財(cái)政補(bǔ)助收入，即學(xué)校從財(cái)政部門取得的各項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)，包括教育事業(yè)費(fèi)、教育費(fèi)附加、地方教育附加費(fèi)、公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)、住房改革經(jīng)費(fèi)等。上述財(cái)政補(bǔ)助收入，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家預(yù)算支出分類和不同的管理規(guī)定，進(jìn)行管理和安排使用。

(二)上級(jí)補(bǔ)助收入，即學(xué)校從主管部門和上級(jí)單位取得的非財(cái)政補(bǔ)助收入。

(三)事業(yè)收入，即學(xué)校開展教學(xué)及其輔助活動(dòng)依法取得的收入，包括：非義務(wù)教育階段學(xué)生繳納的學(xué)費(fèi)；借讀學(xué)生繳納的借讀費(fèi)；住宿學(xué)生繳納的住宿費(fèi)；按照有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取的其他費(fèi)用等。其中：按照國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)上繳財(cái)政納入預(yù)算的資金和應(yīng)當(dāng)繳入財(cái)政專戶的預(yù)算外資金，要及時(shí)足額上繳，不計(jì)入事業(yè)收入；從財(cái)政專戶核撥的預(yù)算外資金和部分經(jīng)核準(zhǔn)不上繳財(cái)政專戶的預(yù)算外資金，計(jì)入事業(yè)收入。

(四)經(jīng)營(yíng)收入，即學(xué)校在教學(xué)及其輔助活動(dòng)之外，開展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)取得的收入。

(五)附屬單位上繳收入，學(xué)校附屬獨(dú)立核算的校辦產(chǎn)業(yè)和勤工儉學(xué)項(xiàng)目按照有關(guān)規(guī)定上繳的收入。

(六)其他收入，即上述規(guī)定范圍以外的各項(xiàng)收入，包括社會(huì)捐贈(zèng)、投資收益、利息收入等。

第十六條學(xué)校必須嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定依法組織收入；各項(xiàng)收費(fèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)；各項(xiàng)收入必須全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算。

第五章支出管理

第十七條支出是指學(xué)校為開展教學(xué)及其他活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)資金耗費(fèi)和損失。

第十八條學(xué)校支出包括：

(一)事業(yè)支出，即學(xué)校開展教學(xué)及其輔助活動(dòng)發(fā)生的支出。事業(yè)支出的內(nèi)容包括基本工資、津貼工資、職工福利費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)、個(gè)人及對(duì)家庭的補(bǔ)助支出、預(yù)算外支出、財(cái)政補(bǔ)助項(xiàng)目及預(yù)算外項(xiàng)目支出等其他費(fèi)用。

(二)建設(shè)性支出，即學(xué)校用于建筑設(shè)施方面的支出，包括用專項(xiàng)資金和社會(huì)捐贈(zèng)等新建、改擴(kuò)建建筑設(shè)施發(fā)生的支出。

(三)經(jīng)營(yíng)支出，即學(xué)校在教學(xué)及其輔助活動(dòng)之外開展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)生的支出。

(四)對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出，即學(xué)校用財(cái)政補(bǔ)助收入之外的收入對(duì)附屬單位補(bǔ)助發(fā)生的支出。

第十九條學(xué)校開展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，必須以不影響正常教學(xué)活動(dòng)為前提。在開展非獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)正確歸集實(shí)際發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用；不能直接歸集的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的比例合理分?jǐn)?。?jīng)營(yíng)支出應(yīng)當(dāng)與經(jīng)營(yíng)收入配比。

第二十條學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項(xiàng)目和用途并且要求單獨(dú)核算的專項(xiàng)資金，應(yīng)當(dāng)按照要求定期報(bào)送資金使用情況；項(xiàng)目完成后，應(yīng)當(dāng)報(bào)送資金支出決算和使用效果的書面報(bào)告，并接受有關(guān)部門的檢查、驗(yàn)收。

第二十一條學(xué)校的支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)；國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由學(xué)校結(jié)合本校情況規(guī)定，報(bào)主管部門和財(cái)政部門備案。學(xué)校規(guī)定違反法律和國(guó)家政策的，主管部門和財(cái)政部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令改正。

第二十二條學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)支出的管理，各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報(bào)，不得以計(jì)劃數(shù)和預(yù)算數(shù)代替。第六章結(jié)余及其分配

第二十三條結(jié)余是指學(xué)校年度收入與支出相抵后的余額。經(jīng)營(yíng)收支結(jié)余應(yīng)當(dāng)單獨(dú)反映?？梢园凑諊?guó)家有關(guān)規(guī)定彌補(bǔ)以前年度經(jīng)營(yíng)虧損，其余部分并入學(xué)校結(jié)余。

第二十四條學(xué)校的結(jié)余(不含實(shí)行預(yù)算外資金結(jié)余上繳辦法的預(yù)算外資金結(jié)余)，除專項(xiàng)資金按照國(guó)家規(guī)定結(jié)轉(zhuǎn)下一年度繼續(xù)使用外，可以按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定提取職工福利基金，剩余部分作為事業(yè)基金用于彌補(bǔ)以后年度收支差額；國(guó)家另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第七章專用基金管理

第二十五條專用基金是指學(xué)校按照規(guī)定提取和設(shè)置的有專門用途的資金。

第二十六條專用基金包括修購基金、職工福利基金、醫(yī)療基金、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金等。修購基金是按照事業(yè)收入和經(jīng)營(yíng)收入的一定比例提取，在修繕費(fèi)和設(shè)備購置費(fèi)中列支，以及按照其他規(guī)定轉(zhuǎn)入，用于固定資產(chǎn)維修和購置的資金。職工福利基金是按照結(jié)余的一定比例提取以及按照其他規(guī)定提取轉(zhuǎn)入，用于職工集體福利設(shè)施、集體福利待遇等的資金。醫(yī)療基金是按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)提取，并參照公費(fèi)醫(yī)療制度有關(guān)規(guī)定用于未納入公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)開支范圍的職工醫(yī)療開支的資金。獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金是接受社會(huì)捐贈(zèng)，專門用于獎(jiǎng)勵(lì)教職工和學(xué)生的無須保留本金的資金。學(xué)?？梢园凑諊?guó)家有關(guān)規(guī)定，根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要提取或者設(shè)置其他專用基金。

第二十七條各項(xiàng)基金的提取比例和管理辦法，國(guó)家有統(tǒng)一規(guī)定的，按照統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行；沒有統(tǒng)一規(guī)定的，由主管部門會(huì)同同級(jí)財(cái)政部門確定。

第八章資產(chǎn)管理

第二十八條資產(chǎn)是指中小學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源，包括各種財(cái)產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利。

第二十九條學(xué)校的資產(chǎn)包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。

第三十條流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)，包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款項(xiàng)、借出款、存貨等。存貨是指中小學(xué)校在開展教學(xué)及其他活動(dòng)過程中為耗用而儲(chǔ)存的資產(chǎn)，包括各類材料、燃料、消耗物資和低值易耗品等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全現(xiàn)金及各種存款的內(nèi)部管理制度。對(duì)應(yīng)收及暫付款項(xiàng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)清理結(jié)算，不得長(zhǎng)期掛帳；對(duì)確實(shí)無法收回的應(yīng)收及暫付款項(xiàng)，要查明原因，分清責(zé)任，經(jīng)規(guī)定程序批準(zhǔn)后核銷。對(duì)存貨應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期或者不定期的清查盤點(diǎn)，保證帳實(shí)相符，存貨的盤盈、盤虧應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

第三十一條固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在

800元以上、專用設(shè)備單位價(jià)值在

1000元以上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產(chǎn)管理。學(xué)校的固定資產(chǎn)一般分為六類：房屋和建筑物；專用設(shè)備；一般設(shè)備；文物和陳列品；圖書；其他固定資產(chǎn)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)規(guī)定的固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校的具體情況，制定各類固定資產(chǎn)的明細(xì)目錄。

第三十二條固定資產(chǎn)的租賃，應(yīng)經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)，并向租賃者收取租賃費(fèi)。租賃費(fèi)計(jì)入經(jīng)營(yíng)收入。

第三十三條學(xué)校固定資產(chǎn)的報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓，一般經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后核銷。大型、精密、貴重的設(shè)備、儀器報(bào)廢和轉(zhuǎn)讓，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過有關(guān)部門鑒定，報(bào)主管部門或國(guó)有資產(chǎn)管理部門、財(cái)政部門批準(zhǔn)。固定資產(chǎn)變價(jià)收入計(jì)入修購基金。

第三十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期或者不定期地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點(diǎn)。年度終了前，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)，做到帳、卡、物相符。對(duì)固定資產(chǎn)的盤盈、盤虧應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序及時(shí)處理。

第三十五條無形資產(chǎn)是指不具有實(shí)物形態(tài)而能為使用者提供某種權(quán)利的資產(chǎn)，包括商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、非專利技術(shù)、商譽(yù)以及其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利。學(xué)校轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估，取得的收入除國(guó)家另有規(guī)定外計(jì)入事業(yè)收入。學(xué)校取得無形資產(chǎn)而發(fā)生的支出，計(jì)入事業(yè)支出。

第三十六條對(duì)外投資是指學(xué)校利用貨幣資金、實(shí)物、無形資產(chǎn)等向校辦產(chǎn)業(yè)、勤工儉學(xué)項(xiàng)目和其他單位的投資。學(xué)校對(duì)外投資，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定報(bào)主管部門、國(guó)有資產(chǎn)管理部門和財(cái)政部門批準(zhǔn)或備案。學(xué)校以實(shí)物、無形資產(chǎn)對(duì)外投資的，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估。

對(duì)校辦產(chǎn)業(yè)和勤工儉學(xué)項(xiàng)目投資取得的收益，計(jì)入附屬單位上繳收入；對(duì)其他單位投資取得的收益，計(jì)入其他收入；國(guó)家另有規(guī)定者除外。

第九章負(fù)債管理

第三十七條負(fù)債是指學(xué)校所承擔(dān)的能以貨幣計(jì)量，需要以資產(chǎn)或勞務(wù)償還的債務(wù)。

第三十八條學(xué)校的負(fù)債包括借入款、應(yīng)付及暫存款、應(yīng)繳款項(xiàng)、代管款項(xiàng)等。應(yīng)繳款項(xiàng)包括學(xué)校收取的應(yīng)當(dāng)上繳財(cái)政預(yù)算的資金和應(yīng)當(dāng)上繳財(cái)政專戶的預(yù)算外資金、應(yīng)繳稅金以及其他按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)上繳的款項(xiàng)。代管款項(xiàng)是指學(xué)校接受委托代為管理的各類款項(xiàng)。

第三十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)不同性質(zhì)的負(fù)債分別管理，及時(shí)清理并按照規(guī)定辦理結(jié)算，保證各項(xiàng)負(fù)債在規(guī)定期限內(nèi)歸還。

第十章財(cái)務(wù)清算

第四十條經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門批準(zhǔn)，學(xué)校發(fā)生劃轉(zhuǎn)撤并時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行財(cái)務(wù)清算。

第四十一條學(xué)校財(cái)務(wù)清算，應(yīng)當(dāng)成立財(cái)務(wù)清算機(jī)構(gòu)，在主管部門和財(cái)政部門、國(guó)有資產(chǎn)管理部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等進(jìn)行全面清理，編制財(cái)產(chǎn)目錄和債權(quán)、債務(wù)清單，提出財(cái)產(chǎn)作價(jià)依據(jù)和債權(quán)、債務(wù)處理辦法，做好國(guó)有資產(chǎn)的移交、接收、劃轉(zhuǎn)和管理工作，并妥善處理各項(xiàng)遺留問題。

第四十二條劃轉(zhuǎn)撤并的學(xué)校財(cái)務(wù)清算結(jié)束后，經(jīng)主管部門審核并報(bào)國(guó)有資產(chǎn)管理部門和財(cái)政部門批準(zhǔn)，分別按照下列辦法處理：

(一)因隸屬關(guān)系改變，成建制劃轉(zhuǎn)的學(xué)校，其全部資產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等無償移交，并相應(yīng)劃轉(zhuǎn)事業(yè)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)。

(二)撤銷的學(xué)校，全部資產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等由主管部門和財(cái)政部門核準(zhǔn)處理。

(三)合并的中小學(xué)校，全部資產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等移交接收單位或新組建單位。合并后多余的國(guó)有資產(chǎn)由主管部門和財(cái)政部門核準(zhǔn)處理。

第十一章財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

第四十三條財(cái)務(wù)報(bào)告是反映學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家預(yù)算支出分類和管理權(quán)限定期向各有關(guān)主管部門和財(cái)政部門以及其他有關(guān)的報(bào)表使用者提供財(cái)務(wù)報(bào)告。

第四十四條學(xué)校報(bào)送的年度財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、專用基金變動(dòng)情況表、有關(guān)附表及財(cái)務(wù)情況說明書。

第四十五條財(cái)務(wù)情況說明書，主要說明學(xué)校收入及其支出、結(jié)余及其分配、資產(chǎn)負(fù)債變動(dòng)、專用基金變動(dòng)的情況，對(duì)本期或者下期財(cái)務(wù)狀況發(fā)生重大影響的事項(xiàng)，以及需要說明的其他事項(xiàng)。

第四十六條學(xué)校的財(cái)務(wù)分析是財(cái)務(wù)管理工作的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照主管部門的規(guī)定和要求，根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的需要，定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容包括中小學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出和專用基金變動(dòng)以及財(cái)務(wù)管理情況、存在主要問題和改進(jìn)措施等。

財(cái)務(wù)分析指標(biāo)包括預(yù)算收支完成率、人員支出與公用支出分別占事業(yè)支出的比率、資產(chǎn)負(fù)債率、生均支出增減率等。學(xué)校可以根據(jù)本校特點(diǎn)增加財(cái)務(wù)分析指標(biāo)。

第十二章財(cái)務(wù)監(jiān)督

第四十七條財(cái)務(wù)監(jiān)督是貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)以及學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)章制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的保證。學(xué)校必須接受國(guó)家有關(guān)部門的財(cái)務(wù)監(jiān)督，并建立嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)督制度。

第四十八條學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督包括事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督三種形式。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行不同的監(jiān)督方式。

第四十九條學(xué)校的財(cái)會(huì)人員有權(quán)按《會(huì)計(jì)法》及其他有關(guān)規(guī)定行使財(cái)務(wù)監(jiān)督權(quán)。對(duì)違反國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)的行為，有權(quán)提出意見并向上級(jí)主管部門和其他有關(guān)部門反映。

第十三章附則

第五十條國(guó)家對(duì)學(xué)校的基本建設(shè)投資的財(cái)務(wù)管理，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定辦理。

第五十一條獨(dú)立核算的校辦產(chǎn)業(yè)及勤工儉學(xué)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理，執(zhí)行《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》和同行業(yè)或者相近行業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)制度，不執(zhí)行本制度。

辦公桌椅、辦公用品管理制度為加強(qiáng)管理，減少費(fèi)用支出，提高辦公用品的利用率。特制定以下管理辦法：1.確定各處、機(jī)關(guān)辦事人員需配備的各種辦公用品，桌、椅、柜，落實(shí)到人頭，設(shè)使用年度卡，達(dá)到管用一條線，做到三清（領(lǐng)導(dǎo)清楚，管理人員清楚，使用人員清楚）2.愛護(hù)公物，辦公人員要做到使用好，保管好，辦公用品，在使用中，做到勤檢、勤修，如個(gè)別不能修理，急時(shí)上報(bào)到管理部門進(jìn)行維修。3.公共財(cái)物，任何人不得轉(zhuǎn)借，轉(zhuǎn)給他人，調(diào)出人員必須上報(bào)校管理人員，收回或調(diào)整，不得個(gè)人帶走，校內(nèi)調(diào)動(dòng)，可根據(jù)實(shí)際工作需要，上報(bào)校管理人員經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可帶走。4.開學(xué)初，一次配齊辦公用品，定為文銷發(fā)放日，指定專人領(lǐng)取，不對(duì)其他人員。文銷用品按指標(biāo)配備，嚴(yán)格控制超支。5.領(lǐng)取各種物品，不得隨意入庫內(nèi)，遵守管理制度。6.管理人員帳、物、票相符，日清、月結(jié)、采購貨物不壓支票，當(dāng)日取出，當(dāng)日返回，做到不拖，不欠。6.對(duì)自己所配備的桌、椅、柜如有意損壞者，按原價(jià)的百分之百賠償。教職員工忌事忌語一、教師忌事忌語教師是人類靈魂的工程師，在學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體教育過程中，教師的表率和楷模作用是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。為此，在教育教學(xué)和日常生活中，教師應(yīng)做到：1．要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，忌工作敷衍塞責(zé)，三心二意。2．要熱愛學(xué)生，誨人不倦，講究教育方法，忌對(duì)學(xué)生動(dòng)輒訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、體罰或趕出教室，對(duì)學(xué)生禁止講“弱智、笨蛋、傻瓜、白癡、滾”等每辱性的語言。3．要衣著整潔，舉止端莊，忌語言粗俗，言過其實(shí)，出口不遜，衣衫不整，酒后工作。4．要對(duì)學(xué)生有誠(chéng)心和耐心，慎請(qǐng)家長(zhǎng)來校，介紹學(xué)生情況要一分為二，忌說“你的孩子屢教不改或我教不了”、“你把孩子領(lǐng)回去我們無法教育”等不負(fù)責(zé)任的語言。5．要謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相尊重，忌夸夸其談，文人相輕，互不服氣，撥弄是非。6．要淡泊明志，潔身自好，忌讓學(xué)生或通過學(xué)生家長(zhǎng)為自己謀取私利。7．要保持良好的辦公環(huán)境，養(yǎng)成文明辦公的習(xí)慣，忌桌面辦公用品亂擺亂放和地面不潔。二、后勤服務(wù)人員忌事忌語后勤服務(wù)工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。后勤服務(wù)不僅與教育教學(xué)工作有著千絲萬縷的聯(lián)系，而且也是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口。因此，規(guī)范后勤服務(wù)人員的文明行為和文明用語是非常必要的。1．要自覺樹立為教育教學(xué)工作服務(wù)的思想，忌工作推諉，不講效率，不求質(zhì)量，麻痹、湊合的作風(fēng)。2．要熱愛本職，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力做好本職工作，忌胸?zé)o大志，不思進(jìn)取，低級(jí)趣味，自暴自棄。3．要自尊、自愛、講究個(gè)人修養(yǎng)，忌酗酒鬧事、臟亂話、粗話脫口而出和開玩笑過度。4．要遵守職業(yè)道德和駕駛規(guī)范，忌開“飛車”、“賭氣車”和刁難乘車人員的不良行為。5．要端正服務(wù)態(tài)度，保證飯菜質(zhì)量，對(duì)就餐學(xué)生忌說“愛吃不吃，就這玩藝兒”或“嫌貴別買，嫌差回家去吃”等語言。值班、值宿制度教學(xué)工作制度一.基本要求二.教學(xué)原則1．教育與課堂教學(xué)相結(jié)合的原則。2．與發(fā)展教學(xué)相結(jié)合的原則。3．教法與研究學(xué)法相結(jié)合的原則。4．全體與因材施教相結(jié)合的原則。5．守則與靈活多樣相結(jié)合的原則。三.制定教學(xué)計(jì)劃：1．計(jì)劃前，年級(jí)備課組所有教師要做到三個(gè)熟悉。熟悉教學(xué)大綱：明確本科教學(xué)目的任務(wù)，了解教學(xué)內(nèi)容的安排，弄清本科教學(xué)應(yīng)遵循的原則。熟悉學(xué)生：主要熟悉學(xué)生“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“方法”四個(gè)方面的情況。2．教學(xué)計(jì)劃要具備以下內(nèi)容：（1）對(duì)教材內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)的補(bǔ)充、刪減或改進(jìn)意見。（2）提出落實(shí)教學(xué)任務(wù)要求，提高質(zhì)量的改進(jìn)措施和意見。（3）教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)安排。（4）“尖子學(xué)生”“學(xué)困生”的跟蹤培養(yǎng)措施。四.備課1．教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n。熟悉大綱、通覽教材，寫出教材分析，總的目的要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)、結(jié)構(gòu)層次，教學(xué)指導(dǎo)思想及方法。2．一般應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法、步驟、作業(yè)、課后小結(jié)等，做到備學(xué)生、備教材、備方法,做到個(gè)人備課與同科同年組教師集體備課相結(jié)合，平時(shí)提前備一周的課。3．要做好教具、演示、實(shí)驗(yàn)等一切準(zhǔn)備工作。五.課堂教學(xué)1．認(rèn)真組織教學(xué)。堅(jiān)持由始至終全過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要特別重視非智力因素的作用，做到既教書又育人。2．教學(xué)原則：科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等。3．每一節(jié)教有目的，練有中心，學(xué)有效果，觀點(diǎn)正確，精講多練，避免滿堂灌。4．語言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。板書有計(jì)劃，書寫工整、規(guī)范。六.作業(yè)1．練習(xí)題目要慎重選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況。2．要及時(shí)批改。教師要及時(shí)了解學(xué)生的知識(shí)、能力上的漏洞和缺陷，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。要堅(jiān)持教師全部批閱，學(xué)生自己改正的方法。教師的全部批閱要起到三個(gè)作用：（１）學(xué)生是否按時(shí)交了作業(yè)，按要求做了作業(yè)。（２）大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的共性問題，要及時(shí)在課堂上進(jìn)行講評(píng)、彌補(bǔ)。（３）個(gè)別學(xué)生的錯(cuò)誤應(yīng)認(rèn)真分析，全面細(xì)致的了解每一個(gè)學(xué)生的缺陷。3．學(xué)生在學(xué)完一章（一個(gè)單元）后，將作業(yè)裝訂成冊(cè)，前邊附上小結(jié)，交教師批閱。4．在每次作業(yè)中的問題，教師應(yīng)做記錄和分析。如發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵性或普遍性的問題應(yīng)及時(shí)在班級(jí)進(jìn)行講評(píng)，彌補(bǔ)缺陷。然后再留作業(yè)進(jìn)行鞏固。5．科的學(xué)生作業(yè)練習(xí)，要按本學(xué)科的規(guī)范要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，培養(yǎng)出好的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣。七.成績(jī)的考核1．學(xué)習(xí)成績(jī)的考核是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、自己教學(xué)狀況的重要反饋渠道，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的方法。成績(jī)考核包括平時(shí)、階段、期中、期末考核及學(xué)期、學(xué)年成績(jī)?cè)u(píng)定。2．成績(jī)考核由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理。每學(xué)期初上課前教導(dǎo)處發(fā)各科成績(jī)冊(cè)，用以登記學(xué)生的平時(shí)成績(jī)，作業(yè)成績(jī)及各類考核成績(jī)。3．成績(jī)包括作業(yè)、提問、小測(cè)驗(yàn)、作文、實(shí)踐、制作等項(xiàng)。4．測(cè)驗(yàn)，期中測(cè)驗(yàn)和期末考試納入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期不超過４次，階段測(cè)驗(yàn)隨堂進(jìn)行，試卷分Ａ、Ｂ卷，不排監(jiān)考，也不必調(diào)課統(tǒng)一進(jìn)行。期中、期末考核由教務(wù)處統(tǒng)一安排時(shí)間、地點(diǎn)和監(jiān)考。5．期末要在教務(wù)處統(tǒng)一組織下對(duì)所有學(xué)科進(jìn)行考試或考查。6．檔案的成績(jī)不允許修改。八.輔導(dǎo)1．輔導(dǎo)指在規(guī)定的教學(xué)課時(shí)以外，給個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課、解答問題、指導(dǎo)練習(xí)等教學(xué)活動(dòng)，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效輔助手段。2．輔導(dǎo)要因材施教，要有目的、有準(zhǔn)備、有重點(diǎn)地進(jìn)行。提倡教師主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3．統(tǒng)一安排的語文、外語早讀，其它學(xué)科的輔導(dǎo)，任課教師要按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行。4．分優(yōu)秀生輔導(dǎo)可和學(xué)科競(jìng)賽相結(jié)合。5．習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的集體輔導(dǎo)，要由年級(jí)組統(tǒng)一安排。九.課外活動(dòng)1．活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，促使學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)其個(gè)人才能愛好和特長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。指導(dǎo)好課外活動(dòng)是學(xué)校及教師的職責(zé)。2．活動(dòng)包括思想教育活動(dòng)、選修課、學(xué)科課、興趣小組、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、文藝社團(tuán)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及軍訓(xùn)活動(dòng)，分別由教導(dǎo)處、政教處和藝體處安排及具體實(shí)施。3．活動(dòng)列入學(xué)?；顒?dòng)總表，不得任意沖、占和挪作他用。如發(fā)生時(shí)間上的沖突由校長(zhǎng)辦公會(huì)加以協(xié)調(diào)。4．各項(xiàng)課外活動(dòng)的教師，在開學(xué)第一周內(nèi)上交活動(dòng)計(jì)劃到主管部門，對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)，要有考勤記錄和成績(jī)考核。5．課表的選修課按課堂教學(xué)要求執(zhí)行。6．證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間。十.教學(xué)研究2．周各教研組有半天時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，每?jī)芍苊咳藢懬ё謽I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。教研主任負(fù)責(zé)檢查，定期總結(jié)交流。做業(yè)務(wù)考核依據(jù)之一。3．期組織公開課教學(xué)。課前要有充分的準(zhǔn)備，課后要進(jìn)行詳細(xì)的座談或評(píng)議，并形成書面材料及時(shí)歸檔。好的公開課要向上一級(jí)主管部門推薦。十一.教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常分析研究教學(xué)工作的問題，領(lǐng)導(dǎo)干部要兼課，經(jīng)常深入教研組和教學(xué)班，有計(jì)劃的聽課，參加備課和教研活動(dòng)，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作及時(shí)糾正問題和發(fā)現(xiàn)好事例以扶植支持，使教學(xué)工作處在不斷的改進(jìn)和提高過程中。教學(xué)常規(guī)管理制度1．凡在我校任教的教師都應(yīng)當(dāng)熱愛黨的教育事業(yè)，安心本職工作，努力使文化程度達(dá)到國(guó)家的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)上能勝任高中教學(xué)的需要，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守國(guó)家法律、法令。2．教師必須儀表端正穩(wěn)重，衣著整潔樸素，說話和氣，舉止文明，有良好的形象。3．嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不遲到早退，工作時(shí)間不擅離職守。保證嚴(yán)肅的工作態(tài)度和嚴(yán)明的工作紀(jì)律。4．教師管理：行政管理以年級(jí)為單位，業(yè)務(wù)管理以教研組為主，要增強(qiáng)組織觀念，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)，服從分配。5．教師工作安排按照國(guó)家教學(xué)計(jì)劃和教師工作量規(guī)定，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定編制標(biāo)準(zhǔn)。6．凡大專院校新畢業(yè)擬來我校，試講及考核合格后才接收，要虛心向老教師學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，做到既教書又育人。必須在教學(xué)及班級(jí)管理考核合格后方能轉(zhuǎn)正。7．教師必須注意不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，具備講、寫、視、畫、演等方面基本素質(zhì)，努力提高三筆字（毛筆、鋼筆、粉筆）和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。8．教師必須積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)任務(wù)，運(yùn)用正確的方式，通過正確途徑向?qū)W校提合理化建議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，學(xué)校每學(xué)期都要征集教師意見，凡被采納運(yùn)用產(chǎn)生效益的則給予獎(jiǎng)勵(lì)。9．教師調(diào)出本單位必須嚴(yán)格履行手續(xù)，借用桌椅、錄音機(jī)、圖書、體育器材等物品如數(shù)歸還，若有損失或遺失，應(yīng)按價(jià)賠償。10．凡上級(jí)有關(guān)部門需要借用教師需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，教師個(gè)人不得擅自決定。11．凡被學(xué)校選聘的教職工，均享受國(guó)家、石油管理局、和學(xué)校規(guī)定的工資、各種福利、獎(jiǎng)金等待遇，獎(jiǎng)金發(fā)放按學(xué)校規(guī)定的獎(jiǎng)金發(fā)放辦法執(zhí)行。12．對(duì)教職工每半年搞一次初評(píng)，一年搞一次總評(píng)。按照上級(jí)規(guī)定條件標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選各級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人和集體，各種榮譽(yù)稱號(hào)記入教師業(yè)務(wù)檔案。對(duì)于違反國(guó)家政策法令和違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，犯錯(cuò)誤的教職工視其錯(cuò)誤性質(zhì)、程度由校務(wù)委員會(huì)討論處理決定。13．教職工應(yīng)響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召在計(jì)劃生育、晚婚、增收節(jié)支、安全工作等方面應(yīng)起到表率作用。保證學(xué)校各項(xiàng)工作的先進(jìn)性，保證學(xué)校總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。14．按學(xué)校分配在臨時(shí)性工作崗位上班者和不滿規(guī)定工作量者，按照工作表現(xiàn)和工作質(zhì)量給適當(dāng)獎(jiǎng)金或不發(fā)獎(jiǎng)金，實(shí)行多勞多得，所得報(bào)酬與貢獻(xiàn)大小成正比。聽課制度1．主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)每人每周至少聽課4節(jié)。2．室主任、教務(wù)處主任每周至少聽課４節(jié)（兼課者聽課２節(jié)）3．組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每周至少聽課２節(jié)，教師每周聽課１節(jié)4．記錄要求書寫規(guī)范，要有評(píng)語，有交換意見記錄。教學(xué)反饋和家長(zhǎng)參與教學(xué)管理制度優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)一.文科優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)１.總的要求：教學(xué)目的明確；教材挖掘深透；教學(xué)方法恰當(dāng)；課堂設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)效果顯著。在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的要求下，任課教師通過深鉆教材，研究學(xué)生、設(shè)計(jì)教法等途徑，教出自己特色。２.具體體現(xiàn)：第一.教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化（１）增加課堂教學(xué)密度，從實(shí)際出發(fā)對(duì)教材大膽取舍，通過濃縮教材，確定明確的教學(xué)目的，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。縮短課時(shí)，短時(shí)高效。（２）遵循文科自身規(guī)律，教學(xué)分類不分家；貫穿讀寫結(jié)合，體現(xiàn)培養(yǎng)能力。（３）高標(biāo)準(zhǔn)課堂容量：對(duì)教材拓深加寬，從教學(xué)求新的高度出發(fā)，結(jié)合教材內(nèi)容，穿插新的知識(shí)信息，體現(xiàn)時(shí)代色彩。第二.打破“一言堂”，建立新的課堂教學(xué)格局。徹底否定教師“一教到底”的傳統(tǒng)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。第三.優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)應(yīng)注重知識(shí)性與思想性的統(tǒng)一，充分體現(xiàn)既教書又育人的宗旨。優(yōu)質(zhì)的文科教學(xué)既不是機(jī)械地教案背誦，也不是呆板的教學(xué)演示和說教。教者的語言應(yīng)有一定的藝術(shù)性。第四.應(yīng)變能力是優(yōu)質(zhì)課的保證。優(yōu)質(zhì)課的教師具有駕馭課堂發(fā)展的能力，為此，要求教師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到步驟合理，銜接緊湊、過渡自然。第五.優(yōu)質(zhì)課的服務(wù)對(duì)象應(yīng)是全體學(xué)生、體現(xiàn)出因材施教、分類指導(dǎo)、平衡豐收的思想。第六.根據(jù)內(nèi)容，適當(dāng)、合理、有效的運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。二、理科優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)１.傳授知識(shí)的內(nèi)容要難度合適，數(shù)量合理；教師要抓住本課題最本質(zhì)的東西。在傳授知識(shí)的過程中使培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力與發(fā)展學(xué)生的智力有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生得到最大的收獲。２.實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)、理解和掌握新知識(shí)的概念、內(nèi)容和體系，教師要訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維和解題思路。注意研究學(xué)生心理，揣摩學(xué)生不易領(lǐng)會(huì)之處，以精選的示例，引導(dǎo)學(xué)生。３.教學(xué)語言精練、準(zhǔn)確、教態(tài)和藹可親，讓學(xué)生學(xué)得愉快，自然，在和諧的氣氛中獲得知識(shí)。４.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范化。對(duì)學(xué)生的語言、書面表達(dá)教師都要給以足夠重視。５.優(yōu)秀課的目標(biāo)應(yīng)該是：教師教得少、精、準(zhǔn)、活；學(xué)生學(xué)得懂、會(huì)、準(zhǔn)、熟、巧。６.教學(xué)目的明確，教學(xué)目的應(yīng)從培養(yǎng)能力和傳授知識(shí)出發(fā)。根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定準(zhǔn)確的教學(xué)目的。７.科學(xué)地闡述教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的闡述，是培養(yǎng)能力、傳授知識(shí)的關(guān)鍵，必須做到知識(shí)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，抓住關(guān)鍵，語言要求生動(dòng)、活潑，富有哲理和風(fēng)趣，聯(lián)系實(shí)際要恰當(dāng)。８.改革教學(xué)方法，要使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師應(yīng)創(chuàng)造條件調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，教給學(xué)生以科學(xué)的“點(diǎn)金術(shù)”，這是教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的核心。９.課堂組織嚴(yán)密，精講精練，采用讀、想、議，講、練、問相結(jié)合的辦法，不僅要提問學(xué)生，也允許學(xué)生提問老師，達(dá)到培養(yǎng)能力，開發(fā)智力的目的，教學(xué)密度適當(dāng)，內(nèi)容適中，做到當(dāng)堂理解，當(dāng)堂消化。10.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。合理、有效地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。三、教案評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)：（附表）教學(xué)考評(píng)細(xì)則和辦法教案量化考評(píng)細(xì)則一、教案格式：課題備課時(shí)間授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)課時(shí)安排教學(xué)用具教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)小結(jié)及課堂練習(xí)作業(yè)教學(xué)后記項(xiàng)目具體內(nèi)容等級(jí)權(quán)重教學(xué)目的重、難點(diǎn)備課時(shí)數(shù)1．教學(xué)目的明確，能結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教學(xué)的層次性，不照抄教學(xué)參考書。2．結(jié)合教學(xué)大綱、考試說明、會(huì)考綱要、學(xué)生實(shí)際確定重難點(diǎn)。3．寫清備課時(shí)間、授課時(shí)間及本節(jié)內(nèi)容在本學(xué)期的總課時(shí)數(shù)和本大節(jié)內(nèi)容的節(jié)數(shù)。4．難點(diǎn)突破有具體措施，措施可操作性強(qiáng)。優(yōu)25做到以上三條良20做到以上兩條中15教學(xué)方法1．方法科學(xué)、有效、實(shí)用、面向全體學(xué)生好、中、差生分類推進(jìn)。2．積極引入現(xiàn)代化教學(xué)手段。3．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，同學(xué)科、同年級(jí)應(yīng)體現(xiàn)集體備課，作業(yè)應(yīng)力求同水平班級(jí)一致。4．教學(xué)方法正確體現(xiàn)教學(xué)方向、計(jì)劃。5．在實(shí)際教學(xué)中，能較好地體現(xiàn)新的教改觀念。優(yōu)30做到以上四條良25做到以上三條中15教學(xué)過程1．創(chuàng)造性地完成教學(xué)大綱要求。2．基本概念理論講授正確。3．善于抓住重點(diǎn)，有效地講清難點(diǎn)。4．善于采用啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極思維，體現(xiàn)分層次。5．板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教后記貼切實(shí)用。優(yōu)25做到以上四條良20做到以上三條中15格式項(xiàng)目書寫1．教案格式符合要求，項(xiàng)目齊全。2．書寫規(guī)范，字跡工整。3．教案書寫詳略得當(dāng)。4．理科應(yīng)圖文并茂。優(yōu)25做到以上三條良20做到以上兩條中15三、量化標(biāo)準(zhǔn)：A級(jí)指標(biāo)權(quán)重自量B級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)和界定等級(jí)劃分與分權(quán)得分優(yōu)良中差85%以上符合要求85%--65%符合要求65%--50%符合要求50%以下符合要求A-1分析教材205B-1編者意圖結(jié)合教學(xué)大綱，教學(xué)參考及相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，了解本課出處，編寫教材目的，該節(jié)內(nèi)容在單元及全書中位置、作用。5-4.254.25-3.253.25-2.52.5-012B-2教案項(xiàng)目字跡工整，項(xiàng)目齊全。12-10.210.2-7.87.8-6.06.0-03B-3課后練習(xí)備課要認(rèn)真考慮課后習(xí)題，教學(xué)時(shí)統(tǒng)第三者安排，綜合處理。3-2.552.55-1.951.95-1.451.45-0A-2了解學(xué)生164B-4學(xué)習(xí)態(tài)度都是要根據(jù)教材特點(diǎn)，把握學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣和態(tài)度，設(shè)計(jì)出行之有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情的教法。4-3.43.4-2.62.6-2.02.0-07B-5學(xué)習(xí)基礎(chǔ)了解大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)教材的困難，確定切實(shí)可行的課堂教學(xué)思路，充分估計(jì)到學(xué)困生總是有幫助措施。7-5.955.95-4.554.55-3.53.5-05B-6思想品德根據(jù)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)和道德品質(zhì)，結(jié)合教材制定出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容和方法。5-4.254.25-3.253.25-2.52.5-0A-3教學(xué)內(nèi)容159B-7教學(xué)目的目的制定符合大綱要求，學(xué)生實(shí)際，教材特點(diǎn)，體現(xiàn)全面發(fā)展循序漸進(jìn)，目的包括：知識(shí)、技能、智力、非智力以及思想教育諸方面內(nèi)容，目的應(yīng)具體，便于落實(shí)。9-7.657.65-5.855.85-4.54.5-06B-8重難點(diǎn)準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)重點(diǎn)，明確指出學(xué)生不易理解或不易掌握的難點(diǎn)。6-5.15.1-3.93.9-3.03.0-3A級(jí)指標(biāo)權(quán)重自量B級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)和界定等級(jí)劃分與分權(quán)得分優(yōu)良中差85%以上符合要求85%--65%符合要求65%--50%符合要求50%以下符合要求A-4設(shè)計(jì)教學(xué)過程348B-9課程結(jié)合教學(xué)過程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明、清楚、環(huán)節(jié)具體，能體現(xiàn)都是教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)過程。8-6.86.8-5.25.2-4.04.0-015B-10教學(xué)方法設(shè)計(jì)問題，促進(jìn)學(xué)生思維能力發(fā)展和滲透思想教育方法，造反適合學(xué)生實(shí)際和課文特點(diǎn)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的問題，提問富于啟發(fā)性。15-11.511.5-8.558.55-4.54.5-011B-11教學(xué)手段備課時(shí)遵循直觀性教學(xué)原則，充分利用現(xiàn)在條件，造反適當(dāng)?shù)慕叹吆碗娀虒W(xué)手段，教學(xué)手段利用有利于突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，不是形式，擺設(shè)。11-8.958.99-5.555.55-3.53.5-0A-5備課52B-12教案語言水平語言規(guī)范，無病句，表達(dá)清楚，簡(jiǎn)要明快。2-1.71.7-1.31.3-1.01.0-03B-13符合要求按時(shí)備課，教案齊全，一課一案，不后補(bǔ)教案。3-2.552.55-1.951.95-1.51.5-05B-14練習(xí)小結(jié)教案應(yīng)有簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，不應(yīng)是知識(shí)簡(jiǎn)單重復(fù)，有適當(dāng)?shù)恼n堂練習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)。5-4.254.25-3.253.25-2.52.5-0A-6作業(yè)及時(shí)間分配103B-15課外作業(yè)課后作業(yè)題量適宜，結(jié)合本節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，有較強(qiáng)的針對(duì)性。3-2.552.55-1.951.95-1.51.5-02B-16時(shí)間分配教學(xué)時(shí)間分配合理，突出重難點(diǎn)2-1.71.7-1.31.3-1.01.0-0合計(jì)100教師素質(zhì)目標(biāo)要求及考評(píng)辦法教務(wù)處常規(guī)教學(xué)管理策略1．堅(jiān)持“五有”、“六抓”，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。

五有：層層有計(jì)劃，層層有規(guī)章制度，定期有教學(xué)工作檢查，期中有教學(xué)工作小結(jié)，期末有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

六抓：抓教學(xué)思想是否端正，抓教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，抓教研組備課組建設(shè)，抓備課、說課、上課、聽課、評(píng)課，抓作業(yè)量和批改作業(yè)質(zhì)量，抓教學(xué)評(píng)價(jià)與分析。

２．備課要求“六備”、“五清”、五吃透”。

六備：備教材和大綱，備學(xué)生，備學(xué)法指導(dǎo)，備提問和習(xí)題，備媒體和實(shí)驗(yàn)，備資料和新信息。

五清：知識(shí)底數(shù)清，認(rèn)知心理清，學(xué)習(xí)態(tài)度清，可接受程度清，環(huán)境影響清。

五吃透：吃透教材內(nèi)容所占的地位和作用，整體結(jié)構(gòu)主要線索及縱橫聯(lián)系；吃透教材及育人因素；吃透教材編寫意圖及知識(shí)體系；吃透教材中對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)要求；吃透讓學(xué)生參與了解知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的全過程的脈絡(luò)和布局。

３．課堂教學(xué)設(shè)計(jì)倡導(dǎo)“三優(yōu)歸一”、“三個(gè)空間”推動(dòng)課改。

三優(yōu)歸一：優(yōu)化師生活動(dòng)，優(yōu)化信息傳遞，優(yōu)化時(shí)間分配，從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程的目的。

三個(gè)空間：設(shè)計(jì)教學(xué)要設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)的空間，學(xué)生思維的空間，學(xué)生表現(xiàn)的空間。

４．課堂教學(xué)五突出突出重點(diǎn)難點(diǎn)，突出能力培養(yǎng)，突出思維訓(xùn)練，突出因材施教，突出教學(xué)效率。

5．高三教學(xué)“四精”、“四有”

四精：精研、精講、精煉、精考。

四有：有發(fā)必收、有收必批、有批必改、有差必補(bǔ)。

５．注重“五個(gè)反思”、“五記”，提高教學(xué)水平。

五個(gè)反思：反思教學(xué)設(shè)計(jì)，制定最佳教案；反思教學(xué)過程，尋求改善和調(diào)控方法；反思學(xué)生差異，實(shí)行分類指導(dǎo)；反思階段成績(jī)，指導(dǎo)學(xué)生修改學(xué)習(xí)計(jì)劃；反思學(xué)生的進(jìn)步，挖掘發(fā)展的潛力。五記：一記教學(xué)中的閃光點(diǎn)，二記教學(xué)中的不足，三記教學(xué)中的創(chuàng)新點(diǎn)，四記學(xué)生的最新感受，五級(jí)反思后的再教思路。期中（末）考試制度一.考試安排1．期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進(jìn)行。2．修課、活動(dòng)課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導(dǎo)處考試課表進(jìn)行，科目考試時(shí)間一般為90分鐘，如語文考作文，可增到１20分鐘。3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規(guī)定隨堂復(fù)習(xí)時(shí)間；期末考試，由教導(dǎo)處提前一周安排復(fù)習(xí)課表。各班都要進(jìn)行考前思想教育。4．評(píng)卷、總結(jié)，一般在三周內(nèi)完成。即第一周考試，第二周評(píng)卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)?？偨Y(jié)。二.命題1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導(dǎo)處主任審閱后，可用。2．難易程度按教學(xué)大綱要求，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內(nèi)容的占60%，運(yùn)用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內(nèi)容，期中后的占70%，期中前的占30%。3．文字力求準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，防止出現(xiàn)錯(cuò)別字或語句不通順的現(xiàn)象。命題之后，要擬出考題的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)定方法，評(píng)定時(shí)一定要客觀公正。4．保密，有意漏題的要嚴(yán)肅處理。三.監(jiān)考1．考場(chǎng)設(shè)監(jiān)考兩人，分別在考場(chǎng)前后認(rèn)真監(jiān)考。在監(jiān)考中不準(zhǔn)吸煙、會(huì)客，擅離考場(chǎng)。2．人員在考前，應(yīng)向?qū)W生宣布有關(guān)注意事項(xiàng)，督促學(xué)生把書籍、筆記等物放在講臺(tái)前。3．職盡責(zé)地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，監(jiān)考教師不許看書、評(píng)卷或做其它工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí)，一定按規(guī)定嚴(yán)肅處理，并報(bào)告給教務(wù)處。4．人員不得向?qū)W生解答試題，考卷不清楚時(shí)，可念題目或由主考、科任教師統(tǒng)一解答。5．時(shí)間一到，要按時(shí)收發(fā)試卷，并清點(diǎn)試卷數(shù)目，核準(zhǔn)后將試卷交給教務(wù)處統(tǒng)一裝訂。四.評(píng)卷1．工作是考核教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地、一絲不茍地、實(shí)事求是地做好。2．人以上的備課小組，實(shí)行一人一題，專人專題的評(píng)卷辦法，評(píng)卷開始，要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)答案，不得擅自改變標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3．一律用紅鋼筆水。記分應(yīng)分記在題分、總分指定的位置。對(duì)評(píng)卷中出現(xiàn)的疑難問題，教研組要統(tǒng)一研究解決。4．要準(zhǔn)確，登分要細(xì)致，保證做到不錯(cuò)不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。5．教育學(xué)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣，對(duì)考試違紀(jì)、卷面很亂的學(xué)生，應(yīng)按各科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格扣分。6．要統(tǒng)一發(fā)表，試卷要認(rèn)真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。五.考試后的試卷分析1．分析標(biāo)準(zhǔn)首先指出命題范圍內(nèi)容，并分析內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結(jié)合實(shí)際。2．的鑒別能力指數(shù)：依據(jù)優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計(jì)算出每題的鑒別能力指數(shù)，通常以+60左右為宜來提出對(duì)試題難易的看法。3．的難度值：依據(jù)學(xué)生每題的平均分?jǐn)?shù)和各題滿分?jǐn)?shù)計(jì)算各題的難度值、其看法應(yīng)與2一致。4．頻數(shù)分布曲線：試卷分析中依據(jù)學(xué)生成績(jī)分組繪出頻數(shù)分布曲線，按正態(tài)、正偏態(tài)、負(fù)偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對(duì)試題梯度、層次、區(qū)分度的看法。5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標(biāo)，它能標(biāo)明是否正確測(cè)出學(xué)生實(shí)際能力的程度。試題的信度是指測(cè)驗(yàn)考試的可靠性：均以接近于為好。綜合以上幾方面的數(shù)據(jù)，提出教者的分析意見。對(duì)試題總的看法，構(gòu)成試卷分析的第一部分。六.答卷存在的問題分析這部分內(nèi)容對(duì)于教師來說是至關(guān)重要的。要通過學(xué)生試卷的實(shí)際找出以下問題：1．學(xué)生對(duì)所考察內(nèi)容“知識(shí)點(diǎn)”掌握的情況。2．學(xué)生對(duì)所考察內(nèi)容答題規(guī)范化程度。3．學(xué)生對(duì)所考察內(nèi)容“綜合運(yùn)用分析問題”的能力。4．分析學(xué)生試卷中典型錯(cuò)誤范例，找出出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面），提出解決問題的措施。5．班主任、年級(jí)長(zhǎng)在期中、期末考試后都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告。6．質(zhì)量分析以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)組織，以任課教師所在班為單位進(jìn)行質(zhì)量分析。關(guān)于違反常規(guī)教學(xué)管理事項(xiàng)的處罰規(guī)定為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和效益，制定關(guān)于違反常規(guī)教學(xué)管理事項(xiàng)的處罰規(guī)定如下：

１、教學(xué)事故（包括無故缺課、上課中途退出、沒有備課隨意授課）一次，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金。一個(gè)月內(nèi)累計(jì)教學(xué)事故兩次，另從輔導(dǎo)費(fèi)中扣除２００元。一學(xué)期累計(jì)教學(xué)事故三次，停止工作待崗。

２、常規(guī)教學(xué)（包括晚自習(xí)）坐在凳子上講課，每發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)獎(jiǎng)金１００元，獎(jiǎng)金不足從輔導(dǎo)費(fèi)中扣除。

３、不經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)隨意訂資料，扣獎(jiǎng)金２００元，不足從輔導(dǎo)費(fèi)中補(bǔ)扣。

４、作業(yè)批改經(jīng)檢查不足量，每次扣發(fā)獎(jiǎng)金５０元。

５、教案經(jīng)檢查無余量?jī)晒?jié)，每次扣發(fā)獎(jiǎng)金２０元。

６、聽課不足量，每次扣２０元。聽課不足量作假，每次扣獎(jiǎng)金５０元。

７、上課時(shí)ＢＰ機(jī)、手機(jī)待機(jī)狀態(tài)上課，一次扣獎(jiǎng)金１０元。

以上規(guī)定自公布之日起執(zhí)行?？郯l(fā)的獎(jiǎng)金和輔導(dǎo)費(fèi)由教務(wù)處管理，做為常規(guī)教學(xué)管理獎(jiǎng)勵(lì)基金。教學(xué)反饋制度教學(xué)信息反饋是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掌握學(xué)校教學(xué)情況，教師

的教學(xué)效果，以及調(diào)配任課教師的重要依據(jù)。

一．每年定期在期中、期末考試后，通過學(xué)生填寫《教師工作情況調(diào)查反饋表》，確實(shí)掌握教師的實(shí)際教學(xué)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，發(fā)簡(jiǎn)報(bào)并有相應(yīng)的整改措施。

二．不定期深入班級(jí)，通過與學(xué)生交談的方式，了解教學(xué)情況。

三．充分利用每次家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)教師任課情況的反應(yīng)，對(duì)暴露的問題認(rèn)真整改。四．通過校長(zhǎng)信箱，實(shí)行民主管理，多渠道掌握實(shí)際教學(xué)情況。藝教處文化課教學(xué)管理制度一.備課：1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)及高考考試說明的要求備課，在個(gè)人的備課基礎(chǔ)上，堅(jiān)持集體備課。吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并要求有適當(dāng)?shù)奶崆傲?，不得少備課。2.教案要做到針對(duì)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性相統(tǒng)一。講授有課時(shí)，有上課日期，有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、傳授方法、小結(jié)，有作業(yè)、板書設(shè)計(jì)、課后反思。3.備課要深思熟慮，融會(huì)貫通，舉一反三，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。4.同學(xué)科之間備課要互相借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短，集體備課每周至少一次，并做好記錄，每學(xué)期至少抽查兩次。5.交按要求年組每半月檢查一次，藝體處每月檢查一次。二.上課：1.嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，聽到預(yù)備鈴或提前一到兩分鐘到教室組織學(xué)生，按時(shí)上下課，中途不得隨便離開課堂，嚴(yán)禁拖堂。2.課前應(yīng)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)無故缺課者課后及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。上下課學(xué)生要起立，師生簡(jiǎn)要互致問候。3.積極貫徹新課改的要求，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的積極性。4.講課要嚴(yán)格認(rèn)真，精神飽滿，衣著整潔，不許穿拖鞋或鞋拖上課，不得酒后進(jìn)入課堂，不得在課堂上吸煙，不得接打手機(jī)，不得隨便會(huì)客。無特殊原因，不得坐著講課。5.教師語言要文明，不得粗俗和低級(jí)趣味，對(duì)違紀(jì)學(xué)生不得體罰，不得輕易攆出課堂。6.不得隨意竄課、代課、空課，若外出學(xué)習(xí)、開會(huì)，由年級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)安排竄課，由藝體處備案。由于年級(jí)統(tǒng)一考試、組內(nèi)活動(dòng)課，由年級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)一安排。7.教師要經(jīng)常組織課堂紀(jì)律，使課堂秩序井然，及時(shí)制止擾亂課堂紀(jì)律的行為，杜絕課堂學(xué)生睡覺、吃東西等不良現(xiàn)象。8.上課期間，其他教師不得隨意占用或?qū)W(xué)生叫離課堂。特殊情況，需經(jīng)班主任或年級(jí)長(zhǎng)協(xié)調(diào)。9.晚課期間，任課教師除保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃外，應(yīng)組織好后一節(jié)自習(xí)課，應(yīng)經(jīng)常走動(dòng)答疑，最大限度地提高學(xué)生晚課的學(xué)習(xí)效率。三.課外：1.語、數(shù)、外學(xué)科教師要及時(shí)按要求批改作業(yè)，政、史、地教師對(duì)所布置的練習(xí)題要有計(jì)劃的批改和抽查，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，教師要做到心中有數(shù)，使教學(xué)更具針對(duì)性和實(shí)效性。2.課后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況要有計(jì)劃與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，探討適合學(xué)生個(gè)性的學(xué)習(xí)方法。3.要求班主任每周聽本班課兩節(jié)，每月末由藝體處檢查。4.寒暑假或長(zhǎng)假期間，任課教師應(yīng)有計(jì)劃與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況并給于適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。藝教處教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)分制度1.查教師教案，要求環(huán)節(jié)齊全，特別是要有教學(xué)進(jìn)度，要與實(shí)際相符，課后反思要全。2.抽查作業(yè)批改，按周作業(yè)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，抽查單元檢測(cè)并批改。3.備課組要有記錄，記錄本上要有集體備課計(jì)劃和相應(yīng)制度。4.隨機(jī)聽課，課后查看當(dāng)堂教案。常規(guī)教學(xué)評(píng)分細(xì)則檢查內(nèi)容評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)備滿分20分。無健全集體備制度扣2分；有制度不按照?qǐng)?zhí)行集體備課扣2分；教師無授課教案扣2分；教按不規(guī)范扣2分；各學(xué)科累加取平均值為該項(xiàng)最后得分。講滿分40分。目標(biāo)達(dá)成度90%以上得滿分，每降5個(gè)扣2分，60%以下的記為零分，各學(xué)科累加取平均值為該項(xiàng)最后得分。批滿分20分。按學(xué)科每周應(yīng)該批改的作業(yè)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每少一次扣2分，以周為單位取平均值，各學(xué)科累加取平均值為該項(xiàng)最后得分。高一、高二教輔資料每學(xué)科一本，高三每學(xué)科兩本，每多一本扣5分?？紳M分20分。學(xué)科單元結(jié)束應(yīng)有一次驗(yàn)收并批改、講解，各單元均無驗(yàn)收記零分，少一次扣2分，有驗(yàn)收無批改一次扣2分，各學(xué)科累加取平均值為該項(xiàng)最后得分。藝體處教師常規(guī)管理考評(píng)細(xì)則1.教案書寫要求：總課時(shí)數(shù)，第幾課時(shí)（1分）備授課時(shí)間（2分）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)（2分）能力目標(biāo)（2分）德育情感目標(biāo)（2分）④學(xué)生情況（2分）⑤課后反思（2分）綜合：字跡、清楚程度等（1—2分）2.聽課要求：班主任每周聽1節(jié)本班課，科任一周聽1節(jié)課每少1節(jié)（扣2分）弄虛作假，一經(jīng)查出（扣6分）3.作業(yè)批改要求：語、數(shù)、外每周一次作業(yè)，少一次（扣2分）語文每月大作文一篇，小作文兩篇政、史、地不定期抽查檢測(cè)卷或練習(xí)冊(cè)（每次0—6分）4.不在崗：指查崗不在或上課期間中途離開課堂（每次扣3分）5.上課遲到或提前下課（每次扣3分）6.空課：遲到超過10分鐘視為空課（每次扣10分）7.坐姿講課：有特殊情況需經(jīng)批準(zhǔn)，不含音樂、美術(shù)課（每次扣3分）8.上課期間學(xué)生睡覺：超過2人，每超1人扣1分。注：每?jī)芍艹椴橐淮?，上課睡覺超過2人，每超1人扣1分，以上考評(píng)結(jié)果作為崗位聘任的主要依據(jù)。美術(shù)課教學(xué)管理制度一.備課：1.要充分了解各美術(shù)院校招生情況，了解學(xué)生的基本情況，設(shè)計(jì)好可行性方案和作業(yè)。2.滲透德育、提高審美能力。二、上課：1.認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時(shí)間，每節(jié)課要提前兩分鐘進(jìn)入畫室，不提前下課或中間離開畫室。2.不得私自停課、調(diào)課、代課。3.課前要擺好靜物、安排好模特。4.不準(zhǔn)酒后進(jìn)入課堂，畫室內(nèi)禁止吸煙。5.認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.要對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)作出表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生。7.要尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生。8.管理好畫室的物品，用過的靜物要及時(shí)歸還靜物室。9.適當(dāng)布置作業(yè)，及時(shí)檢查，反思教學(xué)效果。音樂課教學(xué)管理制度一.備課:1.要熟悉教材，了解學(xué)生的演唱技能，樂理知識(shí)基礎(chǔ)，備出可行性強(qiáng)的教案。2.適時(shí)滲透美育和思想品德教育。二、上課:1.教師要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的演唱方法、演奏方法，糾正不良的歌唱姿勢(shì)、演奏姿勢(shì)。2.善于調(diào)動(dòng)學(xué)生提出和發(fā)表獨(dú)立見解，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。3.貫徹以學(xué)生為主體的方針，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)科積極性、發(fā)展音樂天賦，培養(yǎng)學(xué)生的音樂技能。4.嚴(yán)格按課表上課，不得私自停課、調(diào)課、代課、空課，不得遲到、提前下課。5.舉止文明，穿著大方，儀表端莊，態(tài)度親切，不隨意會(huì)客或隨意離開教學(xué)場(chǎng)所。酒后不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)在課堂吸煙，不準(zhǔn)在課堂上打手機(jī)。6.要尊重學(xué)生，不能對(duì)學(xué)生出言不遜，挖苦學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把學(xué)生趕出課堂，體罰或變相體罰學(xué)生。三.課外:教師適當(dāng)布置練習(xí)，注意檢查。體育教師上課規(guī)范一.備課:1.常規(guī)體育課教師應(yīng)按教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，書寫教案，做到課題清楚、目的明確、要求明了、重難點(diǎn)突出，體現(xiàn)體育器材名稱，有課后反思。2.教師要做到備教材、備學(xué)生、備器材、備場(chǎng)地，提倡個(gè)性化教案。3.代訓(xùn)練隊(duì)的教師應(yīng)按要求制定訓(xùn)練計(jì)劃，及時(shí)做好訓(xùn)練記錄。二.上課：1.無論常規(guī)體育課，還是專業(yè)訓(xùn)練，上課教師一律穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，常規(guī)室內(nèi)課可視情況靈活處理。2.上課有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不得空課、遲到或提前下課，教師應(yīng)至少提前2—3分鐘到達(dá)上課地點(diǎn)，否則視為嚴(yán)重教學(xué)事故。3.上課首先要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，如有缺席學(xué)生，下課應(yīng)及時(shí)與班主任溝通，不得延誤。4.每一節(jié)課要根據(jù)大綱有明確的教學(xué)內(nèi)容，不同年級(jí)，不同性別要有具體的教學(xué)目的和教學(xué)要求。5.上課所需的體育器材，應(yīng)在課前準(zhǔn)備到位，不得占用上課時(shí)間。6.上課教師應(yīng)嚴(yán)格管理學(xué)生，不得出現(xiàn)失控局面，擾亂校園秩序。7.教師應(yīng)對(duì)體育教學(xué)的安全負(fù)全面責(zé)任，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，不應(yīng)出現(xiàn)因教師的過失而造成的安全問題。8.上課及訓(xùn)練結(jié)束后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)器材數(shù)量，檢查是否有損壞，并及時(shí)送還庫房。如丟失由上課教師負(fù)責(zé)。藝體處教師教學(xué)常規(guī)檢查通知單姓名班級(jí)科目事由：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：___________200年月日注：一式兩份，一份送達(dá)本人整改，一份藝體處備案。藝體處教師教學(xué)常規(guī)檢查通知單姓名班級(jí)科目事由：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：__________200年月日注：一式兩份，一份送達(dá)本人整改，一份藝體處備案。藝教處教師教學(xué)常規(guī)檢查處罰制度1.教學(xué)常規(guī)有藝體處領(lǐng)導(dǎo)及干事不定期檢查，發(fā)現(xiàn)違反教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象及時(shí)處理。2.當(dāng)日將《藝體處教師違反教學(xué)常規(guī)通知單》一份送達(dá)本人限期整改，一份藝體處備案。3.學(xué)期末或年終視教師違反常規(guī)的次數(shù)及嚴(yán)重程度，決定是否給予晉級(jí)或評(píng)模。4.對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故，給學(xué)校帶來重大不利影響的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)，堅(jiān)決取締三年內(nèi)不得晉級(jí)及評(píng)模，視本人的態(tài)度及整改的情況，決定是否調(diào)離本崗位。教師教學(xué)常規(guī)檢查通知單姓名班級(jí)科目事由：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：___________200年月日注：一式兩份，一份送達(dá)本人整改，一份藝體處備案。畢業(yè)會(huì)考考試工作管理制度學(xué)籍管理制度教科研室工作制度２．組織科研課題的研究工作，定期檢查科研項(xiàng)目的落實(shí)情況，主持科研成果的資料收集和鑒定驗(yàn)收及成果推廣應(yīng)用工作。３．每學(xué)期要有計(jì)劃地組織全校性公開教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)論文的收集評(píng)審和教研教改經(jīng)驗(yàn)交流工作。４．抓好教師隊(duì)伍建設(shè)工作，按計(jì)劃培訓(xùn)突出教師、骨干教師培養(yǎng)，每學(xué)年末要對(duì)教師的專業(yè)文化知識(shí)及教育理論知識(shí)進(jìn)行考試或考核。５．教研室定期檢查指導(dǎo)教研組各項(xiàng)工作。６．與市、局對(duì)口單位加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系，積極參與市、局組織的相關(guān)活動(dòng)及全國(guó)性的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)。７．學(xué)期末要及時(shí)總結(jié)學(xué)期教科研工作，上交教科研室各項(xiàng)工作總結(jié)。組織公開課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流制度１．公開課是一種很好的教研形式，有利于提高教學(xué)水平和開展教法研究。但在組織公開課時(shí)應(yīng)本著少、小、實(shí)、新的精神。少就是少而精;小就是規(guī)模不宜過大;實(shí)就是不搞虛假;新就是有改革、創(chuàng)新。２．每次公開課必須有一定的教法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做基礎(chǔ)，減少盲目性和為公開而公開的走過場(chǎng)。３．每次公開課要善始善終:有全課的目的和所講一節(jié)課的要求；有教者的教改設(shè)想；有群眾評(píng)議；有領(lǐng)導(dǎo)的小結(jié)。即使是萌芽的創(chuàng)新也應(yīng)充分肯定,對(duì)主要缺點(diǎn)應(yīng)實(shí)事求是地指出。４．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流也本著上述精神進(jìn)行。５．對(duì)有較高水平的公開課和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可向上一級(jí)業(yè)務(wù)部門推薦。６．教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的書面材料要及時(shí)歸檔。教育科研項(xiàng)目管理制度教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)試行細(xì)則教師獎(jiǎng)懲制度12．懲均由各部門承報(bào)，校長(zhǎng)審批，班子會(huì)議通過。學(xué)?！皩W(xué)科首席教師”評(píng)選方案一.指導(dǎo)思想教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到學(xué)校發(fā)展進(jìn)程、發(fā)展水平的決定性因素，是學(xué)校的發(fā)展之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。經(jīng)過十余年不懈努力奮斗我校教師隊(duì)伍已取得了令人矚目的成績(jī)，涌現(xiàn)出一批師德修養(yǎng)高、教育觀念新、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的名師、骨干教師和優(yōu)秀教師，他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真分析了我校教師隊(duì)伍目前現(xiàn)狀后，認(rèn)為有必要進(jìn)一步分清教師隊(duì)伍建設(shè)的層次性，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)性發(fā)展、向更高層次發(fā)展，激發(fā)教師追求自我超越、自我完善；有必要進(jìn)一步創(chuàng)新人才選拔、激勵(lì)、管理機(jī)制，為優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，以充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)示范作用。為此學(xué)校決定實(shí)行學(xué)科首席教師制。學(xué)科首席教師制是根據(jù)我校教育發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)在學(xué)校一線任教的優(yōu)秀教師進(jìn)行級(jí)別冠名的一項(xiàng)制度。它的實(shí)施必將對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高、對(duì)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。二.評(píng)選原則1.堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)，寧缺毋濫的原則。2.注重工作實(shí)績(jī)的原則。3.堅(jiān)持評(píng)選重點(diǎn)為一線骨干教師的原則。4.堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。三.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛工作，熱愛學(xué)生；師德好，以身作則，為人師表；樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神好，全局觀念強(qiáng)。學(xué)生評(píng)價(jià)好,家長(zhǎng)認(rèn)可度高。2.有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇踏實(shí)，在教育教學(xué)工作中，成績(jī)突出，得到同行公認(rèn)。3.對(duì)任教學(xué)科有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)并形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在本校及本學(xué)科中具有較高的威望和權(quán)威性。4.任教學(xué)科在學(xué)校或全市高考成績(jī)突出，培養(yǎng)的學(xué)生有較突出表現(xiàn)，在上級(jí)或?qū)W校的業(yè)務(wù)素質(zhì)考核中成績(jī)顯著。5.具有一定的教育教學(xué)研究和教學(xué)改革實(shí)踐能力，任教以來在學(xué)校、市或省承擔(dān)過學(xué)科講座、學(xué)術(shù)交流及公開課、研討課等任務(wù)，并在賽課、學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)、論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)方面有良好表現(xiàn)，在一定范圍內(nèi)具有一定的知名度。四.參評(píng)對(duì)象參加工作十年以上，中學(xué)高級(jí)職稱，長(zhǎng)期在教學(xué)一線執(zhí)教；且任教以來擔(dān)任教研組長(zhǎng)或班主任職務(wù)累計(jì)六年以上；同時(shí)是省級(jí)骨干教師或教學(xué)能手。（注：年級(jí)主任、音樂美術(shù)教研組長(zhǎng)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)不在評(píng)選范圍內(nèi)）五.評(píng)選辦法及數(shù)量1.個(gè)人申報(bào)，教研組推薦，資格審查，學(xué)生評(píng)議，學(xué)校考評(píng)委員會(huì)審定。2.鑒于學(xué)校首次評(píng)定學(xué)科首席教師，本次評(píng)定數(shù)量將不超過學(xué)科總數(shù)的50%。六.任職責(zé)任1.自覺遵守學(xué)校的制度，維護(hù)學(xué)校的利益，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。2.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的學(xué)科示范課、觀摩課和專題學(xué)術(shù)講座，每學(xué)年至少兩次。3.、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)改革和教研科研，在新課改方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。4.關(guān)心青年教師，帶一至二名徒弟，指導(dǎo)幫助青年教師快速成長(zhǎng)。5.有義務(wù)對(duì)本校教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、批改作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)、考核等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，有義務(wù)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提出建設(shè)性意見和建議。6.任期內(nèi)主持或參與并完成一項(xiàng)課題研究，每學(xué)年至少有一篇以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文發(fā)表或交流。七.待遇1.任期內(nèi)學(xué)科首席教師每月可享受1000元特殊津貼。2.任期內(nèi)優(yōu)先參加外出學(xué)習(xí)、考察及上級(jí)主管部門組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。八.管理辦法1.成立學(xué)校評(píng)審委員會(huì)主任：王立杰吳芳副主任：金忠奇王志民張磊李洪軍辦公室主任：王鳳委員：劉福祥黎占山牛志錄梁潤(rùn)輝王志剛高志劉文雙李文才盧學(xué)研桑偉闞志學(xué)宮殿利黃如想張連軍姚輝慶陳默2.由學(xué)校教研室實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，任期三年，每三年評(píng)選一次。3.對(duì)其履行的各項(xiàng)職責(zé)進(jìn)行考核，如有違反要求的或造成不良影響的，經(jīng)學(xué)校評(píng)審委員會(huì)研究有權(quán)取消其首席教師資格。校園十佳教師評(píng)選細(xì)則總則本細(xì)則旨在通過校園“十佳教師”的評(píng)選，推動(dòng)我校教育、教學(xué)工作的開展，促進(jìn)“富有特色”辦學(xué)模式試驗(yàn)的進(jìn)一步實(shí)施。通過評(píng)選、樹立起學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的標(biāo)兵，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，達(dá)到整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的