自我認錯的檢討書范文（精選12篇）

第16頁共16頁自我認錯的檢討書范文〔精選12篇〕自我認錯的檢討書1尊敬的教師：最近不知道什么原因，一向起很早的我最近就起不來了，一天特別困，早上起床就已經遲到了，跑來教室還是個遲到…而且覺得自己很是點背，每次來的很早教師就不查，偶然來晚就一定會抓到我，我覺得真的是很愁人，很無奈…但是，因為我這已經不是第一次遲到了，我承受教師的批評，做深化的檢討，我知道這次我錯了，以后再也不遲到了，我真的錯了，真的…以后我保證自我監(jiān)視，再也不遲到了，真的……簽名：xx時間：20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書2尊敬的教師：您好!我是您的學生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深化認識以及再不遲到的決心。早在我踏進校門，教師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向教師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，教師，我犯的是一個嚴重的原那么性問題。我知道教師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節(jié)課按時上，不遲到，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我身為班長卻連最根本的都沒有做到。如今，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。簽名：xx時間：20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書3尊敬的教師：您好！今天我上課遲到了，我為自己遲到感到非常的自責，自己進展深化反思。遲到原因是因為路上堵車，延誤時間造成了沒能及時感到學校，我深感歉意，因為我的遲到影響到教師您的上課，也影響到其他同學，造成了非常不好的影響，可以說是我錯了一件非常不利于班級安康開展的事。一旦其他同學都不按時到校，對大家都是非常不利的，良好的學習環(huán)境是學習的有利因素，我也希望有一個良好的學習氣氛，不希望上課遲到現象出現，因此我再此保證從此不在遲到?？紤]遲到因素，是應為天氣問題造成堵車，來校的時間不夠充足，沒有分析^p到位，卡點來學校是很容易遲到的，因此要提早預留時間，早上早起洗漱、拾掇好之后，不在家停留，直接來學校，在遇到雨雪天氣要適當提早。做到不拖沓，不逗留，把一應準備的東西前一晚上準備好。勿以惡小而為之，雖然遲到是一件小事情，但是我今天遲到了，明天也遲到了，后天也遲到。久而久之漸漸養(yǎng)成不好的習慣，好的習慣是積極地，壞的習慣是相反的，一旦養(yǎng)成這樣的習慣想要改正就非常難，漸漸養(yǎng)成散漫消極的的生活態(tài)度，對自己將來影響非常大，也會影響到班上的同學，跟風遲到，那是危害的就不是自己一個人了，因此我深化認識到了遲到帶來的嚴重后果，發(fā)現我的錯誤行為會造成非常嚴重的后果，深深感到愧疚和不安，我保證不再犯同樣的錯誤，我會嚴格要求自己，遵守學校規(guī)章制度，不心存幸運蒙混過關，父母送我們讀書是為了讓我學有所成的，不是讓我遲到的，因為這次過錯使勁找借口，能做一時之急，但對自己沒有任何好處，這是對父母對自己的不負責，做到對自己負責，對家人負責，也辜負了教師您對我的期望和栽培。我再次保證我今后再也不會出現遲到現象，今后的每一節(jié)課我都會按時到教室，嚴格要求自己標準自己，不在同一個地方跌倒。我會牢記這次的教訓，成為祖國有用之才，為同學們樹立一個浪子回頭的好典范，營造一個良好的學習氣氛，對的起自己對得起父母，對的起教師您對我寬恕和諒解。此致敬禮！檢討人xxx20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書4尊敬的xx教師：今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到非常內疚，在這里我再次向你說聲：sorry！痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析^p報告”：1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到?！毕氲阶约罕壬蠈W期進步，開心地睡不著?！獩]養(yǎng)成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。2、今天早上和高三〔1〕班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢?！o迫感不強，動作不夠快，過高估計自己才能，以為跑回學校還來得及。今后我一定改掉這些缺點，希望教師原諒我。簽名：xx時間：20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書5尊敬的xx：遲到了好屢次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。我突然真正意識到我即將面臨著信譽危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。我們經常在言語或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關，其實問題在此時已改變了本質，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來得輕松得多。遲到其實是可以輕松防止的。只是以前有過太多的幸運，也常常問自已：有沒有這個必要？教師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。古人云：“言必行，行必果“。說到做不到，不算好漢。今天許下承諾，絕不遲到。假設再遲到，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。還有87天，改掉遲到，義不容辭。我說到做到！檢討人xxx20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書6親愛的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深化認識改正錯誤的決心!我以前對上學遲到的行為.覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望教師給我改正自新的時機。我真誠地承受批評，并愿意承受懲罰。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，我保證以后不再無故遲到，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤。此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書7尊敬的教師：在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深化的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得非常的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信心。不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺悟仍是很強烈的。500字的檢討書我當初真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假如還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了!假設我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽一點，而后整節(jié)課就似乎缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有將來著想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，畢竟我是大二的學生了!不管怎么說，中國的教誨軌制就是：犯了缺點，就要作檢討!所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼續(xù)傳統的!今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深化的檢討，愿望你們能原諒我犯下的`錯誤!我也向你們保證，當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動證實的!最后，盼望輔導員接收我如斯深化的檢查，并能諒解我所犯下的過錯!檢討人：xx20xx年x月x日自我認錯的檢討書8傅教師：你好！很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。我不是一個擅長解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅教師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。最后感謝教師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。檢討人：xx20xx年x月x日自我認錯的檢討書9親愛的教師：您好！今天是廈門大學第xx屆運動會，通知要求1點45到操場，穿院服。通知甚至是我跑到各個宿舍強調的，結果，我卻2點才到操場，而且沒有穿院服。關于我的遲到和不穿院服，原因并不重要，重要的是我雙重違紀。也許因為之前從來沒有違紀過，所以不知道這個別人看來無論大小的錯誤，對于我，有著班長特殊身份的人，顯然非同1般。假如我自己都會遲到，那還怎么通知別人準時？假如我自己都不按規(guī)定穿院服，那還怎么要求同學們穿院服呢？事實上，同學們顯然也有這樣的意見，幾個朋友開玩笑問我怎么不穿院服，還有1個我認為關系很好的朋友，干脆用了1個很明顯的鄙視和責備的眼神表示對我今天表現的不滿。那個眼神讓我心痛，不單因為沒有得到朋友的寬容，更因為自己感到深深的慚愧，覺得自己愧對同學們平時對我這個班長的肯定和信任。即使我很快借了1件院服穿上，安靜地反思了很久，還是不能不重重自責，深化檢討。做班長，看起來簡單，但1定要嚴格要求自己，無論是對工作，還是自己的形象方面。我成認這次確實是自己沒有認真對待要求，造成了不好的影響，在這里，我向同學們抱歉，并保證，以后不會發(fā)生類似的事情。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書10尊敬的教師：您好!我為自己作弊感到非常愧疚，所以寫下了這份檢討，希望教師可以給我一個改正錯誤的時機。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試怕考不好而作弊。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清楚何時有了個大缺點，就是喜歡在上課的時候發(fā)愣。這確實浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個不好的爛缺點。還有，我有個不愛寫作業(yè)的缺點。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開場對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。如今我非常重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深化的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，可以正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。如今我對自己的學習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點"為了如今玩的痛快不管以后"的征兆。所以，如今我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。另外，就是要減少吃東西的時間。我每天都要用半小時吃零食，但是其他同學都在學習，我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再犯了。只要我們都有很好的約束才能、自主學習才能，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了，我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不可以半途而廢。我如今已經深化的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深化的認識到自己的錯誤。希望教師可以再給我一次時機，我一定會好好努力，不再讓教師及家長絕望。請教師看我的實際行動吧，我會努力學習的。檢討書：xxx20xx年x月x日自我認錯的檢討書11尊敬的班主任：您好！今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深化認識。沒來上課都是我的錯，但犯錯也是有原因！就怪那音樂課太無聊！教師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。聽著都快睡著，更可怕的是，放的還全是那xx年代的歌。身為xx后的我們甘心落后嗎？雖然講如今流行懷舊，但那好似有點過頭老！放那什么xxx的歌，聽我都毛骨悚然！要聽要也聽點有品位的啊，就比方xx啊，那唱歌不叫有品位來！比那沒學好xx的好聽多！所以，本來文靜我選擇分開那是非之地。分開那是非之地后。我就和xx一起到xx家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜，吃的我老開心！吃有豪沖動！沖動的我兩腿一蹬，騎著xx車回來家。媽媽問我怎么回來這么早來！晚上睡覺的時候我就懊悔，想我xx在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到非常懊悔。一閉上眼，全是老班那絕望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自己是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔憂！我一直是個很有責任心的孩子！我真知錯，我真不敢，以后再也不敢曠課，我以后一定聽老班的話，好好學習，做個老實守信的孩子，讓老班放心吧！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日自我認錯的檢討書12尊敬的教師：您好!對于這次在考試中用手機作弊的行為，在深化的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：1、按照要求上交內容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違背校紀校規(guī)的情況。4、尊師重道，無論何時何地都不與教師頂嘴。5、進步認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調，在考試中作弊。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建立的