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文檔簡介
PAGE3位移同步練習題一、知識鞏固:1.路程:物體運動軌跡的,只有,沒有,是標量。2.位移物理意義:表示物體的變化。定義:從指向的有向線段。大小:初末位之間線段的。方向:由指向。3.矢量:既有又有的物理量,如。標量:只有沒有的物理量,如。矢量和標量的本質區(qū)別:兩個標量相加時遵從的法則,矢量相加的法則與此不同。二、選擇題1.關于質點的位移和路程,下列說法中正確的是()A.位移是矢量,位移的方向即質點運動的方向B.位移的大小不會比路程大C.路程是標量,即位移的大小D.當質點作直線運動時,路程等于位移的大小2.關于位移和路程,下列說法中正確的是()A.位移和路程是兩個相同的物理量B.路程是標量,即表示位移的大小C.位移是矢量,位移的方向即質點運動的方向D.若物體做單一方向的直線運動,位移的大小等于路程3.路程與位移的根本區(qū)別在于()A.路程是標量,位移是矢量B.給定初末位置,路程有無數種可能,位移只有兩種可能C.路程總是大于或等于位移的大小D.路程描述了物體位置移動徑跡的長度,位移描述了物體位置移動的方向和距離4.下列關于軌跡的說法,正確的是A.信號彈在夜空劃出的痕跡就是信號彈運動的軌跡B.畫出信號彈的s-t圖線,此圖線就是信號彈的運動軌跡C.運動物體的s-t圖線是曲線,則運動物體的軌跡也是曲線D.勻速直線運動的位移一時間圖象就是運動物體的軌跡5.下列關于位移和路程的說法正確的是A.位移和路程總是大小相等,但位移是矢量,路程是標量B.位移是描述直線運動的,路程是描述曲線運動的C.位移只取決于初末位置,而路程還與實際運動的路線有關D.物體的路程總大于或等于位移的大小6.體育課上老師教大家拍球,球從高處落下,又被地板彈回,在離地1m處被接?。畡t球通過的路程和位移的大小分別是()A.,B.,C.,1mD.,7.小華以一定速度去同學家送一本書,停留一會兒后,又以相同速率沿原路返回家中,則圖中可以表示他的運動情況的圖線是()A B CD8.如圖所示,某物體沿兩個半徑為R的圓弧由A經B到C.下列結論正確的是A.物體的位移等于4R,方向向東B.物體的位移等于2πRC.物體的路程等于4R,方向向東D.物體的路程等于21πR三、填空題9.一個皮球從4m高的地方豎直落下,碰地后反彈跳起1米,它所通過的路程是m,位移大小是m,該皮球最終停在地面上,在整個過程中皮球的位移是m,方向。10.質點從坐標原點O沿y軸方向運動到y(tǒng)=4m后,又沿x軸負方向運動到坐標為(-3,4)的B點,則質點從O運動到B通過的路程是________m,位移大小是________m.11.質點由西向東運動,從A點出發(fā)到達C點再返回到B點靜止,如圖1-3所示。若AC=100m,BC=30m,則質點通過的路程是m,發(fā)生的位移是m,位移的方向是。12.一個熱氣球攜帶一物體從地面(t=0時刻)升到40m高空時(t=t1時刻)與物體分開,物體又上升了10m高后開始下落(t=t2時刻).若取向上為正方向,則物體從離開氣球時開始到落到地面時(t=t3時刻)的位移為m,通過的路程為m.四、計算題13.某人沿半徑r=50m的圓形跑道跑步,從A點出發(fā)逆時針跑過3/4圓周到達B點,試求由A到B的過程中,此人跑步的路程和位移。14.傍晚小明在學校校園里散步,他從宿舍樓(A處)開始,先向南走了60m到達食堂(B處),再向東走了80m到達實驗室(C處),最后又向北走了120m到達校門口(D處),則(1)
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