




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一、單項選擇題以下每一道題下邊有A、B、C、D、E五個備選答案,請從中選擇一個最正確答案。(40分)痊愈的英文單詞為(A)E.habilitation痊愈的對象為(C)A.急性期病人B.恢復(fù)期病人C.殘疾人D.正常人E.老年人痊愈醫(yī)學(xué)的服務(wù)形式為(D)A.臨床醫(yī)療服務(wù)B.護理服務(wù)C.單學(xué)科服務(wù)D.多學(xué)科和多專業(yè)聯(lián)合E.痊愈專業(yè)痊愈治療團隊的核心為(C)A.臨床醫(yī)師B.痊愈護士C.痊愈醫(yī)師D.物理治療師E.作業(yè)治療師我國第一個痊愈醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)集體為(C)A.中國痊愈醫(yī)學(xué)會B.中華理療學(xué)會C.中國殘疾人痊愈學(xué)會D.全公民政系統(tǒng)痊愈醫(yī)學(xué)研究會E.中華物理醫(yī)學(xué)與痊愈學(xué)學(xué)會以部下于作業(yè)療法的有(C)A.生物反應(yīng)療法B.水療法C.平時生活能力訓(xùn)練D.麥肯基力學(xué)療法E.醫(yī)療體操現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是(D)A.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式B.生物醫(yī)學(xué)模式C.神靈主義醫(yī)學(xué)模式D.生物一心理一社會醫(yī)學(xué)模式E.心理一社會醫(yī)學(xué)模式痊愈醫(yī)學(xué)與治療醫(yī)學(xué)的關(guān)系(A)A.相互浸透,密切聯(lián)合B.截然分開C.相互差別D.是治療醫(yī)學(xué)的持續(xù)是治療醫(yī)學(xué)的結(jié)束痊愈醫(yī)學(xué)的功能分類為(B)II痊愈護理與臨床護理的差別為(A)A.以基礎(chǔ)護理技術(shù)為主B.被動護理C.代替護理D.協(xié)助護理E.主動護理11.以下哪一種狀況屬于肢體殘疾:(A)A.單手拇指之外其余四指全缺失B.一側(cè)保存足跟而失掉足的前半部者C.雙下肢不等長,差距小于5厘米者D.小于70度的駝背或小于45度的脊椎側(cè)凸以下對于疾病與殘疾的關(guān)系錯誤的選項是:(A)A.殘疾與疾病同樣,沒有差別B.疾病可致使殘疾,但殘疾不必定就是疾病或伴有疾病C.殘疾能夠與疾病沒關(guān)D.殘疾能夠與疾病同時存在一級殘疾預(yù)防的目的是:(B)A.防備疾病致使殘疾預(yù)防各樣損害或疾病預(yù)防繼發(fā)性殘疾防備殘疾轉(zhuǎn)變?yōu)闅堈衔覈鴼埣彩且罁?jù)(C)分類A.構(gòu)造B.組織C.發(fā)生部位D.功能各樣原由所致的身體構(gòu)造、器官或系統(tǒng)生理功能以及心理功能的異樣或缺損,對人產(chǎn)生必定程度影響,稱為(B)A.殘損
B.
殘疾
C.
殘障
D.
殘廢16.ADL
指(
D
)A.功能阻礙
B.
參加限制
C.
活動受限
D.
平時生活活動17.作業(yè)治療師的職責(zé)包含以下哪一項(C)A.指導(dǎo)患者進行認知功能訓(xùn)練B.?dāng)呈止δ茏璧K者進行治療和辦理C.指導(dǎo)患者進行醫(yī)療運動D.認識和評定患者的職業(yè)興趣、基礎(chǔ)和能力E.將做好的假肢或矯形器讓患者試穿,并作檢查18.物理治療師的職責(zé)不包含以下哪一項(E)A.進行運動功能評定B.指導(dǎo)患者進行加強肌力、耐力、體能的練習(xí)C.為患者進行牽引治療、手法治療D.對患者進行相關(guān)保持和發(fā)展運動功能的痊愈教育E.指導(dǎo)患者進行感知覺訓(xùn)練19.以下哪項不是痊愈醫(yī)學(xué)機構(gòu)的組織形式?(C)A.長久照料中心B.休養(yǎng)院C.痊愈醫(yī)院D.痊愈醫(yī)學(xué)門診E.醫(yī)院痊愈科(部)20.痊愈工作者整體素質(zhì)的核心內(nèi)容是(C)專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和人文素質(zhì)醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和人文素質(zhì)專業(yè)技術(shù)素質(zhì)和醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)醫(yī)學(xué)理論素質(zhì)和醫(yī)學(xué)技術(shù)素質(zhì)醫(yī)學(xué)道德素質(zhì)和醫(yī)學(xué)法學(xué)素質(zhì)二、多項選擇題以下每一道題下邊有A、B、C、D、E五個備選答案,請從中選出所有正確答案。(18分)痊愈治療技術(shù)包含(ABCDE)物理治療B.作業(yè)治療C.語言治療D.中國傳統(tǒng)痊愈療法E.痊愈醫(yī)學(xué)工程痊愈醫(yī)學(xué)基來源則包含(ABCDE)功能訓(xùn)練B.全面痊愈C.融入社會D.主動參加E.初期同步痊愈評定的主要內(nèi)容包含(ABCDE)A.運動功能評定B.生物力學(xué)評定C.平時生活活動能力評定D.腦高級功能評定E.神經(jīng)生理功能評定健康包含(ABCDE)A心理健康B身體健康C社會適應(yīng)健康D道德健康E沒有疾病全面痊愈包含(ABCDE)A醫(yī)學(xué)痊愈B教育痊愈C職業(yè)痊愈D社會痊愈E痊愈工程功能阻礙包含(ABD)A偏癱B語言阻礙C發(fā)熱D心理阻礙E肺芥蒂三、填空題(12分)我國的痊愈治療機構(gòu)主要分兩類(醫(yī)院痊愈醫(yī)療)和(社區(qū)或家庭痊愈醫(yī)療)。痊愈是以(殘疾者和患者的功能阻礙)為中心,以提升他們的生活質(zhì)量,讓其最后回歸社會為目標(biāo)。運動功能評定分為肌力、(肌張力)、(關(guān)節(jié)活動范圍)、(步態(tài)剖析)、均衡與協(xié)調(diào)功能、反射、感覺功能、心肺運動試驗。痊愈協(xié)作組包含:痊愈醫(yī)師、(物理治療師)、(作業(yè)治療師)、(語言治療師)、心理治療師、假肢矯形器技師、文體治療師、社會工作者。5.ICIDH將個體的功能阻礙狀況分紅了三個獨立的類型,即(殘損)、(殘疾)、(殘障)。四、名詞解說(12分)痊愈答:痊愈是指綜合地和協(xié)調(diào)的應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、社會的、教育的和職業(yè)的舉措應(yīng)用于殘疾者,對他們進行訓(xùn)練和再訓(xùn)練,使其活動能力達到盡可能的水平、進而達到恢復(fù)殘疾人所有生計權(quán)益的目的。2、痊愈功能評定答:痊愈功能評定是指在臨床檢查的基礎(chǔ)上,對傷、病、殘者的功能狀況及其水平進行客觀、定性和定量的描繪,并對結(jié)果做出合理解說的過程。3、運動療法答:運動療法是指利用器材、徒手或患者自己力量,經(jīng)過某些運動方式(主動或被動運動等),使患者獲取渾身或局部運動功能、感覺功能恢復(fù)的訓(xùn)練方法。殘障答:是指殘疾者社會活動、交往、適應(yīng)能力的阻礙,包含工作、學(xué)習(xí)、交際、個人在社會上不可以獨立,是社會水平的阻礙。五、簡答題(18分)痊愈治療方法包含哪些方面?答:物理和運動療法、作業(yè)療法、語言療法、心理療法和社會痊愈服務(wù)。2、簡述殘疾三級預(yù)防的內(nèi)容?答:一級預(yù)防指預(yù)防可能致使殘疾的各樣損害或疾病,防止發(fā)生原發(fā)性殘疾的過程。二級預(yù)防指疾病或損害發(fā)生以后,采納踴躍主動的舉措防備發(fā)生并發(fā)癥及功能阻礙或繼發(fā)性殘疾的過程。三級預(yù)防指殘疾已經(jīng)發(fā)生,采納
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深入解析CPSM考試試題與答案
- 2025年機械結(jié)構(gòu)用鋼項目建議書
- 遺傳變異及其測定方法試題及答案
- 最佳答案解析:2024年CPMM試題及答案
- 動物細胞與植物細胞的比較試題及答案
- 山西地基抗浮錨桿施工方案
- 甘肅省蘭州五十一中2025屆高三下學(xué)期一模考試化學(xué)試題含解析
- 生物體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的多樣性試題及答案
- 石河子停車場地坪施工方案
- 2025屆廣東省揭陽、金中高三第五次模擬考試化學(xué)試卷含解析
- 2025-2030中國叔丁基硫醇(TBM)市場現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展戰(zhàn)略研究研究報告
- (一模)青島市2025年高三年級第一次適應(yīng)性檢測地理試卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 滬教版(五四學(xué)制)(2024)六年級數(shù)學(xué)下冊 第六章 圓和扇形 單元測試題(含解析)
- 交通設(shè)計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋同濟大學(xué)
- 個人代收工資委托書
- 2025年開封大學(xué)單招職業(yè)技能測試題庫完整
- 藥品退貨培訓(xùn)課件
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件護理
- 2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 6 數(shù)量間的加減關(guān)系 第1課時 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾
- 2025新人教版初中七年級數(shù)學(xué)下冊新教材《第八章 實數(shù)》大單元整體教學(xué)設(shè)計2022課標(biāo)
- 公文發(fā)文流程圖
評論
0/150
提交評論