初中優(yōu)秀寫景作文

70/70初中生描寫春天的作文600字：擁抱春天

在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到?春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著，撫摸著，小聲地呼喚著，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸?！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎?讓們一起開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧!寫景作文：美麗的春天

夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇跡，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記

蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒柳風?！?/p>

春，稍縱即逝，“林花了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?，莫待花落空折枝?！?/p>

春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>

春，酒里飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住?！?/p>

……

當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。

披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。

春風飛過，變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽??！

雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的，上的一切都生機勃勃。地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在上放起了風箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。

但是，最有特色的是春雨，它十分平凡的下著。好像春姑娘還小，只要誰碰了她，他就嚎啕大哭，但畢竟還是小的，哭起來沒有夏天那樣猛烈，那樣的殘忍，她好像在給人類沐浴，為人們梳洗以前的苦衷和不足，為人們達成他們心里的美好的愿望。

早晨，一片清新的空氣撲鼻而來，讓你感到舒心，在草地里走一走，你會忘記以前的悲傷，讓你股起勇氣繼續(xù)為生命奮斗，讓你勇敢面對今天的一切，讓你不會覺得有什么恐懼。

中午，一斜直射入你的眼簾，讓你拋開早晨的寒冷，全身充滿活力，讓你學習還是工作都能更認真，都能更仔細，都能更努力，效率都能更高。當你沐浴在中午的中吃飯或聊天還是干什么，都會覺得十分的神清氣爽，十分的舒服。

傍晚，一個紅紅的夕陽在山頭上，假如你有空，可以在吃完飯的時候，到鄉(xiāng)間的小路上走走，欣賞一下那輪紅日，你會感到十分美，讓你在晚上都能做美夢。

晚上，一陣輕輕的風徐1.描寫春天的初中作文帶著那么多的企盼,帶著那么多的祝福,我們走進春天。春天在寒意料峭中從原野中慢慢抬起頭來,春天在人們的懶散中走出家門。春天仿佛就是一種開場白,接下來總有許多轟轟烈烈的事情要登場見人。我們喜歡春天,是因為春天是生命開始生長的季節(jié),小草開始顯綠,生命開始撥節(jié),仿佛能在春風中聽見許許多多的生物醒來打著哈切。我們喜歡春天,是因為春天是一種祥和瑞氣的開始,一種好的寄托一種好的希望在春天埋在土里,能夠在春風中發(fā)芽開花結(jié)果。春天還遠不是濃濃的味道,春天只是輕淡的一種似霧似云的風景,駐足春天你會深深的體味一種輕淺但富有魅力的氣象。春天讓你脫去厚厚的裝飾,露出活力的線條,春天不似夏天那么酷,她柔柔的跟在你左右,為你獻上一抹視覺的美意。剛剛消融的河水靜靜的向東流著,河面上冒著熱氣,鴨子在河中游著,大有春江水暖鴨先知的情趣。春天總是躑躅在人們的感覺上,在淡淡的日子里,讓你想起以前,想起南方的某個城市的一位好友,一縷思念穿過嫩綠的柳絲,穿過云蒸霞蔚的想象,為遠方的人默默獻上一絲叮嚀和問候。或許你還會寫上一賀卡,在心里在字里行間洋溢出不盡的愛意。春天里最誘人的是暖暖的風,于是,在一聲聲輕脆的鞭聲中,耕牛和拖拉機都在忙著,在人們的希望中犁出帶著草味的泥土,在春天里耕耘醒了的土地,播種著一年的希望,這便是農(nóng)人寄托一年的企盼。春天是一種甜密的尋找。尋找人生故事中的主人翁,于是,你會在人頭攢動的街上,尋找你自已的影子,尋找你的知音你的知已,于是,你的心中在這個春天總添上許多牽掛和幸福,讓你永遠想著這個春天這個開始。春天是一場正在做的夢,想怎么做就怎么做。2.描寫春天的初中作文春天,有人把它比作“魔鬼”,因為春天是感冒多發(fā)的季節(jié),也有人把它比作善良的小姑娘,因為當?shù)谝魂囷L吹來的時候,它總是輕輕走過。在我的眼里,春天就像一個百事多發(fā)的季節(jié)。盡管,第一陣春風吹來時,溫度還比較低,但是小草、小花卻不顧這一切,它們拼命的往上“爬”,你路過時會發(fā)現(xiàn),白皚皚的雪中,出現(xiàn)了一點兒色彩,這道色彩異常的美麗,它映在白雪上像五彩繽紛的衣裳,更像給穿上了一件孔雀毛一樣的衣裳。春天,還是一個萬物復、冰雪融化、百花齊放、眾鳥返回的季節(jié),冰雪融化的同時,魚兒從水里伸出頭來說“你,春姑娘”。春姑娘笑了,它笑的是那么甜。春天還幫小朋友們脫去了棉衣,小朋友們紛紛抬起頭來說:“你,春姑娘”。春姑娘也笑了,它笑的一樣那樣甜美。[作文網(wǎng):CnzuoWen.cN]春天也像一根魔法棒,它對著柳樹輕輕一吹,柳樹便有了綠色,綠色把枝條打扮成了一位穿著綠衣的少年,柳樹也對春天感激不盡。春天,它像一個出色的畫家,它將景物全部畫成了綠色的,將冬天這個銀白的世界變成翠綠的世界。綠色代表生命,綠色代表希望。啊!我愛春天,更愛被春天打扮成綠色希望的世界。3.描寫春天的初中作文寒冷的嚴冬過去了,春天邁著輕盈的步伐來臨了。一時間,茫茫的白雪、厚厚的冰塊不見了,寒冷刺骨的北風也不見了,隨之而來的是一片生機勃勃的景象。小草偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的,隨即各種各樣的沉睡了一冬的植物,也都慢慢的醒過來,互相問好、說笑,好不熱鬧。這不,精力旺盛的它們決定開一場辯論會,討論誰是春天中的最美。小草首先發(fā)言:“照理來說,我是春天中的最美。你們看我,是多么的嫩綠,多么的有生機啊!我的這身綠裝,你們誰人能比呀?”“哎,話可不能這么說啊!雖然你嫩綠,但你弱不禁風,一吹就倒,根本不能與我的蒼勁挺拔相比,更不能與我的成熟的綠色相比!所以我說,我才是春天中的最美!”青松挺了挺腰板,神氣的說?！八懔税?你們那也叫美?”迎春花高傲的說,“看我這黃色的小花朵,是多么的招人喜愛啊!人們都說我是象征春天來臨的吉祥物。就我這美麗嬌小的模樣,才最應該是春天中的最美!”小河這時也跑來湊熱鬧:“雖然我的外表沒有你們那么好看,但我是有在美的!是我的在美讓冰雪融化了。我這歡快活潑的樣子,是很美的,所以我才應該是春天中的最美!”小河不服氣的說。路邊不知名的小野花竟也跑過來湊熱鬧:“盡管我沒有名字,但我五顏六色,行路的人都喜歡采摘我戴在頭上,這就足以證明我比你們中間任何一個都美麗!所以說,我才是春天中的最美!”“不對,是我!我最漂亮!”“不是,是我!我有在美,你有嗎?”“在美管什么用!我有漂亮的黃衣裳,你有嗎?”“不對,是我!”“是我!”他們就這樣你一言我一語的爭吵不休。廣闊的天空聽到了他們的爭吵,也來湊熱鬧:“我是多么的廣闊,多么的蔚藍啊!我才是春天中的最美!得,又來了個自大的,大家都不服,自然又是爭吵不休……直到有一天,一個孩子來到這兒游玩,贊嘆道:“啊,這兒多美呀,有花、有草、有小河,還有白云,這幅景象真是春天中的最美啊!”是啊,春天中的最美,不是單一的花、草、樹、木、河,而是由它們共同構(gòu)成的,那是一幅美麗無比的圖畫。蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒柳風?！贝?稍縱即逝,“林花了春紅,太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄?莫待花落空折枝?！贝?沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?！贝?酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。”暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫著。中學生描寫夏天的500字作文：夏日美景夏姑娘打扮得漂漂亮亮的。我一覺醒來，便來到了多彩的大自然，參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的普照著，輕風吹來，令人神清氣爽。萬物自由地生長著，顯得格外美麗。遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風吹來，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風徐來之時，舞動著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動聽啊，還不時發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。水中的魚兒快樂地相互戲水?？粗械聂~，我仿佛已成為它們中的一員了。不知從何處飄來一陣清香，隨香一瞧，呀!是多姿多彩的荷花呀!開得那么美，還不時引來了小鳥。小鳥站在荷花上唧唧喳喳，有的還跳舞呢!可真是鶯歌燕舞，青蛙也來湊熱鬧，一只大青蛙為幾只小青蛙講課呢!蜻蜓就像小青蛙的保姆，時刻都在保護著小青蛙，更有趣的是……夏天的美讓人醉，夏天如同一杯香濃的美酒令人回味，如同一副五彩繽紛的畫令人贊嘆。啊!美麗的夏天，我愛你!我給你兩篇，都不錯，還要的話，請追問，最好仿寫哦

似乎昨天還是溫暖的春天，可是，今天已經(jīng)是炎熱的夏天。也不知道是什么時候，春姑娘已經(jīng)離去，而夏姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步來了。啊，夏天來了！

夏天來了，天氣也變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在上，發(fā)出耀眼的光芒，照得人們都睜不開眼睛，大家紛紛都搬了只椅子，拿了把扇子，坐在大樹底下乘涼，聊天呢！只有到了傍晚，才漸漸涼爽起來，風吹在身上，涼快極了！

夏天來了，草木也長得特別茂盛，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。狗躲在陰涼處，伸出長長的舌頭，大口地喘著粗氣。魚兒也急忙露出了水面，吐著氣泡。池塘里面開滿了荷花，它們在池塘里競相開放，飄出一股淡淡的清香。

夏天來了，每當下起雨，便會變得十分清爽。一陣陣輕柔的夏雨，“滴滴噠，滴滴噠”地下著，透明的夏雨是涼爽的，給人們一種清涼的感覺。雨點打在地上，濺起一朵朵水花；雨點落在水中，水中立即鼓起一個水泡；雨點落在屋頂上，像一道道瀑布落下。雨停了，樹變得更翠了，草變得更綠了，花兒變得更有精神了，天空泛著淡淡的藍色。推開窗戶，空氣格外清新，全身頓時感到舒暢，涼爽。夏雨洗去了大自然的污垢，洗去了人們心的煩躁，洗去了天氣的炎熱，帶來了清凈，清新和清爽。

啊，夏天來了！

我喜歡春的春意盎然、生機勃勃；我喜歡秋的色彩斑斕、碩果累累；我喜歡冬的銀裝素裹’冰天雪地；更喜歡樹木蔥蘢、轟轟烈烈的夏。

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不論是不知名的小野花，還是富麗堂皇的名貴花，都帶著滿腔的激情，開遍了。綠葉擠滿梢頭的樹上，迎著火辣辣的太陽生長，經(jīng)過這烈日的曝曬，驟雨的澆淋，草木都躥枝節(jié)快速生長起來，變得蔥蘢青綠了。

夏，你披著一身彩妝走來，染彩了市場上多樣的果實。有紫色的茄子，咧著嘴對你笑，還有紫盈盈的葡萄，黃澄澄的梨、粉嘟嘟的桃，不過，夏季人們最愛吃的，還莫過于那個兒頭大，清涼又解渴的大西瓜啦，厚厚的綠皮兒’紅紅的果肉中夾雜著許多黑黑的小西瓜籽兒，咬一口，甜絲絲的。這幸福的場面，絕對是夏天獨有的。

夏，你像個孩子，“六月的天，娃娃的臉?！边@句俗語一點也不假，本是烈日當空，萬里無云，可突然間，天就暗了下來，烏云遮住烈日，突然一個晴天霹靂，電閃雷鳴，猛烈地灑下傾盆大雨。這一點，你又與其他3個季節(jié)不同了，春、秋、冬的天氣是那樣穩(wěn)定，而你卻和我們玩起了捉迷藏，神秘莫測。

夏，你真美麗，烈日當空，烤得大地火熱火熱，而泥塘那唯有夏才擁有的美景，清涼了顆顆火熱的心。那碧綠的荷葉間，襯托著幾朵美麗的荷花，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，淡粉色的面紗看出了她的羞怯，恰如一位亭亭玉立的少女。

夏，你有你獨特的美，你有你轟轟烈烈、熱情的美，你用和你別具一格的方式表達美！在你播灑的雨露中，萬物茁壯成長，描繪了這幅美的夏景，我愛你，夏天！初中優(yōu)秀寫景作文：我愛秋天秋天是那么的美，秋風微微的吹佛著，發(fā)出細小的聲音，像一個小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的，就像給重新穿上金黃色的新裝?？墒撬砂鼐筒灰粯恿?，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍藍的，像一片無邊無際的大海。這個時候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會帶著鐮刀來收割稻谷。這種喜悅的心情，真是無法用語言來形容了。這個時候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會饞起來，口水都會流出來。秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。?。∏锾於嗝疵利愌?，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂。初中優(yōu)秀寫景作文：秋天的樹葉秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，但是她已揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。咦，那邊怎么會有好多綠色的球?。课易呓豢?，原來是冬青樹一個一個擠在一起。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣"長"滿了細小的"牙齒".摸起來，不管是正面還是反面，都是滑滑的，好像嬰兒的臉。冬青是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格是值得我學習的。我無意中抬起了頭，看見一棵"金子"做的樹，細看原來是銀杏樹?。∥覐牡厣蠐炱鹨黄y杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很特別，正反面都是一樣的，紋路都是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，就像是一只只枯葉蝶，有趣極了！一陣秋風刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。我拿起楓葉一瞧，發(fā)現(xiàn)楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據(jù)我觀察，它從樹上飄落下來，經(jīng)過一天的時間，它的葉片就會卷曲起來，就像人們燙過的卷發(fā)。你知道楓葉為什么回落下來嗎？那是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自己的身軀，讓下一代生長環(huán)境更好，生長得更加茂盛。俗話說得好："落葉不是無情物，化做春泥更護花。"初中優(yōu)秀寫景作文：故鄉(xiāng)的秋天我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點綴著一點綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風吹過，片片黃葉飄飄揚揚，如同一只只彩蝶，隨風翩翩起舞。漫步在花園里，整個花園盡態(tài)極妍，美不勝收?？?，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風中爛漫爭艷。當然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時隱時現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。每當起霧的時候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠朦朧在我的生命中。故鄉(xiāng)的秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮。"隨風潛入夜，潤物細無聲"說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前，.總是先有秋風的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。故鄉(xiāng)的秋天啊！每當您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩"漫卷詩書喜欲狂"來概括了。我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。初中優(yōu)秀寫景作文：我愛秋天的田野"我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說："啊，秋天來了，萬物要凋零了。"但是，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機。今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停地擺動，就像是一團團燃燒的火焰。走在前面的爸爸突然對我喊起來："周凌，快來看！"我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。翻過一座小山，我們又仿佛走進了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)！突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊："鳥！鳥！是大麻雀吧！"爸爸笑著說："那不是麻雀，那是'告天子'也叫'云雀'專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面。"我正在仰頭望的時候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說："那是'紅點頦',有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運！"是啊，鳥正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌?？粗@秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！[簡評]小作者喜愛秋天的田野，能抓住表達思想感情的東西：在一片黃顏色之中，他發(fā)現(xiàn)了紅、橙、紫、綠……在一片飄落的枯葉背后，他發(fā)現(xiàn)了姿態(tài)各異的野花：在似乎凄涼的背后，他發(fā)現(xiàn)了"活力"從而他發(fā)現(xiàn)了秋天應該是一個"加緊努力"的季節(jié)，應該抓住寶貴的時光，把生活打扮得更美麗。文章語言樸實，把見，聽，感觸融為一體，首尾照應，表現(xiàn)了作者較強的認識能力。初中優(yōu)秀寫景作文：秋天來了炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。秋天的天特別藍，好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃，遠看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。雖然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你細心地去找，就會發(fā)現(xiàn)那美麗的秋菊，五顏六色，千姿百態(tài)。你看那一片片細長的花瓣兒，真令人喜歡，菊花的莖都非常挺直，特別有古松的風格?？拷栈?，頓時，一股股芳香迎面而來……這些秋菊爭奇斗艷，在涼爽的秋風中競相開放。雖然秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有那綠油油的樹林、小草，但是秋天也有秋天的美麗，秋天也有秋天的特點和景色。啊！秋天真美，我愛秋天！[點評]這篇作文的一個顯著特點就是脈絡清晰。小作者從上而下，由遠與近，把秋色、秋物、秋實、秋花都描繪出來了。先看秋色，"天特別藍，好像是畫出來似的","空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣";再看秋物，也就是秋天的田野，稻谷、高粱、柿子等無不顯示出一派豐收的景象；最后再看秋花，"那美麗的秋菊，五顏六色、千姿百態(tài)","靠近菊花，頓時，一股股芳香迎面而來……"整篇文章層次清楚，將秋色寫得渾然一體，讓讀者也感受到了秋天的美麗、秋天獨有的韻味。（點評人：金秀英）初中優(yōu)秀寫景作文：我愛秋天的色彩詩人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會叮當作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)"六？一"節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應該是藍色的！面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍的是天是海是博大；黃的是稻谷是是輝煌……

[點評]這篇習作像一首詩，訴說了秋之貢獻、秋之深情；如一幅畫，繪出了秋之美景。不由得使讀者對秋產(chǎn)生了幾分愛戀、幾多贊譽：豐碩的秋果，迷人的秋景，溫馨的秋情。在表現(xiàn)手法上，小作者運用形象的比喻，生動的擬人，豐富的想象，賦予秋以人的精靈，讀來使人不由自主地愛上秋天的色彩。如"就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，仿佛是許多紅衣女站在鋼絲上翩翩起舞?？粗粗?，眼前便出現(xiàn)'六？一'節(jié)那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……","下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌，哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。"

另外，習作的脈絡十分清晰，作者按觀察的順序一路寫來，有條不紊，將秋天的色彩描繪得十分動人。（喬軍聞）初中優(yōu)秀寫景作文：秋天以前，我認為秋天是最最令人討厭的季節(jié)，我恨秋天。那天我慢慢地走著，路邊那些丑巴巴的樹的葉子枯黃了，打著旋兒落下來，有的像小孩蕩秋千，有的像水滴落在地上，還有的像飛機降落，我悲哀地望著枯黃的葉子，知道它們已經(jīng)不行了。可是，到了姥姥家，推開笨重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不是那些丑巴巴的枯樹，不是那些已經(jīng)枯黃、腐爛的葉子，而是那些美麗的菊花！阿，秋菊開得是那么燦爛，有的昂首挺胸，有的秋光燦爛……

還有那火紅火紅的雞冠花，美麗極了。后來，我越來越喜歡秋天了。每天，在電視里、電腦里看到金光閃閃的水稻，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，橙色的橘子收獲時，我的臉上總會浮現(xiàn)出快樂的笑容。今天，我背著書包高興地走著，路邊那些可愛的樹的落葉"沙沙"地響，好像對我說："秋天來了，多穿一些衣服，別凍壞了身子。"到了學校，花壇里有那美麗的月季花，有紅的，有粉的，還有黃的……爬山虎的葉子已經(jīng)慢慢地變紅了，把墻染成了一片紅色。"沙沙沙"……"沙沙沙"……秋雨落在枯黃的葉子上，和落葉一起飄下來，好似一對要好的舞伴。秋雨落在凋的花瓣上和花瓣一起落下來，真美呀！阿，原來秋天這么美呀！我愛秋天。初中優(yōu)秀寫景作文：秋天的美麗告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會到了"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"的豪情感慨。讓我們有了"采菊東籬下，悠然見南山"的悠然遐思。當你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的小道上，你會真正感受到秋天的風景，原來如此美麗。霧仙子悄悄地降下人間，織了一柔曼的白紗，拋向空中。于是一切又變得朦朧而又含蓄。撩開這一層迷霧的面紗。你會驚奇的發(fā)現(xiàn)小草的黃色外套上又點綴著大大小小的白色的花，原來這是霜的功勞。雖然平凡，但樸實，令人神往。弱水消瘦，水上幾只浮萍，伶仃地漂來漂去。也許是迷失了方向?qū)げ坏剿约旱募?。橫跨在河流上的石板橋在兩岸古色古韻的房屋下顯得格外的優(yōu)雅與莊重。那石塊上噙含著古老的淚水，偶爾傳來幾聲南飛的雁鳴，伴著瑟瑟的清音，這悲涼的美就是秋天的靈魂！踩著散的落葉，輕輕地漫步在金黃的世界中。一切是那么新鮮，那么耀眼。細細地聽著腳下傳來的聲音，很柔軟，很好聽。就像嬰兒那樣給你嫩嫩的感覺。如果你想跑幾步，那么你會看到兩旁地樹木快速的掠過，周圍極其空曠，但落葉還是紛紛揚地灑落下來，心中是那么地坦然與輕松。那些快樂而等待采摘的果實是秋天的精靈。皓月當空，冰冷的月光傾灑到人間，不知此時廣寒宮中的涼氣是否比這更重。那銀白的月光像根根銀線從空中直插下來。那么可望而不可與，走到窗邊，窗臺上像鋪一層白紗，那么可愛，那么美麗。一切都渡上了一層銀紗，美的冰涼！河面上就像跳動著銀魚，活潑而漂渺。一陣風吹來，一切都隨之晃動，朦朦朧朧。樹葉在一片響聲過后隨即掉落地上那種輕輕輕的聲音，不經(jīng)意地，那種安祥。若你閉上雙眼，夢，快到盡頭了。廣寒宮上的月光越來越寒了。秋天如此美麗，秋天如此多的遐思，秋天如此多的感慨。秋的精靈，秋的靈魂迸發(fā)到了極致。一切的一切，寂靜而凄涼。秋，如此的美麗。初中作文描寫秋天的古詩名句悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。燎栗：凄涼。若在遠行：好象人在遠行之中。戰(zhàn)國楚·宋玉《九辯》秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸漢·徹《秋風辭》秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜三國·丕《燕歌行》櫚庭多落葉，慨然知已秋櫚庭：櫚巷庭院。晉·淵明《酬柴?！诽鎏鲂虑锵Γねぴ聦A迢迢：形容夜長。亭亭：遠貌。晉·淵明《戊申歲六月中遇火》芙蓉露下落，柳月中疏芙蓉：荷花。南朝齊·蕭愨《秋思》寒城一以眺，平楚正蒼然寒城：寒意已侵城關。眺：遠望。平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。兩句寫初秋之景。南朝齊·朓《郡登望》亭皋木葉下，隴首秋云飛亭皋：水邊平地。木葉：樹葉。隴首：山名，在今、之間。南朝梁·柳渾《搗衣詩》草低金城霧，木下玉門風草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。金城：古郡名，在今榆中與之間。玉門：玉門關，在今敦煌西。兩句寫西北寒秋之景。南朝梁·云《別詩》樹樹秋聲，山山寒色秋聲：秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲。北周·庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓志銘》時維九月，序?qū)偃锍踔袃?yōu)秀寫景作文：鄉(xiāng)下的秋天今年秋天，我隨母親一起去鄉(xiāng)下姥姥家。以至晚秋，走在林間小路上，望兩旁秋風蕭瑟，落葉紛飛，心中不禁有些凄涼與感嘆。然而正如禹錫所呤"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。"一般。秋天，不只有秋風掃落葉的蕭瑟之感，更有那豐收的幸福之情。看那一大片一大片金黃的麥田，風兒吹過，浪兒裹著濃濃的麥香撲面而來。麥田邊的石頭上坐著一個農(nóng)民，他的鐮刀扔在了一邊，臉上洋溢著幸福的笑容，但，在這幸福之下卻還有著一絲不易察覺的苦澀。姥姥告訴我，今年天公不作美，經(jīng)常下雨，麥子爛得要比往年快得多，以現(xiàn)狀收下去，是肯定收不完的。這時，農(nóng)民長嘆一聲，揮舞著鐮刀，淹沒在金黃色的海洋之中。一小時過去了，兩小時過去了……一直，到了傍晚。麥田中的一大塊割了，扎成了捆，散亂的放在田中。農(nóng)民的額頭上豆大的汗珠如雨般滾落。而他，依舊在忙碌著。就在他終于坐下來休息時，一陣震耳欲聾的吆喝聲如洪水般傾瀉而來！他驚訝的轉(zhuǎn)頭看去，麥天相接處，一大群農(nóng)民如蝗蟲般劈麥而來，所過之處，勢如破竹，麥子飛也般的倒下。不一會兒，幾畝麥子便割完了。而他也加入了這個團隊之中。站在遠處的我被這一幕深深地震撼了。今年的秋天有個大好的收成。初中優(yōu)秀寫景作文：楓葉有的事物能夠給人一生的啟迪?？v然，它只是一片小小的楓葉……

--題記天陰沉沉的，似乎要下一場大雨。亞熱帶的深秋也不過如此。路上的行人屈指可數(shù)，都是急急忙忙往家里趕的，臉上沒有絲毫想停下來的表情。即使是下午六點，汽車也必須要打開大燈才能行駛。偶爾路邊站立的幾顆行道樹，也都無精打采地站立著。"叮鈴鈴……"一陣急促的鈴聲響了起來，我們放學了。同學們在路上有說有笑的，而我卻怎么也笑不出來，反倒是有些想哭的感覺。在班上數(shù)學成績一向很好的我，這次數(shù)學考試居然連90分都沒上。老師的眼睛里透露出了疑問的目光，同學們的眼里也寫滿了詫異和驚訝。我表面上強作歡顏，勉強微笑著向老師說了聲，拿下了試卷就頭也不回地走到了課桌上，死死的盯著這個89分。"你究竟是怎么了？怎么才考這么點成績，你對得起老師和家長的期望和希冀嗎……"一節(jié)課，40分鐘，我卻覺得像過了幾年似的，特別的漫長，特別的遙遠。"文，一起走吧！"杭笑著向我打著招呼?？粗际种?6分的試卷，我的心中涌起了一種莫名的嫉妒。"算了吧，杭哥，你先走吧，我還有點事。"我輕聲回答道。"那好吧，我先走了。"杭蹦蹦跳跳地走出了學校。行走在回家的路上，我巡視了四周，周圍已經(jīng)沒有幾個同學了，天還是那么的陰沉?；叵肫甬敵鮿倓傔M入初中的時候，幾乎每一次我都能取得令自己滿意的分數(shù)，像杭一樣蹦蹦跳跳地、嘴里哼著羽泉的《奔跑》往家里跑?？墒侨缃?，我該怎么辦？我埋下了高傲的頭，盯著手中那刺眼的89分，一滴溫熱的有些發(fā)燙的液體滑落了下來，一直劃到了我的胸口。風中參雜著一份苦澀的味道，滲透著雷電的哀傷和雨水的感慨。我沒有說話，只是任由眼淚從眼中奪眶而出，劃過我的有些消瘦的臉龐，一直劃到我的胸口，邁著有些遲鈍的步伐向一個既熟悉又有些陌生的地方--家走去。此時，陰沉的天空下起了小雨，隨著風擊打在我的身上，有些許尖銳和鉆心的疼痛。我仍然沒有說話，任憑雨水刮到我的臉上，留下一道道有些輕蔑的水痕。好像他們也在嘲笑我："你不是很趾高氣揚嗎？你不是很牛嗎？怎么這一回才考了這么點分數(shù)??？你對得起你的父母和老師嗎……"我依舊保持著死一般沉默，默默的向前走著，臉上掛著的，仍然是那一顆顆溫熱的有些發(fā)燙的淚珠。陰沉的天空下起了更大的雨，刮起了更大的風，樹枝和電線在風中哼起了有些嘶啞的歌謠，蒼白而無力，沒有帶傘的我此時已經(jīng)是舉步維艱。沒辦法，我只好飛快地跑到一棵大樹下面避雨。此時，風中的寒雨已經(jīng)和我臉上的淚珠混在了一起，掉落到口中，有幾分咸澀，但更多的卻是苦楚。我再也忍不住了，一個人坐在大樹下放聲地大哭了起來。這也許是我進入初中以來第一次這么悲傷地哭吧！大樹仍然唱著嘶啞的歌，一片楓葉飄飄悠悠的落了下來，掉在了被雨水洗凈的地上，激起了一陣陣微弱的漣漪。它很紅，就像沙漠中的烈日一樣，縱橫交錯的葉脈上還殘留著昨天的綠色、昔日的崢嶸、往日的青春。我撿起了楓葉，仔細的端詳了起來，苦笑了一聲："朋友，你也有光輝的昨天吧！怎么也落得這個下場？我們真是同病相憐??！"此時，又一滴溫熱的有些發(fā)燙的淚珠劃了下來，靜悄悄的，融化在了陰沉的寂靜中。天空中仍然浸泡著陰沉和悲傷，雨也越來越密，像銀針一般密密的扎在地上，消逝在了霧蒙蒙的空氣中，偶爾飛馳而過的汽車也不耐煩地想起了令人厭煩的笛聲，一陣飛濺的水聲響起。我仍然在大樹下，孤獨的流著滾燙的眼淚。忽然，楓葉從我的手中滑落了，仍然像它掉落在地上那樣飄飄悠悠的落了下來。然而，我卻從這里面發(fā)現(xiàn)新的東西。是??！那是和光明！是自信和樂觀！楓葉反射著火一樣的熱情，好像一雙自信的眼睛在盯著我。不錯，即使楓葉這一季凋了，化作了一抔泥土，但它為下一季的樹葉提供了養(yǎng)料，讓它的下一代更加富有生機、更加美麗，它自己也獲得了新生，重現(xiàn)了上一季的崢嶸與輝煌，豈不樂哉？"落紅不是無情物，化作春泥更護花".龔自珍的詩句還在耳邊浮現(xiàn)，"山從水復疑無路，柳暗花明又一村"仍在心中回響著余音。再望望楓葉，它仍然安靜地躺在地上，反射著火一樣的熱情。此時，心中忽然有所感悟。對?。∥覀兠總€人的人生都不可能一帆風順，都會有或多或少的坎坷和曲折。有時我們行走在柏油馬路上，感受著順境的平坦和寬闊；有時我們又在崎嶇的羊腸小道上穿行，抱怨著生命的泥濘和坎坷。但是，我們只要無怨無悔的走下去，去達成人生的使命，并為之奮斗終身，讓拼搏的汗水和奮斗的眼淚灑在我們的臉上。當我們行將就木的時候，回首自己走過的一生，短短的數(shù)十載，我們也不會抱有任何的遺憾與缺失離去。就如同這片楓葉一樣，在未來，讓我們的輝煌延續(xù)！此刻，天仍然是陰沉沉的，雨越下越大，風也越刮越大。但是，在我的心中，一種莫名的快樂和成就已經(jīng)沉淀了下來，和快樂灑滿了我心中的每一個角落。"隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……"《奔跑》也在耳邊回響了起來。我拾起了這一片帶給了我自信和滿足的楓葉，冒著疾風和大雨，飛快地向家跑去……初中優(yōu)秀寫景作文：鄉(xiāng)下的秋天今年秋天，我隨母親一起去鄉(xiāng)下姥姥家。以至晚秋，走在林間小路上，望兩旁秋風蕭瑟，落葉紛飛，心中不禁有些凄涼與感嘆。然而正如禹錫所呤"自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。"一般。秋天，不只有秋風掃落葉的蕭瑟之感，更有那豐收的幸福之情。看那一大片一大片金黃的麥田，風兒吹過，浪兒裹著濃濃的麥香撲面而來。麥田邊的石頭上坐著一個農(nóng)民，他的鐮刀扔在了一邊，臉上洋溢著幸福的笑容，但，在這幸福之下卻還有著一絲不易察覺的苦澀。姥姥告訴我，今年天公不作美，經(jīng)常下雨，麥子爛得要比往年快得多，以現(xiàn)狀收下去，是肯定收不完的。這時，農(nóng)民長嘆一聲，揮舞著鐮刀，淹沒在金黃色的海洋之中。一小時過去了，兩小時過去了……一直，到了傍晚。麥田中的一大塊割了，扎成了捆，散亂的放在田中。農(nóng)民的額頭上豆大的汗珠如雨般滾落。而他，依舊在忙碌著。就在他終于坐下來休息時，一陣震耳欲聾的吆喝聲如洪水般傾瀉而來！他驚訝的轉(zhuǎn)頭看去，麥天相接處，一大群農(nóng)民如蝗蟲般劈麥而來，所過之處，勢如破竹，麥子飛也般的倒下。不一會兒，幾畝麥子便割完了。而他也加入了這個團隊之中。站在遠處的我被這一幕深深地震撼了。今年的秋天有個大好的收成。初中優(yōu)秀作文欣賞：秋雨過后下雨時，我一個人呆在家里抱怨：天，有完沒完啊。我還要去買東西??！什么時候能停啊。好不容易等到雨停。打開門，撲面而來的不是讓人煩躁的悶熱，而是一股涼涼的，柔柔的清爽。其實下雨，也不是不好啊。走在草地上，一絲絲涼意便從腳上傳來。涼涼的，很舒服。草上的灰塵，已被秋雨溫柔的洗去。透出一種真正屬于草的綠！不是夏日的骯臟，更不是被人污染的虛假的"假草".而是真正符合自然的美，綠！不忍破壞這難得一見的清新與自然，我從草地上離開，走在石子鋪成的小路上。路的旁邊便是樹，經(jīng)過秋雨洗漱的樹也與從前不一樣。沒有灰塵。看著它，什么也想不到，只想到兩個字"真","美".它真，只因為它身上沒有了被人用粉筆畫上幾乎是對美術的侮辱的涂鴉；它美，只因為它綠！綠的真實！綠的耀眼??；它真，只因為只有在這個時候，他不是給調(diào)皮孩子的玩具！它只是樹！挺拔的樹??；它美，只因為它在這時變成了藝術品！是的，藝術品！不是人類用玉，翡翠捏造出的沒有生命的物品。它擁有生命！它顯得生機勃勃！那是只有自然才能創(chuàng)造出的藝術品！再往前走，又是一片草。只不過，多了一些白。很美，很漂亮。偶爾有風拂過，那白就順著風向一邊倒去。它就像白蝴蝶，輕輕的飛，卻飛得很低。白的似夢，它只是美。它不是用來編花冠的花。它遠比那些花要好的多！或許它沒有那些養(yǎng)在溫室的花漂亮，但它白！白的灑脫！或許它沒有那些養(yǎng)在溫室的花香，但它白！白的耀眼！或許它沒有那些養(yǎng)在溫室的花大，但它白！白的高貴！那只有自然才能創(chuàng)造的出的美！人類，只能讓它變的虛偽！初中優(yōu)秀作文欣賞：收獲成長的魅力我們都是背著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們--一代青春洋溢的中學生。也許有一天，我們停下來回頭觀望時，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽是那么好看，而它也在照耀著我們。生活似水流年，我們在成長。小時候，只鐘情于咿呀的兒歌；現(xiàn)在，癡迷于憾人的神曲。小時候，幻想有一只可愛的多拉A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現(xiàn)在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利波特的魔法中。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)6歲與16歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己；16歲的我們就會低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長大，去當一個有用的人；16歲的我們卻害怕長大，想回到嬰兒時代，過那種衣來伸手飯來口的日子……我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。剛進初一時候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將成為同學的人眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然后一教室的人便或大笑或微笑；學會掐著表等下課去打球，也知道了增加了學科，體會到了作業(yè)越來越多，以與體育課開始測800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春和朝氣，純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。初二的我們開始聊些八卦，曾經(jīng)的愣頭小子也開始躥高，一年長十幾公分，很快就成了小高個，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神里有點迷茫，交匯目光時也坦坦蕩蕩。女生也漸漸成熟，脫去初一單純的面貌，也學會了如何打扮，心里也在悄悄地萌發(fā)起對異性的好奇。早讀開始學會偷懶，上課無聲無息像口深潭。同學們似乎都生活在自己的世界里，對學業(yè)似乎也越來越放松?？梢哉f將會是忙碌且充實的一年。然后--我們現(xiàn)在是初三的學生了。漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了--或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習，以與各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初三了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬丈光芒。這就是成長的魅力，使我們從牙牙學語到出口成章，從天真到深沉，從無知到有知，從懵懂到明理……是的，我不再是一個天真的孩子，在冗雜的生活中我開始蛻變成一個豆冠年華的女孩。成長的魅力牽引著我們前進！初中優(yōu)秀作文欣賞：陪伴"在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。"十幾年來，是這首歌和唱這首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯，我明白她一直住在我的心中。我對她--我的媽媽，年輕時候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進她的歲月。1990年的時候，她在日記中這樣寫道："孩子的世界純真無邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來我要教我的孩子讀書識字。"原來，早在那個時候，她就已經(jīng)開始了對我的陪伴，以文字的方式。一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說那時候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當我又一次的暈過去，媽媽說她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說，她握著我的手，就是在守護我們兩個的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。因為大人們的是是非非，我和媽媽必須分開居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時與我見上一面。于是我成了第一個在午休時間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的灑在周身很溫暖。而當大門關閉。媽媽走出去的時候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時已經(jīng)對下次見面開始了漫長的等待。午后的兩個小時，她不說話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。而今，我早已比她高出半個頭，會牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗；她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠是無人可與的美女。因為我明白，她的蒼老是因為我的成長，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠在天涯的陪伴。媽，我想牽著你的手，兩個人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長，地老天荒！初中優(yōu)秀作文欣賞：我美麗，因為我倔強王昭君之所以聞名于古今，只是因為她如何美若天仙，而是因為她能為了國家的利益遠嫁蒙古；秋瑾之所以美麗，是因為她作為女子擁有無比崇高的氣節(jié)；任長霞之所以美麗，是因為她敢于同惡勢力作斗爭并努力戰(zhàn)勝它；而一個人之所以美麗，不在于他外表的美丑，而是獨具一格的特點，每個人都有他的特點，我想，我的特點就是骨子里隱含的不服輸?shù)木髲?。每到冬天，我的手總是寒氣而凍裂。那一年冬天特別冷，我的手指關節(jié)處總會裂開好像比東非大裂谷還大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一彎，就會看到苦頭一樣。那時候正是復習階段，作業(yè)量比平時大，每天晚上，媽媽看到我要寫作業(yè)時，就是提出幫我寫或者給老師說明情況，不讓我寫作業(yè)，但是我不同意，總是自己把作業(yè)寫完，哪怕寫過之后，留下一行行血跡。手指凍了，著筆不能用力，所以字寫的很難看，但是會堅持寫完，我本身學習都不好，所以不想在復習階段落后于別人。每當手指隱隱發(fā)痛的時候，我都暗道；"我又不脆弱，何況那算什么傷！"

生活總是那么不盡人意，當我落后于別人時，我不會服輸。升入九年級的第一天，體育老師說女生跳遠滿分2米，而我們班女生正常練習能跳1.7米到1.9米，練習一年以后也能跳滿分。而我跳遠基礎很差，我已經(jīng)輸在起跑線上了，所以從開學那一天晚上開始我就練跳遠，如今練了一個多月卻沒有任何進步。但是不會服輸，即使沒有進步，我也會一直練下去。我可以接受失敗，但不能接受沒有奮斗過的自己。哭泣的時候，也依舊要倔強的昂頭?，F(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但我會倔強的努力，一直下去。初中優(yōu)秀作文欣賞：那些過去的日子時光穿梭，那個幼時一直玩泥人，什么都不懂的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成一個溫文爾雅，知書達理的中學生了，雖然那么多年已經(jīng)過去了，可是那份童心卻仍在心底，那些自在的生活在還腦海里不停的播映著。猶然記得，那時的自己扎著兩只可愛的麻花辮，對什么事物都感到新鮮好奇，同樣，對著那些事物，都有想去破壞的搗蛋心。撫摸著這些過去玩過的東西，不禁想到那個夏天發(fā)生的一件"趣事".

那時，天很熱，熱得地都發(fā)燙，可是，不怕熱的我偏偏就要去中"享受".我蹦蹦跳跳的來到別人家的種植地，里面有很多不同的水果，讓我感到無比的羨慕以與想要一嘗滋潤，我環(huán)顧四周，沒有一個人，便放心的走了進去，看到不同熱蓬里的水果都綻放了它們最完美的一面，我彎腰走進了那個熱蓬里，扶著熱蓬的沿邊，踩著松軟的泥土，來到了最里面種植西瓜的那個大熱蓬，那些西瓜看起來一個比一個大，我選了那個最大的西瓜，然后一摘--整個人都被西瓜的重力給"拉"了下去，簡直就是摔了個"狗吃屎",可是，我并沒有放棄，爬起來后，拍了拍手，兩手抱著西瓜走出了那個熱蓬，沒想到這松軟的土地到成為了阻礙我的重要因素，無論我爬起來多少次，它就摔我多少次，當時的我以為西瓜棚里有什么妖魔鬼怪，然后扔下西瓜快步跑出去，一邊跑，一邊很害怕的哭了起來?；氐郊依锖螅棠炭匆娢疫@副狼狽不堪的樣子，很擔心的問我到底出了什么事情，我把"碰到妖魔鬼怪"的事情從頭到尾和奶奶說了一遍，我認為奶奶也會和我一樣害怕，可是奶奶卻笑了起來，并且說道："你這個傻孩子，這些地軟，黏，當然是容易摔跤的，而且你忘了你之前走進去的時候是扶著蓬壁走進去的，當然是不會摔倒的，可是你走出來的時候卻是捧著西瓜出來，自然是會摔倒的！"聽了奶奶的話，我豁然開朗，不禁嘲笑起剛才自己的愚蠢表現(xiàn)，可是卻又是很后悔沒有把西瓜帶回家，還弄了個這么臟！僅僅這么一件小事，卻使我的童年更加的快樂。那時，即使弄的滿身臟，卻開心，即使是不懂事，卻自由。望向窗口外面的天空，看著那自由飛翔的小鳥，回憶著舊事的快樂，我的心，也被牽動起來。初中優(yōu)秀作文欣賞：那一刻我想家原來在死亡面前，第一個想到的竟是家。--題記那一刻，我在無力的掙扎著。那一刻，我感到了死的迫近，生的渺茫。那一刻，我只想家。那天，我們欣喜若狂地去看海，大海媽媽像是發(fā)了瘋地搖動它的左膀右臂，掀起巨大的浪頭；像是進入籠的野獸猛地撞擊鐵籠，時進時退；又像杯子里的水在不住的翻滾擊蕩；然而，到了岸邊的海浪又不忍心了，它們像上不了坡的汽車，無力地退回，可是，浪花卻前仆后繼，真是一波未平一波又起。我們赤著腳，奔走在海浪上，海浪層出不窮，泛起漣漪，一朵朵銀白色的浪花在海浪的翻滾嬉戲，左右回旋下競相開放。這時候，已是亂作一團，海岸上的地毯被浸濕了，大海碧綠的衣衫揉皺了。海水像是故意逗我們玩，有時趁我們毫無防備，便冷不丁地沖向海岸，巨大的浪花于是拍打在我們身上，浸進我們嘴里。似乎是天公不作美，正當我們玩得高興的時候，一個巨浪把妹妹的鞋沖走了。我們在海岸邊搜尋了一會兒，才把一只鞋從大海那兒奪了回來。而另一只鞋，卻頑皮地飄到離我們五六米的大海中去了。本來丟了一只鞋沒有什么大不了，而我卻早已躍躍欲試了。一經(jīng)媽媽的允許，我火速地脫了衣服，就朝那只鞋走去。涌來的海浪拍打在我的身上，我受到了一股強大的推力，我還是硬著頭皮艱難地邁開了雙腿，突然，海水竟從雙腿爬到了我的脖子上，我有些害怕了，該不該往前去了，鞋子離我并不遠了呀！我現(xiàn)在回去倒不如再往前走兩步。于是，我踮起踩在海底的腳，努力地向上仰著頭，鞋子離我的確很近了，然而我的視線上幾乎全是搖擺不定的海浪，那只鞋也跟著搖晃，并不給我抓住它的機會。我該怎么辦，我有些害怕了，我忍不住回頭看了一眼--那么遠，我只能抓著鞋再想辦法回去了。眼看那只鞋就要脫離我的視線了，我急了，便猛地撲上去抓住了那只鞋，然而，還來不與為現(xiàn)時的成功而喜悅，我腳下一滑，一個海浪像是故意找準了時機，我被它打到了海底。我慌了，我拼命的掙扎著，海浪卻搖晃著，把我掙扎的力也給吞沒了，只留給我無力的疲憊。似乎沒有了什么可以依賴的，我便死死地抓住了那只鞋。我就這樣死了么？我還有一個家呢？對，家，我為什么要逞強呢？想不到我就要這樣死了，爸爸，媽媽我不想要離開你們！突然，突然一股好大的海水涌進了我的嘴里，我已嘗不住那種味道，這莫不就是死亡的味道！我不能死。我這樣想著，手還不停地撲打著，然而這種無能為力的掙扎讓我心力交瘁……突然，一只大手挽起了我細小的胳膊，我抓住了那只手，死死的。我被拉出了海面，我嘴里不住地念叨著："快走，快走！