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中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料(人教版)目錄TOC\o"1-3"\h\\uā陰霾mái萎靡不振mǐ埋怨mán耄耋màodié聯(lián)袂mèi悶熱mēn捫心自問(wèn)mén憤懣mèn靜謐mì分娩miǎn荒謬mìù驀然回首mò模樣mú抹墻mò羞赧nǎn呶呶不休náo泥淖nào口訥nè氣餒něi隱匿nì拘泥nì寧死不屈nìng親昵nì泥濘nìng忸怩niǔní執(zhí)拗niù駑馬nú拈花惹草niān虐待nüè迫擊炮ǎi心寬體胖án蹣跚án滂沱āngtuó炮制áo胚胎ēi香噴噴èn紕漏ī毗鄰í癖好ǐ媲美ì扁舟iān剽竊iāo大腹便便ián餓殍iǎo居心叵測(cè)ǒ解剖ōu玉璞ú一曝十寒ù休戚與共qī蹊蹺qīqiāo翹首遠(yuǎn)望qiáo祈禱qí頎長(zhǎng)qí岐途qí綺麗qǐ休憩qì關(guān)卡qiǎ慳吝qiān掮客qián虔誠(chéng)qián天塹qiàn戕害qiāng強(qiáng)迫qiǎng勉強(qiáng)qiǎng襁褓qiǎng提綱挈領(lǐng)qiè怯懦qiè親家qìng齲齒qǔ面面相覷qù債券quàn商榷què逡巡qūn圍繞rào荏苒rěnrǎn妊娠rènhēn仍然réng冗長(zhǎng)rǒng繅絲āo潸然淚下hān禪讓hàn訕笑hàn折本hé懾服hè海市蜃樓hèn舐?tīng)僦閔ì有恃無(wú)恐hì狩獵hòu倏忽hū吸吮hǔn瞬息萬(wàn)變hùn慫恿ǒngǒng塑料ù鞭撻tà倜儻tìtǎng恬不知恥tián請(qǐng)?zhí)鹴iě字貼tiè慟哭tong如火如荼tú頹廢tuí蛻化tuì囤積tún逶迤wēií冒天下之大不韙wěi為虎作倀wèichāng齷齪wòchuò斡旋wò深?lèi)和唇^wùué狡黠iá翩躚iān屢見(jiàn)不鮮iān垂涎三尺ián鮮見(jiàn)iǎn肖像iào采擷ié紙屑iè機(jī)械iè銅臭iù星宿iù長(zhǎng)吁短嘆ū自詡ǔ撫恤金ù酗酒ù煦暖ù眩暈uànùn洞穴ué戲謔uè馴服ùn徇私舞弊ùn揠苗助長(zhǎng)à殷紅ān湮沒(méi)ān筵席án河沿án偃旗息鼓ǎn奄奄一息ǎn贗品àn佯裝áng安然無(wú)恙àng杳無(wú)音信ǎo嗚咽è曳è拜謁è旖旎ǐnǐ自怨自艾ì游弋ì后裔ì造詣ì熠熠閃光ì百花爭(zhēng)妍án蔭涼ìn黑黝黝ǒu迂回ū良莠不齊ǒu向隅而泣ú僂úǚ輿論ú囹圄ǔ爾虞我詐ú駕馭ù熨貼ù賣(mài)兒鬻女ù頭暈ūn允許ǔn苑囿uànòu暈船ùn醞釀ūnniàng斷瓦殘?jiān)玼á登載ǎi載歌載舞ài臧否āngǐ確鑿áo著慌háo肇事hào動(dòng)輒得咎héiù蟄伏hé貶謫hé鐵砧hēn日臻完善hēn近在咫尺h(yuǎn)ǐ博聞強(qiáng)識(shí)hì膾炙人口hì鱗次櫛比hì縝密hěn賑災(zāi)hèn憎惡ēn三、詞語(yǔ)解釋第一冊(cè)1.委屈:受到不應(yīng)有的指責(zé)和待遇。心里難過(guò)。2.粼粼:形容波光。3.狼藉:亂七八糟的樣子。4.慘淡:凄慘暗淡,不景氣。5.賦閑:失業(yè)在家。6.頹唐:衰頹敗落。7.觸目傷懷:看到家庭敗落的情況心里感到悲傷。8.情郁于中:感情聚積因心里不得發(fā)泄。9.瑣屑:細(xì)小而繁多的事。10.確鑿:確實(shí)。11.輕捷:輕快。12.鑒賞:鑒別,欣賞。13.人跡罕至:少有人來(lái)。罕,希少。14.人聲鼎沸:人聲喧鬧的意思。15.詫異:驚奇。16.朗潤(rùn):明朗潤(rùn)澤。17.醞釀:各種氣息在空氣中象發(fā)酵似的,越來(lái)越濃。18.賣(mài)弄:炫耀。19.宛轉(zhuǎn):形容聲音圓潤(rùn)柔媚。20.舒活:舒展,活動(dòng)。21.花枝招展:比喻姿態(tài)優(yōu)美。22.緋紅:鮮紅。緋,紅色。23.皎潔:月亮明亮潔白。24.兀自:徑直。25.死不瞑目:形容不達(dá)目的決不罷休。26.精致:精巧細(xì)致。27.不屑:輕視認(rèn)為不值得。28.虛妄:沒(méi)有事實(shí)根據(jù)的。29.矜持:拘謹(jǐn),拘束。30.凝重:莊重,不輕挑第二冊(cè)1.折服:信服。2.稍縱即逝:形容時(shí)間過(guò)得很快。3.忍俊不禁:忍不住笑。4.枕戈待旦:形容時(shí)刻警惕敵人,準(zhǔn)備作戰(zhàn)。5.無(wú)足掛齒:不值得一提。6.南轅北轍:比喻心里感受同現(xiàn)實(shí)狀況是相反的。7.希冀:希望。8.相濡以沫:比喻同處困境,互相救助。9.熠熠:形容閃光發(fā)亮。10.料峭:形容微寒。11.婆娑:本意盤(pán)旋。形容樹(shù)的枝葉茂盛,高低疏密有致。12.殉職:為公務(wù)而犧牲生命。13.熱忱:熱情。忱,真實(shí)的情意。14.拈輕怕重:接受工作時(shí)揀輕松的,害怕繁重的。15.麻木不仁:指缺乏政治敏感和政治熱情,對(duì)集體對(duì)人民的利益不關(guān)心。16.精益求精:好了還要求更好。益,更。17.見(jiàn)異思遷:看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意。指不安心工作,事業(yè)心不強(qiáng)。18.鄙?。狠p視。19.不足道:不值得一提。20.仄仄:狹窄,傾斜。21.取義成仁:為了成全仁義不惜犧牲生命。22.蹣跚:腿腳不靈便,走路緩慢搖擺的樣子。23.驀地:突然。24.拘謹(jǐn):言行過(guò)于謹(jǐn)慎,拘束。25.頎長(zhǎng):身材高。26.孔武有力:勇武而有力量。27.悉意:全心全意。28.翩然:形容動(dòng)作輕快。29.孕育:用來(lái)比喻醞釀新事物。30.銷(xiāo)聲匿跡:消失聲音,藏起形跡。31.俯首貼耳:形容非常馴服恭順。32.怠惰:懶惰。33.情致:情趣興致。34.描?。河谜Z(yǔ)言文字表示人或事物的形象,情狀和特性。35.孤寂:孤獨(dú)寂寞。36.少見(jiàn)多怪:由于見(jiàn)識(shí)少,遇見(jiàn)平常的事物都感到奇怪。37.涵養(yǎng):蓄積并保持。38.恬靜:安靜。39.目不識(shí)?。盒稳萑瞬蛔R(shí)字。40.飽學(xué)之士:指學(xué)識(shí)豐富的人。41.委實(shí):實(shí)在。42.不勝枚舉:例子很多,無(wú)法一一列出。勝,能夠承擔(dān)或承受。43.雅俗共賞:文化高的人和文化低的人都能欣賞。44.無(wú)稽之談:毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法?;榭?。45.可望而不可即:只能夠望見(jiàn)而不可能接近。即,靠近,接觸。46.絮叨:翻來(lái)覆去地說(shuō)。47.?dāng)x掇:從旁鼓動(dòng)別人做某事。48.依?。弘[隱約約。49.宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng):形容笛聲的曲折飄蕩,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。50.彌散:彌漫消散。51.漂渺:隱隱約約,若有若無(wú)。52.晦暗:昏暗,這里是迷惘,糊涂的意思。53.冗雜:繁雜。54.嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。55.諧謔:滑稽而略帶戲弄。56.粗獷:豪爽,直率。57.左右逢源:比喻做事情得心應(yīng)手,怎樣進(jìn)行都很順利。58.豐贍:內(nèi)容豐富。第三冊(cè)1.銳不可當(dāng):不可抵擋。2.業(yè)已:已經(jīng)。3.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索:修遠(yuǎn),漫長(zhǎng)。修。長(zhǎng)。4.座右銘:放在座位右邊的用以自警的文字。5.淳樸:樸實(shí),6.豁亮:寬敞明亮。7.陡峭:形容山勢(shì)直上直下。8.修葺:修理房屋。葺,用茅草覆蓋屋頂。9.修長(zhǎng):長(zhǎng)。10.赫然:這里是很鮮明的意思。11.平素:平時(shí)。12.優(yōu)遇:優(yōu)待。13.摩挲:用手輕輕地摸了又摸。14.頹唐:精神不振作。15.抖擻:振作。16.恣情:放縱感情。17.不能自已:不能控制自己的感情。已,停止。18.獲益匪淺:得到很多。匪,不。19.猝然:突然。20.心有靈犀一點(diǎn)通:比喻心相印,情意相通。21.出眾:超出一般。22.中看:好看。中,合適。23.沸沸揚(yáng)揚(yáng):活動(dòng)紛繁,非常熱鬧的樣子。24.慫恿:鼓動(dòng)別人去做。25.悵然:不愉快。第四冊(cè)1.自出心裁:出于自心的剪裁,創(chuàng)造,2.嶙岣:突兀的樣子。3.惟妙惟肖:形容描繪得十分。4精妙逼真。肖,相似。5.肆虐:任意干殘暴的事情。肆,任意地干。虐。殘暴。6.丘墟:廢墟。7.不毛之地:不長(zhǎng)草木的地方。毛,指草木。8.蔥蘢:形容草木青翠茂盛。9.預(yù)兆:預(yù)先露出來(lái)的跡象。10.臭名昭著:形容壞名聲盡人皆知。昭,顯著。11.草莽:雜草,草叢。12.臆想:主觀地想象。第五冊(cè)1.汗青:史冊(cè)。2.流俗:指一般的風(fēng)氣。3.大儒:舊時(shí)指學(xué)問(wèn)淵博的著名學(xué)者。4.裝潢:器物或商品外表的裝飾。5.運(yùn)籌全局:對(duì)整個(gè)形勢(shì)作全面的估計(jì)而制定策略,籌,籌劃,想辦法。6.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動(dòng)搖。7.孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。8.汲?。何?。汲,從下往上打水。9.創(chuàng)意:創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意境。10.持之以恒:長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去。恒,恒心。11.不言而喻:不用說(shuō)就可以明白。喻,明白。12.推敲:比喻斟酌字句,反復(fù)琢磨。13.鍥而不舍:比喻有恒心,有毅力。鍥,雕刻。14.揆情度理:按照一般情理推測(cè)揣度。15.既然:已經(jīng)。16.陰晦:陰沉昏暗。17.蕭索:荒涼,冷落的意思。18.心緒:心情。19.謀食:謀生。20.無(wú)端:無(wú)緣無(wú)故。21.蘇生:蘇醒,重現(xiàn)。22.愕然:吃驚的樣子。23.鄙夷:看不起。24.瑟索:身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。25.惘然:心里好象失去了什么的樣子。26.隔膜:彼此思想感情不相通。27.展轉(zhuǎn):同輾轉(zhuǎn)。形容生活不安定,到處奔波。28.恣?。悍趴v,兇暴。29.拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟(jì)狀況不好。第六冊(cè)1.祈愿:請(qǐng)求,希望。2.雞塒:雞窩。3.虔誠(chéng):恭敬而有誠(chéng)意。4.留滯:停滯,不流通。5.襁褓:包裹嬰兒的布或被。6.爛熳:爛漫。7.油光可鑒:可以當(dāng)鏡子照。鑒,原意是鏡子,這里用作動(dòng)詞。8.標(biāo)致:漂亮。9.抑揚(yáng)頓挫:形容聲音高低轉(zhuǎn)折,和諧悅耳。10.模胡:馬虎不講究。11.落弟:考試不及格。12.不遜:無(wú)禮。遜,謙遜。13.匿名:不具名或隱藏真名。14.介意:在意,放在心上。15.詰責(zé):質(zhì)問(wèn)并責(zé)備。16.托辭:借口。17.凄然:形容悲傷難過(guò)的樣子。18.適值:正好遇上。19.杳無(wú)消息:遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影。20.深?lèi)和醇玻鹤顓拹鹤钔春蕖?1.視野:視力所及的范圍。22.妙手偶得:文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間所得到的。23.錘煉:反復(fù)推敲加以提煉。24.主宰:支配。25.坦蕩如砥:平坦得像磨刀石。26.潛滋暗長(zhǎng):暗暗地生長(zhǎng)。滋,生長(zhǎng)。27.懨懨:精神不好,困倦的樣子。28.旁逸斜出:逸,逃。29.參天:聳入高空。30.偉岸:魁偉,高大。31.縱橫決蕩:縱橫馳騁,沖殺突擊。32.秀頎:高。33.姹紫嫣紅:形容顏色好看。姹。嫣,嬌艷。34.矍鑠:形容老年人很有精神。35.煦暖:溫暖。36.天籟:自然界的聲音。37.戛然而止:聲音突然中斷。38.格局:布置的格式。39.大抵:大概。40.闊綽:闊氣。41.羼:混合,摻雜。42.聲氣:態(tài)度。43.污人清白:毀壞人家的名譽(yù)。44.綻出:突露。45.君子固窮:君子能夠安于貧困。固,安守。46.營(yíng)生:謀生,籌劃如何生活。47.間或:偶然有時(shí)候。48.打折:打斷。49.田塍:田埂。50.惻隱:對(duì)受苦難的人表示同情。51.豁免:免除。52.折衷是非:判定誰(shuí)是誰(shuí)非。53.踉踉蹌蹌:走路歪歪斜斜的樣子。54.啞然:一聲不響。55.聲色俱厲:說(shuō)話的聲音和顏色都顯得非常嚴(yán)厲。四、修改病句歸類(lèi)訓(xùn)練及答案一面對(duì)兩面不能照應(yīng)1、我們能不能培養(yǎng)出"四有"新人,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。2、保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。3、北方聯(lián)盟是否進(jìn)軍喀布爾,取決于阿富汗各派在政治上達(dá)成一致以及塔利班是否妥協(xié)。
4、我們深刻地感到,一張報(bào)紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優(yōu)質(zhì)的精神食糧。5、對(duì)兩院院士歷年來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn),我們表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。對(duì)"重大貢獻(xiàn)"沒(méi)法"慰問(wèn)"
6、實(shí)踐證明,哪個(gè)研究小組搞得好,哪里科學(xué)種田和單位面積產(chǎn)量就較高。(應(yīng)去掉"科學(xué)種田"。)
7、公司家大業(yè)大,更要注意節(jié)省不必要的開(kāi)支和不應(yīng)有的浪費(fèi)。節(jié)省不應(yīng)有的浪費(fèi)"不通。
8、黨的歷史表明,群眾路線執(zhí)行得好壞,關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功。應(yīng)改為"關(guān)系著革命和建設(shè)事業(yè)的成功與否"。
9、一篇論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整,是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)改為"觀點(diǎn)是否正確,論據(jù)是否充分,結(jié)構(gòu)是否完整"。
10、我們不能把開(kāi)會(huì)積極發(fā)言作為衡量一個(gè)人政治覺(jué)悟高低的標(biāo)準(zhǔn)。前面應(yīng)改為"開(kāi)會(huì)是否積極發(fā)言"。二、關(guān)聯(lián)詞、介詞的誤用1、“英語(yǔ)廣播講座”之所以給我很大的幫助,我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來(lái),是它突出的優(yōu)點(diǎn)。"之所以"應(yīng)和"是因?yàn)?搭配。后半句應(yīng)改為"是因?yàn)樗哂邪阎v課和練習(xí)結(jié)合起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)"。
2、我國(guó)將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發(fā)射運(yùn)載火箭。應(yīng)改為“由本土向以太平洋……為中心"。
3、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。"不管"義同"無(wú)論"、"任憑",和"都總、總是、也"搭配,"不管"應(yīng)改為"盡管","盡管"義同"雖然",和"但是可是、卻、而、仍然"搭配。
4、本校師生員工出入校門(mén)一律憑工作證和學(xué)生證。(連詞"和"運(yùn)用錯(cuò)誤,應(yīng)換成"或",因?yàn)閹熒鷨T工不可能同行具有兩證。)
5、現(xiàn)在住房雖然比過(guò)去只多了六平方米,老少三代可以不再擠在一個(gè)房間里,自己也可以有個(gè)讀書(shū)寫(xiě)字的地方了。(應(yīng)在"老少三代"前加"但"字,以便和"雖然"搭配。)
6、人的才能的大小,完全是由于后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐決定的。("由于"是連詞,用于復(fù)句,領(lǐng)起一個(gè)表原因的分句,必須有一個(gè)表結(jié)果的分句與之呼應(yīng)。應(yīng)改為"由……決定的"。)
7、如果說(shuō)他們已真正學(xué)好了理論,可以在培訓(xùn)班畢業(yè)了,不如說(shuō)他們只學(xué)會(huì)了搞形象工程的空頭理論而已。("如果……不如……"不搭配,應(yīng)改為"與其……不如……"。)
8、假如是現(xiàn)在,老師雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)荔枝,也可以找出科學(xué)的資料,給有點(diǎn)鉆牛角尖的小學(xué)生解釋明白的。(本句是假設(shè)關(guān)系,應(yīng)把"雖然"改為"即使"。)
9、人們?nèi)绻枷牖拢鐣?huì)風(fēng)氣不好,經(jīng)濟(jì)是很難上去的,即使上去了,也鞏固不住。(前后分句主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)前,改為“如果人們……"。)
10、3月17日,六名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。(介詞不當(dāng),"關(guān)于"應(yīng)改為"對(duì)于"。)
11、偷車(chē)人見(jiàn)有人追趕反而加大油門(mén)拼命逃竄,公安人員直追到山根下才將其抓獲。關(guān)聯(lián)詞不當(dāng),本句為承接關(guān)系而非轉(zhuǎn)折關(guān)系。"反而"應(yīng)改為"馬上"。
12、如果人們連續(xù)看上四五個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目,就會(huì)感到十分疲勞。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)改為"人們?nèi)绻B續(xù)"。
13、他們?cè)谑┕み^(guò)程中,對(duì)每個(gè)重要的技術(shù)問(wèn)題都交給群眾討論。介詞運(yùn)用錯(cuò)誤,應(yīng)把"對(duì)"改為"把"。
14、他去世后群眾雖然懷念他,但藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),應(yīng)改為"雖然群眾懷念他"。
15、請(qǐng)連長(zhǎng)放心,盡管遇到多大的困難,我們也要堅(jiān)決完成任務(wù)。改“盡管”為“不管”三、語(yǔ)序不當(dāng)1、焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)40歲以上的人卻是很熟悉的。用介詞"對(duì)"錯(cuò)誤,造成主客體顛倒,應(yīng)改為"青年人對(duì)焦裕祿這個(gè)名字可能還有些陌生,可是40歲以上的人對(duì)他卻是很熟悉的"。
2、這次籃球比賽,真想不到我們班會(huì)奪得冠軍,而且一連戰(zhàn)勝六個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手。應(yīng)先戰(zhàn)勝對(duì)手后奪得冠軍。
3、雪碧、可樂(lè)、礦泉水等飲料,是家家戶(hù)戶(hù)深受歡迎的夏令飲品。應(yīng)改為"是深受家家戶(hù)戶(hù)歡迎……"。
4、考試開(kāi)始后,大約過(guò)了半小時(shí),就有人陸續(xù)交卷了。應(yīng)改為"就陸續(xù)有人……"。
5、這場(chǎng)春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天,剛播下去的秧苗全都變黃了。應(yīng)改為"這場(chǎng)春雨斷斷續(xù)續(xù)地一下就是……"。
6、這件事在廣大師生中廣泛地引起了議論。7、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。應(yīng)改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。
8、罪犯對(duì)兒童以最毒辣的手段進(jìn)行最殘酷的迫害。應(yīng)改為"罪犯以最毒辣的手段對(duì)兒童……"。
9、巴金對(duì)我的愛(ài)好文學(xué)和接近文學(xué),有著多么有益的影響。首先應(yīng)是"接近文學(xué)",然后才是"愛(ài)好文學(xué)"。
10、在21世紀(jì)人們稱(chēng)頌五六十年代的人際關(guān)系,這表明五六十年代的人際關(guān)系確有令人留戀、值得肯定的內(nèi)容。首先是"值得肯定",然后才“令人留戀"。
11、我校在開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)中,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和主動(dòng)性。應(yīng)改為"勤奮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性"、"遵守紀(jì)律的自覺(jué)性"。應(yīng)把"自覺(jué)性"和"主動(dòng)性"對(duì)調(diào)一下。
12、為了爭(zhēng)取高速度,我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化,使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前面,把我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)搞上去。應(yīng)改為"用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)把我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞上去"。
13、這次地名普查工作的中心內(nèi)容是更新、補(bǔ)漏、改錯(cuò),也就是補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名,更新過(guò)時(shí)的地名。應(yīng)改為"也就是更新過(guò)時(shí)的地名,補(bǔ)充遺漏地名,改正錯(cuò)誤地名"。
14、現(xiàn)在市場(chǎng)假冒偽劣產(chǎn)品屢禁不止,希望廣大消費(fèi)者引起注意,不給唯利是圖者以可乘之機(jī)。應(yīng)改為"希望引起廣大消費(fèi)者注意"。
15、這家老字號(hào)制藥廠生產(chǎn)的中成藥素以選料上乘、工藝精湛、配方獨(dú)特、療效顯著而馳名中外。應(yīng)改為"選料上乘,配方獨(dú)特,工藝精湛,療效顯著"。
16、奧地利科學(xué)家是在阿爾卑斯山山腳下對(duì)云層中的降雨進(jìn)行冷凍、收集、分析和提煉后得出上述結(jié)論的。有兩處語(yǔ)病,一是"云層中的降雨"應(yīng)改為"雨水";二是語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為"收集、冷凍、提煉、分析"。
17、我不同意購(gòu)置這些高檔家具,不僅因?yàn)檫@些東西對(duì)我們并不需要,更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。主客體顛倒,應(yīng)改為"這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)"。
18、和國(guó)際接軌,轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制,對(duì)某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志,的確感到不習(xí)慣。主客體顛倒,應(yīng)改為"某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志,對(duì)和國(guó)際接軌……的確感到不習(xí)慣"。四、搭配不當(dāng)1、有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動(dòng),無(wú)理取鬧,甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。"對(duì)事件進(jìn)行了批評(píng)教育"不通,應(yīng)把"事件"改為"人"。
2、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制和開(kāi)發(fā)。"研制新技術(shù)、新工藝"不通,應(yīng)改為"致力于新產(chǎn)品、新材料的研制和新技術(shù)、新工藝的開(kāi)發(fā)"。
3、楊輝返校后,對(duì)搶救落水兒童的事只字來(lái)提,直到一封感謝信送到校長(zhǎng)室,這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。定語(yǔ)、中心詞不搭配,"這件好事"可以,"這件好人"不通,應(yīng)去掉"好人"。
4、我從列車(chē)廣播員的廣播中,聽(tīng)到沿途將要經(jīng)過(guò)的一些城市,這當(dāng)中就有大連市。動(dòng)賓不搭配,"聽(tīng)到城市"不通,應(yīng)改為"聽(tīng)到……城市的名字"。
5、中國(guó)人民解放軍北京部隊(duì)的一些醫(yī)院,像當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)聲一樣,立即組成醫(yī)療隊(duì),火速奔赴災(zāi)區(qū)。主謂不搭配,"醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)"不通,應(yīng)把主語(yǔ)改為"醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者"。
6、這種肥皂泡的色彩看起來(lái)不論多么光彩奪目,也必然要破滅的。主謂不搭配,"破滅"的不能是色彩,而是"肥皂泡",應(yīng)去掉"的色彩"三個(gè)字。
7、山西省煤炭的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)之一。主謂不搭配,"蘊(yùn)藏量是地區(qū)之一"不通,應(yīng)改為"山西省是我國(guó)煤炭蘊(yùn)藏量最豐富的地區(qū)之一"。
8、她9歲起就在報(bào)刊上發(fā)表作品,并被一些文集選錄。主謂不搭配,"她被文集選錄"不通,應(yīng)改為"這些作品并被……"。
9、下崗職工有效地組織起來(lái),把飲食、縫紉、拆洗等福利事業(yè)興建得很好。"興建事業(yè)"不搭配,應(yīng)把"興建"改為"興辦"。10、兩次特大臺(tái)風(fēng)給廣東、福建等沿海人民造成的災(zāi)害,已被黨和人民解決了。"解決災(zāi)害"搭配不當(dāng),應(yīng)把"解決"改為"戰(zhàn)勝"。
11、高新科技園區(qū)以智力密集為依托,以開(kāi)拓新產(chǎn)業(yè)和高科技成果為目標(biāo),不斷促進(jìn)科研教育與生產(chǎn)相結(jié)合。動(dòng)賓不搭配,"開(kāi)拓新產(chǎn)業(yè)"可以,開(kāi)拓"高科技成果"不通。
12、改革開(kāi)放以來(lái),我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革,取得了很大成績(jī)。動(dòng)賓不搭配,"采取……改革"不通。五、否定不當(dāng)1、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。"防止不再發(fā)生"等于讓它再發(fā)生,應(yīng)去掉"不"字。
2、他寫(xiě)信告訴我說(shuō),近幾年來(lái),他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘思念家鄉(xiāng)。"無(wú)時(shí)無(wú)刻不"等于"時(shí)時(shí)刻刻都",應(yīng)把"無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘"改為"時(shí)時(shí)刻刻不忘"或"無(wú)時(shí)無(wú)刻不在"。
3、我們要認(rèn)識(shí)和掌握事物的客觀規(guī)律,盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。"避免不犯"等于要犯錯(cuò)誤,應(yīng)改為"避免犯錯(cuò)誤"。
4、"神舟號(hào)"飛船發(fā)射成功,誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力?反問(wèn)也是一重否定,三重否定又成了否定,應(yīng)去掉"沒(méi)"字。
5、無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們,不是沒(méi)有不能克服的困難,所以應(yīng)當(dāng)滿(mǎn)懷信心,去爭(zhēng)取勝利。也是三重否定,應(yīng)去掉"不是"二字。
6、在貴重物品展覽期間,如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫,是組織者深感頭痛的事。應(yīng)去掉"免"字。
7、我看誰(shuí)也不可否認(rèn)這出戲沒(méi)有一定的消極影響。應(yīng)去掉"沒(méi)"字。
8、現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),移植記憶也許不是完全可能的事。少一個(gè)"不"字變成了否定,應(yīng)改為"也許不是完全不可能的事"。
9、誰(shuí)也不能否認(rèn)家長(zhǎng)的這種做法不能說(shuō)是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),但結(jié)果也許適得其反。否定不當(dāng),應(yīng)去掉"不能說(shuō)"三字。
10、我們無(wú)論如何不能不承認(rèn),太陽(yáng)不是從東方升起西方落下的。否定不當(dāng),應(yīng)去掉"不是"的"不"字。六、不合邏輯1、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊西邊的墻壁上。"宣傳畫(huà)"也包括"圖片",不能用并列連詞"和",應(yīng)改"和"為"等"。
2、我每次向他借書(shū),他都不顧年老體衰,親自冒著酷暑和嚴(yán)寒,到小書(shū)房去找。同時(shí)"冒著酷暑和嚴(yán)寒"不合邏輯。3、經(jīng)過(guò)刻苦努力,期末考試他6門(mén)功課平均都在90分以上。平均分只有一個(gè),或去掉"平均"或去掉"都"。
4、今年,政府要下大力氣,減輕農(nóng)民的不合理負(fù)擔(dān)。"減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)"等于說(shuō)農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān),應(yīng)去掉"不合理"三字。
5、凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人,不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下,經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦的努力下才獲得成功的。"凡"和"不少"矛盾,應(yīng)去掉"凡"。
6、他是一個(gè)有缺點(diǎn)但對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的人,這比對(duì)生活失掉信心更可貴。"更可貴"改為"要好得多"。因?yàn)橹挥泻涂少F的事相比才能說(shuō)更可貴,本句等于說(shuō)"對(duì)生活失掉信心"是可貴的。
7、綠如屏風(fēng)的青山,潺潺的流水以及油畫(huà)般的景致,把游人帶人迷人的天地。"綠如屏風(fēng)的青山,潺潺的流水"應(yīng)包容在"油畫(huà)般的景致"之中,應(yīng)把"以及"改為"等"。
9、一連幾個(gè)酷夏,縣委都動(dòng)員大批機(jī)關(guān)干部和科技人員到農(nóng)業(yè)第一線去,同歷史上罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害作斗爭(zhēng)。一連幾個(gè)酷夏都同洪水作斗爭(zhēng)就不能說(shuō)是"歷史上罕見(jiàn)"了。
10、公司家大業(yè)大,更要注意節(jié)省不必要的開(kāi)支和不應(yīng)有的浪費(fèi)。"節(jié)省不應(yīng)有的浪費(fèi)"不通。
11、一輛越野車(chē)像離弦的箭一樣,在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上疾馳。不合事理,"在蜿蜒曲折的環(huán)山公路上"不可能"像離弦的箭一樣"。
12、這位名聞遐邇的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星,五官上的任何頑疾到他手里都一掃而光。邏輯不通,"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉七、結(jié)構(gòu)混亂1、他平時(shí)總是沉默寡言,但只要到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí),就變得分外活躍而健談多了?;蛉サ?多"或改為"就分外活躍而健談多了"。
2、如何才能富起來(lái)呢關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用,知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足是以知識(shí)的充足為前提的?;蚋臑?關(guān)鍵在于知識(shí)"或改為"知識(shí)起決定性作用"。
3、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)?;蛉サ?還有"或去掉"也參加了學(xué)習(xí)"。
4、近年來(lái),我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。"重點(diǎn)建設(shè)一批高水平大學(xué)"的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是國(guó)家,而不是"高校"。
5、不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在做怪。是雜糅句,或去"在作怪"三字,或去掉"其根本原因"。
6、我哪里會(huì)想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。雜糅句,或去掉"出版"或去掉"才能面世"。
7、不加選擇地讀書(shū),這種現(xiàn)象在青年中普遍存在,現(xiàn)在是幫助他們解決怎樣讀書(shū)的方法的問(wèn)題的時(shí)候了。雜糅,或改為"……解決怎樣讀書(shū)的問(wèn)題的時(shí)候了",或改為"……解決讀書(shū)方法的問(wèn)題的時(shí)候了"。
8、可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過(guò)早地離開(kāi)了我們。結(jié)構(gòu)混亂,"巨著""過(guò)早地離開(kāi)了我們"不通,應(yīng)該是作者。
9、這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。結(jié)構(gòu)混亂,"被授予優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)"的應(yīng)該是"產(chǎn)品"。
10、這個(gè)車(chē)間還建立了干部巡回檢查制度,定期到各班組檢查制度執(zhí)行情況。結(jié)構(gòu)混亂,"車(chē)間定期檢查情況"不通,應(yīng)在"定期"前加上"干部"二字。
11、感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車(chē)配制而成的。雜糅,或去掉"主要成分"或去掉"配制而成的"。
12、為了適應(yīng)工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,我校建立和健全了必要的規(guī)章制度等一系列工作?;蚋?我校進(jìn)行了建立和健全……工作"或去掉"等-系列工作"。八、殘缺與贅余1、今年年初,美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布?!罢饝亍焙小傲钊烁械酵亍钡囊饬x。
2、凡事依靠群眾,否則單靠自己,什么事也做不成。
“單靠自己”贅余
3、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)?!敖刂谷掌诘淖詈笠惶臁?,重復(fù)
4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動(dòng)嗎據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。應(yīng)改為"50萬(wàn)朵花的花粉"。
5、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。應(yīng)改為"護(hù)林員揭發(fā)的"。
6、在使用電器的時(shí)候,如果一旦出現(xiàn)漏電的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)立即切斷電源。如果、一旦使用重復(fù)。
7、他處事謹(jǐn)慎,善于思考,也很有主見(jiàn),對(duì)別人的意見(jiàn)從來(lái)不隨便茍同。隨便、茍同使用重復(fù)。
8、為攻克克隆技術(shù),他連業(yè)余時(shí)間都抓得很緊,凌晨早起,深夜晚睡。真是夜以繼日,廢寢忘食。“凌晨早起,深夜晚睡”重復(fù)
9、科學(xué)技術(shù)的普及程度,是國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志,事關(guān)經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為"事關(guān)……的全局"。
10、有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),必須把制止有償新聞、買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)長(zhǎng)抓不懈。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為"把……買(mǎi)賣(mài)書(shū)號(hào)等工作當(dāng)作……"。
11、我的拙見(jiàn),歸根結(jié)蒂一句話:掙錢(qián)才是硬道理。"拙見(jiàn)"意為"謙詞,自己的見(jiàn)解",和"我的"重復(fù)。
12、近10年來(lái),長(zhǎng)江源頭生態(tài)破壞的嚴(yán)重情況令人堪憂。"堪憂"意為"令人擔(dān)憂",和"令人"重復(fù)。
13、糧庫(kù)主任的失職,使100噸小麥霉?fàn)€變質(zhì),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì),決定給他記過(guò)處分,并賠償一萬(wàn)元經(jīng)濟(jì)損失。應(yīng)改為"并責(zé)令他賠償……"。
14、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為"推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬的技術(shù)"。
15、由于蒲松齡所處的時(shí)代和出身的局限,不能不在他的作品中有所反映。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),應(yīng)去掉"由于"。
16、市委采取有力措施,制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財(cái)經(jīng)制度,請(qǐng)客送禮的不良現(xiàn)象。缺結(jié)構(gòu)助詞"的",應(yīng)改為"制止了群眾揭發(fā)的……"。
17、讀了這篇文章,能夠使廣大讀者更加深刻地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗這一道理。缺主語(yǔ),應(yīng)去掉"讀了"二字。
18、這本書(shū),精裝本和普及本的價(jià)格懸殊一半多。"懸殊"為不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),應(yīng)去掉"一半多"三字。
19、某廠擅自使用天津廠的牡丹牌商標(biāo),推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,是違反商標(biāo)法的行為。因?yàn)榍址噶松虡?biāo)專(zhuān)用權(quán)。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為"推銷(xiāo)自己產(chǎn)品的行為"。
20、由于學(xué)校教學(xué)成績(jī)顯著,多次受到省、市委的表彰。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),應(yīng)去掉"由于"。
21、腐敗現(xiàn)象不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向的改革造成的,不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,而恰恰是由于尚未真正建立起平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為"……平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的"。
22、這次活動(dòng)的宗旨是展現(xiàn)京劇藝術(shù)形成、發(fā)展的歷史過(guò)程,并以此推動(dòng)弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和建設(shè)社會(huì)主義精神文明。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)在最后加上"的運(yùn)動(dòng)向前發(fā)展"的字樣。
23、當(dāng)我看到你的神態(tài)是那樣的安詳,精神是那樣飽滿(mǎn),眉宇間是那樣充滿(mǎn)凜然正氣的時(shí)候,使我滿(mǎn)腹的疑慮消失了。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),應(yīng)去掉"使"。
24、這篇文章,抓住外婆的笑來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)的幸福生活。缺賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)改為"……來(lái)反映黨的英明政策給人民帶來(lái)幸福生活的主題"。
25、英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場(chǎng)的演出,博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲,對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。最后一句缺主語(yǔ),應(yīng)改為"觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高"。
26、經(jīng)過(guò)精心選育,使野生蘭花清香誘人,珍品迭出。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),應(yīng)去掉"使"字。
27、在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下,終于使他翻然醒悟了。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),后半句應(yīng)改為"他終于翻然醒悟了"。
28、我相信:假若一旦我們的神圣的國(guó)土再一次遭受異族的入侵的話,其下場(chǎng)比第二次世界大戰(zhàn)時(shí)更慘。"假若一旦"重復(fù),應(yīng)去掉一個(gè)。
29、為了摸清發(fā)病規(guī)律,我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位,經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究。"掛鉤"為不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),應(yīng)改為"和幾個(gè)單位掛鉤"。
30、《教師法》規(guī)定,教師的工資不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的工資。"不低于"和"高于"重復(fù),應(yīng)去掉"或高于"三字。九、表意不明、指代不明1、縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。是本月15日去匯報(bào),還是15日之前就去匯報(bào)。
2、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存人了兩家銀行。歧義,可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人,也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。
3、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。歧義,可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
4、這個(gè)精致的燈籠,作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉賓"本人,也可指代第三人,即這個(gè)燈籠本來(lái)是得分最高的嘉賓的禮品,現(xiàn)在要送給第三人。
5、我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝?chē)來(lái),手上提著一個(gè)黑色提包。誰(shuí)"手上提著一個(gè)黑色提包"不確定。
6、他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作。"在醫(yī)院工作"的是他本人還是他女兒,表意不明。
7、這會(huì)兒你不能去找他,他正在考場(chǎng)考研究生。"他"指代的是監(jiān)場(chǎng)的老師還是考生并不確定。
8、"心連心"藝術(shù)團(tuán)近日正與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體聯(lián)袂演出,古田地區(qū)的軍民奔走相告,企盼親人的到來(lái)。代詞"當(dāng)?shù)?位置不當(dāng),前頭無(wú)具體地域,因此無(wú)法指代,應(yīng)把"古田地區(qū)"和"當(dāng)?shù)?對(duì)換。
9、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械摹F缌x。可理解為"需要適當(dāng)?shù)墓芄芎⒆恿?。也可理解為"對(duì)孩子管得不適當(dāng)如打壞了是不行的"。
10、那年,我響應(yīng)黨的號(hào)召,瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當(dāng)了新型農(nóng)民。從此,就改變了我的人生。歧義,是"瞞著奶奶"一個(gè)人,和姑姑一起去了大西北,還是"瞞著奶奶和姑姑"兩個(gè)人,自己一個(gè)人去了大西北。
11、奶奶看到我倆非常高興,就急忙從炕上下來(lái),拉住我們的手問(wèn)這問(wèn)那。歧義,一是"我倆非常高興",二是"奶奶看到我倆后,她自己非常高興"。
12、入秋以來(lái),天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。"部分地區(qū)"是只修飾北京,還是修飾天津、北京兩個(gè)城市,表意不明。
13、我興趣廣泛,愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)書(shū)法、愛(ài)繪畫(huà),希望老師多從這方面給予指導(dǎo)。代詞運(yùn)用不當(dāng),"這"指代不明。十、詞類(lèi)或詞義誤用1、無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。"法制"指"法令制度,包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程"。應(yīng)改為"法紀(jì)"或"法規(guī)"。
2、這座拱橋,建有56個(gè)橋孔,這在國(guó)內(nèi)造橋史上還是先例。"先例"為已有過(guò)的事例,本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性,是國(guó)內(nèi)造橋史上沒(méi)有的,應(yīng)改為"首例"。
3、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。應(yīng)將"仿造"改為"制造"或?qū)?偽劣"改為"名牌"。
4、最新年北京大運(yùn)會(huì)上,我國(guó)體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚,樹(shù)立了良好的體育大國(guó)的形象。只有全部才能用"囊括",應(yīng)改為"奪取"。
5、在這次嚴(yán)打斗爭(zhēng)中,我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯,因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。"優(yōu)先"為褒義詞,應(yīng)改為"首先"。
6、"七一"前后,3000多人次參觀了廈門(mén)走私案展覽。"人次"為復(fù)合量詞,它必須是確數(shù),應(yīng)去掉"次",或去掉"多"。
7、分小班能針對(duì)性地解決學(xué)生存在的各種問(wèn)題。"針對(duì)性"是名詞,不能作狀語(yǔ),應(yīng)改為"分小班能有針對(duì)性地“
8、母親的貧血和吞咽困難均已恢復(fù),這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。改"恢復(fù)"為"治愈","五、中考課外名著閱讀集萃1、我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個(gè)英雄是關(guān)羽。這本書(shū)有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其中一個(gè)故事的名字:大意失荊州。2、我國(guó)古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象,請(qǐng)列舉有關(guān)人物(不少于5人)“及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲(chóng)”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘。3、古典文學(xué)名著《西游記》中孫悟空最具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。4、他在一座無(wú)人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“星期五”。在島上生活28年后,因幫助一個(gè)船長(zhǎng)制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國(guó),他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記》。5、他在生活底層長(zhǎng)大,后來(lái)和戰(zhàn)友們一道策馬揚(yáng)刀,南征北戰(zhàn),在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期與惡劣的自然條件頑強(qiáng)斗爭(zhēng),表現(xiàn)了極大的智慧和積極性,當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時(shí)則克服困難,開(kāi)始創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。這個(gè)著名的文學(xué)形象就是保爾,作品是奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣練成的》。6、““醉打蔣門(mén)神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說(shuō)的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事。7、古代的“歲寒三友”指松、竹、梅。8、著名作家郭沫若曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián),“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”。對(duì)聯(lián)稱(chēng)贊了一位借“寫(xiě)鬼寫(xiě)妖”來(lái)“刺貪刺虐”的清代名家,請(qǐng)你寫(xiě)出這位清代名家的姓名蒲松齡。他的一部著作《聊齋志異》。9、《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”是指哪三個(gè)人他們各自的性格怎樣劉備忠厚善良、禮賢下士、關(guān)羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。10、《三國(guó)演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內(nèi)心是怎樣曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè),胸懷大志。劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內(nèi)心恐慌。11、“群英會(huì)中計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)誰(shuí)中誰(shuí)的計(jì)兩個(gè)人的性格怎樣設(shè)計(jì)者:周瑜;善使謀略、聰明機(jī)智。中計(jì)者:蔣干;自作聰明,敗事有余。12、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)是誰(shuí)擒了猛獲為什么要七擒是《三國(guó)演義》中的故事情節(jié),是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱,是談諸葛亮聽(tīng)從馬謖的建議,征服心理,以求南方的長(zhǎng)治久安。13、“巧授連環(huán)計(jì)”是哪部名著中的情節(jié)”涉及哪兩個(gè)人物為什么要連環(huán)計(jì)《三國(guó)演義》曹操、龐統(tǒng),龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)表面上是為解決曹軍不習(xí)水戰(zhàn)暈船的難題,實(shí)際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準(zhǔn)備。14、《三國(guó)演義》中“過(guò)五關(guān)斬六將”的是誰(shuí)斬了誰(shuí)手下的六將為何要過(guò)關(guān)斬將關(guān)羽,斬了曹操手下的六主將,因?yàn)檫@六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。15、“草船借箭”是誰(shuí)向誰(shuí)借箭這個(gè)“借”在文中具體指什么周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì)趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng),借來(lái)十萬(wàn)支箭,完成任務(wù)。16、你怎樣評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中“劉備三顧茅廬”表現(xiàn)了求賢若渴,禮賢下士的迫切心情和胸懷大志,不拘小節(jié)的寬廣胸懷。17、《三國(guó)演義》中“賠人夫人又折兵”的是誰(shuí)“鞠躬盡瘁,死而后已”的又是誰(shuí)孫權(quán);諸葛亮_。18、《三國(guó)演義》中,你最歡地的情節(jié)是什么為什么關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將。從中可見(jiàn)關(guān)羽對(duì)劉備的一片忠心。19、《三國(guó)演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的“三英”指哪三個(gè)人劉備;關(guān)羽;張飛。20、《三國(guó)演義》中有這樣兩段話:“譬猶駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳耳”,無(wú)異周得呂望,漢得張良”,說(shuō)此話者是徐庶,被贊譽(yù)的人是諸葛亮。21、“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀。”這一肖像描寫(xiě)寫(xiě)的是哪部小說(shuō)中的哪個(gè)人物_;_關(guān)羽_。22、曹操說(shuō):“寧教我負(fù)天下,休教天下人負(fù)我”你怎么看待他的這種觀點(diǎn)反對(duì)這觀點(diǎn):因?yàn)檫@是一種以自我為中心的極端自私的人生觀;或贊成這觀點(diǎn):要成大業(yè)就要在關(guān)鍵時(shí)刻忍痛割?lèi)?ài),不能有婦人這仁。23、杜牧《赤壁》詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫(xiě)的是哪一場(chǎng)戰(zhàn)役涉及到哪兩個(gè)主要人物赤壁之戰(zhàn);曹操、周瑜。24、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢各自的綽號(hào)是什么晁蓋:晁天王;陸云龍:公孫勝;吳用:智多星;阮小二:立地太歲;阮小五:短命三郎;阮小七:話閻羅;劉塘:赤發(fā)鬼;白勝:白日暑。25、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書(shū)的情節(jié)涉及到哪兩個(gè)人物,性格怎樣林沖:逆來(lái)順受;陸騫:陰險(xiǎn)狡詐出賣(mài)朋友。26、《水滸傳》中“大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物,他們的性格怎樣魯智深:性格粗獷,敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀;林沖:逆來(lái)順受,武藝高強(qiáng)。27、《水滸傳》中寫(xiě)出林沖性格中忍辱含詬,逆來(lái)順受,委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗,殺人報(bào)仇,投奔梁山的情節(jié)是林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞侯火燒草料聲場(chǎng)。28、《水滸傳》中這樣寫(xiě)道:“山頂上立一面杏黃旗,上書(shū)‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書(shū)‘山東呼保義’一書(shū)‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問(wèn),上段話中的字是哪兩位首領(lǐng)的稱(chēng)謂宋江、盧俊義。29、《水滸傳》中宋江率軍戰(zhàn)勝方臘以后,在回師途中魯智深坐化、林沖、楊志、楊雄、時(shí)遷病死,燕青、李俊、童威、童猛全身退隱。由李俊帶頭,在太湖小結(jié)義。30、我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),《水滸傳》寫(xiě)得蕩氣回腸轟轟,全書(shū)的高潮部分是_梁山英雄排座次;全書(shū)的低潮部分是_魂聚蓼兒洼_。31、《紅樓夢(mèng)》中最熱鬧的情節(jié)是_元妃省親_,最有趣的情節(jié)是_劉姥姥進(jìn)大觀園_,最凄慘的情節(jié)是_黛玉焚稿__。32、《紅樓夢(mèng)》中提到的”金陵十二釵正冊(cè)里都有誰(shuí)元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛寶釵、史湘云、王熙鳳、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉。33、《紅樓夢(mèng)》中最卑躬屈膝的丫環(huán)是襲人_,最有反抗性格的丫環(huán)是_晴雯_,性格最剛烈的丫環(huán)是_鴛鴦_。34、《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)人物說(shuō):“女兒是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我見(jiàn)了女兒,我便清爽;見(jiàn)了男子,便覺(jué)濁臭逼人?!边@句話是誰(shuí)說(shuō)的你同意這種觀點(diǎn)嗎為什么_賈寶玉_;_不同意。因?yàn)槟腥瞬⒉欢嘉蹪岵豢?。這只是賈寶玉就自己的生活范圍內(nèi)所說(shuō)的比較偏激。用于批評(píng)一部分男人可以,倘加之全體則不正確了_。35、《紅樓夢(mèng)》中“兩彎似蹙籠眉,一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁,妖襲一身之病,淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微閑靜時(shí)如姣花昭水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比千多一竅,病如西子勝三分?!边@寫(xiě)的是哪一位她有怎樣的性格特點(diǎn)_林黛玉_;_多愁善感、多才多藝。36、世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品吝嗇鬼的姓名各是什么A、法國(guó)巴樂(lè)扎克《歐也妮葛朗臺(tái)》葛朗臺(tái);B、英國(guó)莎士比亞《威尼斯商人》夏洛克;C、法國(guó)莫里哀《吝嗇鬼》阿巴貢;D、俄國(guó)果戈里《死魂靈》潑留希金。37、《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)18世紀(jì)著名小家_笛福__。_魯濱遜_是小說(shuō)的主人公,他是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典形象。他出身不好,文化程度也不高。但他有較豐富的生活閱歷,有一股壓抑不住的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期富于冒險(xiǎn)、充滿(mǎn)野心、百折不回的頑強(qiáng)毅力和一種斗志。初中名著閱讀導(dǎo)篇目作者主要人物形象或主要內(nèi)容主要藝術(shù)特色精彩片段
西
游記
吳承
恩孫悟空:封建社會(huì)的叛逆者和反抗者,好動(dòng)、頑皮,武藝高強(qiáng),勇敢機(jī)智,疾妖如仇。豬八戒:憨厚純樸,貪吃好睡,滑稽荒唐,作戰(zhàn)勇敢,不畏妖魔,有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。唐僧:是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但昏庸頑固,是非不分。具有浪漫主義色彩,想象超凡,夸張神奇,變形荒誕。①孫悟空大鬧天宮②真假美猴王③孫悟空三調(diào)芭蕉扇④孫悟空三打白骨精⑤豬八戒高老莊招親
水
滸
施
耐庵︵元末明初︶①宋江:人民理想的忠義之士,起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟,網(wǎng)羅人才;多謀善段,有軍事、組織才能;性格既有反抗性,又有妥協(xié)性。②魯智深:正直無(wú)畏、見(jiàn)義勇為的豪俠。③林沖:逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全,其后變得精明果敢,兇狠潑辣。④武松:力、勇和正義的象征。勇士的典型,復(fù)仇的代表,剛正的義士。⑤李逵:淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心,是生活在社會(huì)底層的游民的典型。①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整,眾多人物一個(gè)引一個(gè),每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記,傳記間一環(huán)套有環(huán)。②成功地塑造了一大批英雄人物形象。③敘事翔實(shí)精彩。④語(yǔ)言通俗生動(dòng),充滿(mǎn)個(gè)性化特色。①林教頭風(fēng)雪山神廟②智取生辰綱③武松打虎、斗殺西門(mén)慶④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山⑤宋江題反詩(shī)⑥真假李逵
駱駝祥
子
老舍①祥子:勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車(chē)夫,狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。②虎妞:具有二重性,一是有著自己追求幸福的愿望,對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面,另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者。①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。②善于描寫(xiě)老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。③語(yǔ)言俗白凝練④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。①怒辭楊宅(第五節(jié))②曹家遇險(xiǎn)(第十節(jié))③晦暗的地獄(第十六節(jié))④最后的絕望(第二十二、二十三節(jié))
魯濱孫漂流記
丹尼兒?笛福①魯濱孫:是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。②星期五:魯濱孫救起的白人俘虜,是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。①描寫(xiě)具體逼真,用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。②注重人物性格的刻畫(huà),注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。①挖獨(dú)木橋②制作瓦罐③開(kāi)導(dǎo)“星期五”④自封總督
格列佛游記
斯威夫特︵英︶全書(shū)共四個(gè)部分,寫(xiě)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷,諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。②點(diǎn)面結(jié)合,對(duì)照寫(xiě)作,四部游記一正一反地排列。③絕妙的想象,生動(dòng)的細(xì)節(jié)。①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話
鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基︵前蘇聯(lián)︶①保爾:個(gè)性倔強(qiáng),充滿(mǎn)青春活力,不畏困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng),意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念,的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。②冬尼婭:天真、純樸,醉心于愛(ài)情,最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)。①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。②寫(xiě)了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。③運(yùn)用多種藝術(shù)手法,加強(qiáng)了藝術(shù)感染力,如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開(kāi)戰(zhàn)(第一部分第七章)②熔鑄“鋼鐵”的過(guò)程(第二部分第二章)③打消自殺念頭(第三部分第八章)
六、重要作家作品春秋戰(zhàn)國(guó)1、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,本來(lái)稱(chēng)《詩(shī)》或《詩(shī)三百》,后被儒家奉為經(jīng)典,稱(chēng)之為《詩(shī)經(jīng)》。共305篇,根據(jù)曲調(diào)分“風(fēng)、雅、頌”三大類(lèi),主要表現(xiàn)手法是賦、比、興。形式以四言為主。是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)的源頭。我們讀過(guò)的篇目有《關(guān)雎》《蒹葭》等?!对?shī)經(jīng)》與《書(shū)經(jīng)》、《禮經(jīng)》、《易經(jīng)》、《春秋》合稱(chēng)“五經(jīng)”,為我國(guó)儒家經(jīng)典作品。2、《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的書(shū),是我國(guó)第一部語(yǔ)錄體散文。孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)期思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人?!墩撜Z(yǔ)》與《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》合稱(chēng)“四書(shū)”是我國(guó)儒家經(jīng)典。3、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》,相傳是春秋時(shí)期魯國(guó)史官左丘明所作,是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。本文緊扣“論戰(zhàn)”,記敘了戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程,重點(diǎn)寫(xiě)戰(zhàn)前曹劌對(duì)備戰(zhàn)條件的評(píng)論和戰(zhàn)后對(duì)取勝原因的分析,表現(xiàn)“取信于民”的思想。4、《晏子使楚》選自《晏子春秋》,這是后人搜集齊國(guó)大夫晏嬰的言行編輯而成的。晏子:春秋后期著名的政治家。5、《孟子二章》1孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家,孔子以后的儒家大師,世稱(chēng)“亞圣”,其核心思想是“仁義”,著有《孟子》?!睹献印肥怯涗浢陷V及其弟子的思想言行的書(shū),現(xiàn)存七篇。2《魚(yú)我所欲也》選自《孟子·告子上》,本文運(yùn)用比喻論證、舉例論證、正反對(duì)比論證,證明了“舍生取義”的論點(diǎn)。3《生于憂患死于安樂(lè)》選自《孟子·告子下》,本文運(yùn)用層層推理的論證法,闡明了人才要在困境中造就和人處困境能激發(fā)斗志,國(guó)無(wú)憂患,易遭滅亡的道理。西漢6、《陳涉世家》司馬遷,字子長(zhǎng),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家,著有我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,全書(shū)130篇?!蛾惿媸兰摇愤x于此。魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。節(jié)選部分記敘了我國(guó)第一次農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過(guò)和起義后的浩大聲勢(shì)。貫穿文章的主線是陳勝吳廣的活動(dòng)。詳寫(xiě)的是起義的籌劃過(guò)程和起義場(chǎng)面。起義的導(dǎo)火線是“會(huì)天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬”,根本原因是“天下苦秦久矣”。7、《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國(guó)策齊策》《戰(zhàn)國(guó)策》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一部國(guó)別史,歷史散文集,西漢劉向編訂。本文從自身生活中的小事設(shè)喻,勸說(shuō)國(guó)君要廣開(kāi)言路,才可以興國(guó)。三國(guó)8、《出師表》,作者諸葛亮,字孔明,三國(guó)政治家、軍事家,時(shí)人稱(chēng)“臥龍”。表,古代臣子向帝王上書(shū)言事的一種文體。在《表》中,諸葛亮向劉禪提出了三條建議:廣開(kāi)言路(前提),嚴(yán)明賞罰(關(guān)鍵),親賢遠(yuǎn)佞(核心)。最重要的一條是親賢遠(yuǎn)佞。本文以議論為主,兼用敘事和抒情。晉朝9、《桃花源記》,陶淵明,又名陶潛,字元亮,東晉著名田園詩(shī)人。作者在文中虛構(gòu)了一個(gè)人人平等、自由、自食其力的“世外桃源”,表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn),對(duì)美好生活的向往?!坝洝笔且环N文體。南北朝10、《與朱元思書(shū)》,作者吳均,字叔庠iáng,南朝梁文學(xué)家。這是吳均寫(xiě)給友人的一封信,作者在信中生動(dòng)而簡(jiǎn)練地描寫(xiě)了富陽(yáng)、桐廬一帶富春江上優(yōu)美的景色,抒寫(xiě)了向往自然、厭棄塵俗的心態(tài),表達(dá)了作者政治的失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒。這是一篇書(shū)信體山水小品。11、《三峽》酈道元,字善長(zhǎng),北魏地理學(xué)家、散文家。本文選自《水經(jīng)注》,這是一部有文學(xué)價(jià)值的地理巨著?!端?jīng)注》是酈道元為《水經(jīng)》作的注,《水經(jīng)》是我國(guó)第一部記述河道水系的專(zhuān)書(shū)。本文通過(guò)對(duì)三峽四季山水景物的描寫(xiě),表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光。唐朝12、《小石潭記》柳宗元,字子厚,世稱(chēng)柳河?xùn)|,唐朝杰出的散文家、詩(shī)人,著有《柳河?xùn)|集》,其中名篇有《小石潭記》等“永州八記”。與唐代韓愈,宋代歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏合稱(chēng)“唐宋八大家”。13、《陋室銘》劉禹錫,唐代著名文學(xué)家,代表作《陋室銘》等。銘,古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字,后來(lái)成為一種文體,這種文體一般是用韻的。文章運(yùn)用托物寓意的寫(xiě)法,作者借“陋室”,表達(dá)不慕榮利,保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá),安貧樂(lè)道的生活情趣。14、《岳陽(yáng)樓記》選自《范文正公集》,作者范仲淹,字希文,謚號(hào)文正,宋朝文學(xué)家。文章借景抒情,運(yùn)用寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合的表達(dá)方式,表達(dá)作者“不以物喜,不以己悲”的寬闊胸襟和“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。15、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫,字子美,世稱(chēng)“杜工部”,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與李白齊名,有“詩(shī)圣”之稱(chēng),其詩(shī)被稱(chēng)為“詩(shī)史”?!锻馈?、《春望》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》都是名篇,歌,能唱的詩(shī),古代詩(shī)歌的一種體裁。16、《捕蛇者說(shuō)》選自《柳河?xùn)|集》,作者柳宗元,字子厚,世稱(chēng)柳河?xùn)|,唐代著名文學(xué)家,“說(shuō)”,一種敘事兼議論的文體,比較重視文采,點(diǎn)明中心的句子是“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎”。全文有敘有議,運(yùn)用對(duì)比和襯托的手法。宋朝17、《記承天寺夜游》蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家、詞人。與其父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。名篇有《記承天寺夜游》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等?!队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》。通過(guò)月夜景色的描繪,透露了他在貶謫中感慨深微,而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。18、《醉翁亭記》選自《歐陽(yáng)文忠公文集》,作者歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠,宋朝文學(xué)家。作者在文中表達(dá)了“與民同樂(lè)”的政治思想。但多少含有寄情山水,排遣謫居的苦悶情懷。19、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》,作者周敦頤,謚號(hào)元公,宋朝著名哲學(xué)家。作者借蓮喻己,托蓮言志,贊美蓮花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,表現(xiàn)其潔身自好的生活態(tài)度。(“說(shuō)”,古代一種文體,可以說(shuō)明事物,也可以發(fā)表議論或記敘事物,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。)20、《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。這是北朝的一首民歌,這是一篇長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。外國(guó)作家作品21、《海燕》,是前蘇聯(lián)偉大文學(xué)家高爾基在1901年3月寫(xiě)的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題目是“海燕之歌”。高爾基代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》和劇本《小市民》。文章運(yùn)用象征手法,海燕象征了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者,狂風(fēng)、烏云、雷電象征反動(dòng)腐朽勢(shì)力,暴風(fēng)雨象征席卷一切反動(dòng)腐朽勢(shì)力的革命浪潮風(fēng)暴。象征手法的運(yùn)用和對(duì)比烘托的技巧是這首散文詩(shī)的重要特色。散文詩(shī)兼有散文和詩(shī)的特點(diǎn)。它是以散文的形式表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)容;從表達(dá)方式上說(shuō),《海燕》也是抒情詩(shī)。(八下)22、《蔚藍(lán)的王國(guó)》,屠格列夫,俄國(guó)著名作家,有“歐洲俄羅斯的第一位小說(shuō)家”之稱(chēng)。代表作有《獵人筆記》、《父與子》、《羅亭》等。這首散文詩(shī)運(yùn)用了象征手法和比喻、擬人等多種修辭手法。23、《皇帝的新裝》,童話,作者安徒生,丹麥著名童話作家,代表作品有《志火柴的小女孩》、《海的女兒》、《丑小鴨》、《小克勞斯和大克勞斯》。童話多用想象、夸張的手法。24、《最后一課》,短篇小說(shuō),作者都德,法國(guó)小說(shuō)家。文章以“普法戰(zhàn)爭(zhēng)”為背景,表現(xiàn)了法國(guó)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。小說(shuō)的主人公是小弗郎士和韓麥爾先生二者并重。25、《我的叔叔于勒》作者莫泊桑,法國(guó)批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義作家,杰出的短篇小說(shuō)家。代表作《羊脂球》等。名篇《我的叔叔于勒》這篇短篇小說(shuō),形象地反映了資本主義金錢(qián)社會(huì)中人與人之間的冷酷關(guān)系。26、《威尼斯商人》莎士比亞,英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家、詩(shī)人。主要作品有《哈姆雷特》、《李爾王》、《麥克佩斯》、《奧賽羅》四大悲劇及《羅密歐與朱麗葉》,著名喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》,歷史劇《理查三世》、《亨利四世》等?!锻崴股倘恕分?,夏洛克是塑造的一個(gè)貪得無(wú)厭唯利是圖的形象,鮑西婭則具有仁慈、聰明、果斷的性格特征。中國(guó)作作家作品27、《從百草園到三味書(shū)屋》,選自《朝花夕拾》。文章運(yùn)用對(duì)比手法,批判了束縛兒童身心的封建教育制度。28、《藤野先生》,選自《朝花夕拾》。文章的明線是“我”與藤野先生的交往,暗線是作者的愛(ài)國(guó)主義思想感情。在文章中作者追敘了棄醫(yī)從文的思想變化。29、《孔乙己》,選自《吶喊》,它是繼《狂人日記》后寫(xiě)的第二篇白話小說(shuō),是又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文?!犊滓壹骸愤@篇小說(shuō)作者批判了科舉制度的罪惡,同時(shí)也揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)一般群眾的冷漠麻木的精神狀態(tài)和封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。30、《故鄉(xiāng)》,選自《吶喊》,文章以“我”回鄉(xiāng)遷居的見(jiàn)聞感受(“我”的感情起伏變化)為線索,通過(guò)對(duì)比手法描寫(xiě)了閏土和楊二嫂的巨大變化,揭示了封建傳統(tǒng)觀念對(duì)勞苦大眾精神的束縛,人與人之間的冷淡、隔膜;表達(dá)了作者不滿(mǎn)黑暗現(xiàn)實(shí)和改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。31、《春》,朱自清,字佩弦,現(xiàn)代散文家,詩(shī)人。文章以“盼春”、“繪春”、“贊春”為線索,依次描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖等五幅圖,表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)和贊美之情?!毒G》通過(guò)對(duì)梅雨潭自然景觀的描繪,表現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)大自然的向往之情?!侗秤啊分熳郧?。文章以“背影”為線索,表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深摯感情,抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。“父子情深”是暗線。32、《濟(jì)南的冬天》,老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》,話劇《茶館》。本文選自長(zhǎng)篇散文《一些印象》。33、《白楊禮贊》,茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》,短篇小說(shuō)《春蠶》、《林家鋪?zhàn)印贰N恼乱再澝腊讞顦?shù)的不平凡為線索,運(yùn)用象征手法,白楊樹(shù)象征了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗日的北方軍民。34、《幽徑悲劇》季羨林,北大教授,由古藤蘿的悲劇揭示了必須消除愚昧,提高全體國(guó)民素質(zhì),才能使真、善、美得到維護(hù)和弘揚(yáng)的主題。35、《冰心詩(shī)三首》選自詩(shī)集《繁星春水》,冰心,現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家,原名謝婉瑩。(1)《嫩綠的芽?jī)骸罚?shī)人以植物的生長(zhǎng)來(lái)比喻青年的成長(zhǎng),勸勉青年人奮發(fā)努力,不斷充實(shí)、提高、發(fā)展自己,甘為人類(lèi)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲。(2)《成功的花》勉勵(lì)人們?yōu)榱顺晒σ幌Ц冻鼍薮蟮拇鷥r(jià),要努力奮斗,不怕?tīng)奚?。?)《青年人》勸勉青年要珍惜青春的大好時(shí)光,抓緊努力。36、《天上的街市》郭沫若,四川樂(lè)山人,我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。有詩(shī)集《女神》,話劇《屈原》等。《天上的街市》選自他的第二部詩(shī)集《星空》。我們讀過(guò)他的散文《白鷺》。本文借助聯(lián)想和想象描寫(xiě)了天街美好的生活圖景,表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和對(duì)理想生活的向往。37、《沁園春·雪》這是一首詞(舊體詩(shī)),作者毛澤東。文章將寫(xiě)景、抒情、議論相結(jié)合。上闕寫(xiě)景抒情,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài);下闕評(píng)古論今,抒發(fā)偉大抱負(fù)。沁園春,詞牌名。雪,題目。38、《蘇州園林》葉圣陶,原名葉紹鈞。文章由總到分多方面說(shuō)明了蘇州園林“圖畫(huà)美”的特點(diǎn)。代表作:長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》。39、《紀(jì)念白求恩》毛澤東。文章贊揚(yáng)了白求恩的國(guó)際主義精神、毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神、對(duì)技術(shù)精益求精的精神。文章采用了夾敘夾議,以議為主的表達(dá)方式,舉例論證和正反對(duì)比論證。七、初中古詩(shī)詞歸類(lèi)及練習(xí)《初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求必背古詩(shī)詞共34首一、關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。優(yōu)哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。二、蒹葭《詩(shī)經(jīng)》蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。三、觀滄海三國(guó)曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。四、飲酒東晉陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。五、送杜少府之任蜀州唐王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。六、次北固山下唐王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。七、使至塞上唐王維單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。八、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄唐李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。九、行路難唐李白金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。十、望岳唐杜甫岱宗夫如何齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。十一、春望唐杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。十二、茅屋為秋風(fēng)所破歌唐杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得!歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!十三、白雪歌送武判官歸京唐岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。十四、早春呈水部張十八員外唐韓愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。十五、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)唐劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。十六、觀刈麥唐白居易田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。十七、錢(qián)塘湖春行唐·白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。十八、雁門(mén)太守行唐李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。十九、赤壁唐杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。二十、泊秦淮唐杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。二一、夜雨寄北唐李商隱君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。二二、無(wú)題唐李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。二三、相見(jiàn)歡唐李煜無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。二四、漁家傲宋范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。二五、浣溪沙宋晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。二六、登飛來(lái)峰宋王安石飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。二七、江城子密州出獵宋蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。二八、水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有宋蘇軾丙辰中秋歡飲達(dá)旦,大醉作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。二九、游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。三十、破陣子為陳同父賦壯詞以寄之宋辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!三一、過(guò)零丁洋宋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。三二、天凈沙·秋思元馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。三三、山坡羊潼關(guān)懷古元張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。三四、己亥雜詩(shī)清龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。中考古詩(shī)文默寫(xiě)練習(xí)題1《關(guān)雎》:小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關(guān)雎》一詩(shī)中的“窈窕淑女,君子好逑”這兩句就是佐證。2《蒹葭》:詩(shī)中能印證"上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見(jiàn)"的尋找追求的詩(shī)句:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。3曹操的《觀滄?!罚涸?shī)中對(duì)景物作總寫(xiě)的句子是水何澹澹,山島竦峙;詳細(xì)寫(xiě)詩(shī)人見(jiàn)到的景象的句子是:樹(shù)木從生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起;描寫(xiě)詩(shī)人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里;本詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。本詩(shī)的主要表達(dá)方式是描寫(xiě),但是也有兩句詩(shī)是敘事的,這兩句詩(shī)是:東臨碣石,以觀滄海;4陶淵明的《飲酒》:表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾,過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是:結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧?!讹嬀啤贩从吃?shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。詩(shī)中,“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”一句蘊(yùn)含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無(wú)"喧囂"之感。表明作者本想說(shuō)明白,卻又不可言傳的詩(shī)句是:此中有真意,欲辯已忘言。5《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理,說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)是:海內(nèi)存知己天涯若比鄰6王勃的《送杜少府之任蜀州》:寫(xiě)送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句:城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津;勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句:與君離別意,同是宦游人;把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理,寫(xiě)出四海之內(nèi)有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī):海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。同窗好友將隨父去西藏就讀,請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念,以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。唐朝陸龜蒙《別離》詩(shī)中有“丈夫非無(wú)淚,不灑離別間”的詩(shī)句由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩(shī)是:無(wú)為在岐路,兒女共沾巾。如朋友遠(yuǎn)行,你借用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這兩句送別則略顯傷感,不妨用王勃的詩(shī)句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。7《次北固山下》中有一個(gè)對(duì)偶句,蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理,這兩句詩(shī)是:海日生殘夜,江春入舊平8王維的《使至塞上》:抓住沙漠中典型的景物,進(jìn)行刻畫(huà),寫(xiě)出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光,被譽(yù)為“千古壯觀”的名句是“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”9《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中,正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒,表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西10李白的《行路難》:詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”兩句詩(shī)來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。反映李白不怕困難、勇往直前道出了詩(shī)人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣的名句是:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。11杜甫《望岳》:包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩(shī)句是:會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!锻馈伏c(diǎn)明全詩(shī)主旨并表達(dá)作者遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)(有人生哲理)的詩(shī)句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”12杜甫的《春望》:言明春望所見(jiàn)的詩(shī)句是:國(guó)破山河在,城春草木深;運(yùn)用對(duì)比的手法,表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)思家的詩(shī)句是烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。本詩(shī)的前四句寫(xiě)景,所寫(xiě)內(nèi)容均統(tǒng)在一個(gè)"恨"字中;后四句抒懷,一個(gè)"搔"的動(dòng)作(細(xì)節(jié))將一位白發(fā)稀疏、孤立于長(zhǎng)安城頭的老詩(shī)人形象刻畫(huà)得栩栩如生。平時(shí)能引起人們美感的事物,卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟:感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。引用《春望》中原文回答。13杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國(guó)憂民的情思,在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中發(fā)出了“安得廣廈千方間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喊。表現(xiàn)杜甫舍己為人,至死不悔的決心的兩句詩(shī):何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!14岑參的《白雪歌送武判官歸京》:本詩(shī)中寫(xiě)北方邊地風(fēng)狂雪早(描寫(xiě)邊塞奇特景色)的句子是:北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪;以春花比喻冬雪、聯(lián)想美妙的千古名句是:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。寫(xiě)沙漠冰封,愁云慘淡的景象的詩(shī)句是:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。寫(xiě)送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是:山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處;從視覺(jué)角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻”15劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》:表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩(shī)句是:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。16白居易的《觀刈麥》:表現(xiàn)作者對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心、同時(shí)也表達(dá)作者深深自責(zé)的句子有:今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。從側(cè)面表現(xiàn)
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