教科版科學四年級上冊第二單元 呼吸和消化（單元測試）

第二單元呼吸和消化單元測試卷-2021-2022學年科學四年級上冊-教科版（含答案）一.選擇題1.食物的營養(yǎng)吸收在（

）。A.小腸

B.大腸

C.胃2.下列人體器官中，屬于消化器官的是（

）。A.肺

B.胃

C.心臟3.按人們生活習慣，食物可以分為（

）。A.葷食

素食

主食

副食

B.糧食

蔬菜

水果

調(diào)味品

C.生食

熟食

植物類食物

動物類食物4.下面說法正確的是（

）。A.人在運動后呼吸加快了

B.呼吸對我們?nèi)梭w不重要

C.肺活量大的人，身體供氧能力更弱5.關于呼吸系統(tǒng)的組成，下列說法正確的是（

）。A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和鼻腔

B.呼吸系統(tǒng)包括消化道和肺

C.呼吸系統(tǒng)包括喉和氣管

D.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺二.填空題1.增加肺活量最顯著的方法是多參加（

）也可以通過一些調(diào)整呼吸的方法來增加肺活量。2.處于“平衡膳食寶塔”最高層的是（

）。3.吸氣，是含有（

）的空氣由鼻腔或口腔進入氣管，再進入（

）的過程。4.判斷食物營養(yǎng)成分：取一部分滴入碘酒，如果顯示藍色就說明有（

）；再取一部分在紙上摩擦，有油漬說明（

）含量高；取一部分在酒精燈上燃燒，有燒焦味說明存在（

）。5.（

）是身體氣體交換的中轉(zhuǎn)站。三.判斷題1.健康飲食的關鍵在于每種營養(yǎng)的攝入量相同。（

）2.肺活量小的人，吹響哨子的時間會比較長一些。（

）3.給食物進行分類，有利于食物的搭配、運輸和儲藏。（

）4.隨著年齡的增長，肺活量會一直變大。（

）5.我們呼氣時，腹部收縮；吸氣時，腹部放松。（

）四.連線題1.連線題。五.簡答題1.按照科學、合理的方法，要把昨天一天吃過的食物記錄下來，想一想，我們可以按照什么順序統(tǒng)計記錄？2.怎樣做能提升我們的肺活量？六.綜合題1.下圖是肺吸氣和呼氣時的示意圖，請在圖中的括號中標注“吸氣"或“呼氣”（1）吸氣時，是含有（

）的空氣由鼻腔或口腔進入（

），在進入（

）的過程，此時胸腔（

），腹部（

）。（2）呼氣，是交換后的空氣由（

）到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過程，此時胸腔（

），腹部（

）。2.下圖是肺吸氣和呼氣時的示意圖，請在圖中的括號中標注“吸氣"或“呼氣”。（1）當吸氣時，胸部和肋骨（

）向（

）運動；當呼氣時，胸部和肋骨（

）向（

）運動。也就是說，當吸氣時，由胸骨和肋骨等圍成的胸腔容積（

）；呼氣時，胸腔容積（

）。（2）當吸氣時，腹部（

）；呼氣時，腹部（

）。原因是（

）的下降和上升。3.我們用下圖裝置來模擬呼吸，請回答下列問題。（1）寫出字母所代表的結(jié)構名稱，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）圖（

）（填“甲”或“乙”）表示呼氣的過程。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.D二.填空題1.體育鍛煉2.油脂類3.氧氣；肺4.淀粉；脂肪；蛋白質(zhì)5.肺三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.可以按照早餐、午餐和晚餐的順序統(tǒng)計一天中吃過的食物。2.經(jīng)常參加體育鍛煉。六