高一生物必修三期末測驗考試題及答案

高一生物必修三期末考試題1.以下有關穩(wěn)態(tài)的表達中，正確的選項是穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質是保持不變的正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質是經(jīng)常處于變動之中，但保持在適宜的范圍內(nèi)2?關于穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)，以下表達有誤的是血液中的緩沖物質可以調(diào)節(jié) PH腎臟不時地排出內(nèi)環(huán)境中多余的水、尿素、無機鹽等將食物殘渣形成糞便排出體外肝臟儲存的肝糖原在血糖濃度下降時分解并不斷釋放入血液3?以下物質中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是CQ、O2 B .HONa+C.C6H2Q、尿素 D .血紅蛋白、氧化酶假設某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起圖中哪一局部的液體增多?血漿 B .組織液C.淋巴 D .血液以下關于血糖平衡調(diào)節(jié)的表達，正確的選項是胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高胰島A細胞和胰島B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡高濃度的胰島素會刺激肝糖原分解補充血糖右圖為血糖調(diào)節(jié)模型，以下判斷中正確的選項是激素乙血糖濃度下隆激素甲的分泌細胞是胰島A細胞激素乙血糖濃度下隆激素乙的分泌細胞是胰島B細胞激素乙是胰島素缺乏激素甲可能患糖尿病7.一個正常人從A.散熱減少，C.散熱減少，35C的環(huán)境進入一室溫只有產(chǎn)熱隨后增加產(chǎn)熱隨后減少A、&右圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管9.假設在圖甲所示神經(jīng)的右側給予一適當?shù)拇碳?B、18C的空調(diào)房間，機體發(fā)生的變化是.散熱增加，產(chǎn)熱隨后減少.散熱增加，產(chǎn)熱隨后增C依次是iL下一丘貼tit*abbF丘世f垂體f 除rftjC—?口雋爵童那么電流表偏轉的順序依次是B.D.10?鎮(zhèn)痛藥并不損傷神經(jīng)元的結構，卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導,它的作用部位在細胞體 B.軸突 C.突觸間隙 D.樹突以下關于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的表述，哪一項為哪一項不正確的神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比擬局限體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍廣泛，作用時間持久內(nèi)分泌腺會直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育以下結構中存在突觸的是①一個神經(jīng)元內(nèi) ②脊髓 ③大腦皮層④樹突一軸突⑤軸突—胞體②③⑤ B.①②③C.①②⑤D.②③如果縮手反射的反射弧中的傳出神經(jīng)受損，用針刺指尖，正確的判斷是能縮手，感覺疼痛 B .不能縮手，感覺疼痛C.能縮手，無感覺 D .不能縮手，無感覺短跑運發(fā)動在比賽中能準確理解裁判員的指令，主要依靠大腦皮層視覺中樞 B .大腦皮層言語區(qū)C.大腦皮層軀體運動中樞 D .下丘腦以下關于抗體的說法，正確的選項是A.抗體的化學本質主要是蛋白質，少局部是 RNA人體的抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有抗體既能作用于細胞外的抗原，又能作用于細胞內(nèi)的抗原D.漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體在細胞免疫中起主要作用的淋巴細胞是A在細胞免疫中起主要作用的淋巴細胞是A.T細胞B.B細胞CB淋巴細胞和T淋巴細胞共有的特點是A.產(chǎn)生記憶細胞C.導致靶細胞裂解切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常以下關于激素的闡述不正確的選項是A.激素具有微量高效的特點C.激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動.吞噬細胞D.造血干細胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結合B.細胞免疫、體液免疫功能均正常D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降激素是信息分子D.激素作用于相應的靶細胞、靶器官右圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是不同的生長素濃度對同一器官影響不同， A點促進芽的生長，D點抑制芽的生長AB、C點對應的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對生長素最敏感D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了根的生長幼嫩的細胞對生長素反響靈敏，成熟的細胞對生長素反響不太靈敏用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是胚芽鞘類端、尖端下面一段、向光彎一側胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段

胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)D.B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)D.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無籽果實A.②③ B.③④在一段倒伏的樹干上，生活著蘑菇、A.種群 B.群落C.①②③④ D.①③④苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈扦插時，保存有芽和幼葉的插條比擬容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能A.迅速生長 B .進行光合作用產(chǎn)生生長素 D.儲存較多的有機物在人工控制的不同光照條件下測定燕麥胚芽鞘中 〔尖端以下〕生長素含量的相對濃度〔如右圖所示〕，測定結果可以說明光照抑制生長素的合成光照促使生長素向下運輸單側光照引起生長素向背光側運輸光照可破壞已合成的生長素關于植物激素作用的表達，正確的選項是A.生長素可用于果實催熟赤霉素能夠促進莖的伸長右圖是某研究小組進行的“某除草劑對玉米幼苗及玉米地雜草生長影響研究〞的結果圖。根據(jù)該實驗結果你認為該除草劑建議使用的最正確濃度是A.aB.bC.cD.d決定種群大小和種群密度的因素是①年齡組成 ②性別比例③出生率和死亡率④遷入和遷出的個體數(shù)量在一般情況下，關于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的主要渠道的正確圖解是機環(huán)屢=生產(chǎn)者t機環(huán)屢=生產(chǎn)者tXiB?無機環(huán)境=生產(chǎn)帶D?無機壞境30.以下30.A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B.使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡C.增加生物的種類 D.減少生物的種類假設這四種生TOC\o"1-5"\h\z31.以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，右以下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量物只構成一條食物鏈，請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是..A.乙和丁的種群數(shù)量都增加 B.乙和丁的種群數(shù)量都減少 | '假設這四種生C.乙和丙的種群數(shù)量都減少 D.乙和丙的種群數(shù)量都增加 』32.以下有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的選項是 'A.物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用B.物質流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的

一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系第n卷(非選擇題 共52分)(11分)以下圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖答復中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖答復:大腦皮層圖中過程①分泌的激素名稱是 。人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程 (填③分泌的激素使組織細胞代謝 ，增加產(chǎn)熱。同管 ，以減少機體散熱，維持體溫恒定。當過程③分泌的激素在血液中的含量圖中過程①分泌的激素名稱是 。人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程 (填③分泌的激素使組織細胞代謝 ，增加產(chǎn)熱。同管 ，以減少機體散熱，維持體溫恒定。當過程③分泌的激素在血液中的含量到達一定值后過程 加強(填序號)，這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做垂侔下丘腦序號)，過程時皮膚血人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生(俗稱大脖子病) ，這是因為缺碘會造成 分泌缺乏，導致過程 (填序號)加強所致。垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素，促進人體正常的生長發(fā)育。(11分)以下圖為A、BC三個神經(jīng)元構成的反射弧，據(jù)圖答復以下問題：圖中①所 示的結構屬于反射TOC\o"1-5"\h\z弧的 。AB、C細胞間信息的傳遞方向為 tt 。刺激部位④，該部位的膜外電位變化情況是 。給你提供必要的實驗用具，如電刺激設備、電位測量儀等。請你設計實驗方案探究：興奮在神經(jīng)

(利用圖中標注的數(shù)字⑥、⑦、⑧說明刺激、測纖維上的傳導是否為雙向的？并預測可能的結果及結論。(利用圖中標注的數(shù)字⑥、⑦、⑧說明刺激、測量和觀察的部位)預測可能的結果和結論：假設 ，說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的;假設 ，說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導不是雙向的。(10分)人體特異性免疫反響有兩種類型，請結合以下圖答復有關問題：I.以下圖為特異性免疫反響中的一種生理反響， e為抗體。圖示的是特異性免疫中的哪種類型？ 當抗原再次侵入機體時， e的量會急劇 ，原因是 n.某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，假設不立即摘除，那么另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學上稱為自身免疫病，其主要致病過程如以下圖所示。請將圖中缺少的內(nèi)容補充完整。

受傷眼球流出的晶狀體蛋白36受傷眼球流出的晶狀體蛋白36.〔10分〕部位激素的相對濃度生長素赤霉素細胞分裂素脫落酸莖尖+++++++++一幼葉++++++一一伸長莖++++一一側芽++一一成熟葉++一+++根++一一根尖++一一一+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；一表示無〔1〕目前公認的植物激素共有五大類， 除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質也屬于植物激素,該激素的主要作用是 〔2〕生長素的化學本質是〔3〕由表中可知植物成熟葉含有較多的 ，其作用是 〔4〕 幼葉和伸長莖中都不含有細胞分裂素，而含有較多的生長素和赤霉素，那么對幼葉和伸長莖的生長的合理解釋是：他們的生長主要是通過細胞的 來實現(xiàn)的，而不是通過實現(xiàn)的。〔5〕 以上可以看出植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素的。37.〔10分〕下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結果。表中 ABC、DE分別表示不同的營養(yǎng)級， F為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量； Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為 102KJ/〔mi?a〕。請分析答復：PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C1.90.81.1D89.233.955.3E94.733.061.7F211.520.1191.4〔1〕流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 ;該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈〔或食物網(wǎng)〕的構成TOC\o"1-5"\h\z為 ?！?〕據(jù)表中數(shù)據(jù)推出PgPn和R之間的關系是：Pn= 〔3〕次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是 ?！?〕在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的碳以 的形式可以通過生產(chǎn)者的 〔生理活動〕進入生物界?！?〕 如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負荷量一半的水平上，原因是 。必修三期末考試題選擇題〔每題1.5分，共48分〕題號123456789101112答案DCDbbDDCaCDa題號131415161718192021222324答案BBbaaaCCCbCC題號2526272829303132答案CDbbDCDC二、非選擇題〔除特殊標記外，每空1分，共52分〕33. (11分)〔1〕促甲狀腺激素釋放激素〔2〕① 增強收縮〔3〕④⑤〔2分〕 反響調(diào)節(jié)〔4〕甲狀腺激素①②〔2 分〕〔5〕生長〔11分〕〔1〕感受器 〔2〕AtBtC〔2分〕 〔3〕正電位t負電位〔2分〕TOC\o"1-5"\h\z〔4〕方案：電刺激⑦處，觀察⑧的變化，同時測量⑥處的電位有無變化〔 2分〕結果和結論:⑧有反響，⑥處有電位變化 〔2分〕⑧有反響，⑥處無電位變化 〔2分〕〔10分〕I.