教案體育活動(dòng)教案《運(yùn)水》

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教案體育活動(dòng)教案《運(yùn)水》

教學(xué)目標(biāo)：

1.探究通過(guò)調(diào)整滑板來(lái)掌握前進(jìn)的方向，提高幼兒運(yùn)用滑板的技能動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)滑板活動(dòng)的愛(ài)好。

教學(xué)預(yù)備：水、滑板、交通障礙物假設(shè)干個(gè)、平衡木數(shù)條、大籮筐、錄音機(jī)、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好

師：小伙伴，你們喜愛(ài)玩滑板嗎?(喜愛(ài))那我們先一起來(lái)做做熱身運(yùn)動(dòng)吧!(老師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。

師：今日老師給你們預(yù)備了很多滑板你們可以玩一玩，但是老師有個(gè)要求：玩好之后要把你們的好方法告知老師和小伙伴。

2.幼兒自由練習(xí)

請(qǐng)幼兒自由探究玩滑板的多種方法。

老師提出要求：活動(dòng)時(shí)，同伴間要分開(kāi)距離，愛(ài)護(hù)自己當(dāng)心碰撞。

老師有目的地觀測(cè)幼兒，提示幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

3.總結(jié)幼兒滑板閱歷，引出雙腿跪滑

先請(qǐng)個(gè)別幼兒上前來(lái)演示自己的玩法請(qǐng)全體幼兒進(jìn)行仿照。

由幼兒的示范引出雙腿跪滑。

老師示范正確的姿態(tài)方法(邊講解邊示范)：雙腿正前方放置，雙腿并攏跪于滑板上，身體坐在小腿上，雙手放在兩側(cè)地面，上體自然前傾，手掌同時(shí)向前或向后用力推地使滑板后退或前進(jìn)，同時(shí)眼睛平視前方。

4.幼兒自由練習(xí)，老師指導(dǎo)觀測(cè)

幼兒自由練習(xí)，老師提示幼兒進(jìn)行適當(dāng)休息。

訂正錯(cuò)誤的滑板姿態(tài)，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。

老師針對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：今日小伙伴都很能干，又學(xué)會(huì)了一種玩滑板的新方法。盼望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。

5.游戲環(huán)節(jié)(運(yùn)水)

今日我們學(xué)會(huì)了一種新的玩滑板方法叫雙腿跪滑，現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們?nèi)ネ瓿梢粋€(gè)任務(wù)幫老師去把公路對(duì)面的一些水去運(yùn)過(guò)來(lái)放進(jìn)籮筐里。

老師提出要求：

1.每人每次運(yùn)一瓶水。

2..運(yùn)水過(guò)程中需要饒過(guò)交通障礙物。

3.運(yùn)用雙腿跪滑的方式進(jìn)行運(yùn)水。

幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動(dòng)，老師進(jìn)行觀測(cè)指導(dǎo)，給幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題的空間。

運(yùn)水競(jìng)賽：把幼兒分成人數(shù)等同的四隊(duì)，要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對(duì)面送到終點(diǎn)，那組最快的一隊(duì)就為獲勝的隊(duì)。

活動(dòng)結(jié)束：做放松運(yùn)動(dòng)，整理器材，組織