染色體變異全三課時

5.2染色體變異課時1染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉染色體結(jié)構(gòu)變異類型2、列舉染色體數(shù)目的變異類型3、說明染色體組概念2染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!貓叫綜合征聚焦一：染色體結(jié)構(gòu)變異3染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!（2）閱讀p85-86，討論并思考：1、貓叫綜合征的病因是

。2、染色體變異為什么會導(dǎo)致性狀改變？3、簡述下列染色體結(jié)構(gòu)變異屬于哪種類型？（1）（3）（4）正常4染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!（2）正常增加（重復(fù)）5染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!（4）正常顛倒6染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!人5號染色體缺失→貓叫綜合征人9號染色體倒位→習(xí)慣性流產(chǎn)果蠅X染色體重復(fù)→卵圓型眼變棒狀眼人22號和14號染色體易位→白血病7染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!

1、下列四圖為減數(shù)次分裂聯(lián)會時期染色體的圖像。它們分別屬于那種變異類型？小試牛刀：重復(fù)缺失倒置移接（非同源）8染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!響譽(yù)世界的著名“天才”音樂指揮家舟舟9染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!正常男性的染色體21三體綜合征患者的染色體聚焦二：染色體數(shù)目的變異有何異常？10染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!染色體變異數(shù)目的改變結(jié)構(gòu)的改變?nèi)笔г黾拥怪靡平訂蝹€染色體的增減染色體組的增減染色體變異類型：11染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣQ4：雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息？Ⅳ減數(shù)分裂Q5：如果將果蠅的精子中的染色體看作一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？12染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!2、該圖為雌果蠅染色體圖，圖中有4對染色體Ⅱ、Ⅱ；Ⅲ、Ⅲ；Ⅳ、Ⅳ；X、X。（1）Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X能否看成是一個染色體組？為什么？（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ能否看成是一個染色體組？為什么？小試牛刀：13染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!*****怎樣判斷細(xì)胞中的染色體組的數(shù)量？先找出一個染色體組再看看有幾個同源染色體①根據(jù)染色體形態(tài)判斷答案：該細(xì)胞有3個染色體組染色體組數(shù)＝同源染色體條數(shù)14染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!②根據(jù)基因型判斷：有幾份基因？例如：基因型為BBbbCCcc的個體含有

個染色體組；基因型為AAaBbbCCc的個體含有

個染色體組。③根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)種類判斷：例題.韭菜體細(xì)胞中含有32條染色體，根據(jù)這些染色體的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)可分為8種類型，由此可判斷韭菜體細(xì)胞有幾個染色體組？

A.一B.二C.四D.八C染色體組數(shù)＝控制同種性狀的基因份數(shù)43染色體組數(shù)＝染色體總數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)15染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!小結(jié)1、染色體結(jié)構(gòu)變異類型2、染色體數(shù)目的變異類型3、染色體組概念16染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!2、（1）小偃麥有藍(lán)粒品種，如果有一藍(lán)粒小偃麥變異株，籽粒變?yōu)榘琢?，?jīng)檢查，體細(xì)胞缺少一對染色體，這屬于染色體變異中的______變異，如果將這一變異小偃麥同正常小偃麥雜交，得到的F1代自交，請分別分析F2代中出現(xiàn)染色體數(shù)目正常與不正常個體的原因：_______________________________________。數(shù)目F1代通過減數(shù)分裂能產(chǎn)生正常與不正常的兩種配子；正常配子相互結(jié)合產(chǎn)生正常的F2代；不正常配子相互結(jié)合、正常配子與不正常配子結(jié)合產(chǎn)生不正常的F2代挑戰(zhàn)你的極限：17染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!溫故3、染色體組概念：雄果蠅體細(xì)胞中有

個染色體組？

溫故1、染色體結(jié)構(gòu)變異溫故2、染色體數(shù)目變異218染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說出二倍體和多倍體的概念；2、說明多倍體的形成原因；3、說明單倍體的概念及單倍體的形成原因；4、說明單倍體育種過程。19染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!小試牛刀：聚焦四：二倍體和多倍體的概念1、人的一個染色體組中有23條染色體。

人體是幾倍體？乙甲20染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!聚焦四：二倍體和多倍體的概念3.普通小麥的一個染色體組中包含7條染色體，而普通小麥的體細(xì)胞中有42條染色體，那么普通小麥?zhǔn)菐妆扼w？4.某植物的體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示。該植物的一個染色體組中含有？條染色體。該植物為？倍體。

細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育的全部遺傳信息。5.基因型為：①AaaBBB、②AAaaDDDD、③Cc的植物體均由受精卵發(fā)育而來，它們分別是幾倍體？染色體組：21染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!馬鈴薯是四倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w香蕉是三倍體22染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!4個染色體8個染色體無紡綞體形成染色體復(fù)制著絲點(diǎn)分裂無紡綞絲牽引多倍體的形成若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂染色體加倍的組織或個體23染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!蜂王、工蜂（二倍體、染色體數(shù)32）蜜蜂體細(xì)胞的染色體組成：雄蜂（染色體數(shù)16）♀♀24染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第24頁!3、在植物育種工作中，常需要單倍體，如何獲得呢？25染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第25頁!聚焦六：單倍體的產(chǎn)生及概念1、普通水稻含有兩個染色體組、24條染色體，則單倍體水稻含有

個染色體組，

條染色體。

2、將普通水稻用秋水仙素處理，得到四倍體水稻，取該四倍體水稻的花藥離體培養(yǎng)，得到的植物體是單倍體還是二倍體？為什么？3、普通小麥?zhǔn)橇扼w，體細(xì)胞中有42條染色體，那么單倍體小麥含有幾條染色體、幾個染色體組？4、單倍體是否都是只有一個染色體組？小試牛刀：26染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第26頁!P高桿抗病（bbAA）×矮稈易?。˙Baa）若從播種種子到收獲種子需一年時間，則至少需要多年時間才能選出純的BBAA種子。F1BbAaF2B

A

.

B

aabbA

.

bbaaF2連續(xù)的自交、選擇矮稈抗病矮稈病病高稈抗病高稈病病聚焦七：單倍體在育種工作中的價值高桿抗病（bbAA）×矮稈易?。˙Baa），培育矮稈抗病小麥（BBAA）的雜交育種過程。27染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第27頁!4、單倍體在育種工作中的價值3、單倍體的概念：

產(chǎn)生原因：

不形成受精卵，由

直接發(fā)

育而來。2、如何形成多倍體？有絲分裂

期，

抑制

的形成。1、二倍體和多倍體的概念由

發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有

的生物個體。單倍體指細(xì)胞中含有一個染色體組嗎？受精卵兩個染色體組前秋水仙素紡錘體生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）體細(xì)胞中含該物種配子染色體數(shù)量的個體明顯縮短育種年限（但方法復(fù)雜，成活率低）本節(jié)小結(jié)28染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第28頁!為什么三倍體植株所結(jié)的果實(shí)為無子西瓜呢?三倍體植株(3N)在減數(shù)分裂過程中,同源染色體聯(lián)會發(fā)生紊亂,難以形成正常的生殖細(xì)胞(卵細(xì)胞),所以不會產(chǎn)生種子。29染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第29頁!1、從下圖a～h所示的細(xì)胞圖中，說明它們各含有幾個染色體組。

隨堂練習(xí)：30染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第30頁!3、已知西瓜紅色瓤（R）對黃色瓤（r）為顯性。圖中A是黃瓤瓜種子（rr）萌發(fā)而成的，B是紅瓤瓜種子（RR）長成的。據(jù)圖作答：（1）秋水仙素的作用是

。（2）秋水仙素溶液應(yīng)滴在二倍體西瓜

（填部位），原因是

。抑制細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍幼苗的芽尖細(xì)胞分裂旺盛31染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第31頁!5.2染色體變異第三課時32染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第32頁!一、實(shí)驗(yàn)原理：低溫抑制

分裂

期

的形成。實(shí)驗(yàn)：低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化二、試劑及用途（1）卡諾氏液：

。（2）改良苯酚品紅染液：使

。（3）解離液（體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和95%的酒精1∶1混合液）：使

。固定細(xì)胞形態(tài)染色體著色組織細(xì)胞分離開33染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第33頁!1、某位同學(xué)在做“用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中：（1）“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是

。（2）改良苯酚品紅染液是

（酸、堿）性染色劑，此染色劑還可用

代替。秋水仙素處理發(fā)生在上一個細(xì)胞周期紡錘體形成之后挑戰(zhàn)你的極限：（3）右圖為所拍攝的顯微照片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞a中染色體沒有加倍。形成細(xì)胞a的最可能的原因是

。使組織中細(xì)胞相互分離開來醋酸洋紅34染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第34頁!4.請分析下列兩個實(shí)驗(yàn)：（1）用適量濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無子番茄。（2）用四倍體與二倍體雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無子西瓜。a.番茄和三倍體西瓜的無子性狀是否能遺傳？b.番茄和三倍體西瓜的枝條扦插生成的植株所結(jié)果實(shí)中是否有種子？（）A.a能，不能；b無，有B.a不能，不能；b有，無C.a不能，能；b有，無D.a能，能；b無，無C35染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第35頁!（1）正常缺失36染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第36頁!（3）正常移接（非同源染色體片段）37染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第37頁!聚焦一：染色體結(jié)構(gòu)變異結(jié)構(gòu)的改變?nèi)笔г黾樱ㄖ貜?fù)）倒置移接（非同源）均可鏡檢基因突變能否鏡檢？不能染色體結(jié)構(gòu)的改變在顯微鏡下可見嗎？38染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第38頁!請討論：Q1：染色體結(jié)構(gòu)變異對生物都是有害的嗎？Q2：染色體變異與基因突變相比，哪一種變異對引起的性狀變化較大一些？為什么？每條染色體上含有許多基因，染色體變異會引起多個基因的變化，所以引起的性狀變化較大一些大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物有害，有的甚至導(dǎo)致生物體死亡。39染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第39頁!聚焦二：染色體數(shù)目的變異鼻梁扁平且寬，眼小，口半張，一般發(fā)育遲緩，智力低下21三體綜合癥40染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第40頁!■姓名／胡一舟■出生／1978年4月1日■智商：30重度弱智（正常人的最低70）■演出／自1999年1月在保利劇場進(jìn)行第一場指揮表演以來，至今已演出20場，與國內(nèi)外十余家交響樂團(tuán)進(jìn)行過合作。智障“天才”舟舟的資料舟舟是一個先天智力障礙(21三體綜合癥)患者病因：？41染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第41頁!普通西瓜染色體組成：無籽西瓜染色體組成：聚焦二：染色體數(shù)目的變異兩者有何區(qū)別？42染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第42頁!Q1:果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條Q2:Ⅱ號和Ⅱ號染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號和Ⅳ號呢?同源染色體非同源染色體Q3:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y聚焦三：染色體組43染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第43頁!什么是染色體組？細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育的全部遺傳信息。聚焦三：染色體組染色體組中有等位基因嗎？沒有44染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第44頁!染色體組：

理解“染色體組”的特征1）在染色體組內(nèi)無同源染色體，也無等位基因;2）染色體形態(tài)、大小和功能各不相同；3）含有控制一種生物性狀的一整套遺傳信息。45染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第45頁!請判斷下列細(xì)胞中各有多少個染色體組？2個3個4個1個2個4個46染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第46頁!②根據(jù)基因型判斷：有幾份基因？例如：基因型為AAaBbbCCc的個體含有

個染色體組；基因型為BBbbCCcc的個體含有

個染色體組。③根據(jù)染色體數(shù)目和形態(tài)種類判斷：例題.韭菜體細(xì)胞中含有32條染色體，根據(jù)這些染色體的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)可分為8種類型，由此可判斷韭菜是A.單倍體B.二倍體C.四倍體D.八倍體C控制同種性狀的基因份數(shù)＝染色體組數(shù)43染色體總數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)＝染色體組數(shù)47染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第47頁!1、某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體√挑戰(zhàn)你的極限：48染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第48頁!

3、（2012山東卷）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_______，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是________條。（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、______和_____四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。28XrYYXRXrXRXrY49染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第49頁!5.2染色體變異第二課時50染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第50頁!聚焦四：二倍體和多倍體的概念閱讀p87段理解二倍體和多倍體的概念：1、二倍體是指由

發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有

的生物個體。2、多倍體是指由

發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有

的生物個體。3、果蠅個體是

倍體受精卵兩個染色體組三個或三個以上染色體組受精卵二51染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第51頁!聚焦四：二倍體和多倍體的概念甲2、西瓜的一個色體組中有11條染色體，如圖甲。普通西瓜的體細(xì)胞中染色體如圖乙。普通西瓜是幾倍體？無籽西瓜體細(xì)胞中染色體如圖丙。無籽西瓜是幾倍體？乙丙52染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第52頁!閱讀p87第二段，找出多倍體的特點(diǎn)：莖稈

；葉、果實(shí)、種子

；營養(yǎng)物質(zhì)含量

。聚焦四：二倍體和多倍體的概念多倍體在植物中很常見，動物中極少見。53染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第53頁!（3）多倍體的成因思考：細(xì)胞進(jìn)行什么活動可能導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍？細(xì)胞分裂異?！旧w加倍細(xì)胞→多倍體形成①自然條件形成多倍體：細(xì)胞在有絲分裂的過程中，染色體完成了復(fù)制，但是細(xì)胞受到外界環(huán)境條件(如溫度驟變)或生物內(nèi)部因素的干擾，紡錘體的形成受到破壞，以致細(xì)胞未完成分裂，于是就形成染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞。②人工條件下形成多倍體：a.低溫處理b.秋水仙素（常用，最有效）：當(dāng)秋水仙素作用于分裂前期的細(xì)胞時，能夠抑制紡錘體（絲）的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。54染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第54頁!Q：可否人工誘導(dǎo)多倍體的形成呢？常用方法有哪些？低溫和秋水仙素處理法Q：秋水仙素處理法的具體做法是什么？原理又是什么？方法：用秋水仙素處理____________或_______。原理：當(dāng)秋水仙素作用于正在______的細(xì)胞時，能夠抑制________的形成，導(dǎo)致________不能_________，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體__________。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行_______分裂，將來就可能發(fā)育成

_________植株。Q：為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可以嗎？不行，秋水仙素的作用對象是正在有絲分裂的細(xì)胞，成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。萌發(fā)的種子幼苗分裂紡錘絲染色體移向兩極數(shù)目加倍有絲多倍體55染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第55頁!閱讀p87-88，思考并討論下列問題：1、什么是單倍體？單倍體植物有何特點(diǎn)？為2、受精卵經(jīng)有絲分裂、細(xì)胞分化能發(fā)育成單倍體生物嗎？你推測單倍體的雄蜂是由什么發(fā)育來的？

單倍體是由生殖細(xì)胞不受精、直接發(fā)育而來?！幔篘=16♀：2N=32卵細(xì)胞：N=16聚焦六：單倍體的概念及產(chǎn)生56染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第56頁!普通豌豆（2N=14）培養(yǎng)如何獲得單倍體豌豆？單倍體豌豆（N=7）減數(shù)分裂生殖細(xì)胞（N=7）花藥（花粉）離體培養(yǎng)

聚焦六：單倍體的概念及產(chǎn)生培養(yǎng)花藥57染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第57頁!5、如下圖是某種植物正常的體細(xì)胞(示細(xì)胞中全部的染色體)。下列哪一項可能是該物種單倍體的基因型A、ABCd B、AaaaC、AaBbCcDd D、BBbbDDddC58染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第58頁!單倍體育種P高桿抗?。╞bAA）×矮稈易?。˙Baa）F1AaBb雜交花粉減數(shù)分裂單倍體ABAbaBab花藥離體培養(yǎng)普通植物體（純種）AABBAAbbaaBBaabb秋水仙素處理需要2年時間能選出純的BBAA種子。ABAbaBab高桿抗?。╞bAA）×矮稈易?。˙Baa），培育矮稈抗病小麥（BBAA）的雜交育種過程。59染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第59頁!小資料：培育無籽西瓜年第二年三倍體種皮、果皮、為？N。三倍體整株植物的細(xì)胞都是4N嗎？可處理什么材料？4

60染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第60頁!1、把普通小麥（六倍體）的花藥和一部分體細(xì)胞，通過組織培養(yǎng)，分別培育成兩種小麥植株，它們分別是A、單倍體、六倍體 B、三倍體、六倍體C、六倍體、六倍體 D、六倍體、單倍體

2、關(guān)于單倍體的敘述正確的是A、通常高度不育 B、體細(xì)胞含有一個染色體組C、由受精卵發(fā)育而來D、基因都是純合的AA61染色體變異全三課時共67頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第61頁!2