《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課課件

唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師說(shuō)課高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估2013年5月13日唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師說(shuō)課高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)1財(cái)經(jīng)系經(jīng)管教研室袁芳《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課財(cái)經(jīng)系經(jīng)管教研室袁芳《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課2教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)4課程定位

1課程設(shè)置2學(xué)情分析3教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5課程實(shí)施保障6整體說(shuō)課設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)4課程定位1課程設(shè)置2學(xué)情分析3教學(xué)模式及教學(xué)2《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》是營(yíng)銷與策劃專業(yè)的專業(yè)核心課程和必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在懂得電子商務(wù)基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地利用各種電子工具和網(wǎng)絡(luò)，高效率、低成本地從事各種以電子方式實(shí)現(xiàn)的商務(wù)活動(dòng)，是學(xué)生從事電子商務(wù)活動(dòng)必備的知識(shí)和基本技能的濃縮。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)具備參加國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部助理電子商務(wù)師職業(yè)資格認(rèn)證考試的能力。1、課程定位2《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》是營(yíng)銷與策劃專業(yè)的專業(yè)核心課計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)企業(yè)管理

先修課程客戶關(guān)系管理管理溝通營(yíng)銷策劃同步課程電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)先修客戶關(guān)系管理同步電子商務(wù)理論設(shè)計(jì)理念適應(yīng)崗位需求培養(yǎng)職業(yè)能力采用情境教學(xué)推行教學(xué)做一體2、課程設(shè)置設(shè)計(jì)理念適培采推2、課程設(shè)置兩條主線三種形式四個(gè)步驟教師知識(shí)講授學(xué)生模擬演練案例分析、角色扮演、課堂討論認(rèn)知梳理操作鞏固讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)讓課堂活起來(lái)設(shè)計(jì)思路兩條主線三種形式四個(gè)步驟教師知識(shí)講授學(xué)生模擬演練案例分析、角專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)崗位調(diào)查課程目標(biāo)掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，從事營(yíng)銷、營(yíng)銷策劃服務(wù)和管理工作的高端技能型專門人才。電子商務(wù)從業(yè)人員規(guī)范、從業(yè)能力和技能要求。確定課程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)崗位調(diào)查課程目標(biāo)掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道電子商務(wù)的基本模式；懂得電子商務(wù)組成、電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、電子商務(wù)支付等基礎(chǔ)知識(shí)；明白電子商務(wù)的安全及風(fēng)險(xiǎn)。能力目標(biāo)能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)及一些常用工具；會(huì)熟練使用電子支付工具；能熟練使用相關(guān)工具開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。素質(zhì)目標(biāo)樂于團(tuán)隊(duì)合作、善于整合資源；善于表達(dá)溝通、用于企業(yè)實(shí)踐、注重學(xué)以致用；及時(shí)適應(yīng)環(huán)境變化、不斷開拓創(chuàng)新。課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道電子商務(wù)的基本模式；懂得電子商務(wù)組成、電層次：1、三年高職營(yíng)銷與策劃專業(yè)二年級(jí)學(xué)生。2、已學(xué)過(guò)相關(guān)專業(yè)課程，具備了基本的專業(yè)知識(shí)。

學(xué)情分析現(xiàn)狀：1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性高。2、理論基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)，動(dòng)手、動(dòng)腦能力較弱。3、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法不佳。3、學(xué)情分析層次：學(xué)情分析現(xiàn)狀：3、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)電子商務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

物流管理客戶關(guān)系管理

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)上支付與結(jié)算電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全電子商務(wù)法律法規(guī)

交易前模塊三大模塊的教學(xué)內(nèi)容交易中模塊交易后模塊4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)物流管理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷交易前模塊三大模序號(hào)上機(jī)教學(xué)題目學(xué)時(shí)日期地點(diǎn)1EDI應(yīng)用模擬2第2周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室2了解物流知識(shí)、C2C網(wǎng)上競(jìng)拍2第4周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室3網(wǎng)頁(yè)文本、插入圖像2第7周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室4表格和框架的使用2第8周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室5常用格式化標(biāo)記的使用（一）2第8周星期五第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室6常用格式化標(biāo)記的使用（二）2第9周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室7動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作2第10周星期日第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室8建立及應(yīng)用CSS樣式文件（一）2第11周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室9建立及應(yīng)用CSS樣式文件（二）2第11周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室10收集、發(fā)布商務(wù)信息2第12周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室11網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷綜合練習(xí)2第13周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室12新建網(wǎng)店、文字廣告2第14周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室13網(wǎng)上購(gòu)物、銷售管理2第14周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室14網(wǎng)上單證設(shè)計(jì)2第15周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室15訂單合并、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理2第15周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室16交易會(huì)員注冊(cè)、建立商務(wù)關(guān)系、供應(yīng)商物流商初始數(shù)據(jù)2第15周星期日第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室17企業(yè)電子訂單2第16周星期日第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室18電子合同的簽訂2第17周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室序號(hào)上機(jī)教學(xué)題目學(xué)時(shí)日期地點(diǎn)1EDI應(yīng)用技能訓(xùn)練、總結(jié)拓展相關(guān)知識(shí)介紹完成項(xiàng)目任務(wù)提出任務(wù)工作任務(wù)分析教、學(xué)、做

項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)模式5、教學(xué)模式及教學(xué)方法手段技能訓(xùn)練、總結(jié)拓展相關(guān)知識(shí)介紹完成項(xiàng)目任務(wù)提出任務(wù)工作任務(wù)分啟發(fā)式教學(xué)案例教學(xué)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)熱點(diǎn)討論式教學(xué)情景模擬教學(xué)法角色扮演教學(xué)教學(xué)方法實(shí)踐式教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)案例教學(xué)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)熱點(diǎn)討論式教學(xué)情景模擬教《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課課件★師資條件6、課程實(shí)施保障本課程專兼職教師6人，職稱結(jié)構(gòu)合理，雙師比例符合要求?！飵熧Y條件6、課程實(shí)施保障本課程專兼職教師6人，職稱結(jié)構(gòu)合理★教材分析★教材分析★教材分析★教材分析★實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室★實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室考核方法期末考試60%階段測(cè)驗(yàn)20%平時(shí)考核20%★考核評(píng)價(jià)考核方法期末考試階段測(cè)驗(yàn)平時(shí)考核★考核評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)3教學(xué)內(nèi)容的組織實(shí)施21單元教學(xué)設(shè)計(jì)第十章第一節(jié)訂單處理考核評(píng)價(jià)3教學(xué)內(nèi)容的組織實(shí)施21單元教學(xué)設(shè)計(jì)第十章第掌握BtoC交易操作步驟，能夠在BtoC網(wǎng)站上進(jìn)行購(gòu)物設(shè)計(jì)原因解決疑問(wèn)講練結(jié)合2003交易中消費(fèi)者和商家的具體操作步驟不了解理論知識(shí)講解+實(shí)驗(yàn)室模擬+網(wǎng)上實(shí)踐⒈交易模式（BtoC、BtoB、BtoG）⒉BtoC是電子商務(wù)發(fā)展主流3.為BtoB做鋪墊教、學(xué)、做1、單元教學(xué)設(shè)計(jì)掌握BtoC交易操作步驟，能夠在BtoC網(wǎng)站上進(jìn)行購(gòu)物設(shè)計(jì)原理解BtoC交易流程掌握BtoC交易雙方的操作步驟會(huì)在BtoC交易平臺(tái)上進(jìn)行購(gòu)物激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力

知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)理解BtoC交易流程會(huì)在BtoC交易平臺(tái)上進(jìn)行購(gòu)物激發(fā)學(xué)生BtoC交易雙方的操作步驟總結(jié)BtoC交易流程的內(nèi)容“京蘇價(jià)格戰(zhàn)”案例引入說(shuō)明BtoC交易的重要性和地位啟發(fā)式案例導(dǎo)入課堂討論角色模擬重點(diǎn)、難點(diǎn)2、教學(xué)內(nèi)容的組織實(shí)施讓學(xué)生談?wù)勛约旱馁?gòu)物過(guò)程和經(jīng)歷BtoC交易雙方總結(jié)BtoC交易“京蘇價(jià)格戰(zhàn)”案啟發(fā)式案例導(dǎo)三大家電網(wǎng)購(gòu)價(jià)格大比拼三大家電網(wǎng)購(gòu)價(jià)格大比拼商家申請(qǐng)B2C特約商戶填寫注冊(cè)信息設(shè)置模板設(shè)置LOGO設(shè)置BANNAR發(fā)布填寫配送說(shuō)明新增文字廣告新增按鈕廣告發(fā)布到搜索引擎商品管理登記新商品期初數(shù)據(jù)保存，記賬B2C商家注冊(cè)完畢個(gè)人消費(fèi)者B2C商城首頁(yè)會(huì)員注冊(cè)填寫注冊(cè)信息個(gè)人消費(fèi)者注冊(cè)完畢會(huì)員尋找自己注冊(cè)的商家選擇商品購(gòu)買修改數(shù)量重新計(jì)價(jià)結(jié)帳會(huì)員登錄進(jìn)行結(jié)算選擇支付方式郵局匯款收貨人和訂貨人相同確認(rèn)訂單商戶登錄銷售管理網(wǎng)上訂單受理結(jié)算確認(rèn)發(fā)貨處理確認(rèn)發(fā)貨會(huì)員查詢訂單會(huì)員登錄查詢訂單商戶登錄應(yīng)收款查詢交易完畢商家申請(qǐng)B2C特約商戶填寫注冊(cè)信息設(shè)置模板設(shè)置LOGO設(shè)置B26登陸網(wǎng)店后臺(tái)受理訂單訂單結(jié)算訂單確認(rèn)發(fā)貨處理單據(jù)查詢申請(qǐng)網(wǎng)銀賬號(hào)注冊(cè)會(huì)員選購(gòu)商品確認(rèn)訂單網(wǎng)上支付查詢訂單商家消費(fèi)者交易流程登陸網(wǎng)店后臺(tái)申請(qǐng)網(wǎng)銀賬號(hào)商家消費(fèi)者交易流程消費(fèi)者身份登錄消費(fèi)者身份登錄商家身份登錄商家身份登錄《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課課件知識(shí)鞏固根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)知識(shí)鞏固根據(jù)學(xué)生的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)課下作業(yè)課下作業(yè)課上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的完成情況3、考核評(píng)價(jià)課下布置任務(wù)的完成情況課上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的完成情況3、考核評(píng)價(jià)課下布置任務(wù)的完成情況

謝謝大家！謝謝大家！唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師說(shuō)課高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估2013年5月13日唐山科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師說(shuō)課高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)35財(cái)經(jīng)系經(jīng)管教研室袁芳《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課財(cái)經(jīng)系經(jīng)管教研室袁芳《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課36教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)4課程定位

1課程設(shè)置2學(xué)情分析3教學(xué)模式及教學(xué)方法手段5課程實(shí)施保障6整體說(shuō)課設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)4課程定位1課程設(shè)置2學(xué)情分析3教學(xué)模式及教學(xué)2《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》是營(yíng)銷與策劃專業(yè)的專業(yè)核心課程和必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在懂得電子商務(wù)基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地利用各種電子工具和網(wǎng)絡(luò)，高效率、低成本地從事各種以電子方式實(shí)現(xiàn)的商務(wù)活動(dòng)，是學(xué)生從事電子商務(wù)活動(dòng)必備的知識(shí)和基本技能的濃縮。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)具備參加國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部助理電子商務(wù)師職業(yè)資格認(rèn)證考試的能力。1、課程定位2《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》是營(yíng)銷與策劃專業(yè)的專業(yè)核心課計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)企業(yè)管理

先修課程客戶關(guān)系管理管理溝通營(yíng)銷策劃同步課程電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)先修客戶關(guān)系管理同步電子商務(wù)理論設(shè)計(jì)理念適應(yīng)崗位需求培養(yǎng)職業(yè)能力采用情境教學(xué)推行教學(xué)做一體2、課程設(shè)置設(shè)計(jì)理念適培采推2、課程設(shè)置兩條主線三種形式四個(gè)步驟教師知識(shí)講授學(xué)生模擬演練案例分析、角色扮演、課堂討論認(rèn)知梳理操作鞏固讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)讓課堂活起來(lái)設(shè)計(jì)思路兩條主線三種形式四個(gè)步驟教師知識(shí)講授學(xué)生模擬演練案例分析、角專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)崗位調(diào)查課程目標(biāo)掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，從事營(yíng)銷、營(yíng)銷策劃服務(wù)和管理工作的高端技能型專門人才。電子商務(wù)從業(yè)人員規(guī)范、從業(yè)能力和技能要求。確定課程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)崗位調(diào)查課程目標(biāo)掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道電子商務(wù)的基本模式；懂得電子商務(wù)組成、電子商務(wù)相關(guān)法律法規(guī)、電子商務(wù)支付等基礎(chǔ)知識(shí)；明白電子商務(wù)的安全及風(fēng)險(xiǎn)。能力目標(biāo)能熟練使用互聯(lián)網(wǎng)及一些常用工具；會(huì)熟練使用電子支付工具；能熟練使用相關(guān)工具開展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。素質(zhì)目標(biāo)樂于團(tuán)隊(duì)合作、善于整合資源；善于表達(dá)溝通、用于企業(yè)實(shí)踐、注重學(xué)以致用；及時(shí)適應(yīng)環(huán)境變化、不斷開拓創(chuàng)新。課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道電子商務(wù)的基本模式；懂得電子商務(wù)組成、電層次：1、三年高職營(yíng)銷與策劃專業(yè)二年級(jí)學(xué)生。2、已學(xué)過(guò)相關(guān)專業(yè)課程，具備了基本的專業(yè)知識(shí)。

學(xué)情分析現(xiàn)狀：1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性高。2、理論基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)，動(dòng)手、動(dòng)腦能力較弱。3、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法不佳。3、學(xué)情分析層次：學(xué)情分析現(xiàn)狀：3、學(xué)情分析計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)電子商務(wù)基礎(chǔ)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

物流管理客戶關(guān)系管理

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷網(wǎng)上支付與結(jié)算電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全電子商務(wù)法律法規(guī)

交易前模塊三大模塊的教學(xué)內(nèi)容交易中模塊交易后模塊4、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)物流管理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷交易前模塊三大模序號(hào)上機(jī)教學(xué)題目學(xué)時(shí)日期地點(diǎn)1EDI應(yīng)用模擬2第2周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室2了解物流知識(shí)、C2C網(wǎng)上競(jìng)拍2第4周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室3網(wǎng)頁(yè)文本、插入圖像2第7周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室4表格和框架的使用2第8周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室5常用格式化標(biāo)記的使用（一）2第8周星期五第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室6常用格式化標(biāo)記的使用（二）2第9周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室7動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作2第10周星期日第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室8建立及應(yīng)用CSS樣式文件（一）2第11周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室9建立及應(yīng)用CSS樣式文件（二）2第11周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室10收集、發(fā)布商務(wù)信息2第12周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室11網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷綜合練習(xí)2第13周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室12新建網(wǎng)店、文字廣告2第14周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室13網(wǎng)上購(gòu)物、銷售管理2第14周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室14網(wǎng)上單證設(shè)計(jì)2第15周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室15訂單合并、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理2第15周星期二第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室16交易會(huì)員注冊(cè)、建立商務(wù)關(guān)系、供應(yīng)商物流商初始數(shù)據(jù)2第15周星期日第5－6節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室17企業(yè)電子訂單2第16周星期日第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室18電子合同的簽訂2第17周星期二第1－2節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室序號(hào)上機(jī)教學(xué)題目學(xué)時(shí)日期地點(diǎn)1EDI應(yīng)用技能訓(xùn)練、總結(jié)拓展相關(guān)知識(shí)介紹完成項(xiàng)目任務(wù)提出任務(wù)工作任務(wù)分析教、學(xué)、做

項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)模式5、教學(xué)模式及教學(xué)方法手段技能訓(xùn)練、總結(jié)拓展相關(guān)知識(shí)介紹完成項(xiàng)目任務(wù)提出任務(wù)工作任務(wù)分啟發(fā)式教學(xué)案例教學(xué)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)熱點(diǎn)討論式教學(xué)情景模擬教學(xué)法角色扮演教學(xué)教學(xué)方法實(shí)踐式教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)案例教學(xué)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)熱點(diǎn)討論式教學(xué)情景模擬教《電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》說(shuō)課課件★師資條件6、課程實(shí)施保障本課程專兼職教師6人，職稱結(jié)構(gòu)合理，雙師比例符合要求。★師資條件6、課程實(shí)施保障本課程專兼職教師6人，職稱結(jié)構(gòu)合理★教材分析★教材分析★教材分析★教材分析★實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室★實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室考核方法期末考試60%階段測(cè)驗(yàn)20%平時(shí)考核20%★考核評(píng)價(jià)考核方法期末考試階段測(cè)驗(yàn)平時(shí)考核★考核評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)3教學(xué)內(nèi)容的組織實(shí)施21單元教學(xué)設(shè)計(jì)第十章第一節(jié)訂單處理考核評(píng)價(jià)3教學(xué)內(nèi)容的組織實(shí)施21單元教學(xué)設(shè)計(jì)第十章第掌握BtoC交易操作步驟，能夠在BtoC網(wǎng)站上進(jìn)行購(gòu)物設(shè)計(jì)原因解決疑問(wèn)講練結(jié)合2003交易中消費(fèi)者和商家的具體操作步驟不了解理論知識(shí)講解+實(shí)驗(yàn)室模擬+網(wǎng)上實(shí)踐⒈交易模式（BtoC、BtoB、BtoG）⒉BtoC是電子商務(wù)發(fā)展主流3.為BtoB做鋪墊教、學(xué)、做1、單元教學(xué)設(shè)計(jì)掌握BtoC交易操作步驟，能夠在BtoC網(wǎng)站上進(jìn)行購(gòu)物設(shè)計(jì)原理解BtoC交易流程掌握BtoC交易雙方的操作步驟會(huì)在BtoC交易平臺(tái)上進(jìn)行購(gòu)物激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力

知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)理解BtoC交易流程會(huì)在BtoC交易平臺(tái)上進(jìn)行購(gòu)