教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點特訓(xùn)最新版(二)-17

參考答案:D教師招聘考試題庫《教育公共基礎(chǔ)知識》考點特訓(xùn)最新版(二)1、單選題促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的首要條件是_____A幼兒的品德教育B的智力開發(fā)C理健康D的身心健康參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒的身心健康是幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)。2、簡答題黃某9歲喪父，與母親一起生活。一天，鄰居單某家的雞少了一只，說是黃某所為。后黃某母親與單某發(fā)生爭吵。黃某因而對單某懷恨在心。一日，單某來黃某家串門，黃某假裝為其倒荼，將其事先準備好的一包劇毒農(nóng)藥倒入茶中。單某回家后毒發(fā)身亡。經(jīng)查，黃某在作案時僅差5天就滿14周歲。問：黃某的行為是否構(gòu)成犯罪？參考答案:參考解析：本案中，黃某的投毒行為不構(gòu)成犯罪。根據(jù)我國《刑法》第十七條的規(guī)定，不滿14周歲的未成年人屬于完全不負刑事責(zé)任的年齡階段，對于其所實施的危害社會的行為一律不追究刑事責(zé)任，而不管其所實施的行為的性質(zhì)和類型。我國《刑法》規(guī)定，確定某種行為構(gòu)成犯罪必須要具備主客觀要件，即犯罪構(gòu)成包括犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。其中犯罪主體是指實施刑法所禁止的危害社會的行為并且依法應(yīng)負刑事責(zé)任的自然人和單位。自然人作為犯罪主體，必須是達到刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的人。刑法對刑事責(zé)任年齡作了如下規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任；未滿14周歲的人，完全不負刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責(zé)任；已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰；因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)。本案例中黃某因其年齡不滿14周歲，屬于未達到法定刑事責(zé)任年齡，因此黃某雖實施了投毒行為，仍不能構(gòu)成犯罪主體，不能予以刑事處罰。但可以責(zé)令其家長或監(jiān)護人加以管教，必要的可以由政府收容教養(yǎng)。3、判斷題定勢會降低問題解決的效率。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：定勢的影響有積極的，也有消極的。在解決相似或相同的問題時，定勢有助于人對問題的適應(yīng)，從而能提高反應(yīng)與解題的速度。對于變化的情境或問題，定勢常具有消極作用，會降低問題解決的效率。4、單選題我國最早使用“課程”一詞的是_____。本題解釋:參考答案：D。參考解析：朱熹在《朱子全書·論學(xué)》中有“寬著期限，緊著課程”“小立課程，大作功夫”之說，是我國有記載的最早使用“課程”的著作。5、簡答題檢驗假設(shè)檢驗假設(shè)參考答案:檢驗假設(shè)檢驗假設(shè)：通過一定的方法來確定假設(shè)是否合乎實際.是否符合科學(xué)原理。檢驗假設(shè)的方法有兩種：一是直接檢驗，二是間接檢驗。6、簡答題蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)參考答案:參考解析：蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)也稱助產(chǎn)術(shù)，是蘇格拉底的一種教學(xué)方法，即引導(dǎo)學(xué)生自己進行思索、自己得出結(jié)論。7、判斷題教師取消全程監(jiān)控的方式以后，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠保持，這是一種正強化。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：負強化是指教師對學(xué)習(xí)者消除某種討厭刺激以后，學(xué)習(xí)者的某種正確行為發(fā)生的概率增加，題干說的是一種負強化。8、單選題關(guān)于麗麗的身份評定不正確的是_____查看材料D:具備完全民事行為能力的人參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：《民法通則》第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。故選D。9、判斷題教師工作的效果具有延時性的特點。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：勞動的效果決定了教師工作的延時性。教師的工作，不僅是通過教學(xué)使學(xué)生掌握一定的科學(xué)文化知識，而且還要培養(yǎng)和發(fā)展他們的智力和能力，陶冶其情操，發(fā)展其健康的體魄和完美的個性，這一切均不是在短期內(nèi)可以看到的。因此，教師工作的效果具有延時性的特點。10、單選題在知識直觀的類型中，_____可以不受時間、地點和設(shè)備條件的限制，廣泛使用。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學(xué)生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。言語直觀不受時間、空間和設(shè)備的限制，感性材料來源更豐富，是教學(xué)中大量采用的直觀方式。11、多選題影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有_____D:學(xué)習(xí)的心向與定式參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有：相似性，原有認知結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的心向與定勢。12、單選題2013年4月8日，教育部、公安部、交通運輸部聯(lián)合發(fā)出通知，要求各地做好所有為義務(wù)教育階段學(xué)生和幼兒園服務(wù)的校車信息采集工作，做到縣不漏校(園)，校(園)不漏車，車不漏人，此項舉措_____A:是加強對未成年人家庭保護的體現(xiàn)B:是加強對未成年人司法保護的體現(xiàn)C:有利于保護未成年人的生命健康權(quán)D:可以徹底避免校車安全事故的發(fā)生參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查考生對《未成年人保護法》的理解運用。家庭保護、學(xué)校保護的表現(xiàn)比較明顯，本題中沒有涉及，D項的說法太絕對，C項符合題意，所以選C。13、單選題師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：師生關(guān)系可分為社會關(guān)系、教育關(guān)系、心理關(guān)系和倫理關(guān)系(人際關(guān)系)。其中教育關(guān)系是基本關(guān)系，其他師生關(guān)系皆服務(wù)于這一關(guān)系。師生之間的教育關(guān)系是指教師與學(xué)生在教育教學(xué)活動中為完成一定的教育任務(wù)，以"教"和"學(xué)"為中介，以促進學(xué)生的整體發(fā)展和自主發(fā)展為目標而建立的一種工作關(guān)系。14、判斷題閱讀材料回答題：某市有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認為，農(nóng)民子女從小就會勞動，似乎沒有必要進行勞動教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80％不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動的學(xué)生占總數(shù)的69％，在勞動中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40％以上學(xué)生不能正確對待社會勞動分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫，這一調(diào)查使教師們感到震驚。你認為是否有勞動教育的必要性?()參考答案:正確本題解釋:15、簡答題小學(xué)階段課程的性質(zhì)是什么？參考答案:我國小學(xué)階段的課程基本性質(zhì)，應(yīng)體現(xiàn)普及性.基礎(chǔ)性.發(fā)展性和可接受性。(1)普及性。小學(xué)階段教育是義務(wù)教育，是國家為每個適齡兒童提供的基礎(chǔ)教育，應(yīng)提供均等的就學(xué)機會，因此，小學(xué)課程應(yīng)保障學(xué)生法定的受教育年限，教育質(zhì)量要符合國家基本標準。(2)基礎(chǔ)性。小學(xué)教育是為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和從事終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的教育，是提高全民族素質(zhì)的教育，課程內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)的.有限的和具有發(fā)展性的。3)發(fā)展性。小學(xué)教育的課程設(shè)置要給學(xué)生全面.豐富的發(fā)展留有充足的時間和空間，應(yīng)有利于學(xué)生自主.多樣.持續(xù)的發(fā)展。(4)可接受性。小學(xué)教育的課程要充分考慮小學(xué)生的認知特點，不能太難，也不能太容易。16、多選題下列說法中正確的是()。A:本材料是一個優(yōu)秀教師處理與學(xué)生關(guān)系的案例B:師生關(guān)系的建立和改善可以從師生關(guān)系的類型和教師的人格型態(tài)人手C:我國目前中小學(xué)存在的師生關(guān)系類型有對立型和民主型兩種D:在教學(xué)中，教師要事事都聽從學(xué)生的建議，這樣就能建立良好的師生關(guān)系E:師生在課堂合作狀態(tài)上，師生之間呈現(xiàn)出積極的雙向交流參考答案:ABE本題解釋:參考答案：A,B,E。17、單選題下列對行為主義學(xué)習(xí)理論的表述錯誤的是_____A:強化可以改變行為的結(jié)果RC:學(xué)習(xí)是通過刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的D:行為主義學(xué)習(xí)理論也稱為聯(lián)結(jié)派學(xué)習(xí)理論參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：行為主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，聯(lián)結(jié)公式為S—R。因此，選項中的B項是錯誤的。18、單選題影響學(xué)習(xí)遷移的主體因素不包括_____。A:學(xué)習(xí)者的分析與概括能力B:學(xué)習(xí)者的遷移心向C:學(xué)習(xí)者的領(lǐng)悟與創(chuàng)造能力D:認知策略與元認知.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：影響學(xué)習(xí)遷移的主體因素包括：學(xué)習(xí)者對已有經(jīng)驗的概括水平；學(xué)習(xí)者分析問題的能力；定勢作用(心向)；學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法(認知策)；智力與年齡。19、單選題近年來，商家拒絕或推諉開具發(fā)票問題突出，主要集中在餐飲服務(wù)業(yè)、停車服務(wù)業(yè)及零售服務(wù)業(yè)。商家往往以“發(fā)票已開完”“消費金額過低”“過期不補開發(fā)票”等不正當理由拒開發(fā)票，引起消費者的不滿。商家拒開發(fā)票_____A:屬于應(yīng)受法律制裁的抗稅行為B:不符合稅收固定性的特征C:會導(dǎo)致國家稅款不能足額入庫D:會造成國家增值稅的流失參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查違反稅法的危害。發(fā)票是稅務(wù)部門進行稅務(wù)管理的基礎(chǔ)和依據(jù)，拒開發(fā)票會導(dǎo)致納稅人應(yīng)納稅款減少，所以選C項。A、B、D三項不符合題意。20、簡答題試述教學(xué)與學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)系。參考答案:參考解析：(1)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)學(xué)生個性全面發(fā)展的重要途徑。(2)教學(xué)通過協(xié)調(diào)學(xué)生知識、智力、情感、意志、性格等方面的因素，促進學(xué)生個性的發(fā)展。教學(xué)能夠激勵和發(fā)展每個學(xué)生的主體能動性，不僅可以使學(xué)生高效地獲得科學(xué)文化知識技能、發(fā)展學(xué)生的智力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動性、獨立性和開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、平等觀念和合作精神。(3)在現(xiàn)代教學(xué)中，要更好地促進學(xué)生個性的發(fā)展，首先要尊重學(xué)生個性發(fā)展的差異性，因材施教；其次要尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)。21、簡答題試述學(xué)前兒童家庭教育的作用。參考答案:參考解析：(1)家庭教育保證了兒童機體的正常生長發(fā)育。學(xué)前兒童家庭教育的作用表現(xiàn)在胎兒的保健和教養(yǎng)上，也表現(xiàn)在嬰幼兒的養(yǎng)育和訓(xùn)練上。(2)家庭教育促進了兒童智力潛能的最大開發(fā)。學(xué)前兒童家庭教育能促進兒童智力的迅速發(fā)展，也能預(yù)防兒童潛能遞減現(xiàn)象的出現(xiàn)。(3)家庭教育促進了兒童社會化的進程。學(xué)前兒童家庭教育有助于孩子了解社會的規(guī)則，形成健全人格，并養(yǎng)成頑強的意志。(4)家庭教育提高了兒童的審美能力，有助于陶冶孩子的性情、培養(yǎng)孩子的興趣、發(fā)展孩子的才能。 (5)家庭教育為兒童未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。學(xué)前兒童家庭教育為孩子將來的和諧發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，影響著孩子的職業(yè)取向。22、單選題受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮，對別人的懷疑和妒忌等，是與_____相聯(lián)系的情感體驗。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：受到別人嘲笑而感到不愉快，對活動的成敗感到自豪、焦慮對別人的懷疑和妒忌等，是與自我意識相聯(lián)系的情感體驗。這種情感的發(fā)生，更多的不決定于事物的可觀性質(zhì)，而決定于主觀認知因素。23、單選題醫(yī)生在診病時常使用聽診器，聽診器的工作原理是_____A:使心臟振動的振幅增加，響度增大B:改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C:改變心跳的音色，使聲音好聽些D:減少聲音傳播過程中的能量損耗參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：聽診器前端實際上是一個面積較大的膜腔，被體檢者體內(nèi)的聲波振動后，聽診器內(nèi)的密閉氣體隨之振動，傳到耳塞的一端，由于腔道狹窄，氣體的振幅就比前端要大很多，醫(yī)生聽到傳來的聲音也就大了很多。就好像我們拿一個貝殼放到耳朵上能聽到里面氣流的聲音。24、簡答題美感參考答案:參考解析：美感是人們根據(jù)一定的審美標準對自然或社會現(xiàn)象及其在藝術(shù)上的表現(xiàn)予以評價時所產(chǎn)生的情感體驗。25、單選題讓3歲的兒童學(xué)高等數(shù)學(xué)是很困難的，只有當人的身心發(fā)展具備了一定的條件后，才能為學(xué)習(xí)一定的知識技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的_____為一定年齡階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：成熟是指兒童個體生長發(fā)育的一種狀況，指個體的生理、心理機能與能力都達到了比較完備的階段。成熟程度制約著個體身心發(fā)展的程度和特點，為一定年齡階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。26、單選題嬰幼兒體溫調(diào)節(jié)機制不完善，因任何原因引起的高熱，均可能誘發(fā)抽風(fēng)，如反復(fù)發(fā)生高熱抽風(fēng)，可能會導(dǎo)致_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：可能會損傷腦神經(jīng)，導(dǎo)致智力問題。27、判斷題“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于條件性知識。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：“三角形的內(nèi)角和等于180°”屬于陳述性知識。28、單選題影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)校教育在少年兒童的品德形成中起主導(dǎo)作用。29、單選題在我國當前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制中，中小學(xué)應(yīng)實行_____。A:黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制B:學(xué)校委員會負責(zé)制D黨支部負責(zé)制.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：我國中小學(xué)實行校長負責(zé)制。30、簡答題試述如何正確處理“規(guī)范”與“尊重”之間的關(guān)系。參考答案:參考解析：(1)“規(guī)范”不等于“就范教育”不能幼幼兒當作被動的管教對象。一方面要對幼兒進行規(guī)范管理，另一方面要尊重幼兒的主動性。(2)充分利用幼兒的社會性交往動機，發(fā)揮社會性情感與需要對于幼兒行為的調(diào)節(jié)作用。(3)尊重和保護幼兒的獨立人格與自尊心。31、簡答題簡述第一信號系統(tǒng)和第二信號系統(tǒng)的區(qū)別。參考答案:參考解析：根據(jù)條件刺激的特點，巴甫洛夫把大腦皮層的功能分為第一信號系統(tǒng)活動和第二信號系統(tǒng)活動。用具體事物作為條件刺激而建立的條件反射叫作第一信號系統(tǒng)，如"望梅生津"，它是人和動物共有的；用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)叫作第二信號系統(tǒng)，如成語"談虎色變"以及典故"望梅止渴"，它是人類特有的，是人類和動物的條件反射活動的根本區(qū)別。32、簡答題素質(zhì)教育參考答案:參考解析：素質(zhì)教育是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，形成人的健全個性為根本特征的教育。33、單選題這份公文的成文日期正確的書寫方式是_____D:二零一三年二月二十日參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《黨政機關(guān)公文格式》規(guī)定，成文日期用阿拉伯數(shù)字將年、月、目標全，年份1)。故選A。34、判斷題“教師是人類靈魂的工程師”。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：35、判斷題人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區(qū)別在于人類教育活動具有生產(chǎn)性_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區(qū)別在人類教育活動具有社會性。36、單選題下列選項中，對教育學(xué)發(fā)展階段的表述正確的是_____A:孔子的《論語》是我國最早專門論述教育問題的著作B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是近代最早的一部教育學(xué)著作C:1903年出版的《實驗教育學(xué)》的作者是德國的梅伊曼D:美國教育家杜威是實用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無解析37、填空題備課是對每個教師的責(zé)任心和事業(yè)心的一個檢驗，因此教師備課必須做好____、____和____三方面的工作。參考答案:鉆研教材了解學(xué)生設(shè)計教法本題解釋:參考解析：鉆研教材了解學(xué)生設(shè)計教法38、單選題對學(xué)生進行思想品德教育，如果企圖用“堵”和“壓”的辦法去解決，就會產(chǎn)生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的辦法，能使學(xué)生明白事理，提高認識。這反映的基本原則是_____B:依靠積極因素，克服消極因素的原則D:正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：疏導(dǎo)原則是指進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上。題于的描述就體現(xiàn)了疏導(dǎo)原則的涵義。39、單選題鉤蟲病患兒常有異嗜癖，但有異嗜癖的兒童也可能是因為缺_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。40、判斷題在學(xué)習(xí)過程中，認知策略起著控制執(zhí)行的作用，控制自己的內(nèi)部行為。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：41、單選題電影中活動的畫面主要利用了人的_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象稱為感覺后效，即感覺后像。在各種感覺中，視覺的后效最顯著，又稱視覺后像，電影里活動畫面就是運用了這一原理。42、簡答題簡要敘述幼兒游戲的功能。參考答案:參考解析：幼兒游戲的功能：(1)游戲可以豐富并鞏固幼兒知識，促進幼兒智力、語言的發(fā)展；(2)幼兒在游戲中既有現(xiàn)實伙伴間的交往，也有角色間的交往，幼兒在這些交往過程中，得以發(fā)展社會性；(3)由于幼兒在游戲中總是伴隨著愉悅的情感體驗，在這種沒有壓力、輕松、安全的情感下活動，容易獲得成功，這就有利于發(fā)展幼兒的成就感和自信心。同時，這種游戲有利于培養(yǎng)幼兒關(guān)心、同情他人的需要等；(4)幼兒游戲可以保障幼兒身體的生長發(fā)育，促進身體的發(fā)展。43、簡答題教育研究方法參考答案:參考解析：教育研究方法是按照某種途徑，有組織、有計劃、有系統(tǒng)地進行教育研究和構(gòu)建教育理論的方式，是以教育問題為對象、以一定的方法為手段，遵循一定的研究程序，以獲得教育科學(xué)規(guī)律性知識為目標的一整套系統(tǒng)研究過程。44、簡答題中央電視臺《百家講壇》欄目連續(xù)推出了易中天的《品三國》和于丹的《論語心得》等，引起社會各界對傳統(tǒng)文化的極大興趣。作為一名教師，你認為我們今天應(yīng)如何對學(xué)生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教參考答案:A參考答案:參考解析：(1)基礎(chǔ)教育課程改革要求學(xué)校加強對地方課程和校本課程的管理，可以結(jié)合本地