2019屆天津市河西區(qū)高三下學(xué)期二?？荚囌Z文試卷及答案

/172018年，文化類綜藝節(jié)目《上新了?故宮》本著“'零距離'走進(jìn)公眾野，并打造承載故宮故事的文創(chuàng)產(chǎn)品，創(chuàng)新傳承故宮文化”的原則，讓故宮再次置身于風(fēng)口浪尖上。有網(wǎng)友認(rèn)為:“以娛樂的方式走進(jìn)故宮，是對中國傳統(tǒng)文化的糟蹋。”你認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化該如何在新時代自處呢？請你以高中生的身份給故宮博物院的院長寫一封信，表明你的態(tài)度和觀點。要求：自擬標(biāo)題，中心明確，不少于800字。2019屆河西區(qū)高三下學(xué)期二模考試

語文參考答案一、（12分，每小題3分）D（A縹緲/飄渺，B巍然wei,C嵯峨cu6）BD（A項主賓搭配不當(dāng)，“手機”成為“重要工具”；B項句式雜糅，“對于……來說”或者“在……看來”兩個句式選擇一個；C項重復(fù)，刪去“十分無禮地”。）C（《儒林外史》是長篇諷刺小說）二、（9分,每小題3分）B（A項絕對化，最后一段中西塞羅認(rèn)為“這樣的表演對于一個有教養(yǎng)的人來說毫無樂趣可言”；C項以偏概全,第一段說“競技慶典集競技、宗教慶祝、勝利游行、血腥表演為一體”；D項以偏概全，最后一段中指出是“一些哲學(xué)家認(rèn)為”而不是公認(rèn)的結(jié)論。）C（A項絕對化，第二段中“通常只用牛羊獻(xiàn)祭”B項以偏概全，第四段中“但屠殺行為竟會演變成娛樂節(jié)目，則與羅馬人縱容和欣賞的態(tài)度有密切關(guān)系”；D項以偏概全，最后一段指出只有塞內(nèi)加一個人擔(dān)心。）C（A項“具有敬畏生命的情懷”無中生有；B項絕對化，第四段中指出“這些被處死的人主要是戰(zhàn)俘、罪犯和奴隸”而不是“人類”；D項不符文意，因為“雙方都互相指責(zé)對方以活人獻(xiàn)祭，以此確立自己在道德和文化方面的優(yōu)越地位”所以應(yīng)該是普遍具有社會良心。）三、（15分,每小題3分）A（“戾”應(yīng)為“罪”）C（C項，介詞，用/連詞,來；A項，均為助詞，主謂之間取消句子獨立性；B項，均為介詞，被；D項，均為連詞，但是。）BD（①是曹操為官清廉，③是不想與人爭奪天下的退讓心態(tài)，⑤分析當(dāng)時天下很多人想稱帝的現(xiàn)狀。）A（“得到很多兵馬”錯誤，原文說“然常自損，不欲多之”“亦復(fù)不過三千人”。）四、（21分）（8分）（1）（2分）恐怕被天下人看作是平庸無能的人，所以想當(dāng)一個郡守。（“為……所”被動句1分,“凡愚”譯為“平庸的人”1分。）（2）（3分）自己當(dāng)上了宰相，作為臣子的顯貴已經(jīng)到了極點，已經(jīng)超過我原來的愿望（“身”譯為“自己”1分,“極”形作動“到了極點”1分,“過”譯為“超過”1分）（3）（3分）從我的祖父、父親直到我，都是擔(dān)任皇帝的親信和重臣，可以說是被信任的。（“孤”譯為“我”1分,“當(dāng)”譯為“擔(dān)任”1分,“見”被動1分。）（8分）（1）D（“密州的元宵節(jié)熱鬧非凡”錯誤，應(yīng)該是“凄涼孤寂”。）（2分）（2）描述出“燈、霜露、雪、云、野”等主要意象，意境相符即可。（共2分）（3）對比（或虛實結(jié)合）,將記憶中杭州（江南）的上元節(jié)熱鬧的情景與眼前密州凄涼寂寞的情景對比（1分），抒發(fā)對江南的思念之情（1分）,對現(xiàn)實生活感到孤獨寂寞（1分），對瑞雪兆豐年的期盼、充滿希望之情（1分）。（共4分）（5分,每句1分）（1）悟已往之不諫（2）覆壓三百余里（3）一去紫臺連朔漠（4）哀吾生之須臾（5）其孰能譏之乎五、（21分）①紫鵲界景物優(yōu)美吸引了關(guān)山越；②紫鵲界與時俱進(jìn)的姿儀給予關(guān)山越新鮮的體驗；③梅坳垅的舉動感動了關(guān)山越，與梅坳垅結(jié)下深厚友情。（每點2分）①淳樸、熱情、真誠，接到關(guān)山越兒子的電話趕來照顧關(guān)山越；②認(rèn)真好學(xué)，梅坳垅查閱資料了解紫鵲界相關(guān)歷史，對關(guān)山越報道紫鵲界的梯田的事情認(rèn)真對待；③處事謹(jǐn)慎、有仁愛之心，對關(guān)山越“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”報道謹(jǐn)慎處理，只告訴關(guān)山越本人，具有仁慈之心。（每點2分）示例一:關(guān)山越是主人公。（1分）①關(guān)山越拍攝紫鵲界，將紫鵲界美景介紹給讀者。②小說借關(guān)山越的鏡頭歌頌了紫鵲界的自然風(fēng)情以及像紫鵲界一樣淳樸的梅坳垅。（每點2分,意思對即可。）示例二:梅坳垅是主人公。（1分）①梅坳垅是揭開紫鵲界梯田歷史的重要人物；②梅坳垅住在紫鵲界,代表了這里淳樸的民風(fēng)，是小說歌頌的對象。（每點2分,意思對即可。）BE（A項“鋪墊”錯誤，只是交代事件要素；C項“諷刺鞭撻現(xiàn)在官員”有誤,過度拔高主題；D項“不講究原則的人”錯誤，應(yīng)該是“仁愛”的人。）（4分每項2分）六、（12分）①開辦-舉辦②喧鬧-吶喊③連綿不斷-此起彼伏④氛圍-景象（4分，每點1分）略（共8分,每句4分。反問、排比句式2分,有景點或意象特點2分。）七、（60分）作文60分【參考譯文】我被舉為孝廉時，年紀(jì)很輕，自以為不是那種隱居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸無能之輩，所以想當(dāng)一個郡的太守，把政治和教化搞好，來建立自己的名譽，讓世上的人都清楚地了解我。所以我在濟南任國相時，開始革除弊政，公正地選拔、推薦官吏，這就觸犯了那些朝廷的權(quán)貴。因而被豪強權(quán)貴所恨，我恐怕給家族招來災(zāi)禍，所以托病還鄉(xiāng)了。辭官之后，年紀(jì)還輕，回頭看看與我同年被薦舉的人當(dāng)中，有的年紀(jì)已五十多歲了，還沒有被人稱作年老。自己內(nèi)心盤算，從現(xiàn)在起，往后再過二十年，等到天下安定太平了，我才跟同歲中那些剛被舉為孝廉的人相等罷了。所以返回家鄉(xiāng)，整年不出，在譙縣東面五十里的地方建了一棟精致的書房，打算在秋夏讀書，冬春打獵，只希望得到一點瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，斷絕和賓客交往的念頭。但是這個愿望沒有能實現(xiàn)。后來我被征召做了都尉，又調(diào)任典軍校尉，心里就又想為國家討賊立功了。希望得到封侯。當(dāng)個征西將軍，死后在墓碑上題字說：“漢故征西將軍曹侯之墓”。這就是我當(dāng)時的志向。然而遇上董卓犯上叛亂，各地紛紛起兵討伐。這時我完全可以招集更多的兵馬，然而我卻常常裁減，不愿擴充；所以這樣做，是因為兵多了意氣驕?zhǔn)ⅲc強敵抗?fàn)?，就可能重新引起禍端。所以汴水之?zhàn)時，我部下只有幾千人，后到揚州再去招募，也仍不過三千人，這是因為我本來的志向就很有限。后來我擔(dān)任兗州刺吏，擊敗了黃巾農(nóng)民軍，收編了三十多萬人。再有袁術(shù)在九江盜用皇帝稱號，部下都向他稱臣，改稱城門為建號門。衣冠服飾都按照皇帝的制度，兩個老婆預(yù)先搶著當(dāng)皇后。計劃已定，有人勸說袁術(shù)立即登基，向天下人公開宣布。袁術(shù)回答說：“曹公尚在，還不能這樣做。”此后我出兵討伐，擒拿了他的四員大將，抓獲了大量部屬，致使袁術(shù)勢窮力盡，瓦解崩潰，最后得病而死。待到袁紹占據(jù)黃河以北，兵勢強盛，我估計自己的力量，實在不能和他匹敵，但想到我這是為國獻(xiàn)身，為正義而犧牲，這樣也足以留名后世。幸而打敗了袁紹，還斬了他的兩個兒子。還有劉表自以為是皇室的同族，包藏奸心，忽進(jìn)忽退，觀察形勢，占據(jù)荊州，我又平息了他，才使天下太平。自己當(dāng)上了宰相，作為一個臣子已經(jīng)顯貴到極點，已經(jīng)超過我原來的愿望了。今天我說這些，好像很自大，其實是想消除人們的非議，所以才無所隱諱罷了。假使國家沒有我，還不知道會有多少人稱帝，多少人稱霸呢!可能有的人看到我的勢力強大，又生性不相信天命之事，恐怕會私下議論，說我有奪取帝位的野心，這種胡亂猜測，常使我心中不得安寧。齊桓公、晉文公所以名聲被傳頌至今日的原因，是因為他們的兵勢強大，仍能夠尊重周朝天子啊。《論語》說：“周文王雖已取得了三分之二的天下，但仍能尊奉殷王朝，他的道德可說是最崇高的了?！币驗樗芤詮姶蟮闹T侯來侍奉弱小的天子啊。從前燕國的樂毅投奔趙國，趙王想與他圖謀攻打燕國。樂毅跪伏在地上哭泣，回答說：“我侍奉燕昭王，就像侍奉大王您，我如果獲罪，被放逐到別國，直到死了為止，也不會忍心謀害趙國的普通百姓，何況是燕國的后代呢?”秦二世胡亥要殺蒙恬的時候，蒙恬說：