冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料一

◆近義詞◆反義詞二、詞語(yǔ)類型篇⑴ABB：①白花花②亮晶晶③胖乎乎④樂(lè)呵呵⑤水汪汪

⑵AABB：高高興興

舒舒服服

來(lái)來(lái)往往明明白白嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)⑶ABAB：商量商量收拾收拾討論討論研究研究考慮考慮⑷AABC：心心相印

彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人⑸ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也

可憐巴巴無(wú)所事事人影綽綽⑹ABAC：不聞不問(wèn)不知不覺(jué)不緊不慢不慌不忙不三不四三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇平易近人能說(shuō)會(huì)道

溫柔體貼通情達(dá)理心靈手巧活潑可愛虛心好學(xué)精明能干5、描寫神態(tài)表情的成語(yǔ)：神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑6、關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：一絲不茍專心致志聚精會(huì)神日積月累勤學(xué)苦練持之以恒發(fā)奮圖強(qiáng)好學(xué)不倦7、描寫四季特點(diǎn)的成語(yǔ)：春：春暖花開春色滿園花香鳥語(yǔ)

花紅柳綠百花盛開夏：驕陽(yáng)似火暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹成蔭烈日炎炎秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋冬：冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月白雪皚皚鵝毛大雪四、多音字組詞千乘乘法試卷卷發(fā)漲潮漲大蒙古模樣模型數(shù)學(xué)下降投降時(shí)間間隔惡心兇惡可惡我的的確目的供養(yǎng)供品給予送給調(diào)查禁止高興興奮悶熱應(yīng)該答應(yīng)轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)彎空間喝水喝彩看守看見差別差不多出差強(qiáng)大倔強(qiáng)勉強(qiáng)奇跡奇數(shù)行人行業(yè)記載因?yàn)檎垓v打折干杯干活散會(huì)散開和平應(yīng)和將要大將沉著著地寧愿寧可縫衣服門縫率領(lǐng)圓周率角色直角假如放假薄餅到處朝陽(yáng)朝代六、古詩(shī)名句運(yùn)用篇（1）“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎（2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。人們常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。（6）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷”。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！保?）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。（8）李白（唐）與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情?。?）王維（唐）與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)無(wú)故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！（10）當(dāng)我們陷入困境時(shí)，似已無(wú)望，忽而絕處逢生時(shí)，常用陸游的詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村_。11當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是勉勵(lì)自己有志者事竟成_。七、我的發(fā)現(xiàn)◆◆爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了。后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色?！羧绻械狡冢谖赐旯さ募议T口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[。分析：上面的句子寫得具體、準(zhǔn)確，說(shuō)明作者是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期認(rèn)真、細(xì)致的觀察。▲鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)侍候不可，真是架子十足?。≒79）▲如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了?！埖男愿駥?shí)在有些古怪。分析：上面的三個(gè)句子，從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。★城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。★已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。十一、小常識(shí)（★?？嫉膬?nèi)容）1、①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶。③《白鵝》的作者是豐子愷。④《貓》和《母雞》的作者是老舍。⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。⑥說(shuō)明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。⑦書信格式：稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。2、3、截止202X年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。十二、課文道理（體會(huì)）匯總1、《爬山虎》作者：葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。2、《巨人的花園》作者：王爾德（英國(guó)）道理：讓我們體會(huì)到，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、《去年的樹》新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、《卡羅納》體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、《給予是快樂(lè)的》體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理。7、十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總第1單元課文（寫景）2、世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的《鳥的天堂》，作者巴金。4、絢麗多彩的火燒云。第2單元課文（觀察）1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無(wú)情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動(dòng)物）1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。3、性格古怪，淘氣可愛的貓。4、慈愛盡職的母雞。第5單元課文（世界遺產(chǎn)）1、長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的長(zhǎng)城。2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）1、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的臺(tái)灣青年。3、失去母親的卡羅納。4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)。2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。3、熱愛生活的烏塔。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。3、類型眾多的恐龍。十四、資料袋（摘自課本）1、雅魯藏布的發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。20世紀(jì)末，眾多科學(xué)家曾先后八次進(jìn)入這個(gè)地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次實(shí)現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉。科學(xué)家經(jīng)過(guò)精確的測(cè)繪計(jì)算呵科學(xué)論證，確認(rèn)雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過(guò)去曾別列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷（長(zhǎng)370千米，最深處2133米）、秘魯?shù)目茽柪髰{谷（長(zhǎng)90千米，最深處3200米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）2、法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》?！独ハx記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來(lái)饒有趣味。

3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童話》。《格林童話》共有210篇，搜集整理者是德國(guó)的格林兄弟。5、《愛的教育》是一部日記體的兒童小說(shuō)，原名《心》。作者在序言中說(shuō)：“這部書是特地奉獻(xiàn)給9歲~13歲的小學(xué)生的?！睍幸孕W(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說(shuō)在1886年發(fā)表后，轟動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國(guó)廣為流傳。6、▲按要求寫句子▲詞語(yǔ)搭配隆隆的（雷聲）（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì)（熱鬧）的大街沸騰的（開水）（上將）的派頭（美好）的愿望（美麗）的幻想（憂郁）的眼神（大膽）的假說(shuō)寬闊的（馬路）神奇的（傳說(shuō)）踴躍地（報(bào)名）緊緊地（巴?。┞乜菸@人）地吻合呼風(fēng)喚雨（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（迅速）地逃跑（仔細(xì)）地掂量資料▲改錯(cuò)別字畏振逾匪欲百衣（依）百順（服裝廣告）默默無(wú)蚊（聞）（蚊香廣告）有杯（備）無(wú)患（磁化杯廣告）騎（其）樂(lè)無(wú)窮（摩托車廣告）▲造句不是……而是……如果……就……不但……而且……雖然……但是……不論……總是……既……又……▲四年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)練習(xí)▲根據(jù)意思填詞語(yǔ)1、忘恩負(fù)義，用仇恨報(bào)答恩惠。

（）2、上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。

（）3、用不上力量，沒(méi)有力量或力量薄弱。

（）4、說(shuō)不出其中的奧妙。

（）5、全副精神高度集中。

（）6、形容一個(gè)人膽量大，胡作非為。

（）7、指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。

（）8、指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。

（）9、形容發(fā)生巨大的變化。

（）10、用不著想，形容說(shuō)話做事迅速。

（）11、形容生動(dòng)活潑的樣子。

（）12、比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到了光明

（）13、干枯的樹枝，腐爛的樹葉。

（）14、形容事情容易做。

（

）15、形容想法非常奇怪。

（）16、隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。

（）17、爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極。

（）18、像魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去。

（）19、20、一點(diǎn)也沒(méi)有阻擋。

（）21、拿自己的心去比照別人的心。

（）22、疲勞得不能忍受了。

（）23、形容吃東西又猛有急。

（）24、睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望得到。

（）25、從地面突然地高出。

（）26、沒(méi)有風(fēng)浪，常用來(lái)比喻平靜無(wú)事。（）27、28、山岳倒塌，地面裂縫。形容巨大聲響。（）29、不容許有什么懷疑。（）30、形容形態(tài)萬(wàn)千，各不相同。（）31、形容建筑物等顏色鮮明，光彩奪目。（）32、形容草木茂盛的樣子。（）33、看起來(lái)或聽起來(lái)不很清楚，感覺(jué)不明顯。（）34、世間罕見，在全世界沒(méi)有第二處。（）35、形容心里急切想試一試。（）36、形容非常滿足、高興、神氣十足的樣子。（）37、形容響亮有力而有節(jié)奏的聲音。（）38、一點(diǎn)都不