高中教務工作總結精編

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)10高中教務工作總結精編高中教務工作總結劃.高度重視高三畢業(yè)班復習工作，高三工作成為學校教學工作的重中之重.1.落實學校領導分班負責制,協(xié)助班主任工作，為班主任排擾解難，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境.2.落實目標責任制，將高考上線指標分解到各班.3.堅持周考制.組織高三教師認真命制周考題，負責考務安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復習的針對性，加強對高三許昌“二模”及“三?！钡慕M織領導及成績匯總、分析工作.4.組織班主任有步驟的為高三學生進行心理訓練.組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應試技能指導和心理方面的輔導.教務工作常抓不懈，準確到位教務處除了參與學校管理工作以外，內(nèi)務工作也是學校工作的一個重要組成部分，本學期教務處工作人員樹立服務于教學，服從于教學的工作指導思想完成本職工作.1.學期期中、期末考試，試卷的制作、文印、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作.2.組織好高中三個年級的會考及高三學生的體育達標工作.3.作好學期中和學期末的兩次作業(yè)、教案、聽課記錄、讀書筆記的檢查工作并把檢查結果及時通報.4.教師工作安排、課表安排、課表發(fā)放等工作，規(guī)范學籍管理，使之科學化、制度化.5.加強對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作.按照學校要求，對高三年級齊抓共管.教務處加強了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴格、規(guī)范，使高三正常運轉，為確保高考奠定基礎.6.做好高三報名工作，高考報名、體檢、填報志愿、學生建檔、復查、錄取通知發(fā)放及登記工作，高三報名工作政策性強，而且涉及到學生的切身利益，教務處在這項工作中能做到認真，嚴肅細致，不出差錯，高三報名工作著重抓了以下幾點：（1）資格審查，嚴格執(zhí)行報考政策，杜絕高考移民.（2）指導認真填寫各類表格;（3）分清并留存各類考生資料.經(jīng)過教務處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬無一失.7.作好中招考試的各項工作準備確保我校高中招生的順利進行.8.高一教師新課程培訓的準備工作.9.作好高中教師的量化考評工作，為以后的學校教師選聘，職級評定，工資晉升提供準確翔實的第一手材料..存在問題及幾點思考1.課堂教學中以學生為主體的思想仍有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大.課堂教學單一，不夠生動，學生學習興趣不高.2.多媒體教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動，應用不廣泛，教師之間水平差異較大.3.07級滾動分班后，對普通班的管理難.實驗班優(yōu)勢不明顯，學生學習積極性發(fā)揮不夠.4.學科間成績不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強尖子生的培養(yǎng)，后進生的輔導.5.有的教師對教研教改不夠熱心，缺乏參與意識，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中.個別教師教研活動不積極.6.一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認識不足，缺乏危機感和主人翁意識.7.對教務工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象.思考：問題一：生源不理想，學科成績難以提升.思考：如何以抓教學常規(guī)為突破口，激發(fā)學生的求知積極性，調(diào)動非智力因素?問題二：高考成績有待于提高.思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學質量?問題三：教務繁瑣，工作量大，人員少.思考：如何通過增加人員，改進工作方法，采用科學合理方法來提高管理效益?總結一學期來，教務處的工作取得了一定的成績，這些都歸功于校領導的大力支持和正確領導，歸功于各處室的傾力相助，更歸功于我們的一線教師和教輔人員.但同時，還存在許多問題待于改進.回顧過去，我們總結經(jīng)驗，汲取教訓，展望未來，我們對高中教學充滿信心.在未來學期里，教導處按照學校領導班子的精心布署和正確領導，搶抓機遇，加壓奮進，立足崗位，通力協(xié)作，為強力推進我校教育教學事業(yè)而不懈努力.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)10

高中教務工作總結精編（2）本年度本人在春期擔任__年級（1）班__高中教師工作總結四職__實驗室管理員和教導干事.為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：政治思想方面一年來，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動，關心國家大事.能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業(yè).考勤方面一年來，本人能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請假手續(xù)，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎..教育教學業(yè)務方面首先，在教育教育工作中求真務實，認真開展教育教學活動.在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學情，精心完成教學設計，認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質量.本年度春學期完成數(shù)學教案65課時，作業(yè)批改68次，配套練習全批全閱，物理教案42課時，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學校規(guī)定的教學任務.秋學期至考核完成數(shù)學教案57課時，作業(yè)批閱57次，配套練習全批全閱，物理教案30課時，作業(yè)批閱30次，配套練習全批全閱，聽課次.完成物理實驗11個，其中演示實驗6個，分組實驗5個，有計劃、實驗報告，相關實驗資料齊全，符合學校規(guī)定的教學任務.第二，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念.注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來.通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇.將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”.第三，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學骨干教師遠程培訓項目（班主任培訓）并榮獲優(yōu)秀學員;20__年國培計劃中西部項目遠程培訓（初中數(shù)學）.學習先進的教育教學理念方法.虛心向有經(jīng)驗的老師學習，并應用到自己的教育教學實踐中.第四，能運用先進的教學設施，本學期開展多媒體教學課54節(jié)，通過多媒體教學增強課堂教學的吸引力，提高學生學習的積極性和主動性，以學生為主體，引導學生掌握學習方法，體現(xiàn)素質教育的要求，提高課堂教學的實效.第五，在教育教學中，我非常重視學生的思想教育工作.通過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風.面向全體學生，加強對學困生的幫助，采取個別輔導，一幫一等活動，提高他們的素質和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上.第六，能注意收集整理自己的教育心得，加強反思工作，及時發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的問題，及時總結好的教育教學方法，并與其他老師交流分析，共同提高教育教學水平.成績方面通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務，促進了學生德、智、體等方面全面發(fā)展，教育教學成績顯著.所擔班級學生在__年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學習.本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任.成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學能力有待提高，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等，鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1.加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練.課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng).課后多學習，多請教，特別是加強自己網(wǎng)絡教研能力的提高.2.對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大進步.3.加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己.4.在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步.在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績.PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10

高中教務工作總結精編（3）一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對于我真是莫大的安慰.有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷.”這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務上都能夠說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩__小學領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，他們——才是我真正學習的榜樣.在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結如下：思想方面：做為一名支教老師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務.其次，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表.經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友.支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神.因此，在我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，必須要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作.我嚴格要求自己，服從領導的各項安排.平時，我能主動的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習.在工作方面我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”.自從我踏進__小學校園那一刻起，就把自己當成一個真正的“__人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?首先，服從領導工作安排，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時完成領導交給的各項工作任務.本學年，我擔任了一年級一班的班主任，主要教授語文學科，同時還兼任了兩個班的美術，兩個班的寫字課，一個班的品德課.雖然課務很繁重，但我還是認真?zhèn)湔n，了解每一個學生的各種狀況，因材施教.由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎都比較薄弱，針對這樣的狀況，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學來提高學生的學習興趣和學習效率.課堂上我精彩地講述，循循地誘導，用心地鼓勵，深深地吸引著每一個學生.個性是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛個性活躍，帶動了那些不善言語的學生都開始用心回答問題，得到了聽課老師們的一致好評.課后，我認真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學生作業(yè)，并對差生進行重點輔導，總是讓每一個學生都理解消化了才肯罷休.兩次期末考試，我們班的語文平均分都在90分以上，得到了老師們的肯定.其次，我還十分注意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，幫忙他們養(yǎng)成良好的生活習慣.我也十分關心學生的生活狀況，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學生，當我了解到我班夏石訓同學家里比較困難，我就經(jīng)常買些學習用品和吃的東西給他.我還針對學生課外知識面狹窄這一實際狀況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，增強學生課外知識儲備量.最后，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期盼和老師們共同提高.我用心參與語文教研組的各種教研活動，和她們一齊探討新的教學理念和教學方法，促使自己不斷研究好的教學方法，還能學到其他老師的優(yōu)秀之處.在平時，我還用心研讀教育教學理論專著，撰寫學習心得；每次課后，都認真總結，寫好教學反思；學校的論文、案例比賽，我也用心參與.透過教育、教學、教研三方面，使自己的綜合潛力得到了提高..