教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》考點最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》考點最新版(二)1、單選題毛澤東在《中國革命和中國共產(chǎn)黨》中論述了民主革命和社會主義革命的關系。他指出：“民主革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是民主革命的必然趨勢。”這兩個革命階段能夠有機連接的原因是_____A:資本主義道路在中國走不通B:俄國十月革命為中國提供了經(jīng)驗C:民主革命中包含了社會主義因素D:中國國情決定中國革命必須分兩步走參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：這是由于中國革命的現(xiàn)狀以及革命性質決定的，不能走一次革命論，也不能走二次革命道路，必須在民主革命中反帝反封，在社會主義革命中反資本主義，最后取得成功，本題正確選2、判斷題班主任隊伍建設與任課教師隊伍建設同等重要。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：3、單選題以_____為主體的策略是教學策略的實質。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：以學生學習為主體的策是教學策的實質。4、多選題影響學習遷移的主要因素有_____D:學習的心向與定式參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD。參考解析：影響學習遷移的主要因素有：相似性，原有認知結構，學習的心向與定勢。5、多選題為什么?()A:影響人的智力發(fā)展的因素不僅僅是遺傳，還包括成熟、環(huán)境、教育以及個體主觀能動性B:家庭結構、家庭教養(yǎng)模式、大眾傳媒和教育對人的智力發(fā)展有重要的影響C:人的智力在與環(huán)境相互作用中得到發(fā)展D:在同樣的環(huán)境、教育條件下，擁有類似遺傳條件的人智力發(fā)展水平一樣E:遺傳是人的發(fā)展的現(xiàn)實基礎，為人的發(fā)展提供對象、手段、資源、機遇等參考答案:ABC本題解釋:參考解析：ABC。解析：遺傳是人的心理發(fā)展的前提或物質基礎，從這個角度來看，高爾頓的結論是正確的。但是，影響人的智力發(fā)展的因素不僅僅是遺傳，還包括成熟、環(huán)境、教育以及個體主觀能動性。環(huán)境是人的發(fā)展的現(xiàn)實基礎，為人的發(fā)展提供對象、手段、資源、機遇等。人的智力在與環(huán)境相互作用中得到發(fā)展。家庭結構、家庭教養(yǎng)模式、大眾傳媒和教育對人的智力發(fā)展有重要的影響。其中，教育的影響最為重要。不同的自然物理因素也會影響個體心理發(fā)展。另外，個體的主觀能動性也對智力的發(fā)展有影響作用。在同樣的環(huán)境、教育條件下，擁有類似遺傳條件的人，智力發(fā)展水平不一樣，其中重要的原因就是個人主觀能動性不同。所以說，高爾頓的結論是錯誤的。6、單選題幼兒道德發(fā)展的核心問題是_____A親子關系的發(fā)展B關系的發(fā)展C的發(fā)展D:親社會行為的發(fā)展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：親社會行為的發(fā)展是幼兒道德發(fā)展的核心問題。7、簡答題談談如何根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論提高兒童的道德判斷能力。參考答案:參考解析：(1)由于兒童道德判斷和推理的發(fā)展是有階段性的，教師對兒童道德思維和行為水平的預期應符合兒童的年齡，對于處于不同階段的兒童道德教育的內(nèi)容和方法應有所不同；(2)開展道德兩難故事討論，用矛盾的觀點看待道德情境，有利于兒童道德推理能力的發(fā)展；(3)按照"加一原則"提升兒童道德推理水平；(4)及時進行道德教育。8、判斷題道德行為是人們在道德認識、情感、意志的支配下，對他人和社會作出反應，是衡量思想品德高低好壞的根本標志。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：道德行為是個體在一定道德意識的支配下所采取的有道德意義的行為，道德行為是個體品德發(fā)展水平的主耍標志和最重要的標志。9、判斷題閱讀材料回答題：張嵩非常聰明。但學習不用功，每次考不好時就把原因歸結于自己的運氣不好。他的這種歸因正確嗎?()參考答案:錯誤本題解釋:10、單選題激發(fā).維持和指引個體學習活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查學習動機的定義。11、單選題進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這一原則是_____D:教育的一貫性原則參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：此題暫無解析12、單選題幼兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由于幼兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，就像新鮮的楊柳枝，被折后外皮還連著，幼兒的這種骨折被稱為“青枝骨折”。13、單選題教師通過展示實物、教具，進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學生掌握新知識的一種教學方法。14、多選題課程目標的規(guī)定性有_____。參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：見大綱相關內(nèi)容。15、單選題根據(jù)以下資料，回答題麗麗今年10歲，酷愛寫作，曾多次在當?shù)嘏e辦的小學生作文比賽中獲獎。2006年9月，麗麗的父親史某在他一個當老師的老同學家里看見一本小學生作文，其中有兩篇作文是麗麗所寫。于是史某與出版該書的出版社協(xié)商，要求取得稿酬及樣書，但出版社以種種理由拒絕。于是，史某以麗麗的法定代理人身份向法院起訴，要求出版社支付稿酬并交付樣書。本案的著作權屬于()D:史某和麗麗共同所有參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《著作權法》第十一條第一、二款規(guī)定，著作權屬于作者，本法另有規(guī)定的除外；創(chuàng)作作品的公民是作者。故選B。16、單選題教師在創(chuàng)設環(huán)境中的重要作用是_____A指導者、引導者C:組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設D:準備環(huán)境、控制環(huán)境、調整環(huán)境參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：準備環(huán)境、控制環(huán)境、調整環(huán)境是教師在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的重要作用。17、單選題中小學”雙基”教學中的”雙基”是指_____A:基礎知識和基本技能B:基本理論和基本技能C:基礎知識和基本理論D:基礎理論和基本原理參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：雙基教學，即基礎知識和基本技能教學。18、單選題下列對心理健康的理解，正確的是_____。A:沒有疾病就等于心理健康B:心理健康的人能夠充分發(fā)揮自己的才能C:能夠妥善處理人與人之間的關系就是心理健康D:心理健康標準是一個發(fā)展的文化概念，會隨著社會的發(fā)展而變化參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：心理健康是指個人能夠發(fā)揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關系。心理健康包括兩個方面：①無心理疾?。虎诰哂幸环N積極發(fā)展的心理狀態(tài)。根據(jù)題意答案選D。19、簡答題“獨生子女”問題已成為現(xiàn)代社會中的普遍現(xiàn)象，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽都圍著一個孩子轉，不免讓這些孩子產(chǎn)生“嬌”“驕”二氣。幼兒園教師應注意培養(yǎng)孩子各方面的能力。結合案例，試分析應如何做好獨生子女的家庭教育工作。參考答案:參考解析：父母的教養(yǎng)態(tài)度和方式是影響獨生子女社會性發(fā)展的根本原因。在獨生子女的家庭教育中，應特別重視以下幾個方面：(1)鼓勵支持孩子做力所能及的事，給孩子發(fā)展的空間，培養(yǎng)其獨立性；(2)給孩子創(chuàng)造交往的機會，并給他們充分的自由，培養(yǎng)和發(fā)展孩子的創(chuàng)造性；(3)讓孩子懂得行為界限，了解行為規(guī)范，要讓孩子知道行為的限度，養(yǎng)成規(guī)則意識。20、判斷題閱讀材料回答題：某學校一位教師給一名學生脖子上掛了一個牌子，上面寫著“數(shù)學23分，語文46分”。這個學生耷拉著腦袋，滿眼淚花。某教師回到辦公室說：“二年級二班的學生真笨．這堂課我連續(xù)講了三遍，他們還是不會。我是發(fā)揮教師的主導作用了，他們不會，我有什么辦法?！蹦闶欠褓澩摻處煹淖龇?()參考答案:錯誤本題解釋:21、單選題新生兒的生理性黃疸，一般出現(xiàn)在出生后_____A:2~3天B:4~5天C:6~7天D:8~9天參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：出生后2~3天，新生兒會出現(xiàn)生理性黃疸。22、判斷題實驗法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實驗法是指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設一定的情境，以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。23、單選題嬰兒最早的學習方式是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：嬰兒最早的學習方式是經(jīng)典條件作用。24、單選題注意的兩種基本特征是_____A指向性和選擇性B性和集中性C分散性D性和緊張性參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：。25、簡答題簡述短時記憶的特點。參考答案:參考解析：(1)時間很短；(2)容量有限；(3)意識清晰；(4)操作性強；(5)易受干擾。26、單選題下列不屬于有意義學習必須具備的條件的是_____。A:學習材料要高于學習者的能力范圍B:學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用C:材料本身必須具有邏輯意義D:學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：奧蘇伯爾認為有意義學習的條件包括：①學習者要有一種有意義學習的心向。②學習的材料對學習者具有潛在的意義。③學習者的認知結構中必須具有能夠同化新材料的適當?shù)闹R基礎。要有必要的起點。④學生必須積極主動地使具有潛在意義的新知識與其認知結構中的有關舊知識和觀念發(fā)生相互作用。27、簡答題簡述操作技能有哪幾個階段。參考答案:參考解析：(1)操作定向。操作定向就是了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映像的過程。(2)操作模仿。個體在定向階段了解了一些基本的動作機制之后，就會嘗試做出某種動作。模仿的實質是將頭腦中形成的定向映像以外顯的實際動作表現(xiàn)出來。操作模仿是掌握操作技能的開端，需要以認知為基礎。(3)操作整合。操作整合是把構成整體的各動作要素，依據(jù)其內(nèi)在聯(lián)系聯(lián)結成為整體，形成操作活動的序列，獲得有關操作活動的完整的動覺映像的過程。(4)操作熟練。操作熟練是操作技能掌握的高級階段。通過動作練習形成的活動方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執(zhí)行達到高度的程序化、自動化和完善化。28、判斷題我國現(xiàn)代學制的建立比歐美現(xiàn)代學制的建立早。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：我國現(xiàn)代學制的建立比歐美現(xiàn)代學制的建立晚，到清朝末年才出現(xiàn)。29、簡答題幼兒常規(guī)參考答案:參考解析：幼兒常規(guī)即幼兒的行為常規(guī)。具體來說就是教師將幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)有順序地制定一系列的行為規(guī)范，讓幼兒經(jīng)常固定地執(zhí)行，從而形成良好的習慣。30、單選題教師未經(jīng)學生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷，這是侵犯學生的_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的做法侵犯了學生的隱私權。31、簡答題試述怎樣組織復習才能克服遺忘。參考答案:參考解析：克服遺忘最好的方法是加強復習。有效組織復習的方法有：(1)復習時機要得當。①及時復習；②合理分配復習時間；③間隔復習；④循環(huán)復習。(2)復習方法要合理。①分散復習與集中復習相結合；②復習方法多樣化；③運用多種感官參與復習；④嘗試回憶與反復識記相結合。(3)復習次數(shù)要適宜。①復習內(nèi)容的數(shù)量要適當；②提倡適當?shù)倪^度學習。(4)重視對記憶品質的培養(yǎng)。(5)注意用腦衛(wèi)生。32、填空題創(chuàng)造可以分為真創(chuàng)造和____。參考答案:類創(chuàng)造33、單選題整個教學工作的中心環(huán)節(jié)是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：在教學工作的基本環(huán)節(jié)中，上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是教師教和學生學的最直接的體現(xiàn)，是提高教學質量的關鍵。34、判斷題能力形成與發(fā)展的物質基礎是早期營養(yǎng)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：能力形成與發(fā)展的物質基礎是遺傳素質。35、單選題3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中_____的現(xiàn)象。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童在心理發(fā)展的轉折期會表現(xiàn)出各種反抗或執(zhí)拗現(xiàn)象。36、單選題13從2013年4月8日起，北京市交管部門對“帶頭”闖紅燈的行人實行罰款，對于態(tài)度蠻橫、拒不服從糾正，妨礙民警執(zhí)行公務的人員，公安機關將依法嚴肅處理。這一措施_____①有利于增強公民的法律意識和文明出行意識②能夠有效地提升公民生命價值③有利于維護良好的交通秩序④有于更好地保障公民的生命健康權參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：帶頭闖紅燈折射了廣泛存在的不遵守規(guī)則、不尊重生命、不遵守社會公德、不守法的現(xiàn)象，說明我國的法治進程依然任重道遠，也證明我國社會主義初級階段的基本國情。從公民所應具備的個人品德、社會公德、法制意識，社會責任感方面考慮。②說法不對，應選C。37、簡答題簡述我國偉大的教育家陶行知主要的學前教育思想。參考答案:參考解析：(1)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)的開拓者；(2)重視幼兒教育；(3)生活是教育的中心；(4)教學做合一的教育方法；(5)解放兒童的創(chuàng)造力。38、單選題教育法律關系是以_____為核心而形成的社會關系。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育法律關系是以權利與義務為核心而形成的社會關系。明確當事人的權利與義務，也就明確了相互之間由法律所調整的社會關系。39、判斷題按照馬斯洛的需要層次理論，人的需要從低到高分為七個層級，只有低級需要完全得到滿足后，才能產(chǎn)生更高級的需要。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：馬斯洛指出，基本需要雖然有層次之分，但這種層次并不是固定的順序，而只是一種一般模式，在實際生活中，有些富有理想和崇高價值觀念的人會為了某種理想和價值而犧牲一切。并且，所謂需要的滿足不是指絕對的滿足，而是從相對意義上說的。40、判斷題皮亞杰認為，兒童只有達到自律的水平才可能具有真正的道德品質。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：他律是指早期兒童的道德判斷只注意行為的客觀效果，不關心主觀動機，是受自身以外的價值標準所支配的道德判斷，具有客體性；自律則是指兒童自己的主觀價值、主觀標準所支配的道德判斷，具有主體性。因此只有到自律水平才能具有真正的道德品質。41、單選題學前兒童美育最高層次的任務是_____A:培養(yǎng)兒童健康的審美觀B:提高兒童感受美的能力C:形成兒童創(chuàng)造美的能力D:培養(yǎng)兒童鑒賞美的能力參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：形成兒童創(chuàng)造美的能力是美育最高層次的任務。42、判斷題高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但可以說是高創(chuàng)造性的必要條件。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：43、多選題推動社會主義現(xiàn)代化發(fā)展的動力是_____參考答案:BCD本題解釋:參考答案：BCD。參考解析：改革是推動社會主義社會不斷向前發(fā)展的直接動力，B項正確；科技進步和調整經(jīng)濟，也會推動社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，C、D項正確。故選BCD。44、多選題下列哪些氣體可以造成大氣污染？_____參考答案:AC本題解釋:參考答案：AC。參考解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要氣體。二氧化碳是植物進