六年級下冊英語教學(xué)素材-Recycle Mike's happy days Day 人教(PEP)_第1頁
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文檔簡介

Recycle重點詞組go

swimming

去游泳go

skating

去滑冰

play

basketball

打籃球play

football

踢足球

play

ping-pong

打乒乓球go

boating

去劃船

do

morning

exercises

做早操go

to

the

park

去公園

go

to

the

supermarket

去超市g(shù)o

to

school

去學(xué)校

go

home

回家walk

to

school

走路去學(xué)校

read

a

book

看書write

a

letter

寫信

send

an

e-mail

發(fā)送郵件do

my

homework

寫作業(yè)play

the

piano

彈鋼琴

play

the

guitar

彈吉他play

games

玩游戲

play

the

computer

玩電腦play

chess

下象棋

fly

a

kite

放風(fēng)箏go

shopping

去購物

climb

the

mountain

爬山ride

a

horse

騎馬ride

a

bike

騎自行車listen

to

the

music

聽音樂

sing

a

song

唱歌watch

TV

看電視

watch

a

football

game

觀看足球比賽

go

to

bed

去睡覺

take

a

taxi

搭乘的士get

up

起床make

a

card

制作卡片have

an

ice-cream

吃冰淇淋have

dinner

吃晚餐

have

lunch

吃中餐have

breakfast

吃早餐Grammar當(dāng)我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級.比較級的句子結(jié)構(gòu)通常是:

什么

+

動詞be

(am

,

is

,

are

)

+

形容詞比級

+

than(比)+

什么

如:

I'm

taller

and

heavier

than

you.

(我比你更高和更重.)

An

elephant

is

bigger

than

a

tiger.

(一只大象比一只老虎更大.)

形容詞的比較級是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:

一般的直接在詞尾加er

,如

tall

-

taller

,

strong

-

stronger

以e結(jié)尾的,直接加r

,如

fine

finer

以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny

-

funnier

雙寫最后的字母再加er,如big

bigger,

thin

thinner

,hot

hotter

☆注意☆

比較的兩者應(yīng)該是互相對應(yīng)的可比較的東西.

典型錯誤:My

hair

is

longer

than

you.(我的頭發(fā)比你更長.)

比較的兩者是我的頭發(fā),你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性.

應(yīng)該改為:My

hair

is

longer

than

yours.

或My

hair

is

longer

than

your

hair.

二、動詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有:

1.規(guī)則動詞

一般直接在動詞的后面加ed:如

worked

,

learned

,

cleaned

,

visited

以e結(jié)尾的動詞直接加d:如

lived

,

danced

,

used

以輔音字母加y結(jié)尾的動詞要改y為i再加ed(此類動詞較少)如

study

studied

carry

carried

worry

worried

(注意play,stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)

雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如

stopped

2.不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,需要熟記)sing

sang

,

eat

ate

,

see

saw

,

have

had

,

do

did

,

go

-

went

,

take

-

took

,

buy

-

bought

,get

-

got

,

read

-

read

,fly

-

flew

,

am/is

-

was

,

are

-

were

,

say

-

said

,

leave

-

left

,

swim

-

swam

,

tell

-

told

,

draw

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