2021-2022學(xué)年河南省濮陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)

2021-2022學(xué)年河南省濮陽市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.Slowdown!Ican't_______withyou.

A.getorB.dropoutC.putdownD.keepup

2.（）lookedupinalarm

A.Allthepresentwomen

B.Allthewomenpresent

C.Theallwomenpresent

D.Theallpresentwomen

3.Thereisabsolutelynoneedto（）.Wewillreturntotheairportverysoon

A.panicB.terrorC.frightD.rage

4.Hehasajacket（）

A.beautifulnewblackItalianleather

B.newblackbeautifulItalianleather

C.newblackItalianbeautifulleather

D.beautifulleathernewblackItalian

5.Thestudentistryinghisbesttohisteacherofhishonesty（）

A.proveB.convinceC.persuadeD.argue

6.Peopleare______tosmokeatagasstation（）

A.preventedB.forbiddenC.stoppedD.objected

7.Thereare40teachersinthisschool,tenofwhomare（）

A.manteachersB.menteacherC.manteacherD.menteachers

8.Ihavegotaloafofbread;nowI'mlookingforaknife________（）

A.tocutitwith

B.tocutwithit

C.withittocut

D.withitcutting

9.Thecommitteemembersmeet_____everySaturdayandSundaymornings（）

A.repeatedlyB.constantlyC.regularlyD.continually

10.Themanlosthisjustbecausehissecretarywastenminuteslate（）

A.temperB.moodC.mindD.passion

11.IfIhadremembered（）thewindow,thethiefwouldnothavegotin

A.tocloseB.closingC.tohaveclosedD.havingclosed

12.Itisnecessarytoalargevocabularyinlearningalanguage（）

A.accumulateB.collectC.assembleD.gather

13.Doingyourhomeworkisasurewaytoimproveyourtestscores,andthisisespeciallytrue_______itcomestoclassroomtests（）

A.whenB.whileC.asD.after

14.Itishightimethattheinternationalcommunity（）togethertofightagainstterrorism

A.workB.worksC.workedD.working

15.Itmaybefivetotenyearswecantestthismedicineonhumanpatients（）

A.sinceB.afterC.beforeD.when

16.Hisexplanationhas______ourmisunderstanding（）

A.clarifiedB.surveyedC.classifiedD.survived

17.achangeofweather,pleasetakethecoatwithyou（）

A.BecauseofB.InspiteofC.IncaseofD.Butfor

18.wehavetogetdowntoourbusinessrightaway（）

A.Astherebeingnotimeleft

B.Thereisnotimeleft

C.Therebeingnotimeleft

D.Theretobenotimeleft

19.Justasthesoilispartoftheearth,（）theatmosphere

A.asitisB.thesameisC.soisD.andsois

20.Markoftenattemptstoescapewheneverhebreakstrafficrules（）

A.havingbeenfined

B.tohavebeenfined

C.tobefined

D.beingfined

二、填空題(20題)21.Wouldyoupleaseprovideuswitha____largeenoughtoholdallthewater?（contain）

22.Theyarenot____withtheperformanceofthestudents.（satisfy）

23.The（excite）____crowdrushedintothemayor'soffice

24.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

25.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.（occasion）

26.Weareplanningtoprovide（serve）____tosmallcompaniesinthecity

27.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.（competition）

28.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.（expand）

29.Thenewsthathersonfailedtopasstheexamwasso____thatshehardlybelieveit.（disappoint）

30.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

31.Thepoliceweredelayedbythe____ofinformationaboutthecrime.（absent）

32.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.（cheer）

33.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome（addition）____exercisestodo

34.YesterdayI（receive）____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder

35.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

36.Theprofessorhasalarge（collect）____ofbooks

37.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.（like）

38.Itis（scientific）____tothinkthatsciencecansolvealltheproblemsforhumanbeings

39.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

40.Sheisalways____tohelpothers.（will）

三、選詞填空題(10題)41.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

42.3.____

43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

四、情景對話(5題)44.72.____（）

45.2（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

46.75.____（）

47.70.____（）

48.M:Hello,Alice.1That’sabeautifulskirtyouarewearing.

W:Thankyou,Mark.

M:2I’dliketobuyoneformysister.

W:IboughtitatWangfujingDepartmentStore.

M:Oh,Iknow.Doyouthinkit’sanappropriategiftformysister?3

W:Ofcourse.Ithinkyoursisterwilllikeitverymuch.

M:4

W:Yes,altogethertherearefivecolors—black,yellow,blue,redandwhite.Iprefertheredone.

M:Howmuchisit?

W:It’s＄98.

M:5

W:Notatall

1（）

A.Wheredidyoubuyit?

B.Youlooksoattractive

C.Arethereanyothercolors?

D.Isee,thankyou

E.Sinceherbirthdayiscoming

五、閱讀理解(5題)49.Passage1

TheShellharbourCityLibraryprovidesarangeofLibrarySpecialNeedsServicesforpeoplewhoareunabletoaccessourlibraryservicesintheusualway.AslongasyouliveinShellharbourCity,we'llprovideafullrangeoflibraryservicesandresourcesincluding:

·Largeprintedandordinaryprintedbooks

·TalkingbooksontapeandCD

·DVDsandmusicCDs

·Magazines

·Referenceandinformationrequests

YouwillbeaskedtocompleteaStatementofNeedapplicationformwhichmustbesignedbyamedicalprofessional.

Homedeliveryservice

Letusknowwhatyouliketoreadandwewillchoosetheresourcesforyou.Ourstaffwilldelivertheresourcestoyourhomeforfree.Wealsoprovideaservicewherewecanchoosetheresourcesforyouorsomeoneinsteadofyouchoosethethingsfromthelibrary.Youcanalsochoosetheresourcesyouneedpersonally.

Talkingbooksandcaptionedvideos

Thelibrarycanprovidetalkingbooksforpeoplewhoareunabletouseprintedbooksbecauseofeyediseases.Youdon'thavetomissoutonreadinganymorewhenyoucanborrowtalkingbooksfromthelibrary.Ifyouhavelimitedhearingwhichpreventsyoufromenjoyingmovies,wecanprovidecaptionedvideosforyouatnocharge.

LanguagesbesidesEnglish

WecanprovidebooksinarangeoflanguagesbesidesEnglish.Ifpossible,wewillrequesttheseitemsfromtheStateLibraryofNSW,Australia.

Howtojoin

ContacttheLibrarySpecialNeedsCoordinatortoregisterordiscussifyouareeligibleforanyoftheservicesweprovide—Tuesday,WednesdayandThursday9a.m.～5p.m.at42972522formoreinformation

LibrarySpecialNeedsServicesaremeantfor（）

A.thosewhoarefondofreading

B.onlythosewhohavewalkingdisabilities

C.peoplelivinginShellharbourCitywithanillnessordisability

D.thosewhocan'tgetmedicalhelpinShellharbourCity

50.Thelaserbeamcanbeused______（）

A.onlyintheareasofconstruction

B.tocureapatientofadisease

C.inafewareasbecauseit'snotsopowerful

D.todowhateverpeoplewantto

51.WhenJanewasin7thgrade,shefoundthattherewasalotoftroubleinreading.Hermotherusedtositbyherside,andexplaineachparagraphofeachschoolreadingassignmenttoherbecauseshedidn’tunderstandwhatshewasreading.

Inclass,Janetriedtohidethefactthatshecouldn’tread.Herteachersgavethemthelasttenminutesofclasstostarttheirreadinghomework,andshewouldsitthereforthelasttenminutesofclassstaringatthepage,pretendingshewasreadingit.Shehadtowaituntilshegothomesohermothercouldexplainittoher.

（82）By8thgradeshestartedcomprehensionalittleonherown,butshestillreadveryslowlyatthattime.Shewentoutandtookacourseonspeedreading.Thenshedevelopedherownwaytoreadfasterwithbetterresults.Shestartedpracticingthesetechniqueseveryday,andasshestartedtoreadfaster,hercomprehensionincreased.Soshewasabletoreadfasterwithbettercomprehension.

Shefoundthatwhenyoureadslowly,wordbyword,yougetlostinthewords,losethebiggerpicture,andyourcomprehensiondrops.Whenyoureadfaster,yourcomprehensiongoesupbecause,insteadofgettinglostinthewords,youcangetthegeneralidea

ThemainproblemJanehadinreadinginher7thgradewasthat_____（）

A.shehadapoorvocabularyandverybadgrammar

B.sheoftenforgotherschoolreadingassignments

C.shehaddifficultyinreadingandcomprehension

D.shealwayslookedelsewherewhenaskedtoread

52.Whatisthemainideaofthispassage?

A.Fivemethodstoinfluencebuyers.

B.Fivetipsonearningmoneyasaninfluencer.

C.Fivemethodstouseinfluencersinmarketing.

D.Fivetipsonbecomingasocialmediainfluencer.

53.PassageTwo

Workingtoaclearplanduringanemergencywillhelptoensurethatyouareeffectivelyprioritizing（優(yōu)先選擇）manydemandsuponyourattention.

Donotallowyourselftobecomedistractedbynon-vitalactivities.Alwaysbearinmindtheemergencyaction—Assess,MakeSafe,GiveEmergencyAid,andGetHelp.

Yourapproachshouldbebrisk（快的）,butcalmandcontrolled,sothatyoucanquicklytakeinasmuchinformationaspossible.Yourprioritiesaretoidentifyanyriskstoyourself,tothecasualties（傷亡人員）,andtoanyotherpeoplearound,thentoaccesstheresourcesavailabletoyouandthekindofhelpyoumayneed.

Statethatyouhavefirst-aidskillswhenofferingyourhelp.Iftherearenodoctors,nurses,ormoreexperiencedpeoplepresent,calmlytakecharge.Firstaskyourselfthesequestions:Isthereanycontinuingdanger?Isanyone'slifeinimmediatedanger?Arethereanyotherpeoplewhocanhelp?DoIneedspecialisthelp?

Theconditionsthatcausedtheaccidentmaystillpresentfurtherdanger.Rememberthatyoumustputyourownsafetyfirst.Youcan'thelpothersifyoubecomeacasualtyyourself.

Often,verysimplemeasures,suchasturningoffanelectricswitch,areenoughtomaketheareasafe.Sometimesmorecomplicatedproceduresarerequired.Neverputyourselfandthecasualtiesatfurtherriskbyattemptingtodotoomuch;beawareofyourlimitations

Inordertoacteffectivelyduringanemergency,youareadvisedto_____（）

A.askforhelpfromahospital

B.seekanexpert'sadvice

C.turntothepoliceforhelp

D.followaclearplan

六、作文(1題)54.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.Dgetonwith：與和睦相處，進(jìn)展；putdown：放下，寫下，使……出丑，一般不與with搭配使用；dropout：退出，退學(xué)，常與of搭配使用；keepupwith：與……并駕齊驅(qū)，跟上。根據(jù)句意可知，選D。

2.B所有在場的女人都驚慌地抬頭看。

［考點］固定用法

【精析】Bpresent意為出席的，在場的，做定語修飾名詞時常后置，故排除A、D選項。又因all是前位限定詞，the是中位限定詞，故all應(yīng)位于the的前面。綜上所述，本題選B

3.AA句意：完全沒必要驚慌，我們很快就會回到機(jī)場的。詞義辨析。panic:驚慌；terror:恐怖，恐懼（名詞）；fright:使驚恐；rage:大怒，發(fā)怒。根據(jù)句意，選A

4.A他有一件新的漂亮的意大利產(chǎn)的黑色皮夾克。

［考點］限定詞詞序

【精析】A多個形容詞作定語修飾同一個名詞時的排列順序是固定的，可記為以下口訣：限定描繪大長高，形狀年齡和新老；顏色國籍出材料，作用類別往后靠。句中的leather表示材料，應(yīng)緊挨著中心名詞，Italian表示國籍，應(yīng)放在材料前面，black是顏色，應(yīng)放在國籍前面，new表示新舊，應(yīng)放在顏色前面,beautiful為描述性詞匯，應(yīng)放在其他形容詞前面。故選A

5.B這個學(xué)生盡力使老師相信他是誠實的。

［考點］詞語搭配

【精析】Bconvincesb.ofsth.為固定搭配，意為使某人相信某事。prove：證明；persuade：說服，勸服，常用于osth./intodoingsth.短語中；argue：爭辯。根據(jù)句意和搭配可知，選B

6.B加油站里禁止人們吸煙。

［考點］詞義辨析

【精析】Bprevent：阻止，妨礙，preventsb.fromdoingsth.意為阻止某人做某事;forbid：禁止，forbidsb.todosth.意為禁止某人去做某事;stop：停止，stoptodosth.意為停下來去做某事；object：反對，objecttodoingsth.意為反對做某事。根據(jù)句意可知，選B

7.D這所學(xué)校有四十位教師，其中十位是男教師。

［考點］名詞的數(shù)

【精析】D當(dāng)復(fù)合名詞分開寫且中間無連字符時，若表示復(fù)數(shù)，通常在第二個詞后加復(fù)數(shù)詞尾，而當(dāng)復(fù)合名詞的第一部分是man或woman時，兩部分都應(yīng)變成復(fù)數(shù)形式。空前沒有限定詞修飾，所以這里應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，man的復(fù)數(shù)為men，teacher的復(fù)數(shù)為teachers。故選D

8.A我已經(jīng)有一片面包了，現(xiàn)在我要找把刀來切一下。

［考點］非謂語動詞

【精析】A空處應(yīng)該是動詞不定式作后置定語，修飾aknife,cut…with…意為用……切……，所以選A，其中的it指的是bread

9.CC句意：委員會成員定期在每周六和周日早上碰面。詞義辨析題。repeatedly表示反復(fù)地；constantly意為不斷地，連續(xù)發(fā)生地；regularly意為有規(guī)律地，定期地；continually意為持續(xù)地，不間斷地。由every一詞可知，此處為定期碰面的意思。所以答案為C

10.A這位男士勃然大怒，僅僅是因為他的秘書遲到了十分鐘。

［考點］詞語搭配

【精析】Atemper:脾氣，loseone’stemper為固定短語，意為勃然大怒，發(fā)脾氣；mood:心情，情緒；mind：思維，想法；passion:情感，激情。根據(jù)句意和搭配可知，選A

11.A如果我記得關(guān)窗戶的話，小偷就不會進(jìn)來了。

［考點］非謂語動詞

【精析】Aremember后既可以跟不定式作賓語，也可以跟動名詞作賓語，二者意思不同。remembertodosth.意為記得去做某事（未做）；rememberdoingsth.意為記得做過某事（已做）。根據(jù)句意可知，窗戶并沒有關(guān)上。故選A

12.A學(xué)外語時積累大量的詞匯是很有必要的。

［考點］詞義辨析

【精析】Aaccumulate:積累，積聚；collect:收集；assemble:聚集，集合；gather:集合，召集。根據(jù)句意可知，選A

13.A句意：做家庭作業(yè)是提高測試成績的一種有效方法，對課堂測試而言，尤其是這樣。本題考查whenitcomesto…結(jié)構(gòu)。whenitcomesto為固定結(jié)構(gòu)，意為涉及，關(guān)于，就……而言

14.C到了國際社會共同努力打擊恐怖主義的時候了。

［考點］虛擬語氣

【精析】CItis（high）time+that從句結(jié)構(gòu)中的從句應(yīng)用虛擬語氣，謂語動詞多用一般過去時，有時也用should+動詞原形的形式，should不可省略。故選C

15.CCsince：自從;after：在……之后；before：在……之前；when：當(dāng)……的時候。根據(jù)句意可知，選C

16.A他的解釋澄清了我們的誤解。

［考點］詞義辨析

【精析】Aclarify:澄清，闡明；survey：調(diào)查，觀察；classify:把……分類；survive:幸存，活下來。根據(jù)句意可知，選A

17.C以防天氣變化，隨身帶件外套吧。

［考點］詞義辨析

【精析】Cbecauseof:因為，由于；inspiteof:盡管，不管；incaseof:萬一,如果發(fā)生，以防;butfor:要不是，如果沒有。根據(jù)句意可知，選C

18.C沒有什么時間了，我們不得不立即著手我們的事務(wù)了。

［考點］非謂語動詞

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號前后沒有連詞，且逗號后是一個完整的句子，再結(jié)合選項可知，本句考查的是獨立主格結(jié)構(gòu)。therebe結(jié)構(gòu)在獨立主格結(jié)構(gòu)中的形式為therebeing…。故選C。本題若選B項，則應(yīng)在前后兩句之間添加連詞

19.C正如土壤是地球的一部分，大氣層也一樣。

［考點］倒裝句型

【精析】C如果前面分句中所述情況也適用于后面的分句，后面的分句常用so（肯定句）來引導(dǎo)，且應(yīng)倒裝。故選C

20.D每當(dāng)馬克違反交通規(guī)則的時候，他常常企圖逃避被罰款。

［考點］非謂語動詞

【精析】Descapedoingsth.意為逃避做某事，免于做某事，是固定用法，其中動名詞作賓語，所以排除選項B、C。根據(jù)句意可知，befined表示的動作不是發(fā)生在主句謂語表示的動作之前，所以不用完成式，而應(yīng)用動名詞的一般式。故選D

21.containercontainer題意：你能給我們一個足夠大的容器來盛所有的水嗎？根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填contain的名詞形式container

22.satisfiedsatisfied題意：他們對學(xué)生的表現(xiàn)感到不滿。besatisfiedwithsth./sb.為固定搭配，意為對……感到滿意。故空處應(yīng)填入satisfied

23.excitedexcited題干的大意是：激動的人群沖進(jìn)了市長辦公室。此處應(yīng)為excite的形容詞形式excited，用來修飾人

24.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

25.occasionallyoccasionally題意：去年偶爾下下雪，但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知，此處缺少副詞來修飾snowed，故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional，再加上-ly變成副詞，用來修飾snowed

26.service（s）service（s）句意：我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞，故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助，服務(wù)時，也可用復(fù)數(shù)形式services

27.competitivecompetitive題干大意是：現(xiàn)今，我們處于一個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對應(yīng)的形容詞形式competitive，指競爭激烈的，用來修飾后面的名詞詞組

28.expansionexpansion題干大意是：作為一名大學(xué)生，你應(yīng)該爭取大大擴(kuò)充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知，此處應(yīng)填名詞。expansion是動詞expand的名詞形式，指擴(kuò)張，擴(kuò)大

29.disappointingdisappointing題意：她兒子考試沒及格的消息令她很失望，她幾乎不能相信。根據(jù)空前的was可知，空處應(yīng)使用disappoint的形容詞形式。在由disappoint轉(zhuǎn)化而來的兩個形容詞disappointing和disappointed（形容詞化的現(xiàn)在分詞和過去分詞）中,其主語若為人，則用disappointed，意為某人感到失望的；若為物，則用disappointing,意為某事/某物令人失望的。在本句中，主語為news,應(yīng)使用disappointing

30.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten，且為單數(shù)形式

31.absenceabsence題意：警方因缺乏有關(guān)這起犯罪的信息而被耽擱。根空前的the和空后的of可知，空處應(yīng)填absent的名詞形式absence（缺乏，沒有）

32.cheerfulcheerful題意：看到她的學(xué)生們開心的臉龐，她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful，用來修飾faces

33.additionaladditional題干的大意是：他完成作業(yè)之后，又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional，意為分外的，額外的

34.receivedreceived句意：昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知，本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received

35.enrichedenriched題干大意是：很多外來詞匯和短語豐富了英語這門語言。enrich是形容詞rich的動詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過去分詞形式enriched

36.collectioncollection題干的大意是：教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection，意為收藏

37.likelylikely題意：這家公司很可能會在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配，意為很有可能

38.unscientificunscientific題干的大意是：認(rèn)為科學(xué)能解決人類一切問題的觀點是不科學(xué)的。根據(jù)句意，此處只需要在形容詞scientific前加上表否定的前綴un-即可

39.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

40.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

41.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個定語從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

42.FK根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

43.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過）D.who（pron.引導(dǎo)定語從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個定語從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂會、演出和博物館）的那些人”。故選J。

44.B

45.A

46.C

47.B

48.B

49.C［考點］事