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文檔簡介
2021-2022學(xué)年浙江省寧波市統(tǒng)招專升本英語第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.Look,here()thefamouspopsinger
A.comesB.comeC.hascomeD.came
2.surprisedmemostwassuchalittleboyofsevencouldplaytheviolinsowell()
A.That;whatB.That;thatC.What;thatD.What;what
3.Pleaseremember()theselettersonyourwaytothestation
A.postedB.postingC.topostD.post
4.Herman’ssuccessis()hishardworkandhisacademicability
A.usedtoB.equaltoC.duetoD.closeto
5.Itisnotalwaysreliabletomakeaconclusiononthe_____ofthefirstimpression()
A.basicB.baseC.basementD.basis
6.Anironandsteelworks,withseveralsatellitefactories,______inthatcitynow()
A.isbuiltB.isbeingbuiltC.werebuiltD.arebeingbuilt
7.Theboyislearning_____atCambridgeUniversity()
A.economyB.economicC.economistD.economics
8.IfI______thechallengesatthattime,Imightnothavestartedmyownbusiness()
A.wouldknowB.haveknownC.hadknownD.willknow
9.Imusttellyouhow_____aletterfromyou()
A.pleasedIwastoreceive
B.pleasedIwastoreceiving
C.wasIpleasedtoreceive
D.pleasedIwasreceiving
10.Letmegiveyoua()ofhowthecomputerworks
A.demonstrationB.differenceC.deductionD.distinction
11.Theboyiseagertoknowledgeindifferentfields()
A.accomplishB.absorbC.arrangeD.approach
12.Today,peopleliveinaworld_______newtechnologyistakinganincreasingproportionintheirlives()
A.whenB.whereC.whatD.which
13.Wewantthecommitteeto()thedetailsoftheplan
A.lookforB.giveupC.breakdownD.workout
14.Weshouldourdifferencesanddiscussthethingswehaveincommon()
A.putawayB.putasideC.putoffD.putforward
15.Bythetimeyougraduate,we______inAustraliaforoneyear()
A.willbestaying
B.willhavestayed
C.wouldhavestayed
D.havestayed
16.Somecompaniesmightnotletyourentacar______youhaveacreditcard()
A.whereB.becauseC.sinceD.unless
17.________cametoourschoolyesterday()
A.TheWilliamsB.TheWilliam'sC.WilliamsD.TheWilliam
18.HeknowslittleofMaths,andofchemistry()
A.muchlessB.muchmoreC.evenmoreD.stillmore
19.Jackisalwaysreadytohelpotherswhentheyareintroubleandhenever______theirrequests()
A.turnsupB.turnsoverC.turnsinD.turnsdown
20.Sinceyouare________friends,youdon'thavetobenervouswhenmakingaspeech()
A.amongB.againstC.overD.in
二、填空題(20題)21.Thesemethodsare(effect)____inEnglishteaching
22.Itsnowed____lastyearbutnotenoughforustouseoursnowboards.(occasion)
23.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.(observe)
24.Weareplanningtoprovide(serve)____tosmallcompaniesinthecity
25.Sheisalways____tohelpothers.(will)
26.Manytelevisionviewerstakehimastheir(favor)____actor
27.Theseactivitieshelptogreatly____thetiesamongtheclubmembers.(strong)
28.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.(threat)
29.Itis____thatthecompanywillmakeabigprofitintheexporttrade.(like)
30.Afterhefinishedtheassignment,hefoundsome(addition)____exercisestodo
31.YesterdayI(receive)____anemailfromoneofoursuppliersabouttheorder
32.Allthemenwereunderheavy____workingdayandnight.(press)
33.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent(able)____inthesameclass
34.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.(apply)
35.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.(usual)
36.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.(success)
37.Asacollegestudent,youshouldaimforan____ofknowledgewellbeyondyourareaofspecialization.(expand)
38.Inour____,thelaboringpeoplearemastersofcountry.(social)
39.Theprofessorhasalarge(collect)____ofbooks
40.Nowadays,weareinavery____businessenvironment.(competition)
三、選詞填空題(10題)41.3.____
42.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
43.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
四、情景對話(5題)44.2()
A.Wehadagoodtime
B.Yes,thewindwasstrong
C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon
D.Wheredidyouflythekite?
E.WithLiLeiandTom
45.5()
A.Butwhatdoyoudonow?
B.It’sreallywarm
C.IguessIshouldintroducemyself
D.I’montheradiostation
E.Really
46.3()
A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?
B.CanIhelpyou?
C.MayIhaveyourname,please?
D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday
E.LetmecheckMr.Smith’sdiary
47.Tom:Hi,Cathy.66
Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?
Tom:67Ifit'sfine,we'llgocamping.Wouldyouliketojoinus?
Cathy:I'dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.
Tom:Whatapity!68
Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?
Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.
Cathy:I'mreadingthebook.69
Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou'llfindlotsofup-to-dateinformation.
Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.
Tom:70
A.Notatall.
B.Anyothersuggestions?
C.Itdependsontheweather.
D.AnythingIcandoforyou?
E.Whatareyouuptothisweekend
66.____()
48.69.____()
五、閱讀理解(5題)49.Thepassagemainlytalksaboutthe______()
A.problemsofcrops
B.temperatureofplants
C.rolesofPaley’scompany
D.functionofinfraredscanning
50.WithregardtomarriageinBritain,presentdaygirlsdifferfromformertimegirlsin()
A.therighttomarry
B.moreparentalsupport
C.choosinghusbands
D.socialposition
51.Whenmightyoubetakentocourtbythepolicefordrinkinganddriving()
A.Whenyouhavedrivenavehicleafterdrinkinganyalcoholatall
B.Whenyouhavehadatleastthreedrinksbeforedriving
C.Onlywhentestsshowthatyouhave80milligramsofalcoholin100millilitersofblood
D.Whenthepolicethinkthatyourdrivingisaffectedbyalcohol
52.Neweducationaltrendhaveemergedinthehumanitiesandsocialsciencesthatstress()
A.theroleofreading
B.goodacademicrecord
C.professor’sillustration
D.thestudent’sparticipation
53.Whatwillbankersdobeforetheygivealoantoanewandsmallbusiness()
A.Helpfilloutaspecialformforgettingaloan
B.Requestthebusinesstopayasmalldeposit
C.Getenoughinformationaboutthebusiness
D.Estimatethesizeoftheloantheywillgive
六、作文(1題)54.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.A看!那個著名的流行歌手來了。
[考點]倒裝句型
【精析】Ahere為副詞,位于句首時,句子需要倒裝。又因thefamouspopsinger是單數(shù),所以謂語動詞也應(yīng)用單數(shù)。故選A
2.C最讓我感到驚訝的是,一個如此小的7歲男孩兒小提琴竟然拉得這么好。
[考點]主語從句和表語從句
【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知,was前面是主語從句,從句中缺少主語,所以應(yīng)用what引導(dǎo)。was之后是表語從句,從句不缺少任何成分且句意完整,所以應(yīng)用that引導(dǎo),that在從句中不作句子成分,只起連接作用。故選C
3.C請記住在去車站的路上把信寄出去。
[考點]動詞時態(tài)
【精析】Cremembertodosth.表示記得去做某事;而rememberdoingsth.表示記得做過某事。根據(jù)句意可知,選C
4.C赫爾曼的成功是由于他的努力和他的學(xué)術(shù)能力。
[考點]詞義辨析
【精析】Cbeusedto:習(xí)慣于;beequalto:等于,勝任,有……的能力;bedueto:由于,因為,應(yīng)歸于;becloseto:接近于,在……附近。根據(jù)句意可知,選C
5.D基于第一印象下的結(jié)論并不總是可靠的。
[考點]詞語搭配
【精析】D.onthebasisof為固定搭配,意為以……為基礎(chǔ),根據(jù),按照
6.B那座城市現(xiàn)在正在修建一座鋼鐵廠和幾家衛(wèi)星廠。
[考點]主謂一致、動詞時態(tài)和語態(tài)
【精析】B由aswellas,alongwith,togetherwith,with等連接的并列主語在意義上更強調(diào)前面的主語,謂語動詞通常與前面的主語在人稱和數(shù)上保持一致,所以本句謂語動詞應(yīng)與works保持一致。works(工廠)是單復(fù)數(shù)同形的名詞,作主語時,其后的謂語動詞需根據(jù)具體的語境來確定。根據(jù)句意可知,iron和steel共同修飾works,表示鋼鐵廠,且前面有An修飾,所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。根據(jù)句中的now可知,本句應(yīng)用現(xiàn)在進行時。又因為Anironandsteelworks和build之間為邏輯上的動賓關(guān)系,所以應(yīng)用被動語態(tài)。故選B
7.D句意:那個男孩正在劍橋大學(xué)攻讀經(jīng)濟學(xué)。本題考查近義詞詞義辨析。economy指一個國家的經(jīng)濟情況、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)等;economic是一個形容詞,指經(jīng)濟的,經(jīng)濟學(xué)的;economist意為經(jīng)濟學(xué)家;economics指經(jīng)濟學(xué),因此應(yīng)選D
8.C如果當(dāng)時知道這些挑戰(zhàn)的話,我可能就不會自己創(chuàng)業(yè)了。
[考點]虛擬語氣
【精析】C根據(jù)句意和主句中的mightnothavestarted可知,本句是對過去發(fā)生事情的假設(shè),所以從句應(yīng)用過去完成時,即謂語動詞用had+過去分詞的形式。故選C
9.AA句意:我必須告訴你,收到你的信我有多高興!名詞性從句題。賓語從句中若有特殊疑問句,該問句應(yīng)用陳述句語序,故該從句中的謂語不需提到主語前,所以排除C選項;再根據(jù)搭配bepleasedtodosomething排除選項B和D。所以答案為A
10.A讓我給你演示一下計算機的使用方法。
[考點]詞義辨析
【精析】Ademonstration:演示,示范;difference:差異,不同;deduction:扣除,推演;distinction:區(qū)別,差異。根據(jù)句意可知,選A
11.B這個男孩兒渴望學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識。
[考點]詞義辨析
【精析】Baccomplish:完成,實現(xiàn);absorb:吸收,汲??;arrange:安排;approach:接近,靠近。根據(jù)句意可知,選B
12.B如今,人們生活在一個新科技在生活中占據(jù)越來越大比重的世界。
[考點]定語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)定語從句,先行詞為world,是表示地點的名詞,又因為定語從句中缺少地點狀語,所以空處應(yīng)該用關(guān)系副詞where,在從句中作地點狀語。故選B
13.D我們想要委員會做出詳細(xì)的計劃。
[考點]詞義辨析
【精析】Dlookfor:尋找;giveup:放棄;breakdown:出故障;workout:制定出。根據(jù)句意可知,選D
14.B我們應(yīng)該暫時擱置分歧,討論一下我們的共同之處。
[考點]詞義辨析
【精析】Bputaway:收起,把……放回原處;putaside:暫不考慮,把……放在一邊;putoff:推遲,拖延;putforward:提出,拿出。根據(jù)句意可知,選B
15.BB根據(jù)句意和Bythetime引導(dǎo)的時間狀語可知,主句應(yīng)用將來完成時,表示持續(xù)到將來某一時間或某動作發(fā)生之前的動作。故選B
16.DD句意:如果你沒有信用卡,有些公司可能不讓你租車。狀語從句題。四個選項均可以引導(dǎo)狀語從句,where引導(dǎo)地點狀語從句,since和because均引導(dǎo)原因狀語從句,只有unless(除非,如果不)引導(dǎo)條件狀語從句。根據(jù)句意可知,選D
17.A
18.A數(shù)學(xué)他懂得很少,化學(xué)懂得更少。
[考點]比較級的用法
【精析】A
在比較級中表示……得多,一般用much修飾,又因little的比較級為less。故選A
19.D杰克總是樂于幫助有困難的人,并且他從不拒絕他們的請求。
[考點]詞義辨析
【精析】Dturnup:出現(xiàn),露面,調(diào)高;turnover:翻轉(zhuǎn),仔細(xì)考慮;turnin:上交,交還;turndown:調(diào)低,拒絕(建議、要求、邀請等)。根據(jù)句意可知,選D
20.A既然你周圍都是朋友,作演講的時候你不必緊張。
[考點]詞義辨析
【精析】Aamong:在……之中,在……范圍內(nèi),表示在三者或三者以上的人或事物之中;against:反對;over:超過;in:在……內(nèi),表示在物體內(nèi)部。根據(jù)句意可知,選A
21.effectiveeffective題干的大意是:這些方法在英語教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫effect的形容詞形式effective,指有效的,奏效的,作are的表語
22.occasionallyoccasionally題意:去年偶爾下下雪,但不足以讓我們可以玩滑雪板。根據(jù)句意可知,此處缺少副詞來修飾snowed,故先將occasion變?yōu)樾稳菰~形式occasional,再加上-ly變成副詞,用來修飾snowed
23.observersobservers題意:作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer,且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式
24.service(s)service(s)句意:我們打算對城市中的小型企業(yè)提供幫助。詞性轉(zhuǎn)換。動詞provide的賓語只能是名詞或代詞,故此處應(yīng)用動詞serve的名詞形式service來作provide的賓語。注意service表示幫助,服務(wù)時,也可用復(fù)數(shù)形式services
25.willingwilling題干大意是:她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will(意愿)的形容詞形式,多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中,指樂意做某事
26.favoritefavorite題干的大意是:許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite,意為最喜愛的
27.strengthenstrengthen題干大意是:這些活動十分有助于加強俱樂部成員之間的聯(lián)系。strengthen是形容詞strong的動詞形式,指加強,鞏固
28.threatensthreatens題意:嘈雜的交通威脅著我們這個村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動詞形式threaten,且為單數(shù)形式
29.likelylikely題意:這家公司很可能會在出口貿(mào)易中獲得很大利潤。Itislikelythat…為固定搭配,意為很有可能
30.additionaladditional題干的大意是:他完成作業(yè)之后,又找來了一些額外的練習(xí)去做。此處應(yīng)填addition的形容詞形式additional,意為分外的,額外的
31.receivedreceived句意:昨天我收到了一封我們的一位供應(yīng)商發(fā)來的關(guān)于訂單的郵件。動詞的時態(tài)。由時間狀語yesterday可知,本句應(yīng)用一般過去時表示過去發(fā)生的事情。故此處應(yīng)填入receive的過去式received
32.pressurepressure題干大意是:所有的人都在重壓之下不分晝夜地工作。此處應(yīng)填由press引申出來的名詞形式pressure,指壓力,作under的賓語
33.abilitiesabilities題干的大意是:我認(rèn)為在同一個班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability,且因不同的能力,應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities
34.applicationsapplications題意:經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個職位的申請書。此句應(yīng)填apply(申請)的名詞形式application,因其前有基數(shù)詞twenty修飾,故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式
35.unusualunusual題意:作為一名醫(yī)生,他在凌晨兩、三點回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義,故此處應(yīng)填usual的反義詞,加上否定前綴un-即可
36.successfulsuccessful題意:罷工問題成功解決后,火車運行恢復(fù)了正常??仗帪槊~settlement(解決)的修飾語,因此應(yīng)用success的形容詞形式successful
37.expansionexpansion題干大意是:作為一名大學(xué)生,你應(yīng)該爭取大大擴充超出你專業(yè)領(lǐng)域的知識。根據(jù)空前的an可知,此處應(yīng)填名詞。expansion是動詞expand的名詞形式,指擴張,擴大
38.societysociety題干大意是:在我們社會中,勞動人民是國家的主人。society指社會,是social引申出的名詞形式
39.collectioncollection題干的大意是:教授收藏了大量的書。根據(jù)空前的a可知,此處應(yīng)填寫collect的名詞形式collection,意為收藏
40.competitivecompetitive題干大意是:現(xiàn)今,我們處于一個競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中。此處應(yīng)填competition對應(yīng)的形容詞形式competitive,指競爭激烈的,用來修飾后面的名詞詞組
41.IK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。
42.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
43.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進,改善)G.truth(n.事實,真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂會、演出和博物館)的那些人”。故選J。
44.D
45.C
46.E
47.E
48.E
49.D[考點]主旨大意題
【精析】D通讀全文可知,本文
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