人教版《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第1課《學(xué)習(xí)伴我成長》優(yōu)質(zhì)課件

第二課學(xué)習(xí)新天地機(jī)構(gòu)名稱學(xué)習(xí)伴成長1234567小孩的手學(xué)繩結(jié)小孩鷹反復(fù)練習(xí)習(xí)房屋學(xué)還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人的繩結(jié)?！皩W(xué)”和“習(xí)”

人是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的生物。后天獲得知識(shí)的過程，強(qiáng)調(diào)的是知識(shí)的獲取。強(qiáng)調(diào)人在獲取知識(shí)以后所引起的行為變化。一、打開學(xué)習(xí)之窗你覺得這些是學(xué)習(xí)嗎？利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書籍。在周末去敬老院做義工。自己回家做飯，還常給加班的爸爸送飯。打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發(fā)生一樣，和同伴一起聊天。小強(qiáng)小勝小鵬小利學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。社會(huì)實(shí)踐能力掌握知識(shí)的能力人際交往的能力自理自立的能力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)自我管理獨(dú)立思考人際溝通解決問題效率管理情緒管理目標(biāo)管理行為管理健康管理是什么為什么怎么辦……與老師與同學(xué)與家長學(xué)習(xí)問題壓力問題人際問題……對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力。對(duì)知識(shí)的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的不同方面的知識(shí)，在面對(duì)特定問題情境時(shí)，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好的解決問題。已經(jīng)理解的知識(shí)，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。記憶理解關(guān)聯(lián)運(yùn)用學(xué)習(xí)包含的層次某同學(xué)雖然想上重點(diǎn)高中，但他是聽天由命的態(tài)度，錯(cuò)在哪兒？中國女排里約奧運(yùn)會(huì)上奪冠帶給我們的啟示。你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些？知識(shí)點(diǎn)小結(jié)學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們所嘗、所觸、所做都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接觸和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪些方面？……總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年……《童年》學(xué)習(xí)需要主動(dòng)、自覺的態(tài)度。每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)嗎？長大成人之后，我們還需要學(xué)習(xí)嗎？想一想學(xué)習(xí)伴隨我們的成長。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。終生學(xué)習(xí)——活到老，學(xué)到老。2001年，心懷大學(xué)夢(mèng)幾十年的仝阿姨決定參加高考。2003年，已55歲的仝阿姨在天津塘沽一中開始高中生活，成為“奶奶級(jí)”高一學(xué)生。2006年，她第一次參加高考，考了388分，被昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院錄取。然而，她剛?cè)雽W(xué)，血壓就因強(qiáng)烈的高原反應(yīng)急劇升高。11天后無奈退學(xué)。2007年，她又走進(jìn)了高考考場(chǎng)，但遺憾落榜。2008年，仝阿姨第三次參加高考，以446分的成績被河北理工大學(xué)錄取為本科生。2012年，歷經(jīng)四年艱苦求學(xué)，64歲的仝阿姨順利畢業(yè)，獲得大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。大學(xué)四年，仝阿姨共修近30門課程，無一掛科，且平均成績高達(dá)85分，其中數(shù)學(xué)成績尤為突出，總成績始終位列全班前10名。你想過為什么要學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)是為了自己，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人說，學(xué)習(xí)是為了父母，為了將來更好的生活。有人說，學(xué)習(xí)是為了成長，獲得更多的知識(shí)。還有人說，二、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí)，讓我們面前的世界變得更廣闊，更精彩，能夠體驗(yàn)不同的生活方式，提升了我們的能力和智慧，學(xué)習(xí)，讓我們有更充實(shí)的生活。

李克強(qiáng)總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽縣貧瘠鄉(xiāng)村一名插隊(duì)知青。在艱苦勞動(dòng)的間隙，他每天手里都有一本書，還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復(fù)高考，李總理在570萬考生中脫穎而出，考上北京大學(xué)。他曾自豪地說他是在田間鋤地時(shí)得到高考錄取通知書的。從田間接到通知書的青年到日后的國家總理，這是“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的最好詮釋。李克強(qiáng)總理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷說明了什么？想一想學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。知識(shí)點(diǎn)小結(jié)學(xué)習(xí)的意義①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，還可以讓我們有更充實(shí)的生活。②知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料。③學(xué)習(xí)能夠激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。“人生就像一盒巧克力……”

電影《阿甘正傳》改編自美國作家溫斯頓·格盧姆于1986年出版的同名小說，描繪了先天智障的小鎮(zhèn)男孩福瑞斯特·甘自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取，最終“傻人有傻?！钡氐玫缴咸炀祛?，在多個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造奇跡的勵(lì)志故事。一個(gè)智商只有75的低能兒，通過自身的不懈努力，從要靠金屬支架走路到飛奔如風(fēng)成為大學(xué)橄欖球明星，從籍籍無名成為街知巷聞的越戰(zhàn)英雄、乒乓球外交大使，甚至是擁有十幾條漁船的公司股東。隨堂練1.一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了，雇主要他再建最后一棟房子。可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘掣械绞终痼@：早知如此，我應(yīng)該拿出最精湛的手藝，使用最好的材料……這則故事啟示我們面對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該（）A.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣B.樹立遠(yuǎn)大的理想C.樹立主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度D.制訂恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃隨堂練2.把握好初中的學(xué)習(xí)，將使我們受益終生，這是因?yàn)椋ǎ賹W(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力④學(xué)習(xí)能夠帶來一切A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④機(jī)構(gòu)名稱好好學(xué)習(xí)天天向上下堂課見1學(xué)習(xí)伴我成長學(xué)習(xí)能使人目光變得長遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)能讓人思維變得活躍，學(xué)習(xí)還能讓人變得更加聰穎。每一次學(xué)習(xí)都是一次成長的機(jī)會(huì)，每一次成長都是為下一次學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人的成長離不開學(xué)習(xí)，每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)中成長起來的。2.懂得學(xué)習(xí)不只是局限在課堂中，還有多種途徑和多方面的內(nèi)容。3.懂得學(xué)無止境，人應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，初步具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖

從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。板塊一：成長離不開學(xué)習(xí)交流園會(huì)哭叫。會(huì)唱歌。能感受疼痛。會(huì)走路。會(huì)眨眼。會(huì)說話?！懻撘幌拢覀兌加心男┍绢I(lǐng)？想想看：哪些本領(lǐng)是我們天生就有的？會(huì)哭叫。會(huì)唱歌。能感受疼痛。會(huì)走路。會(huì)眨眼。會(huì)說話?！獭獭虒W(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)跳舞成長之路成長之路學(xué)禮儀學(xué)寫字學(xué)做手工從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)不都是天生就有的。從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？我在學(xué)習(xí)中獲得的本領(lǐng)有我學(xué)到的禮儀有討論：如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會(huì)怎么樣？狼孩：被母狼喂養(yǎng)長大的孩子。印度狼孩卡瑪拉的故事。7歲之前只會(huì)狼嚎和爬行，救回以后盡管給與了精心栽培，但是用了6年時(shí)間才學(xué)會(huì)行走，7歲才學(xué)會(huì)少量的單詞，17歲時(shí)智商甚至僅僅相當(dāng)于一個(gè)幼兒園孩童。關(guān)于狼孩的故事我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？

讓我們?nèi)フ{(diào)查一下，看看大人們還在學(xué)什么。小調(diào)查調(diào)查對(duì)象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)奶奶在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)……老師們?cè)趯W(xué)……爺爺在學(xué)……大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？解讀當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)步入學(xué)習(xí)型社會(huì)，要有終身學(xué)習(xí)的觀念。人只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷地進(jìn)步。時(shí)代在進(jìn)步，知識(shí)在更新，學(xué)習(xí)也不能停止。寫一句勉勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)的話學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？——《論語》

你還知道哪些勉勵(lì)學(xué)習(xí)的名句？日積月累黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)》板塊一：處處可學(xué)習(xí)

你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的。我從報(bào)紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識(shí)。在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。參觀科技館，使我們?cè)鲩L了不少科學(xué)知識(shí)。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。交流園玩耍對(duì)我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。

說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。在野外玩耍時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多植物和昆蟲。還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作操作過程我的學(xué)習(xí)收獲課外拓展課外拓展關(guān)于學(xué)習(xí)的名言學(xué)而不已，闔棺乃止。學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去?！鬃印└?duì)枴獎(jiǎng)e林斯基演練實(shí)戰(zhàn)一、選擇正確的答案。1.對(duì)參觀博物館這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一些同學(xué)發(fā)表了自己的看法，你認(rèn)為正

確的是(

)①參觀博物館不如在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)。②參觀博物館能讓我們?cè)谡n堂之外學(xué)習(xí)更廣泛的知識(shí)。③參觀博物館不僅可以開闊我們的視野，還可以拓寬我們的知識(shí)面，增加知

識(shí)的積累。④參觀博物館只會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。A.①③B.①②C.②③D.③④C演練實(shí)戰(zhàn)2.明法在放暑假的時(shí)候，先到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，陪老人一起干農(nóng)活；又和爸爸媽

媽一起登泰山，領(lǐng)略祖國山川的壯麗景色；在剩下的一周時(shí)間里，他還到小區(qū)

的留守老人家里，陪老人們聊天。對(duì)他的做法評(píng)價(jià)正確的是(

)①明法真是個(gè)貪玩的孩子，這個(gè)假期就是到處游玩了。②明法的生活真是豐富多彩啊！我相信他在探索世界的同時(shí)也在學(xué)習(xí)。③明法缺乏努力學(xué)習(xí)的精神，就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。④明法多么善于從生活的多個(gè)方面汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)料啊，而且他還這么善良。A.①③B.②④

C.②③D.③④B演練實(shí)戰(zhàn)3.明德的爺爺在退休后，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并參加高考又考上了大學(xué)，對(duì)于這件事

你怎么看？(

)A.明德的爺爺真奇怪，這么大年紀(jì)還要上大學(xué)。

B.學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，我佩服明德的爺爺。

C.學(xué)習(xí)還是我們學(xué)生來做，這么大歲數(shù)就沒有必要吃學(xué)習(xí)的苦了。

D.他都已經(jīng)退休了，為什么還要學(xué)習(xí)呢？真是自討苦吃。B演練實(shí)戰(zhàn)二、明辨是非。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)1.學(xué)習(xí)是小孩的事情，大人不用學(xué)習(xí)。

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)2.明法利用課余時(shí)間廣泛參加社會(huì)公益活動(dòng)，每天晚上睡覺前都要讀書。

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)3.學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)、積極的態(tài)度和行為。

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)4.明道非常討厭上手工課，因?yàn)樗X得手工課很無聊，不能學(xué)到知識(shí)。

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)5.從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。

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)×√√×√演練實(shí)戰(zhàn)三、解答問題。1.你喜歡下面這個(gè)游戲嗎？