中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件_第1頁
中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件_第2頁
中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件_第3頁
中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件_第4頁
中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩145頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

專題5物質的轉化與推斷專題5物質的轉化與推斷1專題點撥專題點撥2突破點1物質的特征顏色固體固體顏色常見的黑色固體:Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4常見的紅色固體:Cu、Fe2O3、P(紅磷)溶液顏色藍色溶液:含銅離子,如CuCl2或CuSO4等淺綠色溶液:含亞鐵離子,如FeCl2或FeSO4等黃色溶液:含鐵離子,如FeCl3或Fe2(SO4)3等突破點1物質的特征顏色固體固體顏色3沉淀顏色不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl溶于酸并產(chǎn)生氣泡的白色沉淀:CaCO3、BaCO3藍色沉淀:Cu(OH)2紅褐色沉淀:Fe(OH)3沉淀顏色4火焰顏色S在O2中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰H2、CO、CH4在O2中燃燒產(chǎn)生藍色火焰火焰顏色5突破點2物質的性質和用途1.物質的性質(1)有刺激性氣味的氣體:SO2、NH3;(2)能使帶火星的木條復燃的氣體:O2;(3)不支持燃燒的氣體:CO2、N2;(4)具有還原性的氣體:CO、H2;(5)有毒的氣體:CO;(6)能使紫色石蕊溶液變藍的氣體:NH3。(7)常溫下無色無味的氣體:H2、O2、CO、CO2、CH4、N2等;(8)常溫下無色無味的液體:H2O。突破點2物質的性質和用途1.物質的性質62.物質的用途(1)可用作建筑材料:鹽類是大理石CaCO3,堿類是熟石灰Ca(OH)2;(2)常用于人工降雨(固體)、滅火、植物光合作用的原料:CO2;(3)改良酸性土壤的物質:熟石灰Ca(OH)2、草木灰K2CO3;2.物質的用途7(4)配制波爾多液的物質:熟石灰Ca(OH)2、硫酸銅CuSO4;(5)胃液的主要成分:鹽酸HCl;(6)治療胃酸過多的物質:Al(OH)3、Mg(OH)2、NaHCO3;(7)常用于金屬表面除銹的物質:稀鹽酸HCl、稀硫酸H2SO4;(4)配制波爾多液的物質:熟石灰Ca(OH)2、硫酸銅CuS8(8)可用作干燥劑的物質:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;(9)能供給呼吸、支持燃燒、可用于煉鋼的氣體:O2;(10)檢驗二氧化碳的物質:澄清石灰水;(11)常用的調(diào)味品、配制生理鹽水的物質:NaCl;(12)廚房清潔劑的主要成分:NaOH;(13)焙制糕點、發(fā)酵粉的主要成分:NaHCO3。(8)可用作干燥劑的物質:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;9(14)用于金屬冶煉,易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體:CO;(15)濃溶液具有脫水性,常用作干燥劑,稀溶液可用于金屬除銹,同時可用于鉛蓄電池中的酸:H2SO4;(16)常用的食品干燥劑:CaO;(17)廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),生活中用于去除油污,作爐具清潔劑,實驗中用作固體干燥劑:NaOH;(14)用于金屬冶煉,易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體:CO10(18)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn):Na2CO3;(19)用作補鈣劑的物質:CaCO3;(20)冶煉金屬的固體單質:C;(21)常用作消毒劑的有機物:C2H5OH。(18)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn):Na2CO311(2)丁與戊反應的化學方程式為CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑。(1)空氣中含量最多的氣體:N2;CuO+H2SO4══CuSO4+H2O。已知:A物質由三種元素組成,其中兩種元素的質量比為1∶2;(6)最簡單的有機物:CH4。藍色溶液:含銅離子,如CuCl2或CuSO4等(5)有毒的氣體:CO;藍色沉淀:Cu(OH)2已知:五種物質分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。①E的化學式是Ca(OH)2;(2019·岳陽)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,它們分別屬于其中的四類物質。(7)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的物質是Mg。(3)改良酸性土壤的物質:熟石灰Ca(OH)2、草木灰K2CO3;(1)C與D反應的基本類型為置換反應。③二氧化碳④氫氧化鋇(2016·江西·8分)贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵。(4)具有還原性的氣體:CO、H2;(2)C—D的化學方程式是Fe2O3+6HCl══2FeCl3+3H2O。(1)寫出F物質的名稱水。突破點3物質的特征反應條件(2)丁與戊反應的化學方程式為CaCO3+2HC12中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件13中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件14中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件15突破點4化學之最1.元素之最(1)地殼中含量最多的元素:O;含量最多的金屬元素:Al;(2)海水中含量最多的元素:O;含量最多的金屬元素:Na;(3)人體(或生物細胞中)含量最多的元素:O;(4)人體中含量最多的金屬元素:Ca;(5)形成化合物種類最多的元素:C。突破點4化學之最1.元素之最162.物質之最(1)空氣中含量最多的氣體:N2;(2)最理想的清潔燃料、相對分子質量最小、最輕(密度最?。┑臍怏w:H2;(3)生活中最常見的液體、最常用的溶劑、相對分子質量最小的氧化物、人體中含量最多的物質:H2O;2.物質之最17(4)金屬之最——日常應用最廣泛的金屬、世界上年產(chǎn)量最高的金屬:Fe;導電性、導熱性最強的金屬:Ag;熔點最低的金屬:Hg;(5)天然存在的最硬的物質:金剛石(由C元素組成);(6)最簡單的有機物:CH4。(4)金屬之最——日常應用最廣泛的金屬、世界上年產(chǎn)量最高的金18突破點5物質的特征反應現(xiàn)象(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2;(2)能使黑色CuO變紅的氣體是CO、H2;固體是C;(3)能使紅色Fe2O3變黑的氣體是CO、H2;固體是C;突破點5物質的特征反應現(xiàn)象(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色無19(4)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣,燃燒更旺的是O2,使火焰熄滅的是CO2或N2,能使帶火星的木條復燃的是O2;(5)能使白色無水硫酸銅粉末變藍的是水蒸氣;(6)在氧氣中燃燒火星四射的物質是鐵;(7)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的物質是Mg。(4)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣,燃燒更旺的是O2,20突破點6物質的組成元素相同突破點6物質的組成元素相同21突破點7物質的分類突破點7物質的分類22突破點8物質的俗名或主要成分1.物質的俗名突破點8物質的俗名或主要成分1.物質的俗名23中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件24中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件25突破點9物質之間的轉化關系突破點9物質之間的轉化關系26中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件27中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件28精題精練精題精練29江西中考真題體驗1.(2019·江西·8分)“復興號”化學動車組五節(jié)車廂A~E分別代表初中化學教材中五種常見物質,如圖所示“→”表示相鄰車廂的物質間轉化關系(所涉及反應均為初中常見的化學反應)。其中A是用于醫(yī)療急救的氣體,B是黑色固體,D、E是顯堿性的不同類別的物質,且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)。類型1“有”物質型江西中考真題體驗類型1“有”物質型30(1)A的化學式為O2

;(2)D→E反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2══2NaOH+CaCO3↓;(3)圖中轉換關系中一定沒有涉及的基本反應類型是分解反應;(1)A的化學式為O2;31(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的“旅客”才可以從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從④順利上車。(填序號)①門1②門2③門3④門4(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的“旅客”才可以從此門上322.(2018·江西·8分)如圖,物質王國中的A~F及X七種物質玩“獨木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質中的一種。2.(2018·江西·8分)如圖,物質王國中的A~F及X七種33(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學式是Ca(OH)2

;②A與B反應的基本類型是置換反應;(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質之間能發(fā)生化學反應(34③C與D反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑。(2)過橋:若A~F分別通過一步反應能直接轉化為X,則X可成功過橋,物質X是H2O。③C與D反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl353.(2016·江西·8分)贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵?,F(xiàn)有五種物質鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛(wèi)士”,只有相鄰物質間能發(fā)生反應才能組成守護的防線(如右圖所示)。其中物質A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)3.(2016·江西·8分)贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御36(1)A物質是H2SO4

;(2)B與C反應的化學方程式為NaOH+HCl══NaCl+H2O;A與E反應時的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀;(1)A物質是H2SO4;37(3)現(xiàn)有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質是④(填序號)。①鐵②氧化鐵③二氧化碳④氫氧化鋇(3)現(xiàn)有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質與38江西中考練到位4.(2019·福建)如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學反應。已知:五種物質分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。江西中考練到位39中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件40(1)甲能分別與另四種物質中的HCl、CuCl2

反應。(寫化學式)(2)丁與戊反應的化學方程式為CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑。(3)丙與丁的反應屬于復分解反應(填基本反應類型)。(1)甲能分別與另四種物質中的HCl41(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物X的類別不同于上述五種物質,如果用X替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X是CuO(寫一種)。(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物X425.你玩過搭積木的游戲嗎?小明用六塊積木A~F,分別對應鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇,按照“物質間能反應,積木就疊放在一起,不反應積木就不接觸”的原則,搭成如圖所示的形狀。已知E的物質類別與其他五種不同。請完成下列問題:5.你玩過搭積木的游戲嗎?小明用六塊積木A~F,分別對應鐵、43(1)寫出下列物質的化學式:ACO2

;EFe。(2)寫出B與D反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+2NaOH。(3)寫出C與F反應的化學方程式:H2SO4+BaCl2══BaSO4↓+2HCl。(1)寫出下列物質的化學式:ACO244(4)A~F中積木疊放在一起時,能發(fā)生復分解反應的共有5個。(5)小美認為加一塊積木X可以更穩(wěn)定,X可以是CaCl2

(不能重復A~F中的物質)。(4)A~F中積木疊放在一起時,能發(fā)生復分解反應的共有456.你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質,規(guī)則是能反應的物質可以拼在一起。6.你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、46(1)H2SO4應安排在位置②(填序號)。(2)寫出CO2和①的反應現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀。(3)寫出②和③反應的化學方程式Fe+H2SO4══FeSO4+H2↑

,該反應的類型是置換反應。(4)請寫出一種能放在③④間空拼圖處的無色鹽溶液溶質的化學式AgNO3

。(1)H2SO4應安排在位置②(填序477.(2019·自貢)如圖A~E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質之一,橫線相連的物質之間能發(fā)生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。7.(2019·自貢)如圖A~E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫48(1)A物質的俗稱是純堿或蘇打,E物質的用途是金屬除銹。(2)E與D作用的基本類型是置換反應,B與C作用的化學方程式為

Ba(OH)2+CuSO4══Cu(OH)2↓+BaSO4↓。(1)A物質的俗稱是純堿或蘇打,E物49江西中考真題體驗1.(2017·江西·8分)A~F均為初中化學常見的物質,他們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系,所涉及反應均為初中常見的化學反應),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,C與F元素組成相同。類型2“無”物質型江西中考真題體驗類型2“無”物質型50(1)C的化學式是H2O。(2)D的一種用途是補鈣劑。(3)A→B反應的基本類型是化合反應。(4)F→E反應的化學方程式為2H2O2══2H2O+O2↑。MnO2(1)C的化學式是H2O。MnO2512.(2015·江西·8分)如圖所示,A~G是初中化學常見的七種物質。圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。2.(2015·江西·8分)如圖所示,A~G是初中化學常見的52(1)F的化學式是Ca(OH)2

;物質A的一種用途是除銹(其他合理答案均可)。(2)D→C反應的化學方程式是2H2O2══2H2O+O2↑。MnO2(1)F的化學式是Ca(OH)2;物53(3)F-G反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O。(4)圖中涉及B物質的反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是復分解反應。(3)F-G反應的化學方程式是54江西中考練到位3.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的七種物質,化學興趣小組的同學設計了如圖所示的接龍游戲,箭頭表示一種物質可以轉化成另一種物質。若常溫下A是一種無色液體,B、C為無色無味氣體,A轉化成E為放熱反應,且E、F物質類別相同,D、G物質類別相同,E與G反應可生成F。江西中考練到位55中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件56(1)A的一種實驗室用途是做溶劑配制溶液等;B物質的化學式為O2

。(2)轉化⑥的化學方程式為

Ca(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+2NaOH。(1)A的一種實驗室用途是做溶劑配制溶液等57(3)下列有關說法中,錯誤的是BCD(填字母)。A.F固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B.轉化①、③、⑤分別對應的反應類型為分解反應、復分解反應、化合反應C.轉化②一定是化合反應D.C和F可反應,反應現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生(3)下列有關說法中,錯誤的是BCD584.(2019·孝感)小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設置為如圖甲所示,圓圈內(nèi)每個數(shù)字分別代表初中化學常見的物質(“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,反應條件省略)其中1為碳粉,7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題:4.(2019·孝感)小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設59中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件60(1)7代表的物質化學式為Na2CO3

。(2)1和2發(fā)生的化學反應類型不一定(填“一定”或“不一定”)是置換反應。(3)5和7發(fā)生反應的化學方程式可能為Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑(任寫一個)。(1)7代表的物質化學式為Na2CO361(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單,為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇,則6代表的物質類別為D(填字母)。A.單質或酸B.單質或氧化物或酸C.單質或氧化物或酸或堿D.單質或氧化物或酸或堿或鹽(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單,為她設置了如圖乙所示625.(2019·齊齊哈爾)A~G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示,圖中“-”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示兩種物質間的轉化關系,已知A是人體胃液里含有的酸,B、C、D、F均為氧化物,E中含有三種元素,G是最輕的氣體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去),請回答下列問題:5.(2019·齊齊哈爾)A~G是初中化學常見的物質,它們之63中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件64(1)寫出F物質的名稱水。(2)寫出一個符合C和D反應的化學方程式

CuO+CO══CuO+CO2

。(3)寫出B物質的一種用途滅火。(4)寫出A和E發(fā)生反應的微觀實質:氫離子和氫氧根離子反應生成水?!鳎?)寫出F物質的名稱水。△656.(2019·山西)A~F是六種不同物質,A是單質,C和E都是酸,它們之間的反應關系如圖所示(部分物質已略)分析辨識,解決問題:6.(2019·山西)A~F是六種不同物質,A是單質,C和E66(1)B和C反應的化學方程式是AgNO3+HCl══AgCl↓+HNO3

?;痉磻愋褪菑头纸夥磻?。(2)D生成A的化學方程式是Fe2O3+3CO══2Fe+3CO2

(寫一個)。(3)若F與其他物質類別不同,E和F反應的微觀實質是氫離子和氫氧根離子反應生成水。高溫(1)B和C反應的化學方程式是671.某組同學利用氧氣及其他物質構建如圖所示知識網(wǎng)絡(A、B、C、D、E、F代表六種不同的純凈物,“→”表示經(jīng)一步反應的物質轉化,“-”表示兩物質間發(fā)生反應)。類型3限定物質類別或元素組成1.某組同學利用氧氣及其他物質構建如圖所示知識網(wǎng)絡(A、B、68(1)常溫下,A、B為組成元素相同的兩種液態(tài)物質,A為H2O2;則“B→C”轉化的化學方程式為2H2O══2H2↑+O2↑。(2)常溫下,E、F為組成元素相同的兩種氣態(tài)物質,D為C(填化學式);則“C-F”反應的化學方程式為2CO+O2══2CO2

。通電點燃(1)常溫下,A、B為組成元素相同的兩種液態(tài)物質,A為692.(2019·宜昌)構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是初中化學常見的單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質與CO2的知識網(wǎng)絡圖,“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應,“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質(部分反應條件未標出)。請回答:2.(2019·宜昌)構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖70(1)A的化學式是Ba(OH)2[或Ca(OH)2)],E的化學式是C。(2)C—D的化學方程式是Fe2O3+6HCl══2FeCl3+3H2O。(1)A的化學式是Ba(OH)2[或Ca(OH)713.(2019·岳陽)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,它們分別屬于其中的四類物質。它們相互轉化的關系如圖所示(部分生成物和反應條件已省略)。已知:A物質由三種元素組成,其中兩種元素的質量比為1∶2;F為一種紅色固體:D、F屬同一類物質,C、E屬同一類物質。請回答:3.(2019·岳陽)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的72中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件73(1)C與D反應的基本類型為置換反應。(2)A的化學式為H2SO4

。(3)A與B反應的化學方程式為CuO+H2SO4══CuSO4+H2O。(1)C與D反應的基本類型為置換反應74本講結束下節(jié)再見本講結束下節(jié)再見75專題5物質的轉化與推斷專題5物質的轉化與推斷76專題點撥專題點撥77突破點1物質的特征顏色固體固體顏色常見的黑色固體:Fe粉、C、CuO、MnO2、Fe3O4常見的紅色固體:Cu、Fe2O3、P(紅磷)溶液顏色藍色溶液:含銅離子,如CuCl2或CuSO4等淺綠色溶液:含亞鐵離子,如FeCl2或FeSO4等黃色溶液:含鐵離子,如FeCl3或Fe2(SO4)3等突破點1物質的特征顏色固體固體顏色78沉淀顏色不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、AgCl溶于酸并產(chǎn)生氣泡的白色沉淀:CaCO3、BaCO3藍色沉淀:Cu(OH)2紅褐色沉淀:Fe(OH)3沉淀顏色79火焰顏色S在O2中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰H2、CO、CH4在O2中燃燒產(chǎn)生藍色火焰火焰顏色80突破點2物質的性質和用途1.物質的性質(1)有刺激性氣味的氣體:SO2、NH3;(2)能使帶火星的木條復燃的氣體:O2;(3)不支持燃燒的氣體:CO2、N2;(4)具有還原性的氣體:CO、H2;(5)有毒的氣體:CO;(6)能使紫色石蕊溶液變藍的氣體:NH3。(7)常溫下無色無味的氣體:H2、O2、CO、CO2、CH4、N2等;(8)常溫下無色無味的液體:H2O。突破點2物質的性質和用途1.物質的性質812.物質的用途(1)可用作建筑材料:鹽類是大理石CaCO3,堿類是熟石灰Ca(OH)2;(2)常用于人工降雨(固體)、滅火、植物光合作用的原料:CO2;(3)改良酸性土壤的物質:熟石灰Ca(OH)2、草木灰K2CO3;2.物質的用途82(4)配制波爾多液的物質:熟石灰Ca(OH)2、硫酸銅CuSO4;(5)胃液的主要成分:鹽酸HCl;(6)治療胃酸過多的物質:Al(OH)3、Mg(OH)2、NaHCO3;(7)常用于金屬表面除銹的物質:稀鹽酸HCl、稀硫酸H2SO4;(4)配制波爾多液的物質:熟石灰Ca(OH)2、硫酸銅CuS83(8)可用作干燥劑的物質:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;(9)能供給呼吸、支持燃燒、可用于煉鋼的氣體:O2;(10)檢驗二氧化碳的物質:澄清石灰水;(11)常用的調(diào)味品、配制生理鹽水的物質:NaCl;(12)廚房清潔劑的主要成分:NaOH;(13)焙制糕點、發(fā)酵粉的主要成分:NaHCO3。(8)可用作干燥劑的物質:濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體;84(14)用于金屬冶煉,易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體:CO;(15)濃溶液具有脫水性,常用作干燥劑,稀溶液可用于金屬除銹,同時可用于鉛蓄電池中的酸:H2SO4;(16)常用的食品干燥劑:CaO;(17)廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè),生活中用于去除油污,作爐具清潔劑,實驗中用作固體干燥劑:NaOH;(14)用于金屬冶煉,易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體:CO85(18)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn):Na2CO3;(19)用作補鈣劑的物質:CaCO3;(20)冶煉金屬的固體單質:C;(21)常用作消毒劑的有機物:C2H5OH。(18)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn):Na2CO386(2)丁與戊反應的化學方程式為CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑。(1)空氣中含量最多的氣體:N2;CuO+H2SO4══CuSO4+H2O。已知:A物質由三種元素組成,其中兩種元素的質量比為1∶2;(6)最簡單的有機物:CH4。藍色溶液:含銅離子,如CuCl2或CuSO4等(5)有毒的氣體:CO;藍色沉淀:Cu(OH)2已知:五種物質分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。①E的化學式是Ca(OH)2;(2019·岳陽)A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,它們分別屬于其中的四類物質。(7)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的物質是Mg。(3)改良酸性土壤的物質:熟石灰Ca(OH)2、草木灰K2CO3;(1)C與D反應的基本類型為置換反應。③二氧化碳④氫氧化鋇(2016·江西·8分)贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵。(4)具有還原性的氣體:CO、H2;(2)C—D的化學方程式是Fe2O3+6HCl══2FeCl3+3H2O。(1)寫出F物質的名稱水。突破點3物質的特征反應條件(2)丁與戊反應的化學方程式為CaCO3+2HC87中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件88中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件89中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件90突破點4化學之最1.元素之最(1)地殼中含量最多的元素:O;含量最多的金屬元素:Al;(2)海水中含量最多的元素:O;含量最多的金屬元素:Na;(3)人體(或生物細胞中)含量最多的元素:O;(4)人體中含量最多的金屬元素:Ca;(5)形成化合物種類最多的元素:C。突破點4化學之最1.元素之最912.物質之最(1)空氣中含量最多的氣體:N2;(2)最理想的清潔燃料、相對分子質量最小、最輕(密度最?。┑臍怏w:H2;(3)生活中最常見的液體、最常用的溶劑、相對分子質量最小的氧化物、人體中含量最多的物質:H2O;2.物質之最92(4)金屬之最——日常應用最廣泛的金屬、世界上年產(chǎn)量最高的金屬:Fe;導電性、導熱性最強的金屬:Ag;熔點最低的金屬:Hg;(5)天然存在的最硬的物質:金剛石(由C元素組成);(6)最簡單的有機物:CH4。(4)金屬之最——日常應用最廣泛的金屬、世界上年產(chǎn)量最高的金93突破點5物質的特征反應現(xiàn)象(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2;(2)能使黑色CuO變紅的氣體是CO、H2;固體是C;(3)能使紅色Fe2O3變黑的氣體是CO、H2;固體是C;突破點5物質的特征反應現(xiàn)象(1)能使澄清石灰水變渾濁的無色無94(4)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣,燃燒更旺的是O2,使火焰熄滅的是CO2或N2,能使帶火星的木條復燃的是O2;(5)能使白色無水硫酸銅粉末變藍的是水蒸氣;(6)在氧氣中燃燒火星四射的物質是鐵;(7)在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光的物質是Mg。(4)能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣,燃燒更旺的是O2,95突破點6物質的組成元素相同突破點6物質的組成元素相同96突破點7物質的分類突破點7物質的分類97突破點8物質的俗名或主要成分1.物質的俗名突破點8物質的俗名或主要成分1.物質的俗名98中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件99中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件100突破點9物質之間的轉化關系突破點9物質之間的轉化關系101中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件102中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件103精題精練精題精練104江西中考真題體驗1.(2019·江西·8分)“復興號”化學動車組五節(jié)車廂A~E分別代表初中化學教材中五種常見物質,如圖所示“→”表示相鄰車廂的物質間轉化關系(所涉及反應均為初中常見的化學反應)。其中A是用于醫(yī)療急救的氣體,B是黑色固體,D、E是顯堿性的不同類別的物質,且D廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)。類型1“有”物質型江西中考真題體驗類型1“有”物質型105(1)A的化學式為O2

;(2)D→E反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2══2NaOH+CaCO3↓;(3)圖中轉換關系中一定沒有涉及的基本反應類型是分解反應;(1)A的化學式為O2;106(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的“旅客”才可以從此門上車,則“旅客”鹽酸可以從④順利上車。(填序號)①門1②門2③門3④門4(4)只有能與門兩邊的“車廂”都反應的“旅客”才可以從此門上1072.(2018·江西·8分)如圖,物質王國中的A~F及X七種物質玩“獨木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質中的一種。2.(2018·江西·8分)如圖,物質王國中的A~F及X七種108(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。已知E的俗名叫熟石灰。①E的化學式是Ca(OH)2

;②A與B反應的基本類型是置換反應;(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質之間能發(fā)生化學反應(109③C與D反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑。(2)過橋:若A~F分別通過一步反應能直接轉化為X,則X可成功過橋,物質X是H2O。③C與D反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl1103.(2016·江西·8分)贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵?,F(xiàn)有五種物質鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護“衛(wèi)士”,只有相鄰物質間能發(fā)生反應才能組成守護的防線(如右圖所示)。其中物質A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)3.(2016·江西·8分)贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御111(1)A物質是H2SO4

;(2)B與C反應的化學方程式為NaOH+HCl══NaCl+H2O;A與E反應時的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀;(1)A物質是H2SO4;112(3)現(xiàn)有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質與兩位相鄰的守護“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質是④(填序號)。①鐵②氧化鐵③二氧化碳④氫氧化鋇(3)現(xiàn)有下列物質作為“外敵”分別對圍屋發(fā)起進攻,若該物質與113江西中考練到位4.(2019·福建)如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學反應。已知:五種物質分別是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一種,其中,甲是單質,丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。江西中考練到位114中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件115(1)甲能分別與另四種物質中的HCl、CuCl2

反應。(寫化學式)(2)丁與戊反應的化學方程式為CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑。(3)丙與丁的反應屬于復分解反應(填基本反應類型)。(1)甲能分別與另四種物質中的HCl116(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物X的類別不同于上述五種物質,如果用X替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X是CuO(寫一種)。(4)若把無機物按單質、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物X1175.你玩過搭積木的游戲嗎?小明用六塊積木A~F,分別對應鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇,按照“物質間能反應,積木就疊放在一起,不反應積木就不接觸”的原則,搭成如圖所示的形狀。已知E的物質類別與其他五種不同。請完成下列問題:5.你玩過搭積木的游戲嗎?小明用六塊積木A~F,分別對應鐵、118(1)寫出下列物質的化學式:ACO2

;EFe。(2)寫出B與D反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+2NaOH。(3)寫出C與F反應的化學方程式:H2SO4+BaCl2══BaSO4↓+2HCl。(1)寫出下列物質的化學式:ACO2119(4)A~F中積木疊放在一起時,能發(fā)生復分解反應的共有5個。(5)小美認為加一塊積木X可以更穩(wěn)定,X可以是CaCl2

(不能重復A~F中的物質)。(4)A~F中積木疊放在一起時,能發(fā)生復分解反應的共有1206.你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質,規(guī)則是能反應的物質可以拼在一起。6.你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、121(1)H2SO4應安排在位置②(填序號)。(2)寫出CO2和①的反應現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀。(3)寫出②和③反應的化學方程式Fe+H2SO4══FeSO4+H2↑

,該反應的類型是置換反應。(4)請寫出一種能放在③④間空拼圖處的無色鹽溶液溶質的化學式AgNO3

。(1)H2SO4應安排在位置②(填序1227.(2019·自貢)如圖A~E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質之一,橫線相連的物質之間能發(fā)生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E作用產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。7.(2019·自貢)如圖A~E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫123(1)A物質的俗稱是純堿或蘇打,E物質的用途是金屬除銹。(2)E與D作用的基本類型是置換反應,B與C作用的化學方程式為

Ba(OH)2+CuSO4══Cu(OH)2↓+BaSO4↓。(1)A物質的俗稱是純堿或蘇打,E物124江西中考真題體驗1.(2017·江西·8分)A~F均為初中化學常見的物質,他們之間的關系如圖所示(“→”表示轉化關系,所涉及反應均為初中常見的化學反應),其中A俗稱生石灰,C是最常用的溶劑,C與F元素組成相同。類型2“無”物質型江西中考真題體驗類型2“無”物質型125(1)C的化學式是H2O。(2)D的一種用途是補鈣劑。(3)A→B反應的基本類型是化合反應。(4)F→E反應的化學方程式為2H2O2══2H2O+O2↑。MnO2(1)C的化學式是H2O。MnO21262.(2015·江西·8分)如圖所示,A~G是初中化學常見的七種物質。圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。2.(2015·江西·8分)如圖所示,A~G是初中化學常見的127(1)F的化學式是Ca(OH)2

;物質A的一種用途是除銹(其他合理答案均可)。(2)D→C反應的化學方程式是2H2O2══2H2O+O2↑。MnO2(1)F的化學式是Ca(OH)2;物128(3)F-G反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2══CaCO3↓+H2O。(4)圖中涉及B物質的反應中,未出現(xiàn)的基本反應類型是復分解反應。(3)F-G反應的化學方程式是129江西中考練到位3.A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的七種物質,化學興趣小組的同學設計了如圖所示的接龍游戲,箭頭表示一種物質可以轉化成另一種物質。若常溫下A是一種無色液體,B、C為無色無味氣體,A轉化成E為放熱反應,且E、F物質類別相同,D、G物質類別相同,E與G反應可生成F。江西中考練到位130中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件131(1)A的一種實驗室用途是做溶劑配制溶液等;B物質的化學式為O2

。(2)轉化⑥的化學方程式為

Ca(OH)2+Na2CO3══CaCO3↓+2NaOH。(1)A的一種實驗室用途是做溶劑配制溶液等132(3)下列有關說法中,錯誤的是BCD(填字母)。A.F固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B.轉化①、③、⑤分別對應的反應類型為分解反應、復分解反應、化合反應C.轉化②一定是化合反應D.C和F可反應,反應現(xiàn)象為有白色沉淀產(chǎn)生(3)下列有關說法中,錯誤的是BCD1334.(2019·孝感)小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設置為如圖甲所示,圓圈內(nèi)每個數(shù)字分別代表初中化學常見的物質(“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,反應條件省略)其中1為碳粉,7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等,1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題:4.(2019·孝感)小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設134中考二輪復習物質的轉化與推斷優(yōu)質公開課課件135(1)7代表的物質化學式為Na2CO3

。(2)1和2發(fā)生的化學反應類型不一定(填“一定”或“不一定”)是置換反應。(3)5和7發(fā)生反應的化學方程式可能為Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑(任寫一個)。(1)7代表的物質化學式為Na2CO3136(4)小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單,為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論