八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版

發(fā)音方式:【i:]舌抵下齒,雙唇扁平作微笑狀,發(fā)〞一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音,此音是長元音,一定注意把音發(fā)足。【i]舌抵下齒,雙唇扁平分開,牙床近于全舌,發(fā)短促之〞一”音。是字母i或y在單詞中的發(fā)音,發(fā)此音要短促而輕快。發(fā)音方式:【?]雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開,軟鄂升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音【e]舌近硬鄂,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音【?]雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開【?:]舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)〞厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音【?]舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)〞厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音【?:]舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)〞【ɑ:]雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)阿之長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音?！尽腯雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之〞阿”音是字母o或u在單詞中的發(fā)音【ɑ:]雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖【?:]雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音【?]雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)〞奧”音是字母o在單詞中的發(fā)音【?:]雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,【u:]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā)〞屋”之長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音【u]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā)短促之〞屋”音。是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音【u:]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,【ai]將口張開略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,由發(fā)〞阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)〞一”音。是字母i或y在單詞中的讀音【ei]舌類頂下齒,牙床半開半合,雙唇扁平,由發(fā)〞哀”平穩(wěn)過渡到發(fā)〞一”之長音。是字母a在開音節(jié)中的讀音?！綼i]將口張開略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,【au]將口張開略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由發(fā)〞阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)〞屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音【?u]口半開半合,舌后微升,過渡成雙唇成圓形,發(fā)〞歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音【au]將口張開略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由【i?]雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷,從〞一”音過渡到〞厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音【ε?]雙唇張開后略圓,牙床張開相當(dāng)寬,舌尖卷上漸至卷后。是字母ear、are、air在單詞中的讀音【i?]雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷,【?i]雙唇外突成圓形,發(fā)〞奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開,發(fā)〞一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音

【u?]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,發(fā)〞屋”之長音,然后從〞屋”音過渡到〞厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音【?i]雙唇外突成圓形,發(fā)〞奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分【p]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉【b]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶【t]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音?！綿]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶【p]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉【k]用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音【g]用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶?！緎]雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出?！緕]雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出,須振動聲帶?！緆]用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音【f]上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出?！緑]上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出,須振動聲帶?！緒]雙唇突出,呈尖圓形,舌后升向軟顎,氣息流過,振動聲帶。【∫]雙唇微開,向前突出,舌尖升近上齦,用力將氣息送出來,發(fā)〞師”音。【З]雙唇微開,向前突出,舌尖升近上齦,用力將氣息送出來,須振動聲帶?！緁]上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

【r]卷舌在口腔中間,但舌頭不能碰口腔任何部位,發(fā)音時也不能碰．并且上齒和下齒之間留點空,嘴唇微微向前突一點,發(fā)”弱”音,也有人說發(fā)”軟”音。

【h]口半閉,氣息由聲門出來,但是不振動聲帶。

【j]雙唇微開,舌抵下齒貼近硬顎,氣流摩擦而出。

【l]雙唇微開,舌抵上齦,氣流側(cè)出,振動聲帶。唇形稍圓,舌身略凹,舌尖上卷,振動聲帶。

【m]雙唇閉攏,舌放平,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來。【n]雙唇微閉,舌尖抵住上齦,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來。【?]雙唇微閉,舌尖抵住下齦,舌后部盡量抬起,振動聲帶,使氣息由鼻孔流出來。

【θ]舌尖輕抵上齒,送出氣流,并使舌齒互相摩擦?！緀]舌尖輕抵上齒,再送出氣流,但須振動聲帶,并使舌齒互相摩擦?！総∫]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,突然張開,使氣流外沖而成音,發(fā)〞吃”音?！綿З]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲,發(fā)〞之”音?！睛萞舌尖輕抵上齒,送出氣流,并使舌齒互相摩擦。【ts]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞t”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞t”音后,緊接著就發(fā)〞s”這摩擦音?！綿z]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞d”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞d”音后,緊接著就發(fā)〞z”這摩擦音。【tr]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞t”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞t”音后,緊接著就發(fā)〞r”這摩擦音。【dr]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞d”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞d”音后,緊接著就發(fā)〞r”這摩擦音。【ts]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞t”的姿勢,氣流沖破同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第五課時SectionB(2a-2e)Unit7

What'sthehighestmountainintheworld?第五課時SectionB(2a-2e)Unit7W八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版?awake形容詞,意為〞醒著的”。eg:Areyouawake？你醒著嗎？【注意]awake是表語形容詞,不能作定語。不能用very修飾,但可以用wide或full修飾。awake的反義詞為asleep。?...theyrunoverwithexcitementandsomeofthemevenwalkintotheirfriendsandfallover!……它們興奮地跑過去,其中幾個甚至撞上他們的朋友而跌倒!①runover意為〞跑上前去;跑過去”,其中over為副詞,表示〞從……的一邊到另一邊;穿越”。②walkinto表示〞(走路時意外地)撞上(某物)”。③fallover表示〞摔倒;跌跤;倒下”。?awake形容詞,意為〞醒著的”。【拓展]falloversth.被某物絆倒④excitement作不可數(shù)名詞,意為〞激動;興奮”;作可數(shù)名詞,意為〞令人興奮的事”。eg:Thenewscausedgreatexcitement.這個消息令人極為興奮。WatchingTVisanexcitementforhim.看電視対他而言是一件令人興奮的事。?【辨析]diefrom與dieof①diefrom指由于外傷或不注意的原因而死,原因常來自外部,后常加名詞。eg:Hisfatherdiedfromanaccident.他父親死于一次事故。②dieof指死于疾病、衰老、饑餓等,原因多來自內(nèi)部,后加名詞。eg:Hediedofastrangeillness.他死于一種怪病。【注意]教材中所用的diefromillnesses,illness用的是復(fù)數(shù),說明是相關(guān)的所有疾病或突發(fā)性的原因等,故使用了diefrom?！就卣筣falloversth.被某物絆倒（一）根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。1．Thispandausuallyeatsabout10kilosof(竹子)aday.2．Icanseeazoo(飼養(yǎng)員)standingnexttoanelephant.3．Thenew(政府)caresmoreforthefarmers'lives.4．Therearemany(野生的)flowersonthehillinspring.5．(研究)andteachingarebothimportant.bambookeepergovernmentwildResearching（一）根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。bambookeepergo（二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空。6．Hedrankalotofcoffeetokeephimself(wake)．7．Theoldwomanwasmuchtooweakbecauseofherserious(ill)．8．Thenewscausedgreat(excite)．9．Weshouldtakeactionstosave(danger)animals.10．Ithinkpandais(lovely)animalintheworld.awakeillnessexcitementendangeredthemostlovely（二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空。awakeillnessex（三）單項選擇。()11.Ourcountryistakingactionto________airpollution.(2016,青島)A．cutdownB．cutupC．cutoutD．cutoff()12.Weshouldbekindtotheoldandtakecare________themindailylife.(2016,濟(jì)寧)A．ofB．forC．withD．a(chǎn)bout()13.—Therearesomeboys________basketballoverthere.—Let'sgoandjointhem.(2016,恩施)A．a(chǎn)replayingB．playingC．toplayAAB（三）單項選擇。AAB()14.—Whydidn'tyouwritedownwhattheteachersaid?—Hespoke________fast________Ididn'tfollowhim.(2016,恩施)A．so;thatB．too;toC．very;that()15.Theoldman________acaraccident.A．diedforB．diedfromC．dieddownD．diedoutAB()14.—Whydidn'tyouwrite（四）根據(jù)漢語意思完成句子。16．媽媽正在為我們準(zhǔn)備早餐。Mymotherisbreakfastus.17．我們每天要花費至少一個小時的時間鍛煉身體。Weatleastonehoureveryday.18．在回家的路上,凱茜走著走著撞上一棵樹并跌倒了。Cathyatreeandonherwayhome.19．事實上,中國現(xiàn)在大約有2000只熊貓。,thereare2,000pandasinChina.20．玫瑰是愛情的象征。Theroseislove.preparingforspendexercisingwalked

intofell

overIn

factor

sothe

symbol

of（四）根據(jù)漢語意思完成句子。preparingforspen休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘。現(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身發(fā)音方式:【i:]舌抵下齒,雙唇扁平作微笑狀,發(fā)〞一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音,此音是長元音,一定注意把音發(fā)足。【i]舌抵下齒,雙唇扁平分開,牙床近于全舌,發(fā)短促之〞一”音。是字母i或y在單詞中的發(fā)音,發(fā)此音要短促而輕快。發(fā)音方式:【?]雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開,軟鄂升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音【e]舌近硬鄂,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音【?]雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開【?:]舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)〞厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音【?]舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)〞厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音【?:]舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)〞【ɑ:]雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)阿之長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音?！尽腯雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之〞阿”音是字母o或u在單詞中的發(fā)音【ɑ:]雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖【?:]雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音【?]雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)〞奧”音是字母o在單詞中的發(fā)音【?:]雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,【u:]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā)〞屋”之長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音【u]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā)短促之〞屋”音。是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音【u:]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,【ai]將口張開略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,由發(fā)〞阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)〞一”音。是字母i或y在單詞中的讀音【ei]舌類頂下齒,牙床半開半合,雙唇扁平,由發(fā)〞哀”平穩(wěn)過渡到發(fā)〞一”之長音。是字母a在開音節(jié)中的讀音?！綼i]將口張開略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,【au]將口張開略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由發(fā)〞阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)〞屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音【?u]口半開半合,舌后微升,過渡成雙唇成圓形,發(fā)〞歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音【au]將口張開略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由【i?]雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷,從〞一”音過渡到〞厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音【ε?]雙唇張開后略圓,牙床張開相當(dāng)寬,舌尖卷上漸至卷后。是字母ear、are、air在單詞中的讀音【i?]雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷,【?i]雙唇外突成圓形,發(fā)〞奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開,發(fā)〞一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音

【u?]雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,發(fā)〞屋”之長音,然后從〞屋”音過渡到〞厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音【?i]雙唇外突成圓形,發(fā)〞奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分【p]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉【b]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶【t]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。【d]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶【p]雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉【k]用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音【g]用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶。【s]雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。【z]雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出,須振動聲帶。【k]用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音【f]上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。【v]上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出,須振動聲帶?！緒]雙唇突出,呈尖圓形,舌后升向軟顎,氣息流過,振動聲帶。【∫]雙唇微開,向前突出,舌尖升近上齦,用力將氣息送出來,發(fā)〞師”音。【З]雙唇微開,向前突出,舌尖升近上齦,用力將氣息送出來,須振動聲帶。【f]上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。

【r]卷舌在口腔中間,但舌頭不能碰口腔任何部位,發(fā)音時也不能碰．并且上齒和下齒之間留點空,嘴唇微微向前突一點,發(fā)”弱”音,也有人說發(fā)”軟”音。

【h]口半閉,氣息由聲門出來,但是不振動聲帶。

【j]雙唇微開,舌抵下齒貼近硬顎,氣流摩擦而出。

【l]雙唇微開,舌抵上齦,氣流側(cè)出,振動聲帶。唇形稍圓,舌身略凹,舌尖上卷,振動聲帶。

【m]雙唇閉攏,舌放平,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來?！緉]雙唇微閉,舌尖抵住上齦,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來?！?]雙唇微閉,舌尖抵住下齦,舌后部盡量抬起,振動聲帶,使氣息由鼻孔流出來。

【θ]舌尖輕抵上齒,送出氣流,并使舌齒互相摩擦。【e]舌尖輕抵上齒,再送出氣流,但須振動聲帶,并使舌齒互相摩擦。【t∫]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,突然張開,使氣流外沖而成音,發(fā)〞吃”音?！綿З]雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲,發(fā)〞之”音。【θ]舌尖輕抵上齒,送出氣流,并使舌齒互相摩擦。【ts]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞t”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞t”音后,緊接著就發(fā)〞s”這摩擦音。【dz]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞d”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞d”音后,緊接著就發(fā)〞z”這摩擦音。【tr]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞t”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞t”音后,緊接著就發(fā)〞r”這摩擦音。【dr]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞d”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的〞d”音后,緊接著就發(fā)〞r”這摩擦音。【ts]舌尖抵住上齒,作好發(fā)〞t”的姿勢,氣流沖破同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息一下眼睛，看看遠(yuǎn)處，要保護(hù)好眼睛哦~站起來動一動，久坐對身體不好哦~休息時間到啦同學(xué)們，下課休息十分鐘?，F(xiàn)在是休息時間，你們休息同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念，考試加油!奧利給~結(jié)束語同學(xué)們，你們要相信夢想是價值的源泉，相信成功的信念比成功本身第五課時SectionB(2a-2e)Unit7

What'sthehighestmountainintheworld?第五課時SectionB(2a-2e)Unit7W八年級英語上冊-課外拓展語音音標(biāo)教學(xué)舌位課件人教新目標(biāo)版?awake形容詞,意為〞醒著的”。eg:Areyouawake？你醒著嗎？【注意]awake是表語形容詞,不能作定語。不能用very修飾,但可以用wide或full修飾。awake的反義詞為asleep。?...theyrunoverwithexcitementandsomeofthemevenwalkintotheirfriendsandfallover!……它們興奮地跑過去,其中幾個甚至撞上他們的朋友而跌倒!①runover意為〞跑上前去;跑過去”,其中over為副詞,表示〞從……的一邊到另一邊;穿越”。②walkinto表示〞(走路時意外地)撞上(某物)”。③fallover表示〞摔倒;跌跤;倒下”。?awake形容詞,意為〞醒著的”?！就卣筣falloversth.被某物絆倒④excitement作不可數(shù)名詞,意為〞激動;興奮”;作可數(shù)名詞,意為〞令人興奮的事”。eg:Thenewscausedgreatexcitement.這個消息令人極為興奮。WatchingTVisanexcitementforhim.看電視対他而言是一件令人興奮的事。?【辨析]diefrom與dieof①diefrom指由于外傷或不注意的原因而死,原因常來自外部,后常加名詞。eg:Hisfatherdiedfromanaccident.他父親死于一次事故。②dieof指死于疾病、衰老、饑餓等,原因多來自內(nèi)部,后加名詞。eg:Hediedofastrangeillness.他死于一種怪病?！咀⒁鈃教材中所用的diefromillnesses,illness用的是復(fù)數(shù),說明是相關(guān)的所有疾病或突發(fā)性的原因等,故使用了diefrom?！就卣筣falloversth.被某物絆倒（一）根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。1．Thispandausuallyeatsabout10kilosof(竹子)aday.2．Icanseeazoo(飼養(yǎng)員)standingnexttoanelephant.3．Thenew(政府)caresmoreforthefarmers'lives.4．Therearemany(野生的)flowersonthehillinspring.5．(研究)andteachingarebothimportant.bambookeepergovernmentwildResearching（一）根據(jù)句意及漢語提示寫單詞。bambookeepergo（二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空。6．Hedrankalotofcoffeetokeephimself(wake)．7．Theoldwomanwasmuchtooweakbecauseofherserious(ill)．8．Thenewscausedgreat(excite)．9．Weshouldtakeactionstosave(danger)animals.10．Ithinkpandais(lovely)animalintheworld.awakeillnessexcitementendangeredthemostlovely（二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空。awakeillnessex（三）單項選擇。()11.Ourcountryistakingactionto________airpollution.(2016,青島)