
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文檔簡介
Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000072703StartFragment:0000000127EndFragment:00000726852021-2022學(xué)年江蘇省常州市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.下列作品中,用以小見大的手法反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的是()
A.《論學(xué)問》B.《苦惱》C.《致大?!稤.《米龍老爹》
2.下列不屬于莫言作品的是()
A.《小狗包弟》B.《紅高粱家族》C.《檀香刑》D.《生死疲勞》
3.《前赤壁賦》的作者是()
A.蘇洵B.蘇轍C.蘇軾D.枚乘
4.《種樹郭橐駝傳》用種樹之道諷刺了封建官吏()
A.橫征暴斂B.草菅人命C.好煩其令D.貪贓枉法
5.《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是()
A.周樹人B.周作人C.茅盾D.郁達(dá)夫二、填空題(5題)6.屈原《國殤》:出不入兮往不反,____
7.我國第—個(gè)獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家是____
8.金風(fēng)玉露一相逢,____。《鵲橋仙》(纖云弄巧)
9.張若虛《春江花月夜》:鴻雁長飛光不度,____
10.____,沈園柳老不吹綿。《沈園二首》
三、判斷題(5題)11.述職報(bào)告必須寫明主送機(jī)關(guān)和稱謂()
A.否B.是
12.戴望舒是20世紀(jì)80年代朦朧派的作家()
A.否B.是
13.莫泊桑是19世紀(jì)美國著名短篇小說作家()
A.否B.是
14.戴望舒是20世紀(jì)30年代新月派的代表詩人()
A.否B.是
15.馬致遠(yuǎn)在散曲創(chuàng)作上成就很高,有曲狀元之稱()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.陸游《關(guān)山月》主要的藝術(shù)特色是什么?
17.從社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā),談?wù)勀銓?duì)孔子仁愛思想的理解
五、閱讀理解(2題)18.韓愈、柳宗元倡導(dǎo)的中唐古文運(yùn)動(dòng)主要反對(duì)()
A.先秦的古文B.兩漢的古文C.唐代古文D.六朝的駢文
19.詩中對(duì)桃花的描寫可分為哪幾個(gè)層次?
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.為什么作者說樂在其中并不等于追求享受?
21.作者為什么說有輸有贏,才是多彩的人生啊!結(jié)合文章,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解
參考答案
1.BB《苦惱》是一篇通過截取日常生活中的小事來反映社會(huì)生活的作品,構(gòu)思上體現(xiàn)了以小見大的特點(diǎn)
2.AAA項(xiàng)的作者是巴金,其他三項(xiàng)都屬于莫言的作品
3.CC《前赤壁賦》的作者是蘇軾
4.CC《種樹郭橐駝傳》用種樹之道諷刺了封建官吏打著愛民、憂民或恤民的幌子進(jìn)行擾民、殘民或害民,典型地表現(xiàn)了封建官吏的好煩其令
5.BB《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是周作人
6.平原忽兮路超遠(yuǎn)
7.莫言
8.便勝卻人間無數(shù)
9.魚龍潛躍水成文
10.夢(mèng)斷香消四十年
11.N述職報(bào)告是面對(duì)面的,有明確的對(duì)象,不需要寫明主送機(jī)關(guān),應(yīng)根據(jù)對(duì)象的不同采用不同的稱呼,如各位領(lǐng)導(dǎo),同志們
12.N×戴望舒是20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派的代表詩人
13.N莫泊桑是19世紀(jì)法國作家
14.N戴望舒是中國現(xiàn)代派象征主義詩人
15.Y
16.這首詩的藝術(shù)特色表現(xiàn)在:(1)在結(jié)構(gòu)上以月夜貫穿全詩,寫月夜下達(dá)官貴人、守邊戰(zhàn)士和淪陷區(qū)的遺民的不同表現(xiàn),從而表達(dá)了不同主體對(duì)待收復(fù)中原態(tài)度的差異。(2)采用了對(duì)比的手法。詩中將朝廷對(duì)待恢復(fù)的態(tài)度與戰(zhàn)士、遺民對(duì)待恢復(fù)的態(tài)度對(duì)比起來,從而凸顯出朝廷和戎政策的荒謬,表現(xiàn)出作者鮮明的愛憎情感。整首詩聲情蒼涼激越,風(fēng)格悲壯沉郁
17.《說文解字》解釋仁為仁,親也,從人,從二。仁愛就是在社會(huì)交往中如何處理好人與人之間關(guān)系的重要準(zhǔn)則或內(nèi)在要求。這種仁愛之心要求發(fā)自內(nèi)心地、真心地愛人。因此,孔子在解釋什么是仁的時(shí)候,才會(huì)提出仁者愛人的觀點(diǎn)。仁愛的價(jià)值內(nèi)涵主要體現(xiàn)在仁的情感,不僅僅是愛親人,也要推己及人。仁愛的核心就是要教會(huì)我們?cè)谏鐣?huì)中如何正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自我的關(guān)系。只有關(guān)系和諧,社會(huì)才能和諧。因此孔子特別強(qiáng)調(diào)己欲達(dá)而達(dá)人己所不欲,勿施于人這兩條仁愛原則。這兩條原則的具體表現(xiàn)則是寬容與包涵
18.DD中唐古文運(yùn)動(dòng)是指唐代中期提倡古文、反對(duì)六朝以來講求聲律及辭藻、排偶的駢文的文體改革運(yùn)動(dòng)
19.第一句借桃花寫女子年輕美貌;第二句借桃的果實(shí)表達(dá)結(jié)婚生子的祝愿;第三句寫桃葉祝福婚后生活美滿。這樣寫使自然與人事融為一體
20.讀書能使人獲得精神自由。讀書能讓人走入真境,遇見真人。讀書可以讓人通曉世事、關(guān)注現(xiàn)實(shí),獲得批判的眼光。
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