九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件-

《簡(jiǎn)·愛》外國(guó)小說的閱讀名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)·愛》名著導(dǎo)讀1閱讀指導(dǎo)1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會(huì)生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。2.理解小說的文化內(nèi)涵。每一個(gè)民族的文學(xué)作品，都植根于它深厚的文化土壤。閱讀指導(dǎo)1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會(huì)生活的反映，了解23.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要或?qū)徝赖脑O(shè)定，采取不同的人稱講故事，其表達(dá)效果也是不同的。4.體會(huì)小說的語言特點(diǎn)。大部分世界文學(xué)名著，都有多個(gè)譯本，可以查閱一些圖書評(píng)論或?qū)＜彝平橘Y料，選擇好一些的版本來讀。3.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要或?qū)徝赖脑O(shè)定，3閱讀要點(diǎn)作者簡(jiǎn)介夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），女，英國(guó)小說家，生于貧苦的家庭，曾任教師和家庭教師，被馬克思譽(yù)為“現(xiàn)代英國(guó)的一批杰出的小說家”之一。她善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感情色彩。其長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的經(jīng)典作品。閱讀要點(diǎn)作者簡(jiǎn)介夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），女4創(chuàng)作背景作者創(chuàng)作《簡(jiǎn)·愛》時(shí)的英國(guó)已是世界上的頭號(hào)工業(yè)大國(guó)，但英國(guó)婦女的地位并沒有改變，依然處于從屬、依附的地位，女性的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門，即便沒有生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財(cái)富和地位，女性職業(yè)的唯一選擇是當(dāng)個(gè)好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會(huì)被認(rèn)為是違背了正當(dāng)女性氣質(zhì)，會(huì)受到男性的激烈攻擊。而《簡(jiǎn)·愛》就是在這一背景下寫成的。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件創(chuàng)作背景作者創(chuàng)作《簡(jiǎn)·愛》時(shí)的英國(guó)已是世界上的頭號(hào)工業(yè)5作品內(nèi)容簡(jiǎn)·愛出生于一個(gè)貧窮家庭，自幼父母雙亡，寄住在舅母家里。舅父去世后，簡(jiǎn)·愛過了10年備受歧視和虐待的生活，后被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從慈善學(xué)校畢業(yè)后，簡(jiǎn)·愛應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，負(fù)責(zé)教羅切斯特先生的女兒。后來她愛上了羅切斯特。在他們舉行婚禮時(shí)，簡(jiǎn)·愛知道了羅切斯特瘋了的妻子還活著的秘密，拒絕了羅切斯特要她一同到巴黎生活的建議，放棄一切，離開了桑菲爾德莊園。在尋找新的生活出路的途中，簡(jiǎn)·愛歷盡磨難，最后在澤地房被圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校任教。不久后，簡(jiǎn)·愛得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄，簡(jiǎn)·愛決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣·約翰并不愛簡(jiǎn)·愛，只是認(rèn)為她適合做他的妻子，因此簡(jiǎn)·愛拒絕了他求婚的請(qǐng)求。她再次回到桑菲爾德莊園，才知道那所宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)·愛找到他并和他結(jié)了婚，過上了自己理想的幸福生活。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件作簡(jiǎn)·愛出生于一個(gè)貧窮家庭，自幼父母雙亡，寄住在舅母家里6藝術(shù)特色（1）以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。（2）大量運(yùn)用心理描寫和內(nèi)心獨(dú)白是小說的一大特色。（3）構(gòu)思的精巧和情節(jié)的起伏，使讀者興趣盎然。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件藝術(shù)特色（1）以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切7形象分析1.簡(jiǎn)·愛人物簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)·愛生活在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：舅媽的嫌棄、表姐的蔑視、表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，沒有自我摧毀，沒有在侮辱中沉淪。她所經(jīng)歷的種種不幸，換回的是無限的信心、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有著深入的思考，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件形象分析1.簡(jiǎn)·愛九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛8形象特點(diǎn)：①自尊自主、叛逆反抗、重視自我。寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，還敢于指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽。簡(jiǎn)·愛的童年生活讓讀者初步了解了她的反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。②追求精神上的自由、平等。當(dāng)簡(jiǎn)·愛發(fā)覺自己深深地愛上了羅切斯特后，在地位如此懸殊的情況下她卻敢于去愛，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。③感情熾烈，敢于追求真正意義上的完整愛情。在得知羅切斯特還有瘋了的合法妻子時(shí)，她拒絕了他的愛，她不愿意做情婦，她要的是一份真正意義上的完整愛情。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件形象特點(diǎn)：①自尊自主、叛逆反抗、重視自我。寄居在舅媽92.羅切斯特人物簡(jiǎn)介：他是桑菲爾德莊園的主人，身體強(qiáng)健，不算很英俊，但面孔十分堅(jiān)毅，有一頭濃密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時(shí)他受騙娶了瘋女人伯莎·梅森。后來認(rèn)識(shí)了家庭女教師簡(jiǎn)·愛，愛上了她，并向她求婚，但在舉行婚禮時(shí)已婚的事實(shí)被揭發(fā)。因?yàn)榀偲拮拥姆呕鸲ヒ粭l胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成為簡(jiǎn)·愛的丈夫。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件2.羅切斯特九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件10形象特點(diǎn)：他是一個(gè)熱情奔放、敢作敢為、有同情心的人。他雖然生長(zhǎng)于富貴家庭，卻不是那種不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，他樸實(shí)坦蕩，默默承受著遭遇的一切變故。他富有智慧，固執(zhí)、冷漠下是善良，就像冰雪覆蓋著的火山。他是簡(jiǎn)·愛的主人，對(duì)她說話有時(shí)會(huì)傲慢無禮，但簡(jiǎn)·愛不卑不亢、爭(zhēng)取平等的精神及聰睿的頭腦將他徹底征服。他不因地位懸殊放棄愛情，毫不猶豫地愛上了做家庭教師的簡(jiǎn)·愛。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件形象特點(diǎn)：他是一個(gè)熱情奔放、敢作敢為、有同情心的人。11語段閱讀1.閱讀《簡(jiǎn)·愛》選段，回答問題。①下午某個(gè)時(shí)候，我抬起頭來，向四周瞧了瞧，看見西沉的太陽正在墻上涂上金色的落日印記，我問道：“我該怎么辦？”②我心靈的回答——“立即離開桑菲爾德”——是那么及時(shí)，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我說，這些話我現(xiàn)在可受不了?！拔也划?dāng)愛德華·羅切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我斷言，“我從一場(chǎng)美夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場(chǎng)空，這種恐懼我既能忍受，也能克服。不過要我義無九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件語段閱讀1.閱讀《簡(jiǎn)·愛》選段，回答問題。九年級(jí)語文部編版12反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！雹鄣牵覂?nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個(gè)決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測(cè)的痛苦深淵。④“那么把我拉走吧！”我嚷道，“讓別人來幫助我！”⑤“不，你得自己掙脫，沒有人幫助你。你自己九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！本拍昙?jí)語文部13得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作為祭品，而且要由你這位祭司把它刺穿?！雹尬因嚨卣玖似饋?，被如此無情的法官所鑄就的孤獨(dú)，被充斥著如此可怕聲音的寂靜嚇壞了。我站直時(shí)只覺得腦袋發(fā)暈。我明白自己由于激動(dòng)和缺乏營(yíng)養(yǎng)而感到不舒服。那天我沒有吃早飯，肉和飲料都沒有進(jìn)過嘴。帶著一種莫名的痛苦，我忽然回想起來，盡管我已在這里關(guān)了很久，但沒有人帶口信來問問我怎么樣了，或者邀請(qǐng)我下樓去，甚至連阿黛爾也沒有來敲我的門，費(fèi)爾法克斯太太也沒有來找我?！芭笥褌兛偸峭浤切┍幻\(yùn)所拋棄的人?！蔽夜緡佒?，一面九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作為祭品，而且要由你這14拉開門閂，走了出去。我在一個(gè)什么東西上絆了一下。因?yàn)槲乙廊活^腦發(fā)暈，視覺模糊，四肢無力，所以無法立刻控制住自己。我跌倒了，但沒有倒在地上，一只伸出的手抓住了我。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件拉開門閂，走了出去。我在一個(gè)什么東西上絆了一下。因?yàn)槲乙廊活^15（1）簡(jiǎn)述所選文段的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)·愛為什么想要離開？最后她離開了嗎？文段描寫了簡(jiǎn)·愛得知羅切斯特已有妻子后的思想斗爭(zhēng)。簡(jiǎn)·愛想要離開是因?yàn)橹懒_切斯特先生已有妻子。最后她還是離開了。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（1）簡(jiǎn)述所選文段的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)·愛為什么想要離開？最后她離16（2）第③段“但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做”中“另一個(gè)聲音”是什么？“另一個(gè)聲音”指的是理智的聲音，簡(jiǎn)·愛的宗教信仰、道德準(zhǔn)則讓她必須戰(zhàn)勝愛情的誘惑，不能與有婦之夫在一起。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（2）第③段“但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且17（3）文段中充滿簡(jiǎn)·愛的心靈掙扎，結(jié)合全書故事情節(jié)，說說簡(jiǎn)·愛的遭遇及其是如何應(yīng)對(duì)的。你從中讀出了一個(gè)怎樣的簡(jiǎn)·愛？小時(shí)候，簡(jiǎn)·愛生活在舅媽家，受盡凌辱，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，產(chǎn)生反抗意識(shí)。在羅沃德學(xué)校，她的天性受到壓抑，行為受到約束，思想受到禁錮，但是她堅(jiān)強(qiáng)勇敢，向往自由。她做了羅切斯特先生家的家庭教師，與羅切斯特相愛，得知他有妻子后，悲憤遠(yuǎn)離，表現(xiàn)了自尊自重、追求平等和獨(dú)立的人格。最后，拒絕圣·約翰的求婚，將遺產(chǎn)分給表兄妹，在羅切斯特眼盲后，兩人最終在一起，表現(xiàn)了她的善良及對(duì)愛的執(zhí)著追求。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（3）文段中充滿簡(jiǎn)·愛的心靈掙扎，結(jié)合全書故事情節(jié)，說說簡(jiǎn)·182.閱讀《簡(jiǎn)·愛》片段，完成下面小題。

“唉，我兩次做了對(duì)不起你的事，現(xiàn)在很懊悔?！彼Ｗ×?。“也許這畢竟無關(guān)緊要。”她喃喃地自言自語說：“那樣我也許會(huì)好過些，但是，向她低聲下氣實(shí)在使我痛苦?！薄暗改隳苈爮膭窀妫暨@些，舅媽，寬容慈祥地對(duì)待我——”“你的脾氣很糟，”她說，“這種性格我到今天都難以理解，九年中，不管怎樣對(duì)待你，你都耐著性九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件2.閱讀《簡(jiǎn)·愛》片段，完成下面小題。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)19子，默默無聲，而到了第十年，卻突然發(fā)作，火氣沖天，我永遠(yuǎn)無法理解。”“我的脾性并不是像你想的那么壞，我易動(dòng)感情，卻沒有報(bào)復(fù)心。小時(shí)候，有很多次，只要你允許，我很愿意愛你?，F(xiàn)在我誠(chéng)懇希望同你和好。親親我吧，舅媽?！蔽野涯橆a湊向她嘴唇。她不愿碰它，還說我倚在床上壓著她了，而且再次要水喝。我讓她躺下時(shí)——因?yàn)槲曳銎鹚?，讓她靠著我的胳膊喝水——把手放在她冷冰冰、濕膩膩的手上，她衰竭無力的手指縮了回去了——遲滯的眼睛避開了我的目光。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件子，默默無聲，而到了第十年，卻突然發(fā)作，火氣沖天，我永遠(yuǎn)無法20

“那么，愛我也好，恨我也好，隨你便吧，”我最后說，“反正你已經(jīng)徹底得到了我的寬恕?，F(xiàn)在你去請(qǐng)求上帝的寬恕，安息吧。”可憐而痛苦的女人！現(xiàn)在再要努力改變她慣有的想法，已經(jīng)為時(shí)太晚了?；钪臅r(shí)候，她一直恨我——臨終的時(shí)候，她一定依然恨我。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件“那么，愛我也好，恨我也好，隨你便吧，”我最后說，“21（1）選段中里德太太說“我兩次做了對(duì)不起你的事”，是哪兩件事？①一件是她沒有像答應(yīng)她丈夫的那樣把簡(jiǎn)·愛當(dāng)作自己的孩子一樣養(yǎng)大。②一件是向簡(jiǎn)·愛隱瞞了簡(jiǎn)·愛叔叔的來信，不過后來她告訴簡(jiǎn)·愛了。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（1）選段中里德太太說“我兩次做了對(duì)不起你的事”，是哪兩件事22（2）請(qǐng)分析畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

她衰竭無力的手指縮了回去了——遲滯的眼睛避開了我的目光。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，“縮”回去的動(dòng)作、“避開”“我的目光”的神情，都表明了舅媽還是對(duì)簡(jiǎn)·愛厭惡至極，至死也不愿與簡(jiǎn)·愛和解。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（2）請(qǐng)分析畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，“縮23（3）選段中，面對(duì)即將死亡的、曾給簡(jiǎn)·愛留下了無法磨滅的童年傷害的舅媽，簡(jiǎn)·愛是怎樣做的？她的做法對(duì)我們做人有什么啟發(fā)意義？簡(jiǎn)·愛沒有計(jì)較過去的事，忘卻了舅媽的一切不好，徹底寬恕了她，不僅對(duì)她產(chǎn)生了憐憫之情，還吻了她，并緊緊握住了她的手，安慰她，很希望和她和解，但沒能改變她的態(tài)度，所以無奈而痛苦。啟發(fā)：學(xué)會(huì)寬恕別人，要有同情心。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（3）選段中，面對(duì)即將死亡的、曾給簡(jiǎn)·愛留下了無法磨滅的童年243.閱讀語段，完成題目。

明麗的仲夏照耀著英國(guó)，連日晴朗的夏日里，天空如此明凈，陽光如此燦爛，我們這個(gè)被波濤環(huán)繞的島國(guó)往往難得有幸得到一個(gè)這樣的好天，仿佛意大利天氣來到了英國(guó)——就像一群美麗的候鳥從南方飛來，要在英國(guó)的懸崖上棲息似的。干草全都收了進(jìn)來，桑菲爾德四周田地的莊稼已經(jīng)收割了，又顯出一片翠綠。大路被太陽曬得又白又硬。樹木郁郁蔥蔥，樹籬和樹林枝繁葉茂，蒼翠欲滴，與它們之間灑滿陽光的光溜溜草場(chǎng)形成了色彩鮮明的對(duì)比。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件3.閱讀語段，完成題目。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)25

選文為什么把好天氣比作“懸崖上棲息似的”，“懸崖”意味著什么？請(qǐng)結(jié)合《簡(jiǎn)·愛》全書談?wù)勀愕目捶?。“懸崖”意味著擁有寧?kù)o的、不被侵?jǐn)_的生活環(huán)境，但“懸崖”又意味著危險(xiǎn)的存在，意味著困境。簡(jiǎn)·愛離開羅沃德學(xué)校，走出了人生旅程的一個(gè)低谷，到桑菲爾德莊園任家庭教師。起先的生活是平靜的，但隨之陷入愛情的漩渦，好天氣意味著愛情的眷顧，但又只是懸崖上的短暫停駐，預(yù)示著馬上就會(huì)陷入又一重困境。選文為什么把好天氣比作“懸崖上棲息似的”，“懸崖”意264.相約經(jīng)典《簡(jiǎn)·愛》，回答下列問題。（1）【簡(jiǎn)·愛之成長(zhǎng)經(jīng)歷】請(qǐng)寫出簡(jiǎn)·愛生活的四個(gè)階段的相關(guān)內(nèi)容。①童年時(shí)期：寄人籬下和在寄宿學(xué)校地點(diǎn)：蓋茨·海德府和羅沃德學(xué)校②青年時(shí)期：做家庭教師地點(diǎn)：

.③迷茫時(shí)期：離開羅切斯特地點(diǎn)：

.④圓滿時(shí)期：

.地點(diǎn)：芬丁莊園桑菲爾德莊園圣·約翰家和羅切斯特最終在一起4.相約經(jīng)典《簡(jiǎn)·愛》，回答下列問題。桑菲爾德莊園圣·約翰27（2）【簡(jiǎn)·愛之對(duì)白賞析】小說中大段對(duì)白比比皆是，這些對(duì)白流露真情，充滿激情，字里行間充滿高貴的思想，令人震撼。在閱讀鑒賞小說時(shí)，可以有滋有味地讀一讀，進(jìn)而感受它們所具有的魅力。閱讀下面對(duì)白，回答問題。（2）【簡(jiǎn)·愛之對(duì)白賞析】小說中大段對(duì)白比比皆是，這些對(duì)白流28

“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)29

這段經(jīng)典對(duì)白是簡(jiǎn)·愛面對(duì)羅切斯特的極力挽留時(shí)的表白，你能從中讀出什么？這段義正詞嚴(yán)的表白體現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛異乎尋常的純真、樸實(shí)的思想感情和一往無前的勇氣；是對(duì)自己尊嚴(yán)的維護(hù)、是她人格的宣言，這種自尊、自重、自強(qiáng)的品質(zhì)，自信的氣質(zhì)使她贏得了羅切斯特由衷的敬佩和真摯的愛意。這段經(jīng)典對(duì)白是簡(jiǎn)·愛面對(duì)羅切斯特的極力挽留時(shí)的表白，30（3）【簡(jiǎn)·愛之人生價(jià)值】美國(guó)作家辛克萊·劉易斯說：《簡(jiǎn)·愛》的結(jié)尾過于圓滿，甚至脫離了那個(gè)時(shí)代女性不具備地位的社會(huì)特點(diǎn)，它是“敗筆”。你是如何看待的？談?wù)勀愕睦斫狻＃?）【簡(jiǎn)·愛之人生價(jià)值】美國(guó)作家辛克萊·劉易斯說：《簡(jiǎn)·愛31示例一：圓滿的結(jié)局是小說意義之所在。羅切斯特的莊園毀了，前妻在大火中死去，他為了救妻子也成了一個(gè)殘疾人；簡(jiǎn)·愛得到了叔叔五千英鎊的遺產(chǎn)。正是在這樣的條件下，簡(jiǎn)·愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。這種結(jié)局雖然過于完美，但卻代表了作者和大部分讀者對(duì)美好生活——有尊嚴(yán)、有愛的企盼和追求。示例一：圓滿的結(jié)局是小說意義之所在。羅切斯特的莊園毀了，前妻32示例二：小說圓滿的結(jié)局就是一處“敗筆”?！澳愠闪霜?dú)立的女人了？有錢的女人了？”“很有錢了，先生?！薄拔彝阏f過我獨(dú)立了，先生，而且很有錢，我自己可以作主?！毕鄲鄣膬蓚€(gè)人久別重逢的時(shí)候急切談?wù)摰亩际清X，這不得不讓人感慨。開始的時(shí)候，門第、財(cái)富、美貌等外在因素均處于劣勢(shì)的簡(jiǎn)·愛，憑著自己的人格魅力吸引和征服了羅切斯特，她和他之間達(dá)到人格的平等。而作者刻意給簡(jiǎn)·愛安排五千英鎊的遺產(chǎn)，好像就因?yàn)樵谪?cái)產(chǎn)上的不平等，其他的一切都不算數(shù)，這豈不是在否定簡(jiǎn)·愛的精神價(jià)值？作者著意安排的圓滿結(jié)局，反而成了“敗筆”。示例二：小說圓滿的結(jié)局就是一處“敗筆”?！澳愠闪霜?dú)立的女人了33中考在線（江蘇徐州中考）名著閱讀。閱讀下面《簡(jiǎn)·愛》的片段，完成小題。

“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因?yàn)槲以谀抢镞^著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你，現(xiàn)在感到自己非從中考在線（江蘇徐州中考）名著閱讀。34你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性，就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?！薄罢娴?，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必35通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系勰_跟前，是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”通過習(xí)俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你36（1）“我”和“你”分別是作品中的哪兩個(gè)人物？簡(jiǎn)·愛和羅切斯特。（1）“我”和“你”分別是作品中的哪兩個(gè)人物？簡(jiǎn)·愛和羅切斯37（2）你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣”這句話的？表現(xiàn)了簡(jiǎn)·愛追求平等、獨(dú)立人格和尊嚴(yán)的個(gè)性特點(diǎn)。（2）你是怎樣理解“我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一38（3）（改編）簡(jiǎn)·愛的人生追求由哪兩個(gè)基本“旋律”構(gòu)成？①富于激情（幻想、反抗、堅(jiān)持不懈）；②對(duì)人間自由幸福的渴望（對(duì)更高精神境界）的追求。（3）（改編）簡(jiǎn)·愛的人生追求由哪兩個(gè)基本“旋律”構(gòu)成？①富39（4）聯(lián)系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的兩個(gè)重要的人生階段，并分別分析其對(duì)“我”性格的影響。①寄居在舅母家，受盡欺辱，讓“我”學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，產(chǎn)生了反抗意識(shí)。②在羅沃德學(xué)校，天性受到壓抑，行為受到約束，思想受到禁錮，讓“我”向往自由，追求平等。（4）聯(lián)系整部作品，寫出“我”受到踐踏，被弄得僵化，被排斥在40謝謝！謝謝！41《簡(jiǎn)·愛》外國(guó)小說的閱讀名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)·愛》名著導(dǎo)讀42閱讀指導(dǎo)1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會(huì)生活的反映，了解小說的創(chuàng)作背景，有助于理解它的思想內(nèi)容和深刻內(nèi)涵。2.理解小說的文化內(nèi)涵。每一個(gè)民族的文學(xué)作品，都植根于它深厚的文化土壤。閱讀指導(dǎo)1.了解小說的創(chuàng)作背景。小說是社會(huì)生活的反映，了解433.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要或?qū)徝赖脑O(shè)定，采取不同的人稱講故事，其表達(dá)效果也是不同的。4.體會(huì)小說的語言特點(diǎn)。大部分世界文學(xué)名著，都有多個(gè)譯本，可以查閱一些圖書評(píng)論或?qū)＜彝平橘Y料，選擇好一些的版本來讀。3.關(guān)注小說的敘事角度。小說家根據(jù)創(chuàng)作的需要或?qū)徝赖脑O(shè)定，44閱讀要點(diǎn)作者簡(jiǎn)介夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），女，英國(guó)小說家，生于貧苦的家庭，曾任教師和家庭教師，被馬克思譽(yù)為“現(xiàn)代英國(guó)的一批杰出的小說家”之一。她善于以抒情的筆法描寫自然景物，作品具有濃厚的感情色彩。其長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn)·愛》是英國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的經(jīng)典作品。閱讀要點(diǎn)作者簡(jiǎn)介夏洛蒂·勃朗特（1816—1855），女45創(chuàng)作背景作者創(chuàng)作《簡(jiǎn)·愛》時(shí)的英國(guó)已是世界上的頭號(hào)工業(yè)大國(guó)，但英國(guó)婦女的地位并沒有改變，依然處于從屬、依附的地位，女性的生存目標(biāo)就是要嫁入豪門，即便沒有生在富貴人家，也要努力通過婚姻獲得財(cái)富和地位，女性職業(yè)的唯一選擇是當(dāng)個(gè)好妻子、好母親。以作家為職業(yè)的女性會(huì)被認(rèn)為是違背了正當(dāng)女性氣質(zhì)，會(huì)受到男性的激烈攻擊。而《簡(jiǎn)·愛》就是在這一背景下寫成的。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件創(chuàng)作背景作者創(chuàng)作《簡(jiǎn)·愛》時(shí)的英國(guó)已是世界上的頭號(hào)工業(yè)46作品內(nèi)容簡(jiǎn)·愛出生于一個(gè)貧窮家庭，自幼父母雙亡，寄住在舅母家里。舅父去世后，簡(jiǎn)·愛過了10年備受歧視和虐待的生活，后被送進(jìn)慈善學(xué)校，在極其惡劣的條件下堅(jiān)持學(xué)習(xí)。從慈善學(xué)校畢業(yè)后，簡(jiǎn)·愛應(yīng)聘到桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師，負(fù)責(zé)教羅切斯特先生的女兒。后來她愛上了羅切斯特。在他們舉行婚禮時(shí)，簡(jiǎn)·愛知道了羅切斯特瘋了的妻子還活著的秘密，拒絕了羅切斯特要她一同到巴黎生活的建議，放棄一切，離開了桑菲爾德莊園。在尋找新的生活出路的途中，簡(jiǎn)·愛歷盡磨難，最后在澤地房被圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰鶎W(xué)校任教。不久后，簡(jiǎn)·愛得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄，簡(jiǎn)·愛決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣·約翰并不愛簡(jiǎn)·愛，只是認(rèn)為她適合做他的妻子，因此簡(jiǎn)·愛拒絕了他求婚的請(qǐng)求。她再次回到桑菲爾德莊園，才知道那所宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)·愛找到他并和他結(jié)了婚，過上了自己理想的幸福生活。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件作簡(jiǎn)·愛出生于一個(gè)貧窮家庭，自幼父母雙亡，寄住在舅母家里47藝術(shù)特色（1）以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。（2）大量運(yùn)用心理描寫和內(nèi)心獨(dú)白是小說的一大特色。（3）構(gòu)思的精巧和情節(jié)的起伏，使讀者興趣盎然。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件藝術(shù)特色（1）以第一人稱敘述，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切48形象分析1.簡(jiǎn)·愛人物簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)·愛生活在一個(gè)父母雙亡、寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：舅媽的嫌棄、表姐的蔑視、表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，沒有自我摧毀，沒有在侮辱中沉淪。她所經(jīng)歷的種種不幸，換回的是無限的信心、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有著深入的思考，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件形象分析1.簡(jiǎn)·愛九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛49形象特點(diǎn)：①自尊自主、叛逆反抗、重視自我。寄居在舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，還敢于指責(zé)冷酷護(hù)短的舅媽。簡(jiǎn)·愛的童年生活讓讀者初步了解了她的反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。②追求精神上的自由、平等。當(dāng)簡(jiǎn)·愛發(fā)覺自己深深地愛上了羅切斯特后，在地位如此懸殊的情況下她卻敢于去愛，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。③感情熾烈，敢于追求真正意義上的完整愛情。在得知羅切斯特還有瘋了的合法妻子時(shí)，她拒絕了他的愛，她不愿意做情婦，她要的是一份真正意義上的完整愛情。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件形象特點(diǎn)：①自尊自主、叛逆反抗、重視自我。寄居在舅媽502.羅切斯特人物簡(jiǎn)介：他是桑菲爾德莊園的主人，身體強(qiáng)健，不算很英俊，但面孔十分堅(jiān)毅，有一頭濃密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時(shí)他受騙娶了瘋女人伯莎·梅森。后來認(rèn)識(shí)了家庭女教師簡(jiǎn)·愛，愛上了她，并向她求婚，但在舉行婚禮時(shí)已婚的事實(shí)被揭發(fā)。因?yàn)榀偲拮拥姆呕鸲ヒ粭l胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了。最后成為簡(jiǎn)·愛的丈夫。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件2.羅切斯特九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件51形象特點(diǎn)：他是一個(gè)熱情奔放、敢作敢為、有同情心的人。他雖然生長(zhǎng)于富貴家庭，卻不是那種不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，他樸實(shí)坦蕩，默默承受著遭遇的一切變故。他富有智慧，固執(zhí)、冷漠下是善良，就像冰雪覆蓋著的火山。他是簡(jiǎn)·愛的主人，對(duì)她說話有時(shí)會(huì)傲慢無禮，但簡(jiǎn)·愛不卑不亢、爭(zhēng)取平等的精神及聰睿的頭腦將他徹底征服。他不因地位懸殊放棄愛情，毫不猶豫地愛上了做家庭教師的簡(jiǎn)·愛。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件形象特點(diǎn)：他是一個(gè)熱情奔放、敢作敢為、有同情心的人。52語段閱讀1.閱讀《簡(jiǎn)·愛》選段，回答問題。①下午某個(gè)時(shí)候，我抬起頭來，向四周瞧了瞧，看見西沉的太陽正在墻上涂上金色的落日印記，我問道：“我該怎么辦？”②我心靈的回答——“立即離開桑菲爾德”——是那么及時(shí)，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我說，這些話我現(xiàn)在可受不了。“我不當(dāng)愛德華·羅切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我斷言，“我從一場(chǎng)美夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)全是竹籃打水一場(chǎng)空，這種恐懼我既能忍受，也能克服。不過要我義無九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件語段閱讀1.閱讀《簡(jiǎn)·愛》選段，回答問題。九年級(jí)語文部編版53反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！雹鄣?，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟酌著這個(gè)決定，希望自己軟弱些，以躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心已變成暴君，抓住激情的喉嚨，嘲弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼，還發(fā)誓要用鐵臂把她推入深不可測(cè)的痛苦深淵。④“那么把我拉走吧！”我嚷道，“讓別人來幫助我！”⑤“不，你得自己掙脫，沒有人幫助你。你自己九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！本拍昙?jí)語文部54得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作為祭品，而且要由你這位祭司把它刺穿。”⑥我驀地站了起來，被如此無情的法官所鑄就的孤獨(dú)，被充斥著如此可怕聲音的寂靜嚇壞了。我站直時(shí)只覺得腦袋發(fā)暈。我明白自己由于激動(dòng)和缺乏營(yíng)養(yǎng)而感到不舒服。那天我沒有吃早飯，肉和飲料都沒有進(jìn)過嘴。帶著一種莫名的痛苦，我忽然回想起來，盡管我已在這里關(guān)了很久，但沒有人帶口信來問問我怎么樣了，或者邀請(qǐng)我下樓去，甚至連阿黛爾也沒有來敲我的門，費(fèi)爾法克斯太太也沒有來找我?！芭笥褌兛偸峭浤切┍幻\(yùn)所拋棄的人。”我咕噥著，一面九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件得剜出你的右眼，砍下你的右手，把你的心作為祭品，而且要由你這55拉開門閂，走了出去。我在一個(gè)什么東西上絆了一下。因?yàn)槲乙廊活^腦發(fā)暈，視覺模糊，四肢無力，所以無法立刻控制住自己。我跌倒了，但沒有倒在地上，一只伸出的手抓住了我。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件拉開門閂，走了出去。我在一個(gè)什么東西上絆了一下。因?yàn)槲乙廊活^56（1）簡(jiǎn)述所選文段的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)·愛為什么想要離開？最后她離開了嗎？文段描寫了簡(jiǎn)·愛得知羅切斯特已有妻子后的思想斗爭(zhēng)。簡(jiǎn)·愛想要離開是因?yàn)橹懒_切斯特先生已有妻子。最后她還是離開了。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（1）簡(jiǎn)述所選文段的主要內(nèi)容。簡(jiǎn)·愛為什么想要離開？最后她離57（2）第③段“但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做”中“另一個(gè)聲音”是什么？“另一個(gè)聲音”指的是理智的聲音，簡(jiǎn)·愛的宗教信仰、道德準(zhǔn)則讓她必須戰(zhàn)勝愛情的誘惑，不能與有婦之夫在一起。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（2）第③段“但是，我內(nèi)心的另一個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且58（3）文段中充滿簡(jiǎn)·愛的心靈掙扎，結(jié)合全書故事情節(jié)，說說簡(jiǎn)·愛的遭遇及其是如何應(yīng)對(duì)的。你從中讀出了一個(gè)怎樣的簡(jiǎn)·愛？小時(shí)候，簡(jiǎn)·愛生活在舅媽家，受盡凌辱，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，產(chǎn)生反抗意識(shí)。在羅沃德學(xué)校，她的天性受到壓抑，行為受到約束，思想受到禁錮，但是她堅(jiān)強(qiáng)勇敢，向往自由。她做了羅切斯特先生家的家庭教師，與羅切斯特相愛，得知他有妻子后，悲憤遠(yuǎn)離，表現(xiàn)了自尊自重、追求平等和獨(dú)立的人格。最后，拒絕圣·約翰的求婚，將遺產(chǎn)分給表兄妹，在羅切斯特眼盲后，兩人最終在一起，表現(xiàn)了她的善良及對(duì)愛的執(zhí)著追求。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（3）文段中充滿簡(jiǎn)·愛的心靈掙扎，結(jié)合全書故事情節(jié)，說說簡(jiǎn)·592.閱讀《簡(jiǎn)·愛》片段，完成下面小題。

“唉，我兩次做了對(duì)不起你的事，現(xiàn)在很懊悔。……”她停住了。“也許這畢竟無關(guān)緊要?！彼刈匝宰哉Z說：“那樣我也許會(huì)好過些，但是，向她低聲下氣實(shí)在使我痛苦?！薄暗改隳苈爮膭窀?，忘掉這些，舅媽，寬容慈祥地對(duì)待我——”“你的脾氣很糟，”她說，“這種性格我到今天都難以理解，九年中，不管怎樣對(duì)待你，你都耐著性九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件2.閱讀《簡(jiǎn)·愛》片段，完成下面小題。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)60子，默默無聲，而到了第十年，卻突然發(fā)作，火氣沖天，我永遠(yuǎn)無法理解?！薄拔业钠⑿圆⒉皇窍衲阆氲哪敲磯?，我易動(dòng)感情，卻沒有報(bào)復(fù)心。小時(shí)候，有很多次，只要你允許，我很愿意愛你?，F(xiàn)在我誠(chéng)懇希望同你和好。親親我吧，舅媽?！蔽野涯橆a湊向她嘴唇。她不愿碰它，還說我倚在床上壓著她了，而且再次要水喝。我讓她躺下時(shí)——因?yàn)槲曳銎鹚?，讓她靠著我的胳膊喝水——把手放在她冷冰冰、濕膩膩的手上，她衰竭無力的手指縮了回去了——遲滯的眼睛避開了我的目光。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件子，默默無聲，而到了第十年，卻突然發(fā)作，火氣沖天，我永遠(yuǎn)無法61

“那么，愛我也好，恨我也好，隨你便吧，”我最后說，“反正你已經(jīng)徹底得到了我的寬恕?，F(xiàn)在你去請(qǐng)求上帝的寬恕，安息吧?！笨蓱z而痛苦的女人！現(xiàn)在再要努力改變她慣有的想法，已經(jīng)為時(shí)太晚了?；钪臅r(shí)候，她一直恨我——臨終的時(shí)候，她一定依然恨我。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件“那么，愛我也好，恨我也好，隨你便吧，”我最后說，“62（1）選段中里德太太說“我兩次做了對(duì)不起你的事”，是哪兩件事？①一件是她沒有像答應(yīng)她丈夫的那樣把簡(jiǎn)·愛當(dāng)作自己的孩子一樣養(yǎng)大。②一件是向簡(jiǎn)·愛隱瞞了簡(jiǎn)·愛叔叔的來信，不過后來她告訴簡(jiǎn)·愛了。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（1）選段中里德太太說“我兩次做了對(duì)不起你的事”，是哪兩件事63（2）請(qǐng)分析畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

她衰竭無力的手指縮了回去了——遲滯的眼睛避開了我的目光。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，“縮”回去的動(dòng)作、“避開”“我的目光”的神情，都表明了舅媽還是對(duì)簡(jiǎn)·愛厭惡至極，至死也不愿與簡(jiǎn)·愛和解。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（2）請(qǐng)分析畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，“縮64（3）選段中，面對(duì)即將死亡的、曾給簡(jiǎn)·愛留下了無法磨滅的童年傷害的舅媽，簡(jiǎn)·愛是怎樣做的？她的做法對(duì)我們做人有什么啟發(fā)意義？簡(jiǎn)·愛沒有計(jì)較過去的事，忘卻了舅媽的一切不好，徹底寬恕了她，不僅對(duì)她產(chǎn)生了憐憫之情，還吻了她，并緊緊握住了她的手，安慰她，很希望和她和解，但沒能改變她的態(tài)度，所以無奈而痛苦。啟發(fā)：學(xué)會(huì)寬恕別人，要有同情心。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件（3）選段中，面對(duì)即將死亡的、曾給簡(jiǎn)·愛留下了無法磨滅的童年653.閱讀語段，完成題目。

明麗的仲夏照耀著英國(guó)，連日晴朗的夏日里，天空如此明凈，陽光如此燦爛，我們這個(gè)被波濤環(huán)繞的島國(guó)往往難得有幸得到一個(gè)這樣的好天，仿佛意大利天氣來到了英國(guó)——就像一群美麗的候鳥從南方飛來，要在英國(guó)的懸崖上棲息似的。干草全都收了進(jìn)來，桑菲爾德四周田地的莊稼已經(jīng)收割了，又顯出一片翠綠。大路被太陽曬得又白又硬。樹木郁郁蔥蔥，樹籬和樹林枝繁葉茂，蒼翠欲滴，與它們之間灑滿陽光的光溜溜草場(chǎng)形成了色彩鮮明的對(duì)比。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀《簡(jiǎn)愛》課件PPT--初中語文部編版課件精品課件3.閱讀語段，完成題目。九年級(jí)語文部編版下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)66

選文為什么把好天氣比作“懸崖上棲息似的”，“懸崖”意味著什么？請(qǐng)結(jié)合《簡(jiǎn)·愛》全書談?wù)勀愕目捶ā！皯已隆币馕吨鴵碛袑庫(kù)o的、不被侵?jǐn)_的生活環(huán)境，但“懸崖”又意味著危險(xiǎn)的存在，意味著困境。簡(jiǎn)·愛離開羅沃德學(xué)校，走出了人生旅程的一個(gè)低谷，到桑菲爾德莊園任家庭教師。起先的生活是平靜的，但隨之陷入愛情的漩渦，好天氣意味著愛情的眷顧，但又只是懸崖上的短暫停駐，預(yù)示著馬上就會(huì)陷入又一重困境。選文為什么把好天氣比作“懸崖上棲息似的”，“懸崖”意674.相約經(jīng)典《簡(jiǎn)·愛》，回答下列問題。（1）【簡(jiǎn)·愛之成長(zhǎng)經(jīng)歷】請(qǐng)寫出簡(jiǎn)·愛生活的四個(gè)階段的相關(guān)內(nèi)容。①童年時(shí)期：寄人籬下和在寄宿學(xué)校地點(diǎn)：蓋茨·海德府和羅沃德學(xué)校②青年時(shí)期：做家庭教師地點(diǎn)：

.③迷茫時(shí)期：離開羅切斯特地點(diǎn)：

.④圓滿時(shí)期：

.地點(diǎn)：芬丁莊園桑菲爾德莊園圣·約翰家和羅切斯特最終在一起4.相約經(jīng)典《簡(jiǎn)·愛》，回答下列問題。桑菲爾德莊園圣·約翰68（2）【簡(jiǎn)·愛之對(duì)白賞析】小說中大段對(duì)白比比皆是，這些對(duì)白流露真情，充滿激情，字里行間充滿高貴的思想，令人震撼。在閱讀鑒賞小說時(shí)，可以有滋有味地讀一讀，進(jìn)而感受它們所具有的魅力。閱讀下面對(duì)白，回答問題。（2）【簡(jiǎn)·愛之對(duì)白賞析】小說中大段對(duì)白比比皆是，這些對(duì)白流69

“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說，“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我