展板故事-重采編版-各院系整編

紀(jì)老師是一個勇于創(chuàng)新的教師，2011級生馬琦峰的課題，就是來源于一識并最終完成了一的創(chuàng)新科研成果截至2014年5月該研究已申請專利兩項(xiàng)，成果已被應(yīng)用于高銀117等國家重點(diǎn)工程（217）水利系-建寓教于樂、寓教于休閑、寓教于藝術(shù)；他關(guān)心水利專業(yè)的發(fā)展，用地質(zhì)之角的向眾人展環(huán)境系-他就用“巴格達(dá)商人”的故事們，要打好基礎(chǔ)，廣泛攝取知識。在他的引導(dǎo)下，當(dāng)年工業(yè)工程-10電機(jī)系-都要比去年有進(jìn)步，讓學(xué)到的知識”我牢記著這句話，每當(dāng)我看到電腦中十余11電子系-，陳ir的好浸在生活點(diǎn)點(diǎn)滴，他堅(jiān)師生之的關(guān)系，學(xué)生看是為無話不談來門時，會和我一起論科，聊生活探討實(shí)輕時代求學(xué)故和自己的讀書筆記他常常勵學(xué)生要珍惜（），12計算機(jī)-13自動化-9年的5月的一師把學(xué)叫到對面逐逐句地導(dǎo)修改他博士一改是一天，除了中間起吃了外賣沒有間等午5點(diǎn)多的時候突暈倒了，”可微笑著說“博士可能會是學(xué)生輩子最重的成果了（）20化學(xué)系- 博士生一直為畢業(yè)出路感到迷茫對基層社會工作有較強(qiáng)的意向卻沒有信心為有任何學(xué)生工作崗位，但是他具有很深的思想深度、事業(yè)心及極強(qiáng)的執(zhí)行力。已畢業(yè)，為了讓他更好的認(rèn)識自己和鍛煉提高，梁老師為他爭取到了去 21生命-，作為結(jié)構(gòu)生物學(xué)領(lǐng)域的大牛老師始終保持著淡泊與樂觀他一直用自己特有的，22經(jīng)管-全不懂會計的人聽明白會計”的老師，很多人好奇教書秘訣，每堂課前10大篇紙MOOC35個小時嚴(yán)把課程資料關(guān)的敬22經(jīng)管-23公管-楊老師最打動是她作為學(xué)者的擔(dān)當(dāng)和霸氣，她常說“研究問題，理論要深、數(shù)據(jù)一次在某地進(jìn)行醫(yī)保調(diào)研，對方不愿意資料，楊老師直接找到醫(yī)保說我們是來其他相關(guān)部門交流，不是一個部門的責(zé)任”她這兩句專業(yè)有針對性的話語立即說服了醫(yī)保，在簽訂協(xié)議后我們?nèi)〉昧说谝皇謹(jǐn)?shù)據(jù)（222）24馬院-手術(shù)。2012年11月10日，吳老師赴參加學(xué)術(shù)會議期間，腎急性發(fā)作，被緊急送往醫(yī)院并接受手術(shù)。術(shù)后清醒，吳老師懇請醫(yī)生說3天的時間，周三上午我得給603（220）咳嗽不止。吳老師得知我身體不適，每天打關(guān)心我，為了讓我能好好養(yǎng)病，他甚至偷偷我又建議找其他老師幫忙帶課，他又以本節(jié)課上要講的內(nèi)容很重要為由了。他跟我說：（227）25法學(xué)院-26-郭鎮(zhèn)27美院-某年，尚老師受邀去大涼山某地講學(xué)，一天晚上下課后因山道崎嶇，不慎跌倒，頭將本次的費(fèi)數(shù)千元全部捐給當(dāng)?shù)貙W(xué)校。學(xué)生自發(fā)夾道相送，依依不舍。此事尚老師很少對人言講，我也是偶然陪他聊天時聽說的，還看到了當(dāng)時他頭上纏繃帶上課的（155）28核研院-微納電子-軟院-教研院-，有一年帶隊(duì)離京支教，第二天就突發(fā)了危急事件，全體支教成員人身安全受到嚴(yán)重。原本住在賓館的當(dāng)即搬出來，不顧62歲的高齡，在炎炎夏日里和男同學(xué)8在一塊兒，學(xué)生心里才踏實(shí)”很快，學(xué)校發(fā)出返京通知。時間緊急，車票難求，當(dāng)（215），交叉院-臺。在他的影響下，幾名學(xué)生僅用一年便在國際頂級期上文章（229）人文學(xué)院-人文學(xué)院-作為國治哲學(xué)導(dǎo)論課》的開山鼻祖，萬老師的課不僅是同專業(yè)老師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，而且他生動的講解讓許多聽課的學(xué)生改變學(xué)術(shù)點(diǎn)，轉(zhuǎn)去研究哲學(xué)。萬