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期末復(fù)習2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)期末復(fù)習2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(kuìxièdūjiānyīnbānlíngqiǎo專項一:字音字形一易錯字qiáokuìxièdūjiānyīnbānlíngqiǎo專項一:

zhōnghànqìzhànxiánjuānpōuxiépiēzhōnghànqìzhànxiánjuānpōuxié

fēijīxùnnìjiénìlùchuòmùfēijīxùnnìjiénìlùchuòmù

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báshèxiàozhōngzhǒngdānggǒu2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)báshèxiàozhōngzhǒngdānggǒu2yǎogòudǐyānyìzhàng2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)yǎogòudǐyānyìzhàng2019秋人教部編版八年bǐngliǎndānjiéluòyì2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)bǐngliǎndānjiéluòyì2019秋人教部二易混字2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)二易混字2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張1.樹樹皆秋色,__山山唯落暉__。(王績《野望》)2.__相顧無相識__,長歌懷采薇。(王績《野望》)3.黃鶴一去不復(fù)返,__白云千載空悠悠__。(崔顥《黃鶴樓》)4.__征蓬出漢塞__,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)5.__月下飛天鏡__,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)專項二:古詩文名句一直接默寫2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)1.樹樹皆秋色,__山山唯落暉__。(王績《野望》)專項二6.幾處早鶯爭暖樹,__誰家新燕啄春泥__。(白居易《錢塘湖春行》)7.攀條折其榮,__將以遺所思__。(《庭中有奇樹》)8.__老驥伏櫪__,志在千里。(曹操《龜雖壽》)9.__風聲一何盛__,松枝一何勁![劉楨《贈從弟(其二)》]10.__豈不罹凝寒__?松柏有本性。[劉楨《贈從弟(其二)》]11.柴門何蕭條,__狐兔翔我宇__。(曹植《梁甫行》)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)6.幾處早鶯爭暖樹,__誰家新燕啄春泥__。(白居易20112.采菊東籬下,__悠然見南山__。[陶淵明《飲酒(其五)》]13.__感時花濺淚__,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)14.__黑云壓城城欲摧__,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)15.角聲滿天秋色里,__塞上燕脂凝夜紫__。(李賀《雁門太守行》)16.天接云濤連曉霧,__星河欲轉(zhuǎn)千帆舞__。(李清照《漁家傲》)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)12.采菊東籬下,__悠然見南山__。[陶淵明《飲酒20117.__無可奈何花落去__,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)18.微動漣漪,__驚起沙禽掠岸飛__。(歐陽修《采桑子》)19.爭渡,爭渡,__驚起一灘鷗鷺__。(李清照《如夢令》)20.巴東三峽巫峽長,__猿鳴三聲淚沾裳__。(酈道元《三峽》)21.富貴不能淫,__貧賤不能移__,__威武不能屈__。(《〈孟子〉三章》)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)17.__無可奈何花落去__,似曾相識燕歸來。(晏殊21.《錢塘湖春行》中,表達詩人為早春勝景所吸引,流連忘返的一句是:__最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤__。描寫西湖早春花草美景的句子是:__亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄__。2.崔顥《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是:__晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲__。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是:__日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁__。二理解性默寫2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)1.《錢塘湖春行》中,表達詩人為早春勝景所吸引,流連忘返的3.通過《春望》中的“__白頭搔更短,渾欲不勝簪__”兩句,我們可以想見杜甫因憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。4.蘇軾評價王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!蓖蹙S《使至塞上》中的名句“__大漠孤煙直,長河落日圓__”筆力蒼勁,意境雄渾,充分體現(xiàn)了“詩中有畫”的特色。5.李白《渡荊門送別》中的名句“__潮平兩岸闊,風

正一帆懸__”用游動的視角描寫出了景物的變化。2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)3.通過《春望》中的“__白頭搔更短,渾欲不勝簪__”兩句6.《使至塞上》中“__征蓬出漢塞,歸雁入胡天__”兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥。7.杜甫在《春望》中通過描寫樂景來反襯詩人的悲情的詩句是:__感時花濺淚,恨別鳥驚心。__8.《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時詩人期待得到家人消息的迫切心情的詩句是:__烽火連三月,家書抵萬金。__9.三峽工程蓄水之時,面對洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:__有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御

風,不以疾也__?!爸劣谙乃辶?,__沿溯阻絕__”描繪出三峽夏日水勢之洶涌。6.《使至塞上》中“__征蓬出漢塞,歸雁入胡天__”兩句即10.蘇軾在《記承天寺夜游》中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫意的句子是:__庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。__11.《生于憂患,死于安樂》中體現(xiàn)本文中心論點的句子是:__然后知生于憂患,而死于安樂也__。文中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是:__所以動心忍性,增益其所不能__。10.蘇軾在《記承天寺夜游》中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫12.《雁門太守行》中的“__報君黃金臺上意,提攜

玉龍為君死__”兩句表現(xiàn)了詩人誓死報國的忠心;“__黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開__”兩句,運用比喻、夸張的修辭手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛、危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形。13.晏殊《浣溪沙》中被譽為“千古奇偶”的句子是:__無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。__14.《赤壁》中蘊含機遇造人哲理(評價古戰(zhàn)爭)的詩句是:__東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。__12.《雁門太守行》中的“__報君黃金臺上意,提攜同“缺”,空隙、缺口。同“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴。同“返”,返回。同“橫”,梗塞、不順。同“增”,增加。同“汝”,你。專項三:文言詞語一通假字同“叛”,背叛。同“缺”,空隙、缺口。同“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴。同“返”,同“弼”,輔佐。同“返”,往返。同“慧”,聰明。同“軾”,車前橫木。這里用作動詞,指扶軾。同“披”,穿著。同“無”,沒有。同“漫”,空,徒然。同“弼”,輔佐。同“返”,往返。同“慧”,聰明。同“軾”,車沖上、漫上。沿,順流而下。溯,逆流而上。接連不斷。屬,連續(xù)。引,延長。此起彼伏。消散。有時。墜落。二重點詞語沖上、漫上。沿,順流而下。溯,逆流而上。接連不斷。屬,連續(xù)。參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思??紤],想到。跟、隨。徘徊。傍晚。薄,接近。籌劃、治理。分明的樣子。草木茂盛的樣子。謹慎。參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思??紤],想到。跟、隨。徘徊遵從??嘤凇8?。放置、安放。用在“不”前,加強否定語氣,可譯為“連……都……”。換牙。用在“如……何”前面加強反問語氣。把……怎么樣。遵從。苦于。更替。放置、安放。用在“不”前,加強否定語氣,可慰問。

到,往。規(guī)定。表情。鎧甲和頭盔,這里用作動詞。指披甲戴盔。馬韁繩。先前。不久。將要。慰問。到,往。規(guī)定。表情。鎧甲和頭盔,這里用作動詞。指披甲三一詞多義三一詞多義人教部編版八年級語文上冊:期末復(fù)習教學課件四古今異義四古今異義人教部編版八年級語文上冊:期末復(fù)習教學課件人教部編版八年級語文上冊:期末復(fù)習教學課件1.消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說,消息由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成其中,標題、導(dǎo)語、主體是必不可少的。2.魯迅,原名周樹人,字豫才,我國偉大的文學家、思想家和革命家。代表作有小說集《狂人日記》《吶喊》《彷徨》,雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》,散文集《朝花夕拾》。專項四:文學文化常識1.消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文專項四:文學文3.列夫·托爾斯泰是俄國偉大的作家,其代表作品有《安娜·卡列尼娜》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。4.茨威格,奧地利作家、評論家。擅長寫小說、人物傳記,以描摹人性化的內(nèi)心沖動著稱。代表作品有《三作家》《羅曼·羅蘭》《一個陌生女人的來信》《象棋的故事》《成功的秘訣》。5.蘇軾,北宋著名文學家,字子瞻,號東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍,合稱“三蘇”。他擅長詩詞、散文,是唐宋八大家之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作品有《赤壁賦》《飲湖上初晴后雨》等。3.列夫·托爾斯泰是俄國偉大的作家,其代表作品有6.吳均,南朝梁文學家。吳均長于描寫山水景物,風格峻拔清新,時人紛紛效仿,稱為“吳均體”。7.律詩是唐朝流行起來的一種詩歌體裁,屬于近體詩的一種,因格律要求非常嚴格而得名。常見的類型有五律和七律。一首律詩每兩句為一聯(lián),共四聯(lián),第一聯(lián)(第一、二句)稱“首聯(lián)”;第二聯(lián)(第三、四句)稱“頷聯(lián)”;第三聯(lián)(第五、六句)稱“頸聯(lián)”;第四聯(lián)(第七、八句)稱“尾聯(lián)”。8.王維,字摩詰,盛唐山水田園詩派代表詩人,有

“詩佛”之稱,與孟浩然并稱“王孟”。書畫特臻其妙,后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價其作品:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!?.吳均,南朝梁文學家。吳均長于描寫山水景物,風格峻拔清新9.李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。其詩風雄奇豪放,想象豐富。他是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰。10.白居易,唐代著名詩人,字樂天,自號香山居士。白居易又被稱為“詩王”“詩魔”。11.朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學者。著有散文詩集《蹤跡》,散文集《背影》,代表作有散文《荷塘月色》《綠》等。他的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。9.李白,字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,是我國文學史上偉大12.茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,茅盾為其筆名,中國現(xiàn)代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。代表作有小說《子夜》《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》等。1981年,茅盾將稿費25萬元人民幣捐出設(shè)立茅盾文學獎,以鼓勵當代優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作。13.汪曾祺,江蘇高郵人,作家,京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫”。其代表作有小說《受戒》《大淖記事》等。12.茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,茅盾為其筆名,14.葉圣陶,原名葉紹鈞,字圣陶,現(xiàn)代作家、兒童文學作家、教育家。其早期小說有短篇《潘先生在難中》、長篇《倪煥之》等。他還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者,童話集有《稻草人》《古代英雄的石像》等。15.法布爾,法國著名昆蟲學家、作家。著成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著?!独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。14.葉圣陶,原名葉紹鈞,字圣陶,現(xiàn)代作家、兒期末復(fù)習2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)期末復(fù)習2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(kuìxièdūjiānyīnbānlíngqiǎo專項一:字音字形一易錯字qiáokuìxièdūjiānyīnbānlíngqiǎo專項一:

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báshèxiàozhōngzhǒngdānggǒu2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)báshèxiàozhōngzhǒngdānggǒu2yǎogòudǐyānyìzhàng2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)yǎogòudǐyānyìzhàng2019秋人教部編版八年bǐngliǎndānjiéluòyì2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)bǐngliǎndānjiéluòyì2019秋人教部二易混字2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)二易混字2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張1.樹樹皆秋色,__山山唯落暉__。(王績《野望》)2.__相顧無相識__,長歌懷采薇。(王績《野望》)3.黃鶴一去不復(fù)返,__白云千載空悠悠__。(崔顥《黃鶴樓》)4.__征蓬出漢塞__,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)5.__月下飛天鏡__,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)專項二:古詩文名句一直接默寫2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)1.樹樹皆秋色,__山山唯落暉__。(王績《野望》)專項二6.幾處早鶯爭暖樹,__誰家新燕啄春泥__。(白居易《錢塘湖春行》)7.攀條折其榮,__將以遺所思__。(《庭中有奇樹》)8.__老驥伏櫪__,志在千里。(曹操《龜雖壽》)9.__風聲一何盛__,松枝一何勁![劉楨《贈從弟(其二)》]10.__豈不罹凝寒__?松柏有本性。[劉楨《贈從弟(其二)》]11.柴門何蕭條,__狐兔翔我宇__。(曹植《梁甫行》)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)6.幾處早鶯爭暖樹,__誰家新燕啄春泥__。(白居易20112.采菊東籬下,__悠然見南山__。[陶淵明《飲酒(其五)》]13.__感時花濺淚__,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)14.__黑云壓城城欲摧__,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)15.角聲滿天秋色里,__塞上燕脂凝夜紫__。(李賀《雁門太守行》)16.天接云濤連曉霧,__星河欲轉(zhuǎn)千帆舞__。(李清照《漁家傲》)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)12.采菊東籬下,__悠然見南山__。[陶淵明《飲酒20117.__無可奈何花落去__,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)18.微動漣漪,__驚起沙禽掠岸飛__。(歐陽修《采桑子》)19.爭渡,爭渡,__驚起一灘鷗鷺__。(李清照《如夢令》)20.巴東三峽巫峽長,__猿鳴三聲淚沾裳__。(酈道元《三峽》)21.富貴不能淫,__貧賤不能移__,__威武不能屈__。(《〈孟子〉三章》)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)17.__無可奈何花落去__,似曾相識燕歸來。(晏殊21.《錢塘湖春行》中,表達詩人為早春勝景所吸引,流連忘返的一句是:__最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤__。描寫西湖早春花草美景的句子是:__亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄__。2.崔顥《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是:__晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲__。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是:__日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁__。二理解性默寫2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)1.《錢塘湖春行》中,表達詩人為早春勝景所吸引,流連忘返的3.通過《春望》中的“__白頭搔更短,渾欲不勝簪__”兩句,我們可以想見杜甫因憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。4.蘇軾評價王維云:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!蓖蹙S《使至塞上》中的名句“__大漠孤煙直,長河落日圓__”筆力蒼勁,意境雄渾,充分體現(xiàn)了“詩中有畫”的特色。5.李白《渡荊門送別》中的名句“__潮平兩岸闊,風

正一帆懸__”用游動的視角描寫出了景物的變化。2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)2019秋人教部編版八年級語文上冊課件:期末復(fù)習(共47張PPT)3.通過《春望》中的“__白頭搔更短,渾欲不勝簪__”兩句6.《使至塞上》中“__征蓬出漢塞,歸雁入胡天__”兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥。7.杜甫在《春望》中通過描寫樂景來反襯詩人的悲情的詩句是:__感時花濺淚,恨別鳥驚心。__8.《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時詩人期待得到家人消息的迫切心情的詩句是:__烽火連三月,家書抵萬金。__9.三峽工程蓄水之時,面對洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:__有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御

風,不以疾也__?!爸劣谙乃辶辏琠_沿溯阻絕__”描繪出三峽夏日水勢之洶涌。6.《使至塞上》中“__征蓬出漢塞,歸雁入胡天__”兩句即10.蘇軾在《記承天寺夜游》中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫意的句子是:__庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。__11.《生于憂患,死于安樂》中體現(xiàn)本文中心論點的句子是:__然后知生于憂患,而死于安樂也__。文中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是:__所以動心忍性,增益其所不能__。10.蘇軾在《記承天寺夜游》中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫12.《雁門太守行》中的“__報君黃金臺上意,提攜

玉龍為君死__”兩句表現(xiàn)了詩人誓死報國的忠心;“__黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開__”兩句,運用比喻、夸張的修辭手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛、危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形。13.晏殊《浣溪沙》中被譽為“千古奇偶”的句子是:__無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。__14.《赤壁》中蘊含機遇造人哲理(評價古戰(zhàn)爭)的詩句是:__東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。__12.《雁門太守行》中的“__報君黃金臺上意,提攜同“缺”,空隙、缺口。同“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴。同“返”,返回。同“橫”,梗塞、不順。同“增”,增加。同“汝”,你。專項三:文言詞語一通假字同“叛”,背叛。同“缺”,空隙、缺口。同“囀”,鳥鳴,這里指蟬鳴。同“返”,同“弼”,輔佐。同“返”,往返。同“慧”,聰明。同“軾”,車前橫木。這里用作動詞,指扶軾。同“披”,穿著。同“無”,沒有。同“漫”,空,徒然。同“弼”,輔佐。同“返”,往返。同“慧”,聰明。同“軾”,車沖上、漫上。沿,順流而下。溯,逆流而上。接連不斷。屬,連續(xù)。引,延長。此起彼伏。消散。有時。墜落。二重點詞語沖上、漫上。沿,順流而下。溯,逆流而上。接連不斷。屬,連續(xù)。參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思??紤],想到。跟、隨。徘徊。傍晚。薄,接近。籌劃、治理。分明的樣子。草木茂盛的樣子。謹慎。參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。考慮,想到。跟、隨。徘徊遵從??嘤?。更替。放置、安放。用在“不”前,加強否定語氣,可譯為“連……都……”。換牙。用在“如……何”前面加強反問語氣。把……怎么樣。遵從??嘤凇8妗7胖?、安放。用在“不”前,加強否定語氣,可慰問。

到,往。規(guī)定。表情。鎧甲和頭盔,這里用作動詞。指披甲戴盔。馬韁繩。先前。不久。將要。慰問。到,往。規(guī)定。表情。鎧甲和頭盔,這里用作動詞。指披甲三一詞多義三一詞多義人教部編版八年級語文上冊:期末復(fù)習教學課件四古今異義四古今異義人教部編版八年級語文上冊:期末復(fù)習教學課件人教部編版八年級語文上冊:期末復(fù)習教學課件1.消息是用概括的敘述方式,比較簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說,消息由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成其中,標題、導(dǎo)語、主體是必不可少的。2.魯迅,原名周樹人,字豫才

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