二年級語文上冊課文27媽媽睡了品讀釋疑課件新

品讀釋疑7媽媽睡了品讀釋疑7媽媽睡了通過上節(jié)課的學習，你知道睡夢中的媽媽是什么樣的嗎？填一填。復習引入睡夢中的媽媽（）。睡夢中的媽媽（）。睡夢中的媽媽（）。真美麗好溫柔好累通過上節(jié)課的學習，你知道睡夢中的媽媽是什么樣的嗎？填學習本文時，想一想睡夢中的媽媽是什么樣的。通過“明亮的眼睛、彎彎的眉毛”等“的”字短語體會媽媽熟睡時的樣子，學習運用形容詞描寫人物的外貌。學法導讀學習本文時，想一想睡夢中的媽媽是什么樣的。通過“明亮的眼睛、自由讀第1自然段，說一說：媽媽在哄我午睡的時候怎么了？自由讀第1自然段，說一說：媽媽在哄我午睡的時候怎么了？媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。媽媽睡著了“好熟”“好香”表明媽媽睡得很沉，睡得很香。媽媽一定非常疲勞，所以才會在哄“我”的時候先睡著了。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香讀課文第2—4自然段，想一想：睡夢中的媽媽是什么樣子的？從文中找出相關的詞語畫出來。這是課后第1題哦！讀課文第2—4自然段，想一想：睡夢中的媽媽是什么樣子的？從真美麗好溫柔

好累睡夢中的媽媽真美麗睡夢中的媽媽睡夢中的媽媽真美麗。中心句這是這段話的中心句，也是睡夢中的媽媽給“我”的第一個感受。睡夢中的媽媽真美麗。中心句這是這段話的中心句，也是睡夢中的媽明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。媽媽真美麗！明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉用親切的語調(diào)來讀，邊讀邊體會媽媽的親切，媽媽的美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽思考：“彎彎的眉毛，也在睡覺”這句話運用了什么修辭手法？運用了擬人的修辭手法，把眉毛當作人來寫，眉毛也在睡覺。眉毛彎彎的很美麗，也說明了睡夢中的媽媽很美麗。思考：“彎彎的眉毛，也在睡覺”這句話運用了什么修辭手下面兩句話，你喜歡哪一句，為什么？（1）彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。（2）彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。比一比

我喜歡第二句，因為這句話運用了擬人的修辭手法，把眉毛當做人來寫，形象地寫出了媽媽睡得很香，就連眉毛也安安靜靜地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。下面兩句話，你喜歡哪一句，為什么？比一比我喜歡第二“的”字短語本文中運用了大量的“的”字短語，如這里的“明亮的眼睛”“彎彎的眉毛”“紅潤的臉”等，很好地描寫了媽媽睡著時的樣子。讀時，“的”字一定要讀得輕而短。語文要素學法小結“的”字短語語文要素學法小結仿寫：用“彎彎的”寫詞組。彎彎的月牙彎彎的小路彎彎的小河仿寫：用“彎彎的”寫詞組。彎彎的月牙彎彎的小路彎彎的

睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等一會兒講給我聽……媽媽很溫柔“微微地笑著”“笑彎了”突出了媽媽溫柔的神情。用抒情的語調(diào)來讀，讀出對媽媽濃濃的愛，讀出家的溫馨。這是睡夢中的媽媽給“我”的第二個感受。

睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地“睡夢中的媽媽好累”體現(xiàn)在哪些方面？1.媽媽的呼吸那么沉。2.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。3.窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到?！八瘔糁械膵寢尯美邸斌w現(xiàn)在哪些方面？1.媽媽的呼吸那么沉。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話中你體會到了什么？

媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應該多關愛媽媽，幫媽媽分擔家務，為媽媽減輕負擔。讀得溫柔點，要帶著感恩的心來讀。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話想象一下，媽媽睡醒后，“我”會對她說些什么？說一說

媽媽，您辛苦了！我一定做個懂事的孩子，以后一定多幫您做事情，不讓您這么勞累了。想象一下，媽媽睡醒后，“我”會對她說些什么？說一說媽運用恰當?shù)男稳菰~描寫人物的外貌特征學方法：“明亮”“彎彎”“紅潤”“烏黑”都是形容詞，本文運用這些詞語寫出了媽媽的眼睛、眉毛、臉、頭發(fā)的特點，突出了人物的外貌特征。巧妙、恰當?shù)剡\用形容詞，能更加細致地突出人物的特點。記方法：巧用形容詞描寫人物外貌的特征的關鍵是要抓住人物的特點，然后選擇恰當?shù)男稳菰~來描寫。用方法：請運用恰當?shù)男稳菰~，寫一個你熟悉的人的外貌。示例：他又黑又胖的小臉上，嵌著一個小小的鼻子。他的頭發(fā)很長，顯然好久沒理了。濃濃的眉毛下長著一對大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。寫法借鑒語文要素運用恰當?shù)男稳菰~描寫人物的外貌特征寫法借鑒語文要素你看過家人睡覺的樣子嗎？說一說?？催^。睡夢中的奶奶是安詳?shù)?，嘴角微微上揚，好像正在做著美夢。這是課后第3題哦！你看過家人睡覺的樣子嗎？說一說。看過。睡夢中的奶奶是安詳?shù)?，課文圖示課文圖示這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時的情景和感受。作者通過生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以讓人感受到媽媽對孩子的關愛，同時也表現(xiàn)了孩子對媽媽的愛。主題感悟這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時的情景和感受。作者通過生感恩父母的愛母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親可以為了兒女付出一切，作為兒女，我們也要學會感受母愛，并體貼母親，回報母親。獨特感悟感恩父母的愛母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親可以為了美文拓展閱讀我愛媽媽手牽手，上山坡，山上的小花有幾朵？一千朵，一萬朵，我愛媽媽也有這么多。美文拓展閱讀我愛媽媽手牽手，國學誦讀慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（《游子吟》孟郊）國學誦讀慈母手中線，游子身上衣。二年級上冊尺有所短寸有所長取長補短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長徒勞無功瓜熟地落水到渠成一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

重點難點二年級上冊重點難點新編三字經(jīng)我神州，稱華夏，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，齊奮發(fā)，爭朝夕，興中華。人心齊，泰山移。

重點難點新編三字經(jīng)重點難點二年級下冊語文園地一楊柳綠千里，春風暖萬家。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。語文園地二花要葉扶，人要人幫。幫助別人的人，能得到別人的幫助。贈人玫瑰，手有余香。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

重點難點二年級下冊重點難點二年級下冊語文園地三

敕勒歌北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

語文園地五

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

立春雨水驚蟄春分清明谷雨

立夏小滿芒種夏至小暑大暑

立秋處暑白露秋分寒露霜降

立冬小雪大雪冬至小寒大寒

重點難點二年級下冊重點難點二年級下冊語文園地六【一個石頭小姑娘】我想，你一定也知道疼痛，當夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。你那樣天真，有一雙白白的、胖胖的小腳丫，為什么小腳丫被人砸壞了？我老是想不通。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。每當我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個石頭小姑娘，但你的心早已和我們相通。

重點難點二年級下冊重點難點語文園地七同心協(xié)力眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝人外有人天外有天博采眾長多多益善貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做勤學好問好學不倦讀書百遍其義自見語文園地八知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

重點難點語文園地七重點難點有感情地朗讀課文，熟讀課文，背過背誦片段。2.正確書寫本課生字新詞，并做好對應的練習。3.學了本節(jié)內(nèi)容，你學會了什么呢？跟大家交流一下吧！4.讀好書、多讀書、勤思考。并做好閱讀筆記。

課后作業(yè)有感情地朗讀課文，熟讀課文，背過背誦片段。課后作業(yè)同學們，再見！同學們，再見！小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？美好春天請您欣賞小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？美好春天請您欣賞品讀釋疑7媽媽睡了品讀釋疑7媽媽睡了通過上節(jié)課的學習，你知道睡夢中的媽媽是什么樣的嗎？填一填。復習引入睡夢中的媽媽（）。睡夢中的媽媽（）。睡夢中的媽媽（）。真美麗好溫柔好累通過上節(jié)課的學習，你知道睡夢中的媽媽是什么樣的嗎？填學習本文時，想一想睡夢中的媽媽是什么樣的。通過“明亮的眼睛、彎彎的眉毛”等“的”字短語體會媽媽熟睡時的樣子，學習運用形容詞描寫人物的外貌。學法導讀學習本文時，想一想睡夢中的媽媽是什么樣的。通過“明亮的眼睛、自由讀第1自然段，說一說：媽媽在哄我午睡的時候怎么了？自由讀第1自然段，說一說：媽媽在哄我午睡的時候怎么了？媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。媽媽睡著了“好熟”“好香”表明媽媽睡得很沉，睡得很香。媽媽一定非常疲勞，所以才會在哄“我”的時候先睡著了。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香讀課文第2—4自然段，想一想：睡夢中的媽媽是什么樣子的？從文中找出相關的詞語畫出來。這是課后第1題哦！讀課文第2—4自然段，想一想：睡夢中的媽媽是什么樣子的？從真美麗好溫柔

好累睡夢中的媽媽真美麗睡夢中的媽媽睡夢中的媽媽真美麗。中心句這是這段話的中心句，也是睡夢中的媽媽給“我”的第一個感受。睡夢中的媽媽真美麗。中心句這是這段話的中心句，也是睡夢中的媽明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。媽媽真美麗！明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉用親切的語調(diào)來讀，邊讀邊體會媽媽的親切，媽媽的美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽思考：“彎彎的眉毛，也在睡覺”這句話運用了什么修辭手法？運用了擬人的修辭手法，把眉毛當作人來寫，眉毛也在睡覺。眉毛彎彎的很美麗，也說明了睡夢中的媽媽很美麗。思考：“彎彎的眉毛，也在睡覺”這句話運用了什么修辭手下面兩句話，你喜歡哪一句，為什么？（1）彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。（2）彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。比一比

我喜歡第二句，因為這句話運用了擬人的修辭手法，把眉毛當做人來寫，形象地寫出了媽媽睡得很香，就連眉毛也安安靜靜地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。下面兩句話，你喜歡哪一句，為什么？比一比我喜歡第二“的”字短語本文中運用了大量的“的”字短語，如這里的“明亮的眼睛”“彎彎的眉毛”“紅潤的臉”等，很好地描寫了媽媽睡著時的樣子。讀時，“的”字一定要讀得輕而短。語文要素學法小結“的”字短語語文要素學法小結仿寫：用“彎彎的”寫詞組。彎彎的月牙彎彎的小路彎彎的小河仿寫：用“彎彎的”寫詞組。彎彎的月牙彎彎的小路彎彎的

睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等一會兒講給我聽……媽媽很溫柔“微微地笑著”“笑彎了”突出了媽媽溫柔的神情。用抒情的語調(diào)來讀，讀出對媽媽濃濃的愛，讀出家的溫馨。這是睡夢中的媽媽給“我”的第二個感受。

睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地“睡夢中的媽媽好累”體現(xiàn)在哪些方面？1.媽媽的呼吸那么沉。2.她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。3.窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到?！八瘔糁械膵寢尯美邸斌w現(xiàn)在哪些方面？1.媽媽的呼吸那么沉。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話中你體會到了什么？

媽媽為了家庭日夜操勞，付出了很多，非常的辛苦，我們應該多關愛媽媽，幫媽媽分擔家務，為媽媽減輕負擔。讀得溫柔點，要帶著感恩的心來讀。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺。從這句話想象一下，媽媽睡醒后，“我”會對她說些什么？說一說

媽媽，您辛苦了！我一定做個懂事的孩子，以后一定多幫您做事情，不讓您這么勞累了。想象一下，媽媽睡醒后，“我”會對她說些什么？說一說媽運用恰當?shù)男稳菰~描寫人物的外貌特征學方法：“明亮”“彎彎”“紅潤”“烏黑”都是形容詞，本文運用這些詞語寫出了媽媽的眼睛、眉毛、臉、頭發(fā)的特點，突出了人物的外貌特征。巧妙、恰當?shù)剡\用形容詞，能更加細致地突出人物的特點。記方法：巧用形容詞描寫人物外貌的特征的關鍵是要抓住人物的特點，然后選擇恰當?shù)男稳菰~來描寫。用方法：請運用恰當?shù)男稳菰~，寫一個你熟悉的人的外貌。示例：他又黑又胖的小臉上，嵌著一個小小的鼻子。他的頭發(fā)很長，顯然好久沒理了。濃濃的眉毛下長著一對大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。寫法借鑒語文要素運用恰當?shù)男稳菰~描寫人物的外貌特征寫法借鑒語文要素你看過家人睡覺的樣子嗎？說一說。看過。睡夢中的奶奶是安詳?shù)?，嘴角微微上揚，好像正在做著美夢。這是課后第3題哦！你看過家人睡覺的樣子嗎？說一說。看過。睡夢中的奶奶是安詳?shù)?，課文圖示課文圖示這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時的情景和感受。作者通過生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以讓人感受到媽媽對孩子的關愛，同時也表現(xiàn)了孩子對媽媽的愛。主題感悟這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時的情景和感受。作者通過生感恩父母的愛母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親可以為了兒女付出一切，作為兒女，我們也要學會感受母愛，并體貼母親，回報母親。獨特感悟感恩父母的愛母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母親可以為了美文拓展閱讀我愛媽媽手牽手，上山坡，山上的小花有幾朵？一千朵，一萬朵，我愛媽媽也有這么多。美文拓展閱讀我愛媽媽手牽手，國學誦讀慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。（《游子吟》孟郊）國學誦讀慈母手中線，游子身上衣。二年級上冊尺有所短寸有所長取長補短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長徒勞無功瓜熟地落水到渠成一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

重點難點二年級上冊重點難點新編三字經(jīng)我神州，稱華夏，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，齊奮發(fā)，爭朝夕，興中華。人心齊，泰山移。

重點難點新編三字經(jīng)重點難點二年級下冊語文園地一楊柳綠千里，春風暖萬家。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。語文園地二花要葉扶，人要人幫。幫助別人的人，能得到別人的幫助。贈人玫瑰，手有余香。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

重點難點二年級下冊重點難點二年級下冊語文園地三

敕勒歌北朝民歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。

語文園地五

節(jié)氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。