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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000073472StartFragment:0000000127EndFragment:00000734542021年山西省太原市統(tǒng)招專(zhuān)升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.中國(guó)古代文言短篇小說(shuō)的頂峰之作是()
A.《儒林外史》B.《官場(chǎng)現(xiàn)形記》C.《紅樓夢(mèng)》D.《聊齋志異》
2.被清代李兆洛尊為駢體之祖的文章是()
A.《哀江南賦序》B.《過(guò)秦論》(上)C.《諫逐客書(shū)》D.《赤壁賦》
3.被金良守評(píng)為二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家是()
A.郭沫若B.老舍C.魯迅D.茅盾
4.《莊子》共分為三部分,由莊子所作的是()
A.《外書(shū)》B.《雜篇》C.《內(nèi)篇》D.《外篇》
5.將行政公文劃分為15種具體文種,是按()
A.性質(zhì)和作用分類(lèi)B.行文方向分類(lèi)C.機(jī)密程度分類(lèi)D.緊急程度分類(lèi)二、填空題(5題)6.柳永《八聲甘州》:不忍登高臨遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,____
7.瀚海闌干百丈冰,____
8.世界四大吝嗇鬼形象指《威尼斯商人》中的夏洛克、《慳吝人》中的阿巴貢、《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)和《死魂靈》中的____
9.____,曾是驚鴻照影來(lái)?!渡驁@二首》
10.違反本法的規(guī)定,有下列行為之一的,____限期改正。[用命令方式強(qiáng)制]
三、判斷題(5題)11.《古詩(shī)十九首》被后人稱(chēng)為五言之冠冕()
A.否B.是
12.《我用殘損的手掌》的作者是艾青()
A.否B.是
13.《揀麥穗》表現(xiàn)出作者向往的是人間純真的感情()
A.否B.是
14.韓愈的《師說(shuō)》有六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之一句,其中的六藝是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種基本技能()
A.否B.是
15.陸游的《關(guān)山月》一詩(shī)采用樂(lè)府舊題,屬七言歌行體()
A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.歐陽(yáng)修在《五代史伶官傳序》中總結(jié)出了什么歷史教訓(xùn)?
17.簡(jiǎn)述普希金《致大海》中大海的象征意義
五、閱讀理解(2題)18.《諫逐客書(shū)》中,棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯采用的修辭方法是()
A.比喻B.層遞C.對(duì)偶D.對(duì)比
19.作者說(shuō)自己記錄行旅之感的詩(shī)歌頗有唐宋人的風(fēng)格和情調(diào),結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫猱?huà)線部分唐宋人的風(fēng)格和情調(diào)
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.舉例分析本文的藝術(shù)特色
21.作者為什么說(shuō)有輸有贏,才是多彩的人生啊!結(jié)合文章,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解
參考答案
1.DD《聊齋志異》所收作品將近500篇,是中國(guó)古代文言短篇小說(shuō)的頂峰之作
2.CC清代李兆洛在《駢體文鈔》中選錄《諫逐客書(shū)》為駢體之祖,指出了本篇對(duì)后世駢文寫(xiě)作的深遠(yuǎn)影響
3.CC魯迅是我國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的奠基人,其短篇白話日記體小說(shuō)《狂人日記》是我國(guó)第一部現(xiàn)代白話文小說(shuō)。他的文學(xué)作品在日韓思想文化領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響,被韓國(guó)學(xué)者金良守評(píng)為二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家
4.C《莊子》共五十二篇,今存三十三篇,可分為《內(nèi)篇》《外篇》《雜篇》,一般認(rèn)為《內(nèi)篇》為莊子所作,《雜篇》《外篇》基本是由莊子弟子和后學(xué)所作
5.AA根據(jù)公文的性質(zhì)和作用,把公文分為15類(lèi),分別是決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要
6.歸思難收
7.愁云慘淡萬(wàn)里凝
8.潑留希金
9.傷心橋下春波綠
10.責(zé)令
11.Y
12.N×《我用殘損的手掌》的作者是戴望舒
13.Y
14.N×韓愈《師說(shuō)》的六藝是指六經(jīng),即《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》六部經(jīng)書(shū)
15.Y
16.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身?;虻溁汲7e于忽微,智勇多困于所溺
17.普希金的作品大都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的主觀抒情性和戰(zhàn)斗性,充滿(mǎn)了作者抨擊暴政、酷愛(ài)自由的主題思想?!吨麓蠛!氛亲髡邔以饬鞣徘艚膽崙坎黄街?。大海在詩(shī)中是自由的象征。詩(shī)人歌詠大海是同他對(duì)專(zhuān)制政治的憤懣反抗分不開(kāi)的,也是19世紀(jì)20年代俄國(guó)反專(zhuān)制的革命情緒的集中體現(xiàn)。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人向往自由,忠于理想的情懷
18.CC棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,意為拋棄百姓以資助敵國(guó),驅(qū)逐客卿使其他諸侯建立功業(yè),此句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法
19.率性而游,寄情自然,陶冶情致,體察風(fēng)土人情,與山水草木融為一體
20.①充分運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法,豐富了作品的內(nèi)容,增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。例如,第一段中,作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景,表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強(qiáng)地承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān),表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟,與下文所描寫(xiě)的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強(qiáng)烈的反差,讀來(lái)讓人心醉。②多種描寫(xiě)手法的綜合運(yùn)用。文章一至三段都有細(xì)致傳神的描寫(xiě),對(duì)于刻畫(huà)人物形象、表達(dá)思想感情起到了重要作用。例如,第三段的動(dòng)作描寫(xiě)抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力,卻剪得格外認(rèn)真;神態(tài)描寫(xiě)布滿(mǎn)皺紋的嘴角竟綻出來(lái)幾絲幸福的笑容;細(xì)節(jié)描寫(xiě)等手法。細(xì)膩真實(shí)地描繪出父子相依
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