9年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教案《1功率》

九年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)《11.4功率》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）知道功率的概念和功率的物理意義。（2）知道功率的計(jì)算公式、單位能用公式計(jì)算功率。（3）能通過實(shí)例、作圖等多種方式來描述功率（4）會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，估測(cè)功率。2．過程與方法：（1）從生產(chǎn)和生活實(shí)際中認(rèn)識(shí)做功不但有多少之分，而且有快慢之別。（2）學(xué)會(huì)把速度的知識(shí)遷移到比較做功快慢上來，理解功率的定義及其公式。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過探究，使學(xué)生體驗(yàn)探究的過程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。（2）通過演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)理解做功與內(nèi)能變化的關(guān)系。（3）鼓勵(lì)學(xué)生自己查找資料，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。二、課時(shí)安排1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)知道功率的概念，理解功率的物理意義和計(jì)算公式。四、教學(xué)難點(diǎn)用功率的公式解決較綜合的題目；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)人的功率五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

【思考】小明的教室在五樓，通常他上樓需要1.5min。有一次，他跑步上樓只花了40s。因?yàn)樾∶鞯捏w重、上升的高度相同，所以小明兩次上樓所做的功相同，但小明兩次做功的快慢不同那么，物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢？（二）講授新課1．功率的概念【基本概念】（1）功率的定義：單位時(shí)間內(nèi)做的功叫做功率。用字母P來表示。（2）功率是用來衡量做功快慢的物理量。（3）功率的計(jì)算公式：（4）功率的單位：在國際單位制中叫瓦特,簡稱瓦，用符號(hào)W表示。1W=1J/s?！就卣埂俊遅=Fsv=s/t∴P=W/t=Fs/t=Fv注意：從公式的推導(dǎo)過程可見，公式中P、W、t、F、v都必須滿足同體、同時(shí)、同向一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！颈容^遷移】結(jié)合速度的定義、計(jì)算和單位，完成下列表格物理量速度（V）功率（P）物理意義表示物體運(yùn)動(dòng)快慢表示做功的快慢定義單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程單位時(shí)間內(nèi)做的功計(jì)算公式v＝s/tP=W/t單位m/skm/hw【課外實(shí)驗(yàn)】估測(cè)人上樓時(shí)的功率請(qǐng)同學(xué)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)回答（1）需要測(cè)量哪些物理量，可以測(cè)出人的功率？（2）所需要的測(cè)量工具是什么？（3）計(jì)算功率的表達(dá)式是怎樣的？請(qǐng)?zhí)骄啃〗M設(shè)計(jì)好方案：（1）測(cè)出人的質(zhì)量，算出人的重力（2）數(shù)出上樓臺(tái)階的個(gè)數(shù)n，測(cè)出一級(jí)臺(tái)階的高度h（3）測(cè)出人勻速上樓所用的時(shí)間t，把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入設(shè)計(jì)好的表格，算出功率實(shí)驗(yàn)次數(shù)重力G/N臺(tái)階數(shù)n一級(jí)臺(tái)階高度h/m時(shí)間t/s功率P/W123（4）與同學(xué)合作，測(cè)量在不同情況下人的功率?！鞠胍幌搿浚?）人的功率與哪些因素有關(guān)？（2）還有哪些簡便的方法可以測(cè)出人的功率？（如跳繩、跑步等）（3）健身教練為什么能通過音樂節(jié)奏的變化來控制學(xué)員的運(yùn)動(dòng)量？2．機(jī)械的性能指標(biāo)（1）生活中常見機(jī)械的功率【思考】購買機(jī)械時(shí)如何了解機(jī)械的這一性能指標(biāo)呢？【銘牌】機(jī)械在各種情況下都以該功率工作嗎？額定功率：指機(jī)器長時(shí)間正常工作時(shí)的最大功率。實(shí)際功率：指機(jī)器在具體工作過程中實(shí)際的功率。聯(lián)系：P實(shí)通常≤P額，P實(shí)可短時(shí)略>P額?！居懻摗繛槭裁雌嚺榔潞洼d重時(shí)要減速慢行呢？（三）重難點(diǎn)精講功率的概念，理解功率的物理意義和計(jì)算公式，用功率的公式解決較綜合的題目；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)人的功率。（四）歸納小結(jié)1．在本節(jié)課中都有哪些收獲2．本節(jié)課不僅僅要了解功率的有關(guān)知識(shí)，更重要的是讓同學(xué)們掌握科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生探究問題能力。六、板書設(shè)計(jì)§11．4功率一、功率的物理意義二、功率（P）1．概念2．公式：；P=Fv3．單位：瓦特,簡稱瓦，用符號(hào)W表示三、實(shí)驗(yàn)：估測(cè)人上樓時(shí)的功率