9年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教案《1機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》_第1頁(yè)
9年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教案《1機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》_第2頁(yè)
9年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教案《1機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》_第3頁(yè)
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蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè)《12.4機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式,是其他形式的能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程。2.通過(guò)觀察分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理。3.了解汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)及其工作過(guò)程,了解內(nèi)能的利用在社會(huì)發(fā)展史上的意義。(2)過(guò)程與方法:體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程,了解科學(xué)探究的基本特征,提高探究問(wèn)題的能力,在探究新知的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力及相互合作學(xué)習(xí)能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)燃燒排放物對(duì)環(huán)境的不利影響,初步理解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí),豎立開發(fā)新能源的積極觀念。二、重點(diǎn)難點(diǎn)(1)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式。2.了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作過(guò)程。(2)難點(diǎn):四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程和其中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。三、教學(xué)準(zhǔn)備鐵絲少許、空氣壓縮引火儀、電子式火花發(fā)生器、塑料盒、酒精、汽油機(jī)模型等。四、教學(xué)設(shè)計(jì)一、新課引入1.復(fù)習(xí)提問(wèn):前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了用哪種方式可以改變物體內(nèi)能?2.合作探究(1)小組活動(dòng):提供一根鐵絲,讓學(xué)生思考有哪些方法能使鐵絲溫度升高,內(nèi)能增大,并加以歸類。提問(wèn):有些方法可以歸入熱傳遞方式,還有的一些使物體的內(nèi)能增大的方法可以歸入哪一種方式呢?教師點(diǎn)撥:彎折、摩擦鐵絲,是對(duì)鐵絲做了功,使鐵絲的內(nèi)能增大。二、新課傳授(一)做功可以改變物體內(nèi)能1.【演示實(shí)驗(yàn)】在空氣壓縮引火儀的厚部玻璃桶的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速下壓。思考:(1)你看到了什么現(xiàn)象?(2)管內(nèi)空氣內(nèi)能如何變化,能量又是如何轉(zhuǎn)化的呢?【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生分析并回答:棉花燃燒是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣做了功,使空氣內(nèi)能增大,溫度升高,到達(dá)了棉花著火點(diǎn)。總結(jié):在上述活動(dòng)中,是通過(guò)對(duì)物體做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體內(nèi)能增大。提問(wèn):在生活中,還有哪些利用做功改變物體內(nèi)能的例子?(如鋸條鋸木頭,鋸條溫度會(huì)升高;劃火柴時(shí),火柴頭部溫度升高,到達(dá)紅磷著火點(diǎn),火柴就燃燒起來(lái)了等等)2.提問(wèn):如果物體對(duì)外做功,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象??jī)?nèi)能如何變化?【演示實(shí)驗(yàn)】課本圖12-32實(shí)驗(yàn),提醒學(xué)生注意觀察現(xiàn)象。思考:1.考到了什么現(xiàn)象?2.蓋子為什么會(huì)飛出去?獲得了什么能量?3.此過(guò)程中能量是如何轉(zhuǎn)化的?【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生從能量轉(zhuǎn)化角度分析上述過(guò)程:物體對(duì)外做功,物體內(nèi)能減小,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。歸納:1.有幾種方式可以改變物體內(nèi)能?它們的本質(zhì)分別是什么?2.能否根據(jù)物體內(nèi)能的變化判斷該變化是由做功還是熱傳遞導(dǎo)致的?(二)熱機(jī)1.【思考】物體對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這一實(shí)驗(yàn)原理在生活中有哪些應(yīng)用?2.介紹熱機(jī)及其原理:熱機(jī)就是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的一類機(jī)械。如蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)等。它們的共同特征是將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(1)出示汽油機(jī)模型,引導(dǎo)學(xué)生了解汽油機(jī)的構(gòu)造。讓學(xué)生認(rèn)真看書p51內(nèi)容自學(xué)并思考。(2)利用汽油機(jī)模型演示汽油機(jī)的工作過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)四個(gè)沖程。(3)引導(dǎo)學(xué)生講解各個(gè)沖程的工作過(guò)程及其原理,并回答問(wèn)題:汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包含哪幾個(gè)沖程?各沖程中,進(jìn)氣門和排氣門的開閉情況如何?一個(gè)工作循環(huán)中活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)幾次?飛輪轉(zhuǎn)幾圈?汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)對(duì)外做功多少次?對(duì)外輸出動(dòng)力的哪個(gè)沖程?吸氣、壓縮、排氣沖程是依靠什么完成的?壓縮沖程與做功沖程中能量如何轉(zhuǎn)化,與前面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)情況類似?【設(shè)計(jì)意圖】鞏固知識(shí),加深印象(三)課堂小結(jié)1.做功可以改變物體的內(nèi)能,其實(shí)質(zhì)是:內(nèi)能和其他形式能之間的相互轉(zhuǎn)化。2.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能,他們?cè)诟淖兾矬w內(nèi)能上是等效的。3.汽油機(jī)的工作過(guò)程包括四個(gè)沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程。五、板書設(shè)計(jì)第四節(jié)機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1.做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式,實(shí)質(zhì):內(nèi)能和其他形式能的轉(zhuǎn)化。2.熱機(jī):(1)原理:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(2)主要構(gòu)造:(略)(3)工作過(guò)程:1個(gè)工作循環(huán)---4個(gè)沖程—轉(zhuǎn)2圈---對(duì)外做功1次六、教學(xué)反思本節(jié)

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