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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080718StartFragment:0000000127EndFragment:00000807002022-2023學(xué)年廣東省廣州市統(tǒng)招專升本語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》中提出的文藝思想是()
A.陳言務(wù)去B.窮而后工C.氣盛言宜D.胸有成竹
2.下列魯迅文集中,屬于短篇小說集的是()
A.《熱風(fēng)》B.《墳》C.《朝花夕拾》D.《吶喊》
3.下列不屬于歐·亨利作品的一項(xiàng)是()
A.《最后的常春藤葉》B.《麥琪的禮物》C.《一個小官員之死》D.《警察和贊美詩》
4.成語分崩離析出自()
A.《諫逐客書》B.《秋水》C.《寡人之于國也》D.《季氏將伐顓臾》
5.律詩中要求必須壓韻的是()
A.首聯(lián)與尾聯(lián)B.頸聯(lián)與頷聯(lián)C.頸聯(lián)與尾聯(lián)D.頷聯(lián)與尾聯(lián)二、填空題(5題)6.李煜《浪淘沙·簾外雨潺潺》:夢里不知身是客,____
7.《西風(fēng)頌》是19世紀(jì)英國詩人____三大頌詩作中的一首
8.1919年,____發(fā)表獨(dú)幕劇《終身大事》,標(biāo)志著中國現(xiàn)代話劇創(chuàng)作的開端和社會問題寫實(shí)劇創(chuàng)作的起始
9.曹操《短歌行》(其一):____,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩
10.馬致遠(yuǎn)【雙調(diào)】《夜行船·秋思》:紅塵不向門前惹,____
三、判斷題(5題)11.有教無類因材施教是孔子在教育上的主張()
A.否B.是
12.陶淵明是中國文學(xué)史上第一個大量寫作田園詩的詩人()
A.否B.是
13.蘇軾是宋代文藝創(chuàng)作成就最全面的一位作家,為唐宋八大家之首()
A.否B.是
14.孟郊與賈島齊名,有郊寒島瘦之稱()
A.否B.是
15.詩句男兒本自重橫行,天子非常賜顏色的作者是李白()
A.否B.是四、簡答題(2題)16.《再別康橋》表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?
17.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞上片寫景抒情的內(nèi)容是什么?
五、閱讀理解(2題)18.詩句江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰的暗寓()
A.時局動蕩,心潮翻卷B.羈旅行役,思鄉(xiāng)念人C.年華虛度,功名無就D.國破家亡,孤苦無依
19.文中約取的具體表現(xiàn)為______,實(shí)得的具體表現(xiàn)為_______。與約取相對的是______,與實(shí)得相對的是_______
六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.根據(jù)文本提供的信息,以下判斷正確的一項(xiàng)是()
A.漢字的指事和轉(zhuǎn)注是表意,不表形
B.漢字的表達(dá)方法,從象形(表形)到假借(表音)到會意(表意)逐步前進(jìn)
C.形聲字的部首不只是表意義類別,有時也表具體意義
D.漢字的指事和轉(zhuǎn)注既表意又表形
21.第②段詳細(xì)列舉功課內(nèi)容,對其作用分析不正確的一項(xiàng)是()
A.流露出作者對純考據(jù)工作不滿的態(tài)度
B.證明考據(jù)學(xué)者只做這種無意義的功夫
C.有助于讀者對考據(jù)工作形成感性認(rèn)識
D.為考據(jù)對欣賞是題外事提供證據(jù)
參考答案
1.DD《文與可畫筼筜谷偃竹記》闡發(fā)了胸有成竹和心手相應(yīng)兩方面的創(chuàng)作思想
2.DDA、B兩項(xiàng)均為魯迅的雜文集,C項(xiàng)為他的散文集,只有D項(xiàng)是魯迅的短篇小說集
3.CC《一個小官員之死》是俄國作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說
4.D分崩離析出自《論語·季氏將伐顓臾》:遠(yuǎn)人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也
5.D
6.一晌貪歡
7.雪萊
8.胡適
9.越陌度阡
10.綠樹偏宜屋角遮
11.Y
12.Y
13.N蘇軾是唐宋八大家之一,韓愈是唐宋八大家之首
14.Y
15.N×這兩句詩出自高適的《燕歌行》
16.《再別康橋》是1928年徐志摩出國講學(xué)、再度游覽劍橋后所寫的著名詩篇,表達(dá)了詩人重游故地時眷戀、珍惜而又略帶憂郁的情懷,寄托著他對西方文明的深摯向往和追求
17.辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》一詞的上片通過寫景和借景抒情,表達(dá)了詞人報(bào)國無門、壯志難酬的悲憤心情。從開頭楚天千里清秋到斷鴻聲里,都是寫詞人登高望遠(yuǎn)所見。清秋美景給詞人帶來的不是愉悅,而是無限的憂愁和遺憾。失群的孤雁,正是他這位江南游子的寫照。后面幾句由景物描寫轉(zhuǎn)為人物形象描寫,一個報(bào)國的志士,拍遍欄桿,也沒有人能理解他,報(bào)國無門的悲憤得到了淋漓盡致的抒發(fā)
18.AA江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰寫巫峽的景象是駭浪滔天,陰云匝地,暗寓時局動蕩和心潮翻卷,象征著國運(yùn)黯淡和心情沉悶
19.遇所喜即札錄之?dāng)?shù)年之后,腹笥漸滿務(wù)為泛濫稍經(jīng)時日,變成枵腹
20.AA根據(jù)漢字的形制第三段指事和轉(zhuǎn)注也是表意可知,A項(xiàng)說法正確,D項(xiàng)說法錯誤。由文中漢字的表達(dá)方法,從象形(表形)到會意(表意)到假借(表音)逐步前進(jìn)可知,B項(xiàng)說法錯誤。由部首只表意義類別,不表具體意義可知,C項(xiàng)說法錯誤
21.BB文章第②段作者列舉了自己在國外讀莎士比亞這門功課時英國教授的具體做法,包括整年地講版本的批評、講作品來源和作者生平等。第③段開頭說這些功夫都屬于中國人說的‘考據(jù)學(xué)’,可見前面的詳細(xì)列舉是為了
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