演講材料收集的分類(lèi)

第頁(yè)演講材料收集的分類(lèi)

所謂的直接材料就是演講者在日常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活及社會(huì)活動(dòng)中的所見(jiàn)、所聞，是演講者親身通過(guò)對(duì)社會(huì)的觀察、體驗(yàn)、感受、調(diào)查、研究所得到的第一手材料。我們的日常生活中，我們的身邊時(shí)時(shí)處處都在發(fā)生著一些事情，上至國(guó)家大事，下至同事、親朋小事，哪怕我們走在馬路上，在商店購(gòu)物都可以見(jiàn)到、聽(tīng)到一些令我們悲、令我們喜、令我們憂傷、令我們思索的事情，面對(duì)這些國(guó)事、家事、天下事，只要我們是個(gè)有心人注意觀察、總結(jié)，留意記憶，那么我們就一定會(huì)建立起一個(gè)豐富生動(dòng)的第一手材料庫(kù)，這些第一手材料較之其它材料更生動(dòng)、更鮮活、更具體、更真實(shí)、更獨(dú)特，也更有說(shuō)服力，因此，我們千萬(wàn)不要小覷直接材料的收集。直接材料是我們演講獲得成功的最高貴的材料。

B間接材料

所謂的間接材料，也就是演講者從報(bào)紙、雜志、書(shū)籍、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上收集到的材料，也可稱(chēng)為第二手材料。我們的演講者都生活在一定的時(shí)空中，都受到一定的時(shí)間、空間限制，因此，不可能事事、處處都親身地體驗(yàn)、觀察，而大量的材料則要依靠其它傳播媒體的傳入。間接材料的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、內(nèi)容豐富，它防止了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的缺陷，為演講者收集，選用材料提供了廣闊的時(shí)間和空間，而且間接材料很多都是經(jīng)人加工整理過(guò)的，是一些比較成型的材料，因此，他人在整理、加工時(shí)必然要有個(gè)人的主觀色彩，所以我們?cè)谑占褂瞄g接材料時(shí)就要注意作好去粗取精、去偽存真的甄別工作。另外，間接材料因?yàn)槎嗍窃诠娭袀鞑ミ^(guò)的材料，因此，有些就缺少獨(dú)特性和新鮮感，我們?cè)谑占瘯r(shí)就要注意考慮這一點(diǎn)。

間接材料的收集同樣需要我們每一位演講者做一個(gè)有心人，要把從報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上看到的可以利用的'演講材料隨時(shí)的收集起來(lái)。因此，廣闊的演講愛(ài)好者，要把功夫下深一些，扎實(shí)一些，在收集材料上大下功夫，“不吃苦中苦，難得甜中甜”正是艱辛收集材料和最后的演講效果之間的一種寫(xiě)

我們有一流的寫(xiě)作團(tuán)隊(duì)，我們將以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度竭誠(chéng)為你服務(wù)，我們?yōu)榇蠹覓咔骞?、論?/p>