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亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢南轅北轍PPT課件看圖猜寓言亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢1看圖猜寓言看圖猜寓言2掩耳盜鈴B寓意:欺騙自己,欺騙不了別人。掩耳盜鈴B寓意:欺騙自己,欺騙不了別人。3畫蛇添足寓意:做多余無用的事,反而會把事情弄壞。畫蛇添足寓意:做多余無用的事,4坐井觀天寓意:見識短淺的人往往囿于所見,妄自尊大。坐井觀天寓意:見識短淺的人往往囿于所見,妄自尊大。5揠苗助長寓意:凡事要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不能急于求成。揠苗助長寓意:凡事要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不能急于求成。69、寓言兩則
yuán
zhé亡羊補牢南轅北轍
9、寓言兩則7
亡羊補牢
8學(xué)習(xí)目標1.默讀課文,找出表達“亡羊”、“補牢”的句子,理解題目意思。2.借助拼音把課文讀通順,勾畫生字,標出自然段序。3.邊讀邊想,課文主要講了一件什么事?4.用“————”畫出自己讀不懂的地方。學(xué)習(xí)目標1.默讀課文,找出表達“亡羊”、“補牢”的句子,理解9默讀課文,找出表達“亡羊”、“補牢”的句子。亡羊:
一天早晨,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只羊。
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。
補牢:他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實。默讀課文,找出表達亡羊:10
亡:亡羊:補:牢:
丟失。丟了羊。修補。羊圈。亡羊補牢:丟了羊就趕快把羊圈補好。亡羊補牢亡:亡羊:11亡羊補牢
你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎?
亡羊補牢你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎?12
yùzékūlónglángdiāo
寓言兩則窟窿狼狗叼走Jiēquànhuǐpánchányìng街坊
勸說后悔盤纏堅硬我會讀!yùzékūlóng13寓言兩則窟窿狼狗叼走
勸說
街坊
后悔盤纏堅硬我會讀!寓言兩則窟窿狼狗叼走我會讀!14
yùkūlong
diāo
quàn
寓
窟窿叼勸
jiēhuǐ街悔注意書寫!yùkūlongd15寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告點擊詞語:寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔16juànquān(圓圈)(羊圈)(畫圈)juān(圈在家里)juànquān(圓圈)(羊圈)(畫圈)juān(圈在家里)17亡羊補牢南轅北轍課件18因為¨¨¨所以¨¨¨因為¨¨¨所以¨¨¨19因為羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了,所以少了一只羊。因為羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊20亡羊補牢南轅北轍課件21
“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!薄把蛞呀?jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”
換個說法羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。羊已經(jīng)丟了,修羊圈沒有用。“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。”換個說法22
街坊()地勸他說“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧。”他()地說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”展開想象的翅膀
23
想象一下,如果你是街坊,你聽到養(yǎng)羊人的話后,你會怎么勸他呢?養(yǎng)羊人說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”我會說:“——————————————”
24
如果你是養(yǎng)羊人,聽了街坊的話后,你會怎么說呢?街坊說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!蔽視f:“——————————————”
25
第二次丟羊后,養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的?結(jié)果怎樣?自由讀第4、5自然段,劃出相關(guān)的句子。第二次丟羊后,養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的?結(jié)26亡羊補牢南轅北轍課件27他很后悔,不該不接受街坊的勸告。他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。換個說法:他很后悔,不該不接受街坊的勸告。他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告28他很后悔,不該不接受街坊的勸告。
上面的句子叫做雙重否定句。他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。(雙重否定句)(肯定句)他很后悔,不該不接受街坊的勸告。上面的句子叫做雙重否29亡羊補牢南轅北轍課件30“從此”是什么意思?用“從此”造句。從此,他的羊再也沒丟過。“從此”是什么意思?從此,他的羊再也沒丟過。31亡羊補牢,為時未晚由此可見,像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤,只要(),就()。及時糾正不算晚亡羊補牢,為時未晚由此可見,像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤,只要(32想一想:讀完了這個故事,你懂得了什么?一個人有錯,并不要緊,只要能及時糾正、就不算晚。想一想:讀完了這個故事,你懂得了什么?一個人33在日常生活中,還有類似“亡羊補牢”的事嗎?如果這些窟窿就像我們同學(xué)身上的缺點,又該怎么辦?拓展在日常生活中,還有類似“亡羊補牢”的事嗎?如果這些窟窿就像我34學(xué)習(xí)方法1、讀懂故事。2、體會寓意。
3、聯(lián)系實際談?wù)劯邢搿W(xué)習(xí)方法1、讀懂故事。2、體會寓意。3、聯(lián)系實際談?wù)劯邢搿?5按原文填空。1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是______,“牢”的意思是________。2、《亡羊補牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿,狼叼走了一只羊,養(yǎng)羊人____________。第二天,狼又叼走一只羊,養(yǎng)羊人________了,趕快_______________。從此,他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們:一個人做錯了事,只要肯_____________,認真改正,就__________。
丟失羊圈不以為然
后悔
把羊圈修好
丟過
接受意見
不算晚
按原文填空。丟失羊圈不以為然后悔把羊圈修好丟過接受意361.他很后悔,不該不接受街坊的勸告。讀書方法他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。2.我們不該不先寫好作業(yè)。我們應(yīng)該先寫好作業(yè)。人們很后悔,應(yīng)該保護山上的樹木。
3.人們很后悔,不應(yīng)該不保護山上的樹木。4.他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。(改成被字句)一、換一種說法:羊圈被他修得結(jié)結(jié)實實的。練一練1.他很后悔,不該不接受街坊的勸告。讀書方法他很后悔,應(yīng)該接37給紅顏色的字選擇正確的解釋A.死掉B.滅亡C.逃跑D.丟失陣亡()亡國()亡羊補牢()逃亡()ABCD給紅顏色的字選擇正確的解釋A.死掉B.滅亡C.逃跑D.丟38A.養(yǎng)牲畜(shēngchù)的圈B.監(jiān)獄C.堅固、牢固我要把老師的話牢記在心。()我們學(xué)習(xí)了《亡羊補牢》。()共產(chǎn)黨員在牢房里還堅持斗爭。()CBAA.養(yǎng)牲畜(shēngchù)的圈CBA39學(xué)習(xí)進步祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步祝同學(xué)們40南轅北轍南轅北轍41轅轅:車前頭架在牲口上的兩根長木。轅轅:車前頭架在牲口上的兩根長木。42轍轍:車輪碾過的痕跡轍轍:車輪碾過的痕跡43
《南轅北轍》講了一個怎樣的故事?《南轅北轍》講了一個怎樣的故事?44盤纏:硬要:路費一定要盤纏:路費一定要45
《南轅北轍》中,那個人是怎么想怎么說的?他的朋友又是怎么說的?請你找出他們之間一共發(fā)生了幾次對話?《南轅北轍》中,那個人是怎么想怎么說的?他的朋友46
“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”
“沒關(guān)系,我的馬跑得快。”
“馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?”
“沒關(guān)系,我的車夫是個好把式!”
“那你哪一天才能到楚國呀!”
“沒關(guān)系,不怕時間久,我?guī)У谋P纏多。”
“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”47馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠。馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠。48
他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總是頑固地堅持自己的想法而不聽別人意見的人,我們用一個成語形容他,叫什么?他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總49
他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總是頑固地堅持自己的想法而不聽別人意見的人,我們用一個成語形容他,叫什么?固執(zhí)己見他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總50
楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的本領(lǐng)越大,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。他能到得了楚國嗎?楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越51楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的本領(lǐng)越大,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的52
楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬(),趕車的本領(lǐng)(),盤纏帶得(),走得(),就越()楚國。越好越大越多越遠到不了楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬()53
我想對那個楚國人說……我想對這個楚國人說:“你太________了,你選錯了________,如果不聽別人勸告,及時改正,無論再怎么努力,都_____________________?!惫虉?zhí)方向到不了目的地我想對那個楚國人說……我想對這個楚國人說:“你54《南轅北轍》這個成語的意思是:目標在南,卻往北走。我明白了:
方向錯了,永遠也到不了目的地?!赌限@北轍》這個成語的意思是:目標在南,卻往北走。55這則寓言故事告訴我們:“要善于聽取他人的正確意見”“一個人的行為與目的背道而馳,那么他永遠不能達到目的?!?/p>
《南轅北轍》這則寓言故事告訴我們:“要善于聽取他人的正確意56說一說:我們身邊有人犯南轅北轍的錯誤,想想你見過嗎?說一說:571.第九課寓言兩則中包含《》和《》?!锻鲅蜓a牢》意思是(《南轅北轍》意思是(亡羊補牢南轅北轍一個人做了錯事,并不要緊,只要能及時改正,就不算晚。)一個人的行為與目的背道而馳,那么他永遠不能達到目的。)練習(xí)1.第九課寓言兩則中包含《》和《58讀讀寫寫,說說自己知道下面的哪些寓言故事。自相矛盾打草驚蛇________________畫蛇添足狐假虎威________________掩耳盜鈴刻舟求劍________________守株待兔揠苗助長________________讀讀寫寫,說說自己知道下面的哪些寓言故事。59重點語句:1、他把羊圈修的結(jié)結(jié)實實的。(改成被字句)2、馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?(改成陳述句)重點語句:60謝謝謝謝61亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢南轅北轍PPT課件看圖猜寓言亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢南轅北轍PPT課件亡羊補牢62看圖猜寓言看圖猜寓言63掩耳盜鈴B寓意:欺騙自己,欺騙不了別人。掩耳盜鈴B寓意:欺騙自己,欺騙不了別人。64畫蛇添足寓意:做多余無用的事,反而會把事情弄壞。畫蛇添足寓意:做多余無用的事,65坐井觀天寓意:見識短淺的人往往囿于所見,妄自尊大。坐井觀天寓意:見識短淺的人往往囿于所見,妄自尊大。66揠苗助長寓意:凡事要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不能急于求成。揠苗助長寓意:凡事要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,不能急于求成。679、寓言兩則
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zhé亡羊補牢南轅北轍
9、寓言兩則68
亡羊補牢
69學(xué)習(xí)目標1.默讀課文,找出表達“亡羊”、“補牢”的句子,理解題目意思。2.借助拼音把課文讀通順,勾畫生字,標出自然段序。3.邊讀邊想,課文主要講了一件什么事?4.用“————”畫出自己讀不懂的地方。學(xué)習(xí)目標1.默讀課文,找出表達“亡羊”、“補牢”的句子,理解70默讀課文,找出表達“亡羊”、“補牢”的句子。亡羊:
一天早晨,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只羊。
第二天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。
補牢:他趕快堵上那個窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實實。默讀課文,找出表達亡羊:71
亡:亡羊:補:牢:
丟失。丟了羊。修補。羊圈。亡羊補牢:丟了羊就趕快把羊圈補好。亡羊補牢亡:亡羊:72亡羊補牢
你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎?
亡羊補牢你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎?73
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寓言兩則窟窿狼狗叼走Jiēquànhuǐpánchányìng街坊
勸說后悔盤纏堅硬我會讀!yùzékūlóng74寓言兩則窟窿狼狗叼走
勸說
街坊
后悔盤纏堅硬我會讀!寓言兩則窟窿狼狗叼走我會讀!75
yùkūlong
diāo
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寓
窟窿叼勸
jiēhuǐ街悔注意書寫!yùkūlongd76寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告點擊詞語:寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔77juànquān(圓圈)(羊圈)(畫圈)juān(圈在家里)juànquān(圓圈)(羊圈)(畫圈)juān(圈在家里)78亡羊補牢南轅北轍課件79因為¨¨¨所以¨¨¨因為¨¨¨所以¨¨¨80因為羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊叼走了,所以少了一只羊。因為羊圈破了個窟窿,夜里狼從窟窿鉆進去,把那只羊81亡羊補牢南轅北轍課件82
“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!薄把蛞呀?jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”
換個說法羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了。羊已經(jīng)丟了,修羊圈沒有用。“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!睋Q個說法83
街坊()地勸他說“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!彼ǎ┑卣f:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”展開想象的翅膀
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想象一下,如果你是街坊,你聽到養(yǎng)羊人的話后,你會怎么勸他呢?養(yǎng)羊人說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?”我會說:“——————————————”
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如果你是養(yǎng)羊人,聽了街坊的話后,你會怎么說呢?街坊說:“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧?!蔽視f:“——————————————”
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第二次丟羊后,養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的?結(jié)果怎樣?自由讀第4、5自然段,劃出相關(guān)的句子。第二次丟羊后,養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的?結(jié)87亡羊補牢南轅北轍課件88他很后悔,不該不接受街坊的勸告。他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。換個說法:他很后悔,不該不接受街坊的勸告。他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告89他很后悔,不該不接受街坊的勸告。
上面的句子叫做雙重否定句。他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。(雙重否定句)(肯定句)他很后悔,不該不接受街坊的勸告。上面的句子叫做雙重否90亡羊補牢南轅北轍課件91“從此”是什么意思?用“從此”造句。從此,他的羊再也沒丟過?!皬拇恕笔鞘裁匆馑迹繌拇?,他的羊再也沒丟過。92亡羊補牢,為時未晚由此可見,像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤,只要(),就()。及時糾正不算晚亡羊補牢,為時未晚由此可見,像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤,只要(93想一想:讀完了這個故事,你懂得了什么?一個人有錯,并不要緊,只要能及時糾正、就不算晚。想一想:讀完了這個故事,你懂得了什么?一個人94在日常生活中,還有類似“亡羊補牢”的事嗎?如果這些窟窿就像我們同學(xué)身上的缺點,又該怎么辦?拓展在日常生活中,還有類似“亡羊補牢”的事嗎?如果這些窟窿就像我95學(xué)習(xí)方法1、讀懂故事。2、體會寓意。
3、聯(lián)系實際談?wù)劯邢?。學(xué)習(xí)方法1、讀懂故事。2、體會寓意。3、聯(lián)系實際談?wù)劯邢搿?6按原文填空。1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是______,“牢”的意思是________。2、《亡羊補牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿,狼叼走了一只羊,養(yǎng)羊人____________。第二天,狼又叼走一只羊,養(yǎng)羊人________了,趕快_______________。從此,他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們:一個人做錯了事,只要肯_____________,認真改正,就__________。
丟失羊圈不以為然
后悔
把羊圈修好
丟過
接受意見
不算晚
按原文填空。丟失羊圈不以為然后悔把羊圈修好丟過接受意971.他很后悔,不該不接受街坊的勸告。讀書方法他很后悔,應(yīng)該接受街坊的勸告。2.我們不該不先寫好作業(yè)。我們應(yīng)該先寫好作業(yè)。人們很后悔,應(yīng)該保護山上的樹木。
3.人們很后悔,不應(yīng)該不保護山上的樹木。4.他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。(改成被字句)一、換一種說法:羊圈被他修得結(jié)結(jié)實實的。練一練1.他很后悔,不該不接受街坊的勸告。讀書方法他很后悔,應(yīng)該接98給紅顏色的字選擇正確的解釋A.死掉B.滅亡C.逃跑D.丟失陣亡()亡國()亡羊補牢()逃亡()ABCD給紅顏色的字選擇正確的解釋A.死掉B.滅亡C.逃跑D.丟99A.養(yǎng)牲畜(shēngchù)的圈B.監(jiān)獄C.堅固、牢固我要把老師的話牢記在心。()我們學(xué)習(xí)了《亡羊補牢》。()共產(chǎn)黨員在牢房里還堅持斗爭。()CBAA.養(yǎng)牲畜(shēngchù)的圈CBA100學(xué)習(xí)進步祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步祝同學(xué)們101南轅北轍南轅北轍102轅轅:車前頭架在牲口上的兩根長木。轅轅:車前頭架在牲口上的兩根長木。103轍轍:車輪碾過的痕跡轍轍:車輪碾過的痕跡104
《南轅北轍》講了一個怎樣的故事?《南轅北轍》講了一個怎樣的故事?105盤纏:硬要:路費一定要盤纏:路費一定要106
《南轅北轍》中,那個人是怎么想怎么說的?他的朋友又是怎么說的?請你找出他們之間一共發(fā)生了幾次對話?《南轅北轍》中,那個人是怎么想怎么說的?他的朋友107
“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”
“沒關(guān)系,我的馬跑得快?!?/p>
“馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?”
“沒關(guān)系,我的車夫是個好把式!”
“那你哪一天才能到楚國呀!”
“沒關(guān)系,不怕時間久,我?guī)У谋P纏多?!?/p>
“楚國在南邊,你怎么往北走呀?”108馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠。馬跑得越快,離楚國不是越遠了嗎?馬跑得越快,離楚國就越遠。109
他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總是頑固地堅持自己的想法而不聽別人意見的人,我們用一個成語形容他,叫什么?他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總110
他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總是頑固地堅持自己的想法而不聽別人意見的人,我們用一個成語形容他,叫什么?固執(zhí)己見他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總111
楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,
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