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提綱9種說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、6.作詮釋、7.下定義、8.列圖表、9.引資料（引用）。9種說明方法：列數(shù)字、6.作詮釋、2類說明文事物說明文事理說明文2類說明文2大說明方式：平實說明生動說明2大說明方式：平實說明說明文2個語言特征：準(zhǔn)確（科學(xué)性）生動（趣味性）說明文2個語言特征：準(zhǔn)確（科學(xué)性）說明文的語言分析1、語言的準(zhǔn)確性，是說明語言的先決條件。2、表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等的詞語都要求準(zhǔn)確無誤。說明文的語言分析1、語言的準(zhǔn)確性，是說明語言的先決條件。題例題：……詞語能否刪去？為什么？（回答步驟）1、表態(tài)（刪還是不刪）；2、定性：，如“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“多余”等表數(shù)量；3、若刪去，原來……的意思就變成……意思了，不符合實際，太絕對了。4、“……”詞語體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性……題例題：……詞語能否刪去？為什么？（回答步驟）說明文的3種順序時間順序空間順序邏輯順序說明文的3種順序時間順序7種邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)。

7種邏輯順序：先總后分、由簡到繁、說明文的3種結(jié)構(gòu)總分式（總-分、分-總、總-分-總）并列式遞進(jìn)式說明文的3種結(jié)構(gòu)總分式5種表達(dá)方式記敘描寫抒情議論說明5種表達(dá)方式記敘17種表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、9、先抑后揚（欲揚先抑）、10、以小見大、11、托物言志、12、借物喻理、13、寓理于物、14、借物喻人、15、狀物抒情、16、借景抒情、17、情景交融17種表現(xiàn)手法：聯(lián)想、11種修辭手法：比喻比擬（擬人、擬物）排比夸張反復(fù)6.借代7.反問8.設(shè)問9.引用10.對比11、對偶11種修辭手法：比喻6.借代考查修辭手法的作用本身的作用+文本（語境）的作用比喻：形象生動地寫出了……的特點，給人留下深刻的印象，增強了文章的表達(dá)效果。擬人（物）：賦予了……以人（物）的特點，把呆板（抽象）的事物寫得生動形象，富有人情味?？疾樾揶o手法的作用本身的作用+比喻：形象生動地寫反問強調(diào)了……的語氣，增強了……的表達(dá)效果。設(shè)問引起讀者對……特征的注意和思考。對比通過運用對比的修辭手法，把……和……加以比較，突出了……的……特點，增強了文章的表達(dá)效果。反問排比：使句子產(chǎn)生……氣勢、加強了……語氣、強調(diào)了……。反復(fù)：強調(diào)了……意思，突出了……感情。排比：使句子產(chǎn)生……氣勢、加強了……語氣、強調(diào)了……。景物描寫的４種角度：視覺聽覺味覺觸覺景物描寫的４種角度：視覺“形”、“色”是角度；“聲”是角度；“態(tài)”分為和；“味”是角度。

視覺聽覺動態(tài)靜態(tài)觸覺“形”、“色”是角度；視覺聽覺動態(tài)靜態(tài)觸覺描寫景物的3種方法動靜結(jié)合（以動寫靜）概括與具體相結(jié)合由遠(yuǎn)到近（或由近及遠(yuǎn)）描寫景物的3種方法動靜結(jié)合（以動寫靜）描寫的2角度正面描寫側(cè)面描寫描寫的2角度正面描寫描寫（或抒情）的2種方式正面（直接）反面（間接）描寫（或抒情）的2種方式正面（直接）5種描寫人物的方法語言動作神態(tài)心理外貌5種描寫人物的方法語言動作某句話在文中的作用：文首：

渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

開篇點題；某句話在文中的作用：文首：開篇點題；文中承上啟下（過渡）總領(lǐng)下文總結(jié)上文文中承上啟下（過渡）文末點明中心深化主題照應(yīng)開頭（前呼后應(yīng)）文末點明中心賞析句子的３步驟１、用了什么修辭方法（或表現(xiàn)手法）２、該修辭手法（或表現(xiàn)手法）的作用３、全句的表達(dá)（內(nèi)容、情感）效果格式：表現(xiàn)（突出了）某種事物……的特點（品質(zhì)）表達(dá)了作者……的思想感情，給讀者……的感受（啟迪、教育）賞析句子的３步驟１、用了什么修辭方法（或表現(xiàn)手法）詩歌鑒賞的３步驟１、這首詩在語言上的特點用了怎樣的表現(xiàn)手法、修辭手法、表達(dá)方式，產(chǎn)生了這樣的效果（清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語等）２、這首詩營造……意境，描繪了一幅……畫面……３、表達(dá)了詩人……思想感情。詩歌鑒賞的３步驟１、這首詩在語言上的特點46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學(xué)會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領(lǐng)改變命運。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?0、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?6．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做七年級語文閱讀

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提綱9種說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、6.作詮釋、7.下定義、8.列圖表、9.引資料（引用）。9種說明方法：列數(shù)字、6.作詮釋、2類說明文事物說明文事理說明文2類說明文2大說明方式：平實說明生動說明2大說明方式：平實說明說明文2個語言特征：準(zhǔn)確（科學(xué)性）生動（趣味性）說明文2個語言特征：準(zhǔn)確（科學(xué)性）說明文的語言分析1、語言的準(zhǔn)確性，是說明語言的先決條件。2、表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等的詞語都要求準(zhǔn)確無誤。說明文的語言分析1、語言的準(zhǔn)確性，是說明語言的先決條件。題例題：……詞語能否刪去？為什么？（回答步驟）1、表態(tài)（刪還是不刪）；2、定性：，如“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計，“多”“多余”等表數(shù)量；3、若刪去，原來……的意思就變成……意思了，不符合實際，太絕對了。4、“……”詞語體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性……題例題：……詞語能否刪去？為什么？（回答步驟）說明文的3種順序時間順序空間順序邏輯順序說明文的3種順序時間順序7種邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現(xiàn)象到本質(zhì)。

7種邏輯順序：先總后分、由簡到繁、說明文的3種結(jié)構(gòu)總分式（總-分、分-總、總-分-總）并列式遞進(jìn)式說明文的3種結(jié)構(gòu)總分式5種表達(dá)方式記敘描寫抒情議論說明5種表達(dá)方式記敘17種表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、9、先抑后揚（欲揚先抑）、10、以小見大、11、托物言志、12、借物喻理、13、寓理于物、14、借物喻人、15、狀物抒情、16、借景抒情、17、情景交融17種表現(xiàn)手法：聯(lián)想、11種修辭手法：比喻比擬（擬人、擬物）排比夸張反復(fù)6.借代7.反問8.設(shè)問9.引用10.對比11、對偶11種修辭手法：比喻6.借代考查修辭手法的作用本身的作用+文本（語境）的作用比喻：形象生動地寫出了……的特點，給人留下深刻的印象，增強了文章的表達(dá)效果。擬人（物）：賦予了……以人（物）的特點，把呆板（抽象）的事物寫得生動形象，富有人情味?？疾樾揶o手法的作用本身的作用+比喻：形象生動地寫反問強調(diào)了……的語氣，增強了……的表達(dá)效果。設(shè)問引起讀者對……特征的注意和思考。對比通過運用對比的修辭手法，把……和……加以比較，突出了……的……特點，增強了文章的表達(dá)效果。反問排比：使句子產(chǎn)生……氣勢、加強了……語氣、強調(diào)了……。反復(fù)：強調(diào)了……意思，突出了……感情。排比：使句子產(chǎn)生……氣勢、加強了……語氣、強調(diào)了……。景物描寫的４種角度：視覺聽覺味覺觸覺景物描寫的４種角度：視覺“形”、“色”是角度；“聲”是角度；“態(tài)”分為和；“味”是角度。

視覺聽覺動態(tài)靜態(tài)觸覺“形”、“色”是角度；視覺聽覺動態(tài)靜態(tài)觸覺描寫景物的3種方法動靜結(jié)合（以動寫靜）概括與具體相結(jié)合由遠(yuǎn)到近（或由近及遠(yuǎn)）描寫景物的3種方法動靜結(jié)合（以動寫靜）描寫的2角度正面描寫側(cè)面描寫描寫的2角度正面描寫描寫（或抒情）的2種方式正面（直接）反面（間接）描寫（或抒情）的2種方式正面（直接）5種描寫人物的方法語言動作神態(tài)心理外貌5種描寫人物的方法語言動作某句話在文中的作用：文首：

渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；

開篇點題；某句話在文中的作用：文首：開篇點題；文中承上啟下（過渡）總領(lǐng)下文總結(jié)上文文中承上啟下（過渡）文末點明中心深化主題照應(yīng)開頭（前呼后應(yīng)）文末點明中心賞析句子的３步驟１、用了什么修辭方法（或表現(xiàn)手法）２、該修辭手法（或表現(xiàn)手法）的作用３、全句的表達(dá)（內(nèi)容、情感）效果格式：表現(xiàn)（突出了）某種事物……的特點（品質(zhì)）表達(dá)了作者……的思想感情，給讀者……的感受（啟迪、教育）賞析句子的３步驟１、用了什么修辭方法（或表現(xiàn)手法）詩歌鑒賞的３步驟１、這首詩在語言上的特點用了怎樣的表現(xiàn)手法、修辭手法、表達(dá)方式，產(chǎn)生了這樣的效果（清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語等）２、這首詩營造……意境，描繪了一幅……畫面……３、表達(dá)了詩人……思想感情。詩歌鑒賞的３步驟１、這首詩在語言上的特點46．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做！

47．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．

48．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．

49．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r．

50．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

54．垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。——荀子《勸學(xué)篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚